人教版五年级下册语文课文整理

第一组主题：

1《草原》的作者是，原名是，我们还学过他的作品。《草原》为我们描绘了、、、三幅图画。让人深切的感受到草原的和美。“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思是。2《丝绸之路》是一条，，。3《白杨》作者是。故事按顺序的写的。写作方法是，我们还学过，也是运用这样的写作手法。歌颂了边疆建设者、的远大志向和奉献精神。爸爸的神情的变化是————。“高大的白杨树”暗喻；“几棵小树”暗喻。他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。

4《把铁路修到拉萨去》中心思想：文章记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──的经过。赞扬了西部建设者以与克服了巨大的困难。

第二组主题

1《古诗词三首》分别是（朝代）（谁）; （朝代）（谁）; （朝代）（谁）。三首古诗都是描写古代儿童的生活，表达了孩子、的天性。不同的是《牧童》描绘了图，《舟过安仁》描绘的的场景，而《清平乐·村居》则营造了一个五口之家的画面。

2《冬阳童年骆驼队》选自于（谁），这是一部。我们还学过她的。课文描写了、、、这四件事，表达作者对童年生活的和之情。故事是按顺序写作的。

3《祖父的园子》选自，作者是。课文描写了作者童年在祖父园子里的生活，表达了作者对童年生活的。

4《童年的发现》作者是（国家）（谁）。作者在九岁发现了。这个规律的发现起始于，从而引出了的

疑问，听了老师的解释，他又有了的疑问，最后的出一个猜想。

5《儿童诗两首》分别是，。

第三组主题是。

1《杨氏之子》取自于（朝代）（谁）（作品）是一部主要记载的小说。杨氏之子的回答妙在

。

2《晏子使楚》按顺序写的，写了楚王次侮辱晏子，分别是、、；晏子的回答是楚国是国、国、国。故事的开头、中间、结尾的是的关系。

3《半截蜡烛》属于，它是靠推进情节的。

4《打电话》选自于和合说的相声。相声是一种表演艺术。第四组主题是

1《再见了亲人》作者是，课文中提到的亲人有、、。课文描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民

的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。前三个自然段的开头都是句。

2《金色的鱼钩》赞扬了老班长和的伟大精神。

3《桥》作者是，桥指的是。文中的老汉是个的人。

4《梦想的力量》体现的是瑞恩一颗的心。

第五组主题。

1《将相和》选自于（谁）。（书）被（谁）称为。课文讲了三个小故事，分别是、、。“将”指的是，“相”指的是，“和”的原因是。这三个故事是关系。

2《草船借箭》选自于（朝代）的（谁）的（书），该书写了三国时期、、、的故事，书中塑造了、、、等人物

形象。书中的故事有、、等。

3《景阳冈》选自于（朝代）的（谁）（书名）。主人公是，全文按顺序写的，依次是、、、。《水浒传》中的人物还有、、等。

4《猴王出世》选自于（朝代）的（谁）（书名）。综合性学习——走进信息世界

A从古至今信息传递形式的主要发展经历：1、古代。2、近代。3、现代。4、当代。

B古人传递信息的方式：、、。

C调查研究问题：1、。2、。3、。

4、。5 。

信息获取的途径：、、、……研究报告的写法：1、2、3、4、

第七组主题是

1《人物描写一组》分别选自是（谁）（作品），其中运用的描写方法是；第二篇选自（谁）（作品），运用的描写方法是；第三篇选自（谁）

（作品），运用了的描写方法。

2《刷子李》选自（谁）的（作品），曹小三的心情变化是、、、。

3《金钱的魔力》选自节选美国著名作家的短篇小说。本文刻画了以钱取人、金钱至上的丑态，也刻画出了的唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好的丑态。

第八组主题

1《自己的花是让别人看的》作者是，还学过他的。“这一种境界”指的是，“美丽并没有改变”指的是

。

2《威尼斯的小艇》作者是，课文介绍了、、

，本文抓住了事物的并把和、结合起来。人物给你的印象出自什么著作作者

小嘎子顽强、机敏、争强好胜、富有心计。中篇小说《小兵

张嘎》

徐光耀

严监生爱财胜过生命的守财奴。古典讽刺小说

《儒林外史》

吴敬梓

王熙凤泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿

谀奉承、见风使舵、喜欢使权

弄势。

《红楼梦》曹雪芹

刷子李刷墙技艺高超。《俗世奇人》冯骥才

托德以钱取人，金钱在上，傲慢无

礼。

《百万英镑》马克·吐温廉颇知错能改，以国家利益为重。《将相和》司马迁

蔺相如机智勇敢、不畏强暴、顾全大

局，以国家利益为重。

《将相和》司马迁

秦王阴险狡诈、以强欺弱。《将相和》司马迁

诸葛亮神机妙算、足智多谋、胆识过

人（知天文、懂地理、识人心）

的人。

《三国演义》罗贯中

周瑜妒贤忌能、心胸狭窄。《三国演义》罗贯中

鲁肃忠厚守信、顾全大局的人《三国演义》罗贯中

曹操生性多疑、小心谨慎的人。《三国演义》罗贯中

武松豪放、倔强、机智勇敢的人《水浒传》施耐庵

美猴王活泼可爱、敢作敢为、身手不凡。《西游记》吴承恩

【明代】

杨氏之子是一个聪明、机智、幽默的人。《世说新语》刘义庆

【南朝】

晏子是个机智过人、临危不惧、爱

国、能言善辩的人。

《晏子春秋》

老班长是一个忠于革命、舍己为人的

人。

《金色的鱼钩》

老汉是一个无私无畏、不徇私情、

英勇献身的人。

《桥》

费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、

善于想象的人。

《童年的发现》【俄国】

费奥多罗夫

瑞恩体现了瑞恩的一颗善良、坚定

执著的金子般的美好童心。

《梦想的力量》江菲