八年级美术上册《静物画有声》教案

八年级美术上册《静物画有声》教案学

习

目

标

知识与

能力目标

通过线造型画法，进一步培养学生的基本造型能力。

方法与

过程目标

要学会并初步掌握线造型过渡画法的基本要求。

情感与

态度目标

在组合静物写生中要注意对物体的形象观察，理解，比较和概括能力。

本课

重点

难点

分析

重点：提高并掌握线造型的基本要求。

难点：提高线造型能力。

教具

学具准备

范画、。

课堂教学活动设计

教学程序

教学过程

媒体运用

第一课时

一、导言：

线造型是素描重要语言之一，是素描教学中不可少的过渡画法，是画好一幅素描画的重要基础，是我们学习绘画提高造型能力的重要途径和手段。

媒体展示作品

第28页

课堂教学活动设计

教学程序

教学活动设置

媒体运用

二、精讲点拨：

三、课堂练习：

四、小结：

五、布置作业：

素描静物写生（线造型）：

（一）方法：

、确定构图：位置、大小、长短、高低等。

2、运用直线画出物体基本形：运用直线的好处是可度量出物体比例、位置、长短、走向。

3、充分表现物体基本形与特征：结构、质感、前后位置、透视关系、空间关系、比较等。

（二）演示教学：绘画演示。

、部分学生临摹教材28页最后一幅

2、部分学生直接写生。

抽取习作讲评，自评、互评、师评相结合。

课下观察生活，记录生活，积累创作素材。

媒体演示

投影仪展示作品

第29页

作

业

与

课

堂

评

价

确定构图：位置、大小、长短、高低等；运用直线画出

物体基本形：运用直线的好处是可度量出物体比例、位置、长短、走向；充分表现物体基本形与特征：结构、质感、前后位置、透视关系、空间关系等。

板

书

设

计

5、静物画有声

素描静物写生

、确定构图

2、运用直线画出物体基本形

3、充分表现出物体基本形与特征

造型·表现设计·应用欣赏·评述综合·探索

教

学

回

顾

与

反

思

我设计这节课的目的是通过教师示范，使考生能进一步掌握静物写生的基本步骤，使学的表现能力得到充分发挥。

在教学过程中，我采用了直观式教学，通过示范、讲解等方法，让学生亲耳目睹，直接感受后进行练习。经过我对这节课的精心设计和实施，收到了明显的教学效果。从学生完成的作业来看，大部分学生对画面的控制能力有了很大的提高，达到了我预设的学习目标。