java实验报告
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}
p ublicString toStri ng()
{
return
this .getClass().getName()+ rin g()+")";
}
p ublicdoublelen gth()
"("+this . start .toString()+
","+this . end .toSt
int a= start . x- end . x ,b= start . y-end . y ; return Math. sqrt (a*a+b*b);
p ack;
myp ackage .Point;
public p ublic
public p ublic
class Line {
static Point
start
end ;
Line(Point start ,Point en d){ this . start =start;
static Point
this .end=end;
8)
编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录，不断积累编程及调试
经验；
9) 做完实验后给出本实验的实验报告。
二、实验仪器和设备
奔腾以上计算机，Windows操作系统，装有JDK1.6和MyEclipse8.5软件。
三、实验过程
(1)分别使用JDK命令行和MyEcIipse编译运行Java应用程序；适当添加注释信息, 通过javadoc生成注释文档；为主方法传递参数“Hello！” 作过程。
.println (l.le ngth());
out
out
（实验一程序清单续
(3)编写一个重载方法的程序，调试通过。
P ublicclass dcc {
p ublicvoid zy(){
System. out
p ublicint zy(
return c;}
p ublicString zy(
.println( int c){
pubIic cIass HeIIo
{
pubIic static void main(String args[])
{System.out.printIn("HeIIo!");
}}(2)教材P11页程序调试，改写程序；编写一个重载方法的程序，调试通过。
字符串，并输出，记录操
(3)
要求：
编译调试程序之前应配置好环境变量；
'z' );}
return c+
p ublic static
int i, char c){
"="+i;}
voidmain( Stri ng[] args){
out .println(y.zy(4, out .println(y.zy(20));
四、实验结果与分析
(1)分别使用JDK命令行和MyEclipse编译运行Java应用程序；适当添加注释信息，通过javadoc生成注释文档；为主方法传递参数“Hello！”字符串，并输出，记录操作过程。 运行结果：Hello！
了解Java语言的特点，基本语句、运算符及表达式的使用方法；熟练掌握常见数据类型的使用；熟练掌握if-else、switch、while、do-while、for、continue、break、return
语句的使用方法；理解和掌握重载方法；
6)
熟练掌握数组和字符串的使用；
7)
调试程序要记录调试过程中出现的问题及解决办法；
20
实验项目名称： 面向对象编程 实验学时:
同组学生姓名:
实验地点:
1318
实验日期：2014.10.23
实验成绩:
批改教师:
金英
批改时间:
、实验目的和要求
熟练掌握Java语言类定义的基本语法； 熟练掌握类成员的访问控制，对象建立的方法； 熟练掌握类构造方法、成员方法的定义和重载； 熟练掌握类继承、多态和抽象性；
(2)教材P11页程序调试，改写程序； 调试结果：pack.Line(Point(100,100),Point(100,200))程序改写后的调试结果：pack.Line(Point(100,100),Point(100,200))100.0
(3)编写一个重载方法的程序，调试通过。 运行结果：z
z=4
熟练掌握接口的定义和实现方法；
实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验
报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。
实验报告装订要求
实验批改完毕后， 任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报 告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课 程的实验大纲。
实验项目名称：JAVA编程基础 实验学时：4
p ublic static
Line l=
Point start=
Point end=
Sys来自百度文库em.
System.
voidmai n(Stri ng args[])
new Line( start , end );
new P oi nt(1OO,1OO);
new P oi nt(100,200);
.prin tl n( new Lin e(start,e nd).toStri ng());
要分别掌握用JDK命令行和MyEclipse集成开发环境调试
Java程序；
注意Java重载程序：构造方法和成员方法的区别。
程序清单：
建议程序中适当添加注释信息， 增强可读性； 较长程序分栏书写，
保证报告排版整洁美观。 )
（实验一程序清单续
⑵教材
P11页程序调试,
改写程序;
package
imp ort
金陂科扶^肉
生实验报
（理工类）
:课程名称：
JAVA程序设计
专业班级：
12软件工程（服务外包）1
1
1
1
1
1
:学生学号：
1205106077
学生姓名：
丁
超
1
1
1
1
1
:所属院部：
软件工程学院
指导教师:
金
英
1
1
1
1
20 14——20 15学年
第1
学期
金陵科技学院教务处制
告书写要求
实验报告原则上要求学生手写， 要求书写工整。 若因课程特点需 打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。
实验报告中一至四项内容为必填项， 包括实验目的和要求； 实验 仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科 特点和实验具体要求增加项目。
填写注意事项
细致观察，及时、准确、如实记录。 准确说明，层次清晰。 尽量采用专用术语来说明事物。 外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，
p ublicString toStri ng()
{
return
this .getClass().getName()+ rin g()+")";
}
p ublicdoublelen gth()
"("+this . start .toString()+
","+this . end .toSt
int a= start . x- end . x ,b= start . y-end . y ; return Math. sqrt (a*a+b*b);
p ack;
myp ackage .Point;
public p ublic
public p ublic
class Line {
static Point
start
end ;
Line(Point start ,Point en d){ this . start =start;
static Point
this .end=end;
8)
编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录，不断积累编程及调试
经验；
9) 做完实验后给出本实验的实验报告。
二、实验仪器和设备
奔腾以上计算机，Windows操作系统，装有JDK1.6和MyEclipse8.5软件。
三、实验过程
(1)分别使用JDK命令行和MyEcIipse编译运行Java应用程序；适当添加注释信息, 通过javadoc生成注释文档；为主方法传递参数“Hello！” 作过程。
.println (l.le ngth());
out
out
（实验一程序清单续
(3)编写一个重载方法的程序，调试通过。
P ublicclass dcc {
p ublicvoid zy(){
System. out
p ublicint zy(
return c;}
p ublicString zy(
.println( int c){
pubIic cIass HeIIo
{
pubIic static void main(String args[])
{System.out.printIn("HeIIo!");
}}(2)教材P11页程序调试，改写程序；编写一个重载方法的程序，调试通过。
字符串，并输出，记录操
(3)
要求：
编译调试程序之前应配置好环境变量；
'z' );}
return c+
p ublic static
int i, char c){
"="+i;}
voidmain( Stri ng[] args){
out .println(y.zy(4, out .println(y.zy(20));
四、实验结果与分析
(1)分别使用JDK命令行和MyEclipse编译运行Java应用程序；适当添加注释信息，通过javadoc生成注释文档；为主方法传递参数“Hello！”字符串，并输出，记录操作过程。 运行结果：Hello！
了解Java语言的特点，基本语句、运算符及表达式的使用方法；熟练掌握常见数据类型的使用；熟练掌握if-else、switch、while、do-while、for、continue、break、return
语句的使用方法；理解和掌握重载方法；
6)
熟练掌握数组和字符串的使用；
7)
调试程序要记录调试过程中出现的问题及解决办法；
20
实验项目名称： 面向对象编程 实验学时:
同组学生姓名:
实验地点:
1318
实验日期：2014.10.23
实验成绩:
批改教师:
金英
批改时间:
、实验目的和要求
熟练掌握Java语言类定义的基本语法； 熟练掌握类成员的访问控制，对象建立的方法； 熟练掌握类构造方法、成员方法的定义和重载； 熟练掌握类继承、多态和抽象性；
(2)教材P11页程序调试，改写程序； 调试结果：pack.Line(Point(100,100),Point(100,200))程序改写后的调试结果：pack.Line(Point(100,100),Point(100,200))100.0
(3)编写一个重载方法的程序，调试通过。 运行结果：z
z=4
熟练掌握接口的定义和实现方法；
实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验
报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。
实验报告装订要求
实验批改完毕后， 任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报 告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课 程的实验大纲。
实验项目名称：JAVA编程基础 实验学时：4
p ublic static
Line l=
Point start=
Point end=
Sys来自百度文库em.
System.
voidmai n(Stri ng args[])
new Line( start , end );
new P oi nt(1OO,1OO);
new P oi nt(100,200);
.prin tl n( new Lin e(start,e nd).toStri ng());
要分别掌握用JDK命令行和MyEclipse集成开发环境调试
Java程序；
注意Java重载程序：构造方法和成员方法的区别。
程序清单：
建议程序中适当添加注释信息， 增强可读性； 较长程序分栏书写，
保证报告排版整洁美观。 )
（实验一程序清单续
⑵教材
P11页程序调试,
改写程序;
package
imp ort
金陂科扶^肉
生实验报
（理工类）
:课程名称：
JAVA程序设计
专业班级：
12软件工程（服务外包）1
1
1
1
1
1
:学生学号：
1205106077
学生姓名：
丁
超
1
1
1
1
1
:所属院部：
软件工程学院
指导教师:
金
英
1
1
1
1
20 14——20 15学年
第1
学期
金陵科技学院教务处制
告书写要求
实验报告原则上要求学生手写， 要求书写工整。 若因课程特点需 打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。
实验报告中一至四项内容为必填项， 包括实验目的和要求； 实验 仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科 特点和实验具体要求增加项目。
填写注意事项
细致观察，及时、准确、如实记录。 准确说明，层次清晰。 尽量采用专用术语来说明事物。 外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，