你今年几岁了 ppt课件4
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
x + 153.94% x = 3611
( 1 + 153.94%) x = 3611
议一议
新等式：x + 153.94%x = 3611
2[ x + ( x + 25)] = 310 40+15x ＝ 3 2[ x + (x - 25)] = 310
与以前的等式:3 + 8 = 11， 12 + 2 ×3 = 18相比， 有何不同？ 多了一个字母，即：多了未知数； 且指数为1
永：我能猜出你今年龄。 文：你能吗？ 永：你的年龄乘2再减5
得数是多少？ 文：17 永：你今年11岁。 文：你是怎样知道的？ • 如果设倩文为x岁，那么“乘2再减5”就 ２Ｘ－５＝１７ 是 （2X－５），所以得到方程：
含有 未知数 的等式，叫做
方程．
练习：请判断下列式子是否为方程？
3×6=18，3x– 8 ，X+3=6，5y+6，y÷ 5 =1
答：方程有：X+3=6，Y ÷5 = 1。
3、 小颖种了一株树苗，开始时树苗高为40厘 米栽种后每周后树苗长高约15厘米，大约几周后 树苗长高到1米？ 等量关系：原高+长高=1米， 统一单位 如果设x周后树苗长高到1米，那么可以得到 方程：
40+15x =100
？ X
某长方形足球场的周长 为310米，长和宽之差为25 米，这个足球场的长和宽分 别是多少米？
在一个方程中，只含有一个未知数x（元），并且未知 数的指数是1（次），这样的方程叫做一元一次方程。 随堂练习：（1）下列四个方程中，一元一次方程是（ D ）
A. x2-1=0 B.x+y=1 C.12-7=5 D.x=0 (2)如果2x3a-2+1=0是一元一次方程，那么a= 1
3a-2=1
随堂练习：根据题意，列方程
截至2000年7月1日0时，全国每10万人中具有大学文化程度 的人数为3611人，比1990年7月1日0时增长了153.94%.
1990年6月底 每10万人中 约有多少人 具有大学文 化程度？
设：1990年6月底每10万人中约有 x人具有大学文化程度 找： 1990年人数＋增加的人数＝2000年人数 列：
练习：请用自己的年龄编一道问题，并列出
方程.
九、作业P151 1、习题5· 1；
设：这个足球场的宽为x米，那么长为 （x+25） 米
（长＋宽）× 2 ＝周长 2[ x + ( x + 25)] = 310 解决这个问题还有其他的方法吗？
( x - 25) 设这个足球场的长为x米，那么宽为 米，由此可以得到方程：2[ x + (x - 25)] 日新华社公布）
小结:
这节课我们学习了一元一次方程的定 义及根据题意列方程. 列方程的步骤： 1. 设未知数； 2.找等量关系； 3.列方程。
列方程：
我生命的五分之一是幸福的童年，再过 了一年，我上学了，开始了我的求学生 涯，这样我在学校里度过了生活的三分 之一又多四年的时间。大学毕业后我开 始教书，现在我已经在教书路走过了十 分之三的时间。聪明的同学，你现在知道 我几岁了吗？
你们想知道我多少岁吗？
我生命的五分之一是幸福的童年， 再过了一年，我上学了，开始了我 的求学生涯，这样我在学校里度过 了生活的三分之一又多四年的时间。 大学毕业后我开始教书，现在我已 经在教书路走过了十 分之三的时间。 聪明的同学，你现在知道 我几岁了 吗？
想一想：潘永发是怎样猜出余 倩文的年龄的？
1.在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及草卷
中，记载着一些数学问题。其中一个问题翻译过来是： “啊哈，它的全部，它的七分之一，其和等于19。” 你能求出问题中的“它”吗？ 1 设“它”为x，则方程 x + 7 x=19 为： 2.甲乙两队开展足球对抗赛,规定每胜一场得3分,平 一场得1分,负一场得0分.甲队与乙队共比赛10场,甲队 保持不敗,一共得了22分.甲队胜了多少场?平了多少场? 如果设甲队胜了X场,那么甲队平了(10 – X )场,则得 到方程: 则方程为： 3x+(10-x)=22
( 1 + 153.94%) x = 3611
议一议
新等式：x + 153.94%x = 3611
2[ x + ( x + 25)] = 310 40+15x ＝ 3 2[ x + (x - 25)] = 310
与以前的等式:3 + 8 = 11， 12 + 2 ×3 = 18相比， 有何不同？ 多了一个字母，即：多了未知数； 且指数为1
永：我能猜出你今年龄。 文：你能吗？ 永：你的年龄乘2再减5
得数是多少？ 文：17 永：你今年11岁。 文：你是怎样知道的？ • 如果设倩文为x岁，那么“乘2再减5”就 ２Ｘ－５＝１７ 是 （2X－５），所以得到方程：
含有 未知数 的等式，叫做
方程．
练习：请判断下列式子是否为方程？
3×6=18，3x– 8 ，X+3=6，5y+6，y÷ 5 =1
答：方程有：X+3=6，Y ÷5 = 1。
3、 小颖种了一株树苗，开始时树苗高为40厘 米栽种后每周后树苗长高约15厘米，大约几周后 树苗长高到1米？ 等量关系：原高+长高=1米， 统一单位 如果设x周后树苗长高到1米，那么可以得到 方程：
40+15x =100
？ X
某长方形足球场的周长 为310米，长和宽之差为25 米，这个足球场的长和宽分 别是多少米？
在一个方程中，只含有一个未知数x（元），并且未知 数的指数是1（次），这样的方程叫做一元一次方程。 随堂练习：（1）下列四个方程中，一元一次方程是（ D ）
A. x2-1=0 B.x+y=1 C.12-7=5 D.x=0 (2)如果2x3a-2+1=0是一元一次方程，那么a= 1
3a-2=1
随堂练习：根据题意，列方程
截至2000年7月1日0时，全国每10万人中具有大学文化程度 的人数为3611人，比1990年7月1日0时增长了153.94%.
1990年6月底 每10万人中 约有多少人 具有大学文 化程度？
设：1990年6月底每10万人中约有 x人具有大学文化程度 找： 1990年人数＋增加的人数＝2000年人数 列：
练习：请用自己的年龄编一道问题，并列出
方程.
九、作业P151 1、习题5· 1；
设：这个足球场的宽为x米，那么长为 （x+25） 米
（长＋宽）× 2 ＝周长 2[ x + ( x + 25)] = 310 解决这个问题还有其他的方法吗？
( x - 25) 设这个足球场的长为x米，那么宽为 米，由此可以得到方程：2[ x + (x - 25)] 日新华社公布）
小结:
这节课我们学习了一元一次方程的定 义及根据题意列方程. 列方程的步骤： 1. 设未知数； 2.找等量关系； 3.列方程。
列方程：
我生命的五分之一是幸福的童年，再过 了一年，我上学了，开始了我的求学生 涯，这样我在学校里度过了生活的三分 之一又多四年的时间。大学毕业后我开 始教书，现在我已经在教书路走过了十 分之三的时间。聪明的同学，你现在知道 我几岁了吗？
你们想知道我多少岁吗？
我生命的五分之一是幸福的童年， 再过了一年，我上学了，开始了我 的求学生涯，这样我在学校里度过 了生活的三分之一又多四年的时间。 大学毕业后我开始教书，现在我已 经在教书路走过了十 分之三的时间。 聪明的同学，你现在知道 我几岁了 吗？
想一想：潘永发是怎样猜出余 倩文的年龄的？
1.在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及草卷
中，记载着一些数学问题。其中一个问题翻译过来是： “啊哈，它的全部，它的七分之一，其和等于19。” 你能求出问题中的“它”吗？ 1 设“它”为x，则方程 x + 7 x=19 为： 2.甲乙两队开展足球对抗赛,规定每胜一场得3分,平 一场得1分,负一场得0分.甲队与乙队共比赛10场,甲队 保持不敗,一共得了22分.甲队胜了多少场?平了多少场? 如果设甲队胜了X场,那么甲队平了(10 – X )场,则得 到方程: 则方程为： 3x+(10-x)=22