“一路书香伴成长”阅读分享活动实施方案

书香校园系列活动之一

“一路书香伴成长”阅读分享活动

实施方案

读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校积极组织举行“一路书香伴成长”阅读分享活动。一、指导思想

腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了更好的引导学生走进博大精深的书香世界，全面提升学生人文素养。培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，我校决定开展“一路书香伴成长”的读书活动，把我校打造成“班级有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，激发师生读书的兴趣，不断形成读书的高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐；我读书，我健康；我读书，我成长。

二、活动目标及总体规划

1、活动目标：

在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生的读书兴趣，培养学生“爱读书，读好书”的习惯，为其终身学习

打下基础。营造浓厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，让学校处处充溢着浓浓的书香气息。

2、总体规划：

立足现在，营造浓厚的读书氛围，开展专题性的读书分享活动。

具体规划为：

⑴营造书香氛围；教师指导学生自带阅读书目，推荐适合学生阅读的书目。

⑵开展丰富的读书分享活动，让学生在阅读中成长。

⑶总结与提炼，形成书香校园。

三、活动主题和口号

1、主题：“一路书香伴成长”

2、口号：“让读书成为习惯，让书香伴我成长”

我读书，我快乐；我读书，我健康；我读书，我成长。四、活动的具体计划与安排

（一）成立创建“一路书香伴成长”阅读分享活动领导小组组长：周化艳

副组长：冯光宏王树衡陆景昌

组员：张竞标吕晓杰各班班主任

（二）活动时间：2017.11—2017.12

（三）阅读范围：

教师：教育法律法规、古代经典、名家事迹理论、科

学知识等方面。

学生：古代经典诗词选、中外名著、科普知识、童话寓言等方面。

（四）活动具体内容

1、发放《中小学生推荐阅读书目》和《教师推荐阅读书目》。

2、每位教师自选读一本好书，与大家在阅读分享活动中分享。

3、每个学生自选一本好书，并在班级与同学分享交流。（五）活动阶段安排

1、制定阅读分享活动方案。

2、各班级组织读书分享活动，并制作美篇（4—9年级）。

3、各班主任选一名班级阅读分享活动中优秀作品进行指导，参加全校阅读分享活动。

4、从教师阅读分享活动中选出教师代表参加校阅读分享活动。

5、进行全校阅读分享活动总结，并制作成美篇。

五、注意事项：

1、要提高对本次“阅读分享活动”的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

2、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记。

3、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。

饮马河中心学校 2017.11

书香校园创建系列活动之一

“一路书香伴成长”阅读分享

活动方案

九台区饮马河中心学校

2017.11