学校法制安全教育工作计划(精选8篇)
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法制教育是学校教育重要任务,是学校德育工作的重要内容,也是素质教育的重要组成部份。本学期,是“四五”普法工作的第五年,是总结性的一年。学校法制教育工作,要深入贯彻落实,,坚持教育为本,增强师生的法制观念;坚持预防为主,进行络文明教育,强化对有不良行为学生的帮教责任制。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育,努力实现法制教育工作的时常化、制度化,不断提高小公民的道德修养,切实维护青少年的合法权益。
1、认真学习,和法律、法规有关方针、政策,加强络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念,自觉抵制不健康,养成遵纪守法的良好习惯。
2、加强教师职业道德教育。认真组织学习吴仪同志的,明
确教师的人生目标。使每一个教师都做到热爱教师事业,热爱学生,教书育人,为人师表。
3、落实对不良行为学生的帮教责任制,健全帮教工作机制,保证帮教工作不留死角。
4、法制教育宣传深入家长学校,让每一个家长明确家长在
未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。
5、加强校园及校园周边地区的治安综合管理,保证学生有
一个良好的成长环境。
三、具体措施
1、以十一月份法制宣传月为抓手,认真分析新形式下浮现
的新情况、新问题,以晨会课、班队活动课等为主要阵地,对学生进行法制宣传教育。
2、切实从“校园常规训练”入手,与学校“三风”建设、
行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合,增强
教职工的法制教育责任心,教育学生从小学法、知法、懂法、守法。
3、组织丰富多彩的教育活动。通过中队主题活动、讲座、
出小报、调查问卷、讨论等形式,对学生进行生动、直观的络文
明教育,以学生为主体,进行自我教育,强化学生的道德意识和法制观念。
4、努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。校园内,要求各班主任不仅了解学生在校的情况,还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭浮现变故的学生要格外赋予关心和温暖,对不良行为学生从心理障碍上进行分析,给予耐心的疏导。
5、加强与公安、司法、关工委、街道等部门的联系,充分发挥社会作用。通过邀请法制教育副校长到学校作讲座等形式,指导学校开展法制教育和综合管理,协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。
6、学校要积极利用家长学校,采用面授、函授、讲座、交流等形式,指导家长树立正确的教育观,明确家长的监护职责和法律责任,与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。
7、加强校园及周边地区的治安综合管理,积极争取公安、派出所的支持,加强对娱乐、电子游戏、吧等经营场所的管理,为学生创造一个良好的学习、生活环境。
1、利用国旗下讲话,对学生进行络文明教育宣传动员。
2、拟订活动计划,并分发各办公室。
3、各班主任、辅导员深入学生间,将最突出的情况及不良行为学生的名单汇总上交。
4、召开班主任会议。
5、各班制定班级文明公约。
1、各班出好一期黑板报。
2、礼聘好学校法制教育副校长,并作络文明教育知识讲座。
3、各中队举行队活动,方案上交大队部。
4、红领巾广播做好法制专题节目。
5、建立好后进生帮教络。
6、举行家长学校活动,对家长做好法制教育宣传工作。
7、各班进行争章活动。
1、组织座谈,总结学习的心得体味。
2、通过学习,要求各同学改正一个小缺点,远离不健康。
3、做好资料积累工作。
为认真贯彻党的精神,大力宣传社会主义法管理念,扎实推进依法行政、依法治教、依法治校、法治宣传教育和法治文化建设等重点工作,进一步加大改革力度,广泛开展以素质教育为核心的创新式教育研究和以法津法规为中心的法制教育,加快教育现代化和信息化建设,全面提高办学水平和教育质量。
(一)依法建章立制,大力推进学校民主制度的建设
依法治校就是对学校各项工作实现依法管理,用法律法规来规范泛博师生员工的言行,规范学校的办学行为。其关键是建立、健全各种规章制度,在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制,使学校逐渐步入法治轨道。
(二)以法律法规为依据,积极营造良好的育人氛围
坚持“讲学习、讲政治、讲正气”的三讲教育,宏扬“团结、求真、奋进、创新”的师风精神,开展师风师德大检查,增强教师教书育人、以身立教的使命感,加强教师爱护学生的责任意识,
使教师都能以师德作为衡量自己工作的尺度,规范自己的教育教学行为。
(三)强化法制观念,依法规范学校的各项工作
坚持“领导带头,普遍参预、自学为主、适当集中”的原则,与教育教学实际、教师职业道德建设和校园精神文明建设相结合通过普法讲座、教育法律法规考核等形式,多渠道加强教师的法制教育工作。使泛博教师在普法学习过程中,增强法制观念,逐步形成自觉学法、讲法、用法、守法的习惯,同时也使学校在德育工作实效性上取得新的突破,扩大学校各个领域的办学成果。
三、工作要点
(一)加强领导,强化组织管理,为依法治校提供坚毅保障
学校成立了校法制领导小组,形成由年级组、教研组、少先队组成的法制教育组织管理络。学校选派具有一定法律知识的老师担任法制教育辅导员,礼聘法制教育校外辅导员。同时,结合学校管理,制订了“依法治校规划”,将《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等十几项法律法规列为教育内容,在具体教育实践中采取一系列行之有效的措施。
(二)加强法制教育,为依法治校奠定坚实的思想基础
1、在实施素质教育的过程中,积极抓好青少年法制教育,匡助学生树立遵纪守法的观念。一方面充分发挥课堂主渠道作