初中语文课外古诗词阅读-练习

《初中语文附录古诗词复习》练习

一、(2009·湖南娄底)阅读下面古诗，完成题目。

早春呈水部张十八员外(唐)韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

1．“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点？(2分) [答案] 写出了早春草色极淡极少、似有似无的特点。(意思相同即可) 2．全诗表达了诗人怎样的思想感情？(2分)

[答案] 表达了诗人对早春景色的喜爱之情。(答“热爱”也可)

二、( 2011·湖北黄冈)阅读下面古诗，完成后面题目。(4分)

春望杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1．本诗首联作者写春望所见。一个“________”字，使人怵目惊心；一个“深”字，让人________。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。(2分) [答案] 破满目凄然

2．请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。(2分)

[答案] 描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。

三、(白银市2014年中考（二）阅读下面这首曲，完成23-24题。（5分）

山坡羊·潼关怀古

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

1、这首曲的作者是。前三句写潼关的雄伟气势。以

“”字形容潼关在重重山峦的包围之中，以“”字形容黄河之水奔腾澎湃，写出了潼关的险要，然后用“山河表里”一语收住，暗示它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。（3分）[答案] 张养浩聚怒。

2、如何理解“兴，百姓苦；亡，百姓苦”一句？（2分）

[答案] 一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。

四、《望月有感》白居易

时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。

吊影分为千里雁辞根散作九秋蓬

共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

1、下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是( )

A.前两联写由于战乱、饥馑，家业无存，田园荒芜，家中亲人四海漂泊。

B.尾联是想像之语，虚实结合，表达了兄弟们同时望月产生的怀乡思亲之情。

C.全诗语言平实，不事雕琢，意蕴深厚，真挚动人，体现了白居

易诗歌的特点。

D.全诗通过描写骨肉离散之苦，深刻地揭露了战乱给人民带来的深重灾难。

2、“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”是广为传诵的名句，请简要分析其妙处。

3、请指出诗歌的颈联有哪些意象?

[答案] 1、B

2、妙在以“雁”“蓬”为喻，表现手足离散天各一方，犹如纷飞千里的孤雁;辞别故乡流离四方，仿佛深秋断根的蓬草。形象而传神地写出诗人饱经战乱、兄弟离散的飘零之苦。

3、影、雁、根、蓬

五、《卜算子"送鲍浩然之浙东》王观

水是眼波横山是眉峰聚

欲问行人去那边？眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

思考题：

（1）本词上、下片各写了什么？请作简要概括。（2分）

（2）宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。（4分）答案：

（1）上片写浙东山水的美好；下片抒发作者送别的情意。（形象、

情感）

（2）比喻修辞用得巧妙，用语绮丽，如“水是眼波横，山是眉峰聚。”把明澈的水流喻为美人的眼波，把青黛的山峦喻为美人的眉峰，极言浙东山水的美丽可爱。想象别致，意蕴生动。。“才始送春归”，点明这里春刚逝去，说明词人心中满怀着伤春之愁；“又送君归去”则再添了别恨，心情就更痛苦了。最后两句是词人对鲍洗然的祝愿：希望他生活在“春”里。用语绮丽生动。(判断技巧、具体解释技巧、表达效果）