4君子莫大乎与人为善教学设计
君子莫大乎与人为善
教学目标：
1．让学生参考注释读懂每句话的意思，了解文章内容。
2．理解重点句，领悟文中所蕴含的“是要勇于接受他人的批评，善于吸取别人的长处来行善”的道理。
3．准确、流利地朗读课文，读好停连，背诵课文。
教学重点：准确、流利地朗读课文，读好停连，背诵课文。
教学难点：让学生参考注释读懂每句话的意思，了解文章内容。
教学过程：
一、复习引入。
1、师：同学们，你们有没有遇到过被人批评的情形呢？（有）你们是怎样对待批评的呢？（生畅所欲言）
2、其实，早有几千年前，孟子就告诉了我们应该如何对待批评。今天，我们再来学习《孟子》中的一篇小短文《君子莫大乎与人为善》。
二、自读课文
1、师范读《君子莫大乎与人为善》，并指导划分节奏、重音。
2、生自由练习，读通、读对。
4、谁愿意把这篇小短文吟诵给大家听（指名吟诵）
5、评价。（引导学生评价是否读得准确、有节奏、有重音，是否读出停连）
三、理解短文大意。
1、小组合作探究：
用自己的话说说短文的意思。
2、生展示交流。
四、深入探究
1、读了短文，你明白了一个什么道理？
2、小组交流。
3、展示汇报，师引导点拨。
（是要勇于接受他人的批评，善于吸取别人的长处来行善）
五、再读课文
1、师再次配乐范读。
2、生练读，师巡视指导，引导读准重音和节奏。
3、组内互读：齐读、对读、轮读
4、指名读，其余学生倾听、评价。
5、比赛读。
6、齐读。
六、布置作业：熟读并背诵《君子莫大乎与人为善》。
绝对不能对老板说的十句傻话
绝对不能对老板说的十句傻话 绝对不能对老板说的十句傻话 一片好心说出的大实话，却被老板理解为消极、抱怨或者别有用心。即使老板再和蔼、通情达理、信任你、欣赏你，也不意味着他(她)变成你的挚友、铁哥们、闺蜜或者恩师，以下这些傻话，千万别再说出口了。职场傻话1：“有好几家公司都想挖我过去。” 你想表达的：我的能力在业内很受认可，公司一定要重用我啊。老板怎么理解：此人还想在公司继续干下去，还没有找到更合适的机会跳槽；此人想用这话刺激我，以争取到更好的待遇；此人已动了跳槽的念头，我要做一些二手准备了。 支招：你应该这么做：直接提出你的要求。老板并不傻，他们自己也找过猎头或也曾被挖角过，他们不但了解你的工作表现，甚至比你更深知你的行业价值。所以，老板在猎头找到你之前，就预测到了你的升值空间，当你开口后，他多半会做个顺水人情。 职场傻话2：“为什么升他(她)不升我？” 你想表达的：我比他(她)能干得多，老板怎么会没看到？老板怎么理解：你指责我的人事调整是错误的，说明你不自知，爱冲动，如果还追问到底，就是性格的缺陷了。 支招：你应该这么说：“您方便的时候，我想跟您探讨一下关于我个
人职业发展的问题，请您给我一些建议。”老板在决定给一些员工升职的时候，一定会考虑其他员工，特别是能力相当的员工的反应。所以升他(她)不升你，老板早已权衡过利弊，然后作出决定，几乎不可能更改。如果你直接去质问老板，首先是老板的意料之中，他早想好了一堆不痛不痒的话来解释、安慰，但真正的原因可能比较复杂或有伤情面，老板是不会说的。所以你问了也是白问，如果你不依不饶，打破砂锅问到底：“为什么不提拔我？为什么当初答应提拔我，现在又变卦了？”这样只会让老板觉得你性格有缺陷，不仅不能提拔做管理，而是考虑请你走人了。职场傻话3：“为什么**的薪水比我多？”你想表达的：我很生气，我心理很不平衡，这么制定薪水是不是搞错了？老板怎么理解：薪水数目是保密的，公司规定员工之间不许互相打探，是谁违反了规定？这种风气一定要遏制。 支招：你应该这么说：“如果和同级别的公司里同级别的员工相比较，我们的薪酬福利并没有太多竞争力。老板是不是考虑一下，做些随行就市的调整，也让我们主力员工更有干劲？”白领对薪水是非常敏感的，不仅想做前后左右的比较，更想以此看出自己在老板、公司心目中的地位和重要性。正因为如此，老板在确定薪酬的时候，代表着他对这个职位的价值估算和期望，这是老板综合分 析的结果。把与同事比较薪水的结果告诉老
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现实又很扎心的句子句句大实话_人生感 悟的句子 想象是美好的，现实注定是残酷的也许这些句子很扎心但这就是现实。 1、时间是一把戳穿虚伪的刀，它验证了谎言，揭露了现实，淡化了承诺。 2、委屈什么，世上又不止你一个人爱而不得，几乎每个人都会遇到一个，不能结婚却深爱过的人。 3、不管曾经执念多么深。刻痛彻心扉的也要挽留，可最终，敌不过岁月的尘垢，还是要笑着放手。 4、只有经得起生活的考验，才能锻炼出一颗独立自主的心。 5、所谓的同学聚会，就是在多年以后给所有到场的人一个机会，看看什么叫沧海桑田，看看什么叫岁月如刀，看看什么叫物是人非。 6、越长大越觉得，比起诉说自己的委屈与不甘，沉默最好。反正，你走你的，我活我的。 7、世界上最可怕的事，是你把别人当成了朋友，别人并没拿你当朋友。 8、既不回头，何必不忘。既然无缘，何需誓言。昨日种种，似水无痕。明夕何夕，君已陌路。 9、一个人知道为什么而活，就可以忍受任何种生活。
10、该来的总会来，该走的也无法挽留。 11、最怕一生碌碌无为，还说平凡难能可贵。青春本就是马不停蹄的相遇和错过。 12、本想把日子过成诗，时而简单，时而精致。不料日子却过成了我的歌，时而不靠谱，时而不着调。 13、太懂事的女人多半命不好，她认为的爱，都是以委屈自己为代价。就好比是会哭的孩子才有糖吃，幸福，有时就是任性要来的。 14、你是我今生渡不过的劫，多看一眼就心软，拥抱一下就沦陷。 15、有些人，有些事，该忘就忘了吧，人家从没把你放心里过，你又何必自作多情。 16、如果累了，就选择忘掉，不要让思念变成毒药，不要让记忆斩断心肠，让我一个人哭到天亮，把我一个人埋葬在泪水的海洋。 17、镜子永远是最好的朋友，因为当你难过的时候，它不会笑。 18、亲人就像老棉衣，就是出痱子，依然要捂着你。友人就像晴雨衣，需要了就穿，用过后放一边。 19、当别人脾气不好的时候，你再怎么劝也劝不住，还会殃及自己。 20、有一个人，教会你怎样去爱了，但是，他却不爱你了。
心怀感恩,友善待人
《心怀感恩、友善待人》 李绮雯 尊敬的老师们，亲爱的同学们， 早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《心怀感恩、友善待人》。 感恩和友善是我国中华传统美德，是中华民族传统文化的灵魂。古人有许多感恩的名言流传至今。如“吃水不忘挖井人”、“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等等名言，心怀感恩是做人之本，是善行之基。 同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心？同学们，你知道吗？爸爸妈妈们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了辛苦；父母每天语重心长的教诲是让我们变得更好，教育我们怎样做人，如何做事。因此，我们要学会对父母感恩，要感谢他们把我们带到这个世界，要感谢他们让我们衣食无优。那么，现在的我们，对他们感恩的最好的方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。 在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩？老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们没有养成良好的学习习惯，或者学习上退不了，会提醒你帮助你，有时候也会因为你的错误批评你。有这样一句话：忠言逆耳利于行！你应当感谢老师的提醒批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，我看到很多老师从早到晚，把所有的精力都花在了你们身上，下了班还在批改作业，你们放学了，却有老师在为你们整理教室。所以，作为一位学生，应该懂得感恩老师，应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育！ 同学们，在生活中我们除了要怀着一颗感恩的心还要以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，让我们的生活充满阳光。 如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢？首先，要
课程《与人为善以和为贵》题目答案
【判断题】“仁”的基本精神即爱人和善待他人，在这一点上和与人为善的精神实质基本类似 A. 正确 【多选题】下列语句属于直接阐述“大学之道”的是 A. 欲治其国者，先齐其家 B. 欲修其身者，先正其心 D. 欲诚其意者，先致其知 【多选题】我们的祖先对“善”的价值判断，以下说法正确的是 A. 把“善”看作“大” B. 把“善”看作“宝” C. 把“善”看作“乐” 【单选题】社会主义核心价值观，从国家层面的表述为（）。D. 富强、民主、文明、和谐 【单选题】“与人为善”一词来自（）篇中讲的一个故事。 B. 《孟子?公孙丑》 【单选题】在中国古代，对“善”的研究一直是和人性以及道德密切联系的。（）被视为“众善之源，百行之本。” A. 仁 B. 义 C. 礼 D. 信 【单选题】“善，德之建也”出自（）D. 《国语?晋语》 【单选题】“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自下列哪部经典（）? C. 《大学》 【判断题】《大学》的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人革除自身的旧习，去恶从善，在于使人的道德达到最完善的境界。 A. 正
确 【判断题】古今中外，一切主流的思想理论、文学艺术等，无不把价值观的终极标准指向真、善、美。 A. 正确 【单选题】“积善之家，必有余庆；积恶之家，必有余殃”出自（）。 B. 《易经》 【判断题】综观中国传统文化，“善”作为一种肯定性的价值观念，是在公元后的典籍中得到广泛运用的。 B. 错误 【判断题】“执子之手，与子偕老”是《诗经》里的名言。 A. 正确【判断题】和而不同，是社会事物和社会关系发展的一条重要规律。 A. 正确 【判断题】以和为贵要以和而不同为前提。 A. 正确 【多选题】关于“孔颜乐处”的故事，下列说法正确的是 A. 是儒家对身心和谐的经典描述 C. 出自《论语》 【单选题】“道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和”是（）提出的思想。C. 老子 【单选题】率先提出“和为贵”这一命题的经典著作是D. 《论语?学而》 【多选题】下列经典语句属于道家思想的是 C. 上善若水，水善利万物而不争 D. 万物负阴而抱阳，冲气以为和 【多选题】下列入选四书的儒家经典有 A. 《孟子》 B. 《论语》
《与人为善》教学设计
《与人为善》教学设计 课标内容 “我与他人的关系”中的“交往的品德”部分：“学会关心和尊重他人，体会‘己所不欲，勿施于人’的道理，学会换位思考，能够与人为善。” 知识目标 通过教学使学生理解“与人为善”含义，懂得与人交往，要站在对方的位置上，设身处地为他人着想，不能只顾自己。 能力目标 在日常生活中学会与人为善，设身处地替他人着想。学会宽容，理解和欣赏他人。 情感、态度与价值观目标 体会他人的感受，同情他人的不幸和困难，增进同学与同学，与老师，与家长之间的感情，懂得与人为善，与己为善，与国为善的关系。学情分析 一些学生在与父母、老师、同学的交往中，在自我中心意识的支配下，他们习惯于只考虑自己，而不习惯站在他人的立场上体验他人的情感
世界，更难以在实际生活中坚持做到与人为善。由此可见，使学生能够做到想人所想、急人所急也是学校教育不可缺少的一项内容。 教材分析 《换位思考,与人为善》是人教版思想品德八年级上册第四单元第九课的第二框题,在教材第105页至108页,计划一课时。本框内容由“己所不欲,勿施于人”和“理解之上,善待他人”两目组成, “理解之上,善待他人”主要核心内容是要设身处地地替对方想一想,要善于站在别人的角度进行换位思考,体验他人的情感世界,与人融洽相处,对他人多一分欣赏,就多一分理解,多一分友善,多一分爱心。所依据的课程标准是“我与他人关系”中的“交往的品德”:“关心和尊重他人,体会‘己所不欲,勿施于人’的道理,学会换位思考,能够与人为善。”“与人为善”出自《孟子?公孙丑上》：“取诸人以为善，是与人为善者也。故君子莫大乎与人为善。”【释义】与：赞许，赞助；为：做；善：好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。这框题内容的学习,对学生拥有良好的人际关系有重要作用。 教学环节 教学设计 导入：今天很高兴，能和在座的各位同学老师，一起学习，今天我想
君子莫大乎与人为善古代关于修身做人的名言警句
君子莫大乎与人为善古代关于修身做人的名言警句1:君子莫大乎与人为善。——《孟子》（译：君子最大的长处就是用高尚仁义的心去对待别人。） 2:君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》（译：君子总是从善良的或有利于别人的愿望出发，一心一意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。）: 3:良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》（译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。） 4:君子藏器于身，待时而动。——《周易》（译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处夸耀卖弄。而是在须要的时刻把才能或技艺施展出来。） 5:一寸山河一寸金。——金左企弓语（译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。） 6:以五十步笑百步。——《孟子》（译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。） 7:君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》（译：君子心胸开朗，思想上坦率干净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理承担很重，就常忧虑担忧，外貌动作也显得忐忑不安，常是坐不
定，站不稳的样子。） 8:君子之交淡如水，小人之交甘若醴。——《庄子》（译：君子之间的交往，像水一样的平淡纯净，这样的友谊才会持久；往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。） 9:人之为学，不可自小，又不可自大。——顾炎武（译：学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑，也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。） 10:人皆可以为尧舜。——《孟子》（译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。） 11:位卑未敢忘国。——陆游《病起书怀》（译：虽然自己地位卑微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。） 12:人一能之，己百之；人十能之，己千之。——《中庸》（译：人家一次就学通的，我假如花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。） 13:天行健，君子以自强不息。——《周易》（译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并开展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。） 14:当仁，不让于师。——《论语》（译：遇到应该做的好事，不能优柔寡断，即便教师在一旁，也应该抢着去做。后开展为成语“当仁不让”。） 15:时穷节乃现，一一垂丹青。——宋文天祥（译：历史上许多
给机关里年轻人的5句大实话
给机关里年轻人的5句大实话 我长期在机关工作，现已逾不惑之年，是个不大不小的官，多年来和很多的年轻人均交往过，也培养了不少很能干的人，和大家相处一直也很愉快。但近些年来，我发现自'80'以后的年轻人，有很多想法和我们不同，有的也因不适应机关的工作或氛围而吃过亏。因此，很想和大家交流一下，希望对大家、特别是对刚进机关的年轻人有所帮助。1、别怕任务繁重，对年轻人来说：工作就是机会机关里有很多工作是分不清职责的，这种事情无论在哪个地区、那个行业或是哪个级别的机关都存在。还有一种情况是本来你已经很忙了，而周边的人却很悠闲，可领导就是要让你做。很多刚进机关的年轻人，对这种现象很有意见，还不时发点小牢骚，觉得自己吃了很大的亏。以我的经验，这是领导对新人的初步考验，一是看你有没有大局意识，肯不肯干；二是想通过工作，看你能不能干。如果你一直不愿干或干不好，在这个领导的任期内，你基本就定型了，不会有太大的出息。老同志对你也会有想法。还有一种情况，就是领导总是把急难险重的任务交给少数同志干，有的年轻人也不满意。殊不知，不管什么样的单位，始终是20%的人干80%的活，而且还经常挨批评。但到最后，进步最快的人往往就是这20%的人（非正常的情况除外），因为他贡献大、得到的锻炼
也多，能力自然也就比别人要强很多。有人认为，在机关工作，有后台的人提拔快，但是一些重要岗位，如果你只有后台，没有能力，你后台再大，领导也不会轻易把你放到这个岗位。因为领导最希望的是提拔一些有能力的人来更好地开展工作，这样领导自己也会轻松很多。另一方面，如何你能力很差，靠一写的关系提拔到了重要岗位，你的下属不会买你的账，你的工作也很难开展，这样的例子其实大家都有所耳闻。所以，多干干工作，尤其是一些领导交待的急难险重的工作，是一个提升自己能力的机会，对你的前途大有好处。2、领导有偏见不要怕，要埋头干好你的工作，证明你的能力，切忌破罐子破摔。领导对人有偏见有各种情况，有的是因你以前站错队了，有的是领导听信了馋言，有的是领导不了解情况，还有的领导就是水平低。如果你和他抗争或是破罐子破摔，十有八九你会死得很惨。正确的做法是你不要把这些看得太重，一心一意的把工作做好，通过工作证明你的能力和为人，同时和群众搞好团结，打好群众基础。假以时日，开明的领导总会消除偏见的。即使这个领导不开明，换个领导，你也有咸鱼翻身的机会。否则，你当时就被废了。3、晋升不公平的事经常有，如果你改变不了的话，最好是调整好自己的心态，不要影响自己和家人的正常生活。目前在我们国家，由于体制和机制的原因，是少数人选马，而不是通过赛马来选马，所以职务晋升中的不
《友善待人,和睦相处》国旗下讲话稿
5月15日国旗下讲话稿 各位老师，同学们: 大家早上好！ 本周是第周。今天我与大家分享的主题是《友善待人，和睦相处》。同学们，友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。在公共汽车上，有人无意间踩了你的脚；在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本；在雨中行走时，别人不小心溅了你一身泥水；在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤洒到你的衣服上等等，这些都需要用你的“友善”来对待别人的“无意”或“不小心”，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不能以怨相报。那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该怎样争当友善的使者呢？ 首先，同学之间要相互信任，和睦相处。要善于发现别人的长处，及时弥补自己的不足。当自己的见解与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到善于倾听，积极听取别人的合理建议。不能给同学取外号，尤其是侮辱性外号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。不做那些只图自己快乐，而给别人带来痛苦的事情。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。 其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先从自己身上找原因，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。 另外，同学之间还要互相关心，互相帮助，关心、帮助他人，其实也很简单，一个善意的微笑，一句温暖的话语，一个鼓励的手势，也许就能给人带来宽慰。遇事要设身处地地为他人着想，学会“换位思考”。 同学们，我们都希望生活在友好、友爱、友情的氛围中，希望自己的周围充满善意、善良、善举。要营造这样一个人人心情舒畅、处处温暖和谐的生活、学习环境，需要我们每个人的共同努力，需要我们从自己做起，从小事做起，以友善的态度与人和睦相处。相信我们每位同学都会成为“友善使者”，愿我们的校园遍开“友善之花”！ 精选
不服不行的民间经典人生大实话四句顺口溜七字句集锦
不服不行的民间经典人生大实话四句顺口溜 七字句集锦 一 救护车一响，一年猪白养; 住上一次院，三年活白干; 十年努力奔小康，一场大病全泡汤! 二 小病---拖; 大病---抗; 病危等着见阎王! 没钱的时候,在家里吃野菜 有钱的时候,在酒店吃野菜。 没钱的时候,在马路上骑自行车 有钱的时候，在客厅里骑自行车。 没钱的时候想结婚， 有钱的时候想离婚 没钱的时候老婆兼秘书, 有钱的时候秘书兼老婆 没钱的时候假装有钱, 有钱的时候假装没钱 人啊，都不讲实话：
说股票是毒品，都在玩; 说金钱是罪恶，都在捞; 说美女是祸水，都想要; 说高处不胜寒，都在爬; 说烟酒伤身体，就不戒; 说天堂最美，都不去!!! 当今社会，穷吃肉，富吃虾男想高，女想瘦， 狗穿衣裳人露肉; 过去把第一次留给丈夫 现在把第一胎留给丈夫; 乡下早晨鸡叫人， 城里晚上人叫鸡; 旧社会戏子卖艺不卖身，新社会演员卖身不卖艺 工资真的要涨了 心里更加爱党了 能给孩子奖赏了 见到老婆敢嚷了 敢尝海鲜鹅掌了 闲时能逛商场了 遇见美女心痒了 结果物价又涨了
八大傻 1，喝酒敬一圈; 2，出差不拐弯; 3，有病还上班; 4，只干活不跑官; 5，表扬就撒欢儿; 6，傻干不会颠儿; 7，收礼列清单; 8，小蜜留照片。 八大不懂事 1，领导夹菜你转桌; 2，领导发言你唠嗑; 3，领导报听你自摸; 4，领导隐私你乱说; 5，领导小蜜你乱摸; 6，领导没醉你先多; 7，领导开门你上车; 8，领导年轻你当哥。 八大有眼色 领导没来我先来，看看谁坐主席台; 领导不坐我先坐，看看凳子热不热; 领导不讲我先讲，拍拍话筒响不响;
情话古语100句
情话古语100句 情话古语（一）： 1、平生最可笑的事便是爱上了你，结识了她，然后看着你们白头共老，举案齐眉，权倾天下 2、枉我情难自已相思入境，你却含笑九泉自此安宁 3、那些上演着繁华不肯谢幕的年华里开出一朵地老天荒的花。 4、多少红颜悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭乱冢。 5、谁把谁的明媚尽收眼底谁把谁的难过感同身受 6、彼岸繁花，开一千年，落一千年，花叶不相见，情不为因果，缘注定生死，浮华苍桑，终究太多的伤。 7、只怪我太过天真，轻信了你说的缘分，惹上了对你的爱恨 8、桃花之所以寂寞，是因为它为情动之人生长；为伤情之人绽放。 9、心微动奈何情己远物也非，人也非，事事非，往日不可追 10、嗟叹红颜泪英雄殁，人世苦多。山河永寂怎堪欢颜。 11、我愿陪你枯骨成双，作别这场曲散人凉。 12、你是我等也等不到的回应，想也想不了的空明，念也念不出的以往。
13、我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。 14、平生不会相思，才会相思，便害相思 15、谁的容颜让谁一生怀念，如花美眷，似水流年！却道人生只如初见。前生，我焚香，却与你擦肩，错过了一世动情的流连。从此寻你，不眠！今世，屈指，沉湎，你的容颜，再次浮现，却已不是当年。恍惚间，谁拿浮生，乱了流年 16、时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。 17、只愿君心似我心，定不负相思意。 18、谁叫那惊鸿一瞥，伏笔了祸乱，自此以后我们的爱恨便成了孽缘 19、纵使三千宠爱于一身，也不敌我对你的思之甚，爱之深 20、往昔你那只为我而流的眼泪，而今是否正为了另一个人在漫天纷飞 21、静水流深，沧笙踏歌;三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合。 22、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。 23、一花一世界，一叶一追寻。一曲一场叹，一生为一
2017八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.2 平等友善 第3框《与人为善,将心比心》习题
《与人为善，将心比心》习题 1、生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要（） A．善于换位思考，设身处地为他人着想B．坚决斗争，绝不让步 C．避开是非，逃避生活 D．用偏激的态度和手段进行攻击 2、（2017江苏扬州中考）如图漫画告诉我们，与人交往要（） A．任人摆布 B．斤斤计较 C．宽容友善 D．忍气吞声 3、在《东郭先生与狼》和《农夫与蛇》的寓言故事，我们得到的启示是（） A.我们应该热爱环境，保护动物 B.与人为善应讲究是非分明 C.狼与蛇这样本性的动物不值得人类同情和帮助 D.帮助别人首先得顾全自己 4、友善，可以是一个微笑、一声问候，是生活中一些微小的细节：大街上遇到陌生人问路时耐心地讲解；进出小区大门时替后面的人挡几秒门的随手举动……正是这一个个随手行小善的点滴，将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。下列说法不正确的是（） A.在交往中应学会宽容、关爱 B.在传播善意的同时会收获温情 C.要用实际行动为社会和谐助力 D.友善是社会主义核心价值观最主要的内容 根据奥德伦的回答，你认为他是怎样的一个人？从中你受到什么启发？ 5、“善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们（） A．善良就是一颗广博的爱心 B．善良的行为是不图回报的 C．善良之心就是关爱弱势群体D．只停留在口头上的善不是真正的善良 6、观看如图漫画，请你思考漫画中的人们的行为给我 们的启示是（） A 落水者需要救助，但在可能会葬送自己生命的时候，
可以不做 B帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们自己的需要。做事应多考虑自己 C这是己所不欲，勿施于人的表现 D对别人的困境幸灾乐祸、见死不救是缺乏善良之心的表现，是不可能享受到真正的内心快乐的 7、下列做法中体现将心比心、换位思考的有（） ①当父母反对我看电视时,我不理睬父母,照样看 ②当不理解别人时,我将心比心想一想③当父母反对我玩游戏时,我会考虑父母的感受 ④当父母要求我认真学习时,我听不进去 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 8、一顾客就餐时将柠檬汁倒入热牛奶中,发现结块,就大声质问服务员牛奶是否变质。服务员很有礼貌地将结块牛奶端走,微笑着递上一杯新鲜的,并说:“热牛奶加柠檬会起反应结块,您最好分开喝!”客人听后面露羞愧。服务员的语言举止蕴含的良好品质是（） ①尊重②宽容③精诚合作④与人为善 A.①②④ B.②④ C.③④ D.②③④ 9、某公交车售票员在车厢里俯身捡起一个被丢弃的可乐罐后说:“谁这么缺德,也不体谅我们打扫人员的辛苦。”然后,顺手将可乐罐扔到车外。上述材料给我们的启示是（） ①公交车售票员具有较强的社会公德意识 ②在社会生活中,我们应做到“己所不欲,勿施于人” C.③不能以牺牲公共或他人的利益为代价来谋求自身利益 ④当我们已经意识到需要理解、体谅的时候,更应该设身处地地理解、体谅他人 A.①②④ B.②④ C.③④ D.②③④ 10、（2017湖北孝感中考）公共场所中人与人的“摩擦”总是很难避免的，近日，几起公路剐蹭事件中的当事人，用下面的方式化解了矛盾：责任一方主动留下道歉信，联系方式或所赔钱款，被剐蹭的车主则大都原谅甚至反过来帮助责任人……，对此，下列认识错误的是（） A．勇担责任受赞赏，与人为善显修养 B．换位思考意义大，社会和社会和谐需要它 C．诚信美德要传承，任何过错都宽容 D．社会风气日益好，公民素质大提高
善文化演讲稿
篇一：“善文化”--与人为善,与己心安演讲稿 与人为善，与己心安 各位朋友，今天我要演讲的题目是《与人为善，与己心安》。今年是我工作的第四年，一路走来，从学生到教师再到如今的岗位，身份在不断改变。一路上虽不能说是荆棘密布，但也是历经坎坷，从浮躁到慢慢变得平静，总是努力在调整自己的心态。 这些年来，风云变幻，多少事物不复当年模样，只是有些东西在我们内心的最深处，恒久不变，一直指引着我们前行。与人为善，是中华民族的传统美德，嘉善这座地嘉人善的城市赋予了它更饱满的生命。我庆幸生活在这流淌千年的河边，听着流传千年的故事成长。 曾看到过一个朋友的个性签名，说“做人什么叫成功？就是别人在可帮你可不帮你的时候选择帮助你，这就是你的成功。”这句话的确也没错，但是我认为，当你可帮人可不帮人的时候，选择帮助别人，这才是你的成功，也应该是我们生活中的常态，是我们新时代共青团员共同的价值观。 失败教会了我们感恩。人生就像愤怒的小鸟，每当你失败，总有几只猪在笑。可是我们更应该看到，每当我们失败，总有人伸出手来拉我们一把，不论是陈年老友亦或是萍水相逢，一个坚定的眼神就能让我们忘记忧伤。感谢那些无私帮助过我们的人，因为你们，我们走出了心灵的荒漠；感谢那些批评教育过我们的人，因为你们，我们逐渐走向成熟；感谢那些在我们生命中出现的对手，因为你们，我们才能更快得进步；感谢那些给我们制造困境的人，因为你们，我们才变更坚强。生活教会了我们宽容。生活本就艰辛，每个人都有自己的难处，都有身不由己的时候，我始终相信人心向善，得饶人处且饶人。尊重别人的独特之处而能有一种兼容之心是一种宽容；承认别人的长处而常怀赞赏之意是一种宽容；了解别人过失的起因，并给予原谅，常留信任之心是一种宽容；体察别人的痛苦和难处，而抱同情之心，并及时伸出援助之手，是一种宽容……霍懋征给偷窃学生的一支钢笔是一种宽容；麦克劳德的两幅解剖画体现了校长韦尔登的宽容；苏霍姆林斯基的三朵玫瑰是他对一个摘花小女孩的宽容；四块糖果是陶行知对同学王友的宽容。宽容使我们少犯一些低级的错误，使我们更能看到真相；宽容让我们更能触及别人的心灵，产生心灵的共鸣。 成长教会了我们慈悲。慈爱众生并给与快乐，称为慈；同感其苦，怜悯众生，并拔除其苦，称为悲，二者合称为慈悲。很小的时候，我们就会学着电视里的画面，双手合十，说一句“我佛慈悲”，可是那时候我们不懂。如今我们再也不会这样做了，可是却懂得了慈悲。岁月是把无情的刀，刻下了回忆留下了成长的足迹。80后的我们也许没经历过大苦大难，但我们见证了汶川的地动山摇，舟曲的石沙天降，生命如此脆弱，成长教会了我们慈悲。张爱玲说，因为懂得，所以慈悲。历经成长的我们逐渐懂得了世事无常，历经成长的我们逐渐懂得了天高地厚，历经成长的我们逐渐懂得了虚怀若谷，所以我们变得慈悲。会为别人的痛苦而不安，会为别人的感动而流泪，会为别人快乐而大笑。 纵然我们在善文化的熏陶下，不断成长，然而与人为善非朝夕之事，需要持之以恒，待之以诚。与人为善不是为了听一句感谢，也不是为了得到什么，更多的时候只是为了与己心安。很多时候，我们看到别人需要帮助，如果我们帮了，那么很快就忘记了；如果我们能帮却没帮，那我们一定会常常想起，不能心安。 与人为善，与己心安，不问付出，只求无愧于心，年轻一代的我们，应该背负起善文化传承的重任，愿大爱无疆！篇二：善德文化演讲稿 牛房圈村善德老人善行天下 在2010年度“善行天下——第三届首都慈善”晚会上，***村一位老人的名字跃然出现在获奖名单中，他就是我们村无私奉献的爱心老人***。 ***今年81岁，已入耄耋（maodie）之年，是一名退休工人，他的家境并不宽裕，每月1300元的退休金除了维持着老两口的日常生活，还得给老伴抓药治病。走进老人的家，令人惊讶
精辟扎心的现实句子,句句入骨,全是大实话!
精辟扎心的现实句子，句句入骨，全是大实 话！ 一、经历多了你就知道，如果自己没有本事，再多的社交也都是浮尘。 二、大多数时候，消耗你能量的不是工作，而是工作中遇到的人，干活本身是不累的，平衡情绪才最累。 三、这个世界，你不努力，任何机会都和你没有半毛钱的关系！男人不努力，一辈子做苦力，女人不努力，一辈子受委屈。 四、有些失望是不可避免的，但大部分的失望，是因为你高估了自己。 五、人在旅途，你在为钱愁，他在为情苦，人人都有自己的难处，没有人能感同身受。 六、除了你自己，没有人会明白你的故事里有过多少快乐或伤悲，这世上根本不存在感同身受，所以别傻傻的摊开伤口向别人诉苦，这世上多的是撒盐的人，而不是医生。 七、人的眼睛是黑的，心是红的，但有时眼睛一红，心就黑了。 八、不要老思考是嫁给爱情还是嫁给金钱，现实就是：大部分女生嫁不了爱情也嫁不了金钱。跟你小时候思考，上清华还是上北大一样的。 九、曹操再奸都有知心友，刘备再好都有死对头。不要太在乎别人对你的评价，做好自己的人，干好自己的事，走好自己的
路。活在别人眼里，是世上最可悲的一件事。 十、美食吃多了会油腻，美女看多了会厌倦，世间一切都是物以稀为贵。 十一、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。问问自己，当初怎么会瞎了眼认识这个人的。 十二、智商决定你的下限，情商决定你的上限。你说话让人舒服的程度，能决定你所能抵达的高度。 十三、焦虑就是浪费时间，它不会改变任何事，只能搅乱你的脑袋，偷走你的快乐。 十四、灰姑娘本来就是富家千金，丑小鸭本来就是白天鹅，这世上根本没有从不好能完全变成美好的可能。 十五、和善良对峙的，不一定只是邪恶，也可能是残酷。和理想对峙的，不一定只是世俗，也可能是天真。 十六、人生千灯万盏，不如心灯一盏。看透的人，处处是生机；看不透的人，处处是困境。 十七、做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。——巴菲特 十八、你从80楼往下看，全是美景；但你从2楼往下看，全是垃圾，人若没有高度，看到的全是问题；人若没有格局，看到的全是鸡毛蒜皮！ 十九、不要因为自己还年轻，用健康去换金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 二十、别再说什么如果当初，就算重来一万次，遗憾还是不会少，就算避开火坑，也会掉进泥坑；就算拥抱暖炉，也会被烫
关于礼仪的演讲稿：以礼相待,与人为善
老师们、同学们： 大家好！我是八（11）班的戴xx 我今天讲话的主题是：以礼相待，与人为善 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。 荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。 然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。
新华社曾报道了一则新闻：“十一”黄金周的第二天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说：“野外应该是一片净土，但令人惊讶的是，这么漂亮的地方却有很多垃圾。”外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当“义工”。 而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋习一路同行。 作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光，更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在，美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。 孟子曾经说过：“君子莫大乎与人为善。”人不能总想着自己，也要多想想别人。应该以开朗豁达的心境、热情友好的态度，去尊重他人，理解他人，关爱他人，帮助他人。
友善待人,和谐相处主题班会
友善待人，和谐相处 之演讲稿 齐：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好。 刘漪雯：同学们，待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。 伍聪：在公共汽车上，有人不小心踩了你的脚；在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本；在雨中行走，别人不小心溅了你一身泥水；在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到你的衣服上；课间同学们言谈中无意间的一句话伤害了你的感情……这些都需要你用友善的态度来对待别人的“对不起”，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该怎样争当“友善”的使者呢？ 张运筹：首先，同学之间要相互信任，和睦相处。要善于发现别人的长处，能听取别人的合理建议，发现自己的意见与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到以理服人。不能给同学取外号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学，不做那些只图自己快乐，而给别人带来痛苦的事情。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。 刘寒驰：其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先从自己身上找原因，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。 刘思颖：我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。同学们，让
我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。 曾文武：另外，同学们还要学会乐于助人，关心他人，要设身处地地为他人着想，学会“换位思考”；而关心他人，也要选择适当的方式，一句温柔的话语，一个细小的动作，或是一封充满真情的书信，也许就能给人带来宽慰，在他人困难的时候给予真诚的帮助。有一句格言是这样说的“你一天的爱心，可能带来别人一生的感谢”，就让我们用这句话来指导自己的言行吧！ 齐：下面我们将为大家带来小品，敬请观赏！ 友善待人，和谐相处 之小品人物表 人物表： 人物一：白话员→刘思颖 人物二：小男孩→刘寒驰 人物三：小女孩→刘漪雯 人物四：老师→张运筹 人物五：老爷爷→曾文武 人物六：伍聪→伍聪 友善待人，和谐相处 之小品内容 内容： 白话员：待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题。“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。学会宽容；学会相处；学
励志10句大实话：达到自己真正想要的从容,质感,独立!
励志10句大实话：达到自己真正想要的从容， 质感，独立！ 1、把眼泪憋回去不叫坚强，把脾气压下去也不是能干。想哭 就哭想笑就笑才是真正的内心强大。我们随着年龄的增长，已经 不太敢袒露自己的真性情了。毕竟最真实的地方，都隐藏着软肋。 因此不再敢告诉别人真正的自己是什么样子。 2、我们很少信任比我们好的人，宁肯避免与他们来往。相反， 我们常对与我们相似、和我们有着共同弱点的人吐露心迹。因为， 我们并不希望改掉弱点，只希望受到怜悯与鼓励。太真实了。共 同的弱点是打开心防的最好通行证，太完美的人却会把你的阴暗 投射得清清楚楚。人终究还是喜欢逃避多一点。 3、请接受你现在的样子，同时也完善你现在的样子。运动让 你更加有气质，读书让你看见未见过的世界，穿衣打扮让你对每 天都有期待。不要成为别人嘴里的那个人，只愿自己在摩肩接踵 的人群里，不会因为平凡而感到心慌，心里有底气，这个世界上 不会再有第二个我了。 4、每天都会告诉自己要，好好控制情绪，不抱怨，谨言慎行， 这不是将自己变得懦弱和没有性格，而是在慢慢的提升自己。凡 事不以恶意揣度别人，不以私利给他人添堵，不妄自菲薄，也不 诋毁他人，这是对自己最基本的要求。 5、那种第一次被发现，第一次被体谅，第一次学会感激，第 一次微笑背后，都是因为你的努力。而后人生的路还有很长很长，
即使不能名扬立万，能够继续有勇气走下去，也是因为在我生命中从未张扬过的每个你。 6、我虽然一直感到随着不断成熟，今天的自己总是比昨日的自己更有智慧，有时甚至能直接看到自己昨日的幼稚。但是，能真正达到一种干净坦然，充满底气地“做自己”，还仍有非常长的一段路需要走。在我们奋斗的日子里，让我们把自己日后所需要的各项基础都打牢吧，这样才能在一个可以预见的未来，达到自己真正想要的从容，质感，独立。 7、当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正在跃出水面。当你解微分方程时，大洋彼岸的海鸥正拂过费城。当你晚自习时，极图的夜空洒满了五彩斑斓。当你为自己的未来踏踏实实努力时，那些你从未见过的风景那些你以为不会遇到的人，你要的一切，正一步步向你走来。 8、我们还年轻，年轻就要去做很多事情，一件件的去做，去实践。别谈什么简单平淡，你什么都没见过，没经历过，没享受过，没震撼过，连自己喜欢什么，属于什么都不知道。凭什么谈简简单单才是真。人生是从繁复的经历中攫取精华，重塑自我，而不是拒绝成长，自甘堕落。 9、喜欢的东西依然喜欢，却不一定非得据为己有了。讨厌的东西依然讨厌，但也可以容忍存在了。人长大到一定程度，会变得越来越少有的明显的喜恶，不再挑肥拣瘦，不再抱怨连天，更不会把自己的痛苦表演给看热闹的人瞧。后来，你总能学会在各种不甘心里渐渐地释然。 10、努力其实不是重点，努力常态化才是。想读书，想减肥，
与人为善作文800字 六篇
【篇一：与人为善】 心中对友善的理解，并不透彻，也许只停留在为过路的人做些什么，或是为即将碰面的人准备些什么，抑或是爱与关怀，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈现的、隐藏的友善只有在面对朋友时，才会毫无根据地，毫无理由地扩散开来，低低地盘旋，浅浅地散开，留下的只是朋友间的一段记忆，几丝微笑。 那么朋友代表着什么?友善的彼此相待是什么?我说不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友，他们有的很安和，也有的很奇怪，但他们都住在每个人的心里，还经常出来逛逛，用身上的刺让你心痛，又用友善地拥抱让你温暖。 很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代，最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代，指的是还不懂事的稚童吗?是吧，所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在童年的那段清澈的记忆中吗?所以，每个人说起这句话时，无不带着无奈与惋惜。 我一直这样认为，友善的存在是因为朋友的存在，而朋友的存在是因为生活的寂寞，于是我们不断寻找，不断询问，不断尝试，寻找着那个可以给我们安慰的那个人。他们在我们欢笑时与我们一起快乐了;他们在我们失意时陪我们一起流泪了;他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了;他们在我们盲目时指引方向了，于是，很自然我们就成了朋友了。然而，没有人能知道，这样的朋友之间，是什么在努力维持的，也许是为了一段记忆;也许是为了当初的一个承诺;也许是为了一个自己也说不清的理由，自然的，这样的友谊是短暂的，无可留恋的。 所以，一个朋友的存在，需要我们用心来爱护。友善的意义也在于此。 无论是相识的人，还是陌生的人，都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去。这样，相识的人不会分离;这样，陌生的人就会相识;这样，朋友才有了存在的价值;这样，朋友就真的只是朋友了;这样，友善就一直陪伴在我们身边了。 【篇二：与人为善】 宽容是一首歌，一首化解恩怨的歌，一首传递温暖的歌，一首创造和谐的歌。排队饭堂打饭，难免磕磕碰碰。你走神了踩别人一脚：一声不好意思，别人读懂了里面意思大度的一嗔或一笑，淡了云烟，依旧彩虹。在我们的校园生活中，常见同桌间隔着一条赫然醒目的三八线，亦常见课间的舌战，何以出现如此种种现象?一句话：缺少谅解，缺少宽容。 同学之间必须学会宽容。宽容就是豁达大度，能够以宽广的胸怀容忍别人的某些过错。宽容是化解人与人之间矛盾和误会的有效方法之一，它像一团无形的火，能融化人世间的恩怨纠纷，化干戈为玉帛，使仇人成为朋友，人们一直提倡宽容。有这样一则寓言说的是：有人骑一匹国马，另一人骑一匹骏马，二人一路同行。骏马咬破了国马长鬃毛的脖颈，流了不少血，但国马像什么事也没发生一样，照样走它的路，骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖。骏马主人将此事告诉了国马主人，国马主人说：它大概是咬了国马而羞愧吧，我把国马牵来，劝劝它就好了。国马牵来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢复如初。反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学
关于与人为善的名人名言警句
关于与人为善的名人名言警句 1、助人要从日常小事做起，不因善小而不为。 2、“恶”，恐人知，便是大恶。“善”，欲人知，不是真善。 3、拥有财富的人，不如拥有智慧的人。 4、平生无一事可瞒人，此是大快。 5、诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。
6、每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》 7、梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。 8 、高尚的人无论走向何处，身边总有一个坚强的捍卫者——那就是，良心。——司各特 9 、善之端而止之也。——王安石《礼乐论》 10 、没有德性的美貌，是转瞬即逝的；可是因为在你的美貌之中，有一颗美好的灵魂，所以你的美貌是永存的。——莎士比亚 11 、从善如登，从恶如崩。——左传 12 、人之性也，善恶混，修其善则为善人，修其恶则为恶人。——
扬雄 13 、善的源泉是在内心，如果你挖掘，它将汩汩地涌出。——奥勒利乌斯 14 、大凡善良的人总喜欢把人往好处想，总是把人想得比实际上更好，总爱夸大他们的好处。对于这样的人来说，以后的幻灭是很难过的，在他们觉得自己负有责任时就更难过了。——陀思妥耶夫基 15 、味着良心做事是不安全、不明智的。——马丁.路德 16、扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣! 17、你会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。
18、助人为乐是一种美德。 19、莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。 20、身安不如心安，屋宽不如心宽。 21、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。 22、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。 23、助人为快乐之本。 24、须交有道之人，莫结无义之友。饮清静之茶，莫贪花色之酒。开