学校作文之华为智慧校园建设方案

华为智慧校园建设方案

【篇一：淮北市梅苑学校智慧校园建设工作实施方案】

淮北市梅苑学校智慧校园建设工作实施方案（讨论稿）

在全球信息化迅猛发展的大背景下，智慧校园建设已经成为教育发

展的大势所趋。为深入贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》，完成《安徽省教育信息化中长期发展规划(2013-2020年)》确定的基础教育信息化目标任务，结合我校教育信息化工

作实际，为扎实有序地推进我校智慧校园建设工作，特制定本实施

方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展

规划纲要(2010-2020年)》《教育信息化十年规划(2011-2020年》、《、《安徽省教育信息化中长期发展规划(2013-2020年)》和《安徽

省基础教育信息化建设工程实施方案》，以构建生态型智慧校园为

目标，以师生发展为根本，以促进教育改革和创新为核心，实验先行、以点带面、辐射推广，扎实稳定地推进我校智慧校园的建设工

作展。

二、目标任务

（一）工作目标：立足我校信息化工作实际，充分依托现代信息通

讯和“乐教云”资源平台技术，构建高效、便捷的学校信息化支持环境，以人为本的学校教育教学服务体系，不断提高信息技术在学校

教育各个领域有效、创新应用的水平，实现现代科技与现代教育的

融合、人与技术的和谐、学校教育与社会发展的同步，服务师生的

发展，推动教育的创新。

（二）主要任务：在现代教育理论和人本主义学习理论的指导下，

依托现代信息技术与“乐教云”资源平台技术，主要任务是构建与智

慧教育体系相适应的智能化的“基础设施、教育资源、教育管理、教

育服务、校园信息安全” 五个一体化建设。

1. 基础设施一体化建设

构建覆盖全校的校园网，使信息资源通畅到达管理和教学终端。包

括校园网站建设，学校“班班通”建设，学校计算机教学机房、多媒

体教室、录播室、电子阅览室建设。

2. 教育资源一体化建设

建设全校教育资源共享体系；建设教师继续教育培训资源；建设学

校数字图书馆、录播室、电子阅览室建设。

3. 教育管理一体化建设

建设覆盖全校中小学部包括建设校园教学管理系统、教育教学管理、教师管理以及智慧课堂教学支持系统、学生智慧学习系统等其他教

育服务管理在内的统一电子校务平台建设。

4. 校园信息安全一体化建设

以省市“校安系统”为基础，构建覆盖省、市和学校的统一的校园安

全工作应急反应系统、网络信息安全系统和校园监控系统。

5、教育服务一体化建设

建设教育质量监控与评估系统；建设在校学生数字化学习系统；建

设校园教学管理系统、智慧课堂教学支持系统、学生智慧学习与评

价系统；建设后勤服务管理系统体系。

三、工作重点

（一）开展智慧校园建设专项培训

我校智慧校园建设工作坚持“先培训、后实施”的原则，组织学校领导、教学管理人员、教研组长、备课组长与学科骨干教师等人员进

行智慧校园建设理念、建设思路、建设模式、应用模式等内容的专

题培训，提高试点工作的针对性和实效性。

（二）开展智慧校园环境建设的探索与实践

根据学校教育教学及教学管理的需要，充分“班班通”技术和“乐教云”平台技术，改造和优化现行的校园信息化环境，构建智能化的校园

教学管理系统、课堂教学支持系统、学生智慧学习系统、后勤服务

管理系统，形成个性化的学习环境，提供智能化、集成化的校园管

理以及人本化、效能化的教育教学服务，使学校的信息化环境与教

育教学实践和谐深度融合，相互促进。

（三）开展信息技术融入教学实践的智慧课堂教学改革探索

构建支持学生主动学习、支持教师有效教学的智慧教室环境，以智

慧课堂教学为重点，积极开展信息技术、交互式电子白板与学科教

学深度融合的课堂教学的理论与实践探索，转变教师的教学方式，

培养学生自主、合作、探究的学习方式，推动智慧课堂教学模式的

创新。

（四）开展信息技术支持下智慧校园管理模式改革探索

按照“学校管理精细化、管理模式人本化、工作业务流程化、工作流

程协同化、管理数据标准化”的智慧校园管理理念，依托智慧校园的

基础环境，开展信息技术环境下学校管理模式、管理策略的研究，

探索学校教育管理信息化的最佳途径，使学校教育教学管理从局部

信息化向整体信息化转变，实现整体规划、科学管理与科学决策，

提高学校教育信息化管理的水平和实效。

（五）开展智慧型教师的培养模式和策略探索研究

依托安徽基础教育资源运用平台中“教师研修”和“教师社区”及“乐教云”资源平台技术完善教师学习空间，搭建教师平等对话、协同发展、激发教育智慧的平台；同时深入开展信息时代智慧型教师的培养模

式与培养策略研究，通过环境建设策略、制度保障策略，引

导教师采取自主发展、团队合作等策略，促进智慧成长，以技术启

迪智慧、探索促进创新，依托智慧型教师队伍的建设促进学校教育

的变革与创新。

四、实施措施

（一）加强组织领导

建设智慧校园工作是一项系统工程，涉及教学、德育、校园安全、

总务等学校管理的各个方面，必须在学校领导的统一部署下，指导

制订出台建设智慧校园工作实施方案，进行合理分工，组织好实施

智慧校园建设工作。

1、成立智慧校园建设工作领导小组

组长：段红波（校长、书记）

副组长：倪居宝（副校长、副书记）、张松梅（副书记）、叶玉梅（主管教学副校长）、

刘庆田（主管安全副校长）、张凤宇（主管德育副校长）、杨光荣（工会主席）

成员：王承华（办公室主任）、赵清才（教务处主任）、王坤

（教科室主任）、

于书超（主任）、周伟（总务处主任）、刘相翠（政教副主任）、祝丽（小学部政教处主任）、丁莉（小学部教务处主任）、

李妮娜（团委书记）、辛诚（大队辅导员）、丁雪艳（七年级组长）、

邓冠军（八年级组长）、梁辉（九年级组长）及各教研组长

工作职责：

①制订智慧校园建设工作实施方案。

②根据智慧校园建设工作实施方案制订具体操作细则。

③统筹组织、协调与落实智慧校园建设各项具体工作。