浅析语言陌生化及其对文学价值实现的影响
浅析诗歌语言的陌生化运用
浅析诗歌语言的陌生化运用诗歌作为文学的一种形式，具有其独特的语言特点和表现方式，其中陌生化运用是一种常见的艺术手法。
通过使用陌生化语言，诗人可以创造出独特的意境和感受，使读者感受到一种与日常生活不同的审美体验。
陌生化语言是指在诗歌创作中故意使用那些普通人不常使用或陌生的词汇、语法和表达方式。
这些陌生的词汇和句法结构可能是已经存在的语言中的罕见或生僻的部分，也可能是诗人自创的新词汇和语法结构。
通过使用陌生化语言，诗人可以营造出一种超脱常规、神秘而深刻的氛围，引发读者对诗歌内容的深思和联想。
在现代诗歌中，陌生化语言的运用可以出现在各种形式的诗歌中，如自由诗、象征诗、抽象诗等等。
陌生化语言的使用不仅可以使诗歌更具有表现力，同时也可以让诗歌更富有个性和创造力。
陌生化语言的运用可以表现出对日常生活的一种超越和突破。
通过使用陌生化的词汇和语法结构，诗人可以创造一种新的语言空间，使读者在阅读诗歌时脱离日常生活的限制，进入一个全新的感受和体验世界。
这种陌生化的语言给予读者一种不一样的思考方式，将他们带入到一个陌生却又熟悉的诗意之中。
另外，陌生化语言的使用也可以在一定程度上增加诗歌的表现力。
某些情感和体验可能很难通过常规的语言形式来表达，而通过使用陌生化语言，诗人可以用一种奇特而又直接的方式将自己的情感传递给读者，从而使读者对诗歌的理解和感受更加深入。
陌生化语言的运用不仅可以表现诗歌的主题和情感，还可以增加诗歌的神秘感和朦胧感。
诗歌作为一种特殊的文学形式，常常追求一种模糊而深邃的美感，而陌生化语言的运用正是为了实现这种美感的追求。
通过使用陌生化语言，诗人将诗歌转化为一种独立的艺术形式，使读者在阅读诗歌时体验到一种超越日常的美的享受。
当然，在使用陌生化语言时，诗人也需要注意一些问题。
首先，陌生化语言的使用应该符合诗歌的整体语言风格，以避免过度刻意和造作的感觉。
其次，诗人需要注意诗歌语言的可读性，要确保读者能够理解和体会到诗歌中表达的情感和意境。
陌生化：文学语言的美之所在
张爱玲的语言艺术
►3、“现在他总算熬出头了，人们对于离婚的态 度已经改变，种种非议与嘲笑也都冷了下了。反 而有许多人羡慕他稀有的艳福。这已经是一九三 六年了，至少在名义上是个一夫一妻的社会，而 他拥有三位娇妻在湖上偕游。难得有两次他向朋 友诉苦，朋友总是将他取笑了一番说：‘至少你 们不用另外找搭子，关起门来就是一桌麻 将。’”——《五四遗事》
►2、情敌的彼此想念，比情人的彼此想念还要多。 （《围城》）
►3、张小姐是十八岁的高大女孩子，着色鲜明， 穿衣紧俏，身材将来准会跟她老太爷那洋行的资 本一样雄厚。
《围城》的语言艺术
►4、自己答应过去看她，何妨去一次呢？明知也 许从此多事，可是生活实在太无聊，现成的女朋 友太缺乏了！好比睡不着的人，顾不得安眠药片 的害处，先要图眼前的舒服。
►11、孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像 夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会 掉下来。
►12、方鸿渐恨不得把苏小姐瘦身体里每根骨头都 捏为石灰粉。
《围城》的语言艺术
►13、父亲道“人家不但留学，而且还是博士呢。 所以我怕鸿渐吃不消她。”——好像苏小姐是砖 石一类的硬东西，非鸵鸟或者火鸡的胃消化不掉 的。
换一种写法
►所谓“陌生化”,通俗地讲,就是“换一种说法”, 以陌生表现熟悉。我们在叙写或陈说我们习见的 事物或道理时,不用大多数人习惯采用的说法,而 采用一种与众不同的独特的表现语言——一张 “陌生的面孔”,会给文章带来一道亮丽的色彩。 语言的陌生化强调一个“新”字,在事物指称和 语言结构上除旧布新,这样就可以使习用性、惯 常性语言具有新的生命力、新的审美价值,从而 使文章亮丽多姿。
► “我潇洒地做了一个飞吻的动作，不经意中似乎被 什么扎了一下，哦，那是第一批来这里定居的胡须。” （余华《十八岁远行》）说成大白话就是：我无意中发 现自己长出了胡须。
刍议“陌生化”对英美文学的影响力
文学评论·外国文学刍议“陌生化”对英美文学的影响力石晶 青岛酒店管理职业技术学院基础教学部摘 要：文学作品中对“陌生化”手段的使用给予了文学作品极大的表现力和审美价值，“陌生化”方式的使用将读者的内心情感带入到文学作品中，并且通过自身的阅读能够看到文学作品中主人公的内在思想表现，获得自身的文学作品审美体验，得到更多作品中的内在思想，获得更为深厚的人生启迪。
关键词：陌生化；英美文学；影响力作者简介：石晶(1980.2-)，女，汉族，山东青岛人，硕士，青岛酒店管理职业技术学院基础教学部副教授，研究方向：英美文学、应用语言学。
[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2019)-29-092-02文学作品中使用“陌生化”的创作行为和理论主要是由俄罗斯文学家什克洛夫斯基提出的，这种手法不仅仅能用于语言表达的技巧方向，并且能够在作品的题材建立、选题方向、结构布局等方面进行有效的使用。
在我们的日常生活中语言的使用主要是日常生活交际，当语言在文学作品中使用主要应当体现出文学创作的艺术价值和审美价值，通过不同的语言运用能够展现出文学作品中的独特魅力，引导读者在阅读的过程中产生与作者相似的情感共鸣。
一、英美文学中陌生化的结构（一）平列式结构平列式结构指的是在作品中主人公之间采用并列的形式进行事件论述，能够将读者的阅读体验定位在连续变换的视觉效应上，能够有效调动读者的审美能力，提升文学作品给予读者的审美体验。
威廉•福克纳的《喧哗与骚动》中人物的定位则是同时设定了具有相似性的人物，在文章的进程中，设定的几个人物不断进行自身的内心独白，展现四个主人公不同的内心世界。
作者将人物的心路历程和人生经历以相似的方式展现出来，互相影响、互相补充，不同的意识流贯穿在文章中，共同演绎了一个历史阶段美国社会现状[1]。
小说中展现的历史事件没有完整的时间顺序，也没有贯穿全文的单一故事情节，小说的“陌生化”表现形式成为了文章的重要主题。
试论语言陌生化及其对文学价值实现的影响
试论语言陌生化及其对文学价值实现的影响语言陌生化是指在文学作品中，使用陌生、不常用的语言形式和语法结构，以及使用不常见的词汇和表达方式来塑造作品的独特风格。
这种陌生化的语言使用可以丰富文学作品的内涵和表达，从而实现更高层次的文学价值。
首先，语言陌生化可以创造独特而富有诗意的艺术效果。
通过使用陌生的语言形式和结构，文学作品可以打破读者对常见语法规则和表达方式的习惯性期待，从而给人一种新奇感和惊喜感。
这种陌生化的语言使用可以使作品具有一种独特的韵律感和音乐感，使读者在阅读过程中不仅获得语义上的理解，还能够感受到语言的美感。
其次，语言陌生化可以加深作品的内涵和象征意义。
陌生化的语言使用往往需要读者通过推理和想象来理解其含义，从而带来一种神秘感和隐喻感。
这种陌生化的语言使用使得作品的内涵更加深入、丰富和多层次，读者需要通过自己的思考和解读来探索作品的深意。
这种陌生化的语言使用可以使作品的象征意义得到更好的实现，增强作品的审美和思想意蕴。
再次，语言陌生化可以突出作品的个性和风格。
通过采用陌生化的语言形式和表达方式，文学作品可以在形式上与众不同，使作品的风格独特、鲜明。
作家可以通过刻意选择陌生化的语言，来展现自己的个性和创新，实现作品的独特性和美感。
这种陌生化的语言使用不仅可以突出作家的艺术风格，还可以打破传统的文学规范和模式，为文学创作带来新的可能性。
最后，语言陌生化可以促进文学的创新与发展。
陌生化的语言使用可以激发作家的创造力和想象力，鼓励他们在语言表达上进行突破和尝试。
这种语言的陌生化使得文学作品更加多样化和丰富化，给读者带来新的阅读体验和感受。
同时，语言陌生化也可以激发读者对语言形式和表达方式的思考和探索，促进读者的审美能力和文学素养的提升。
这种互动和探索对于文学作品的创新与发展具有重要的推动作用。
总之，语言陌生化的使用可以在文学作品中实现更高层次的文学价值。
它可以创造独特的艺术效果、加深作品的内涵和象征意义、突出作品的个性和风格，同时也可以促进文学的创新与发展。
诗歌语言的“陌生化”分析
“陌生化”，是指在内容上违反习见、常情、常理、 常事，同时，在艺术上超越惯性、俗常、重复、老旧，以 情思和形式的新异与独特，使人们从对生活的漠然和麻木 中惊醒，从而对世界获致全新的认知和感悟。
有的人活着 他已经死了； 有的人死了 他还活着 ——臧克家的《有的人》
一、陌生化体现在语言上，与自动化相反。写诗，就是一场 与习惯语言（自动化语言）的搏斗，语言的痛苦与突围，是诗人恒 久的，一刻也不能擅离的艺术宿命 。
在伤口里。沉醉 风，打开殷红的那支 五天里，涂唇，涂心，涂指甲 二十天里，沉然，失血，一点点溃破 ………
——来小兮的《花瓣》
二、 陌生化根植于意象创造。 每一个诗人身上都应该有一颗 勇敢的种子，致力于同意象的陈旧、僵化做斗争，不断地创造出醒 人心目的奇特的意象，以使诗歌别开生面。
快渴死的金鱼 一池火焰嘶咬着 脱不掉紧身的红鳞 ——傅天琳的《迪斯科· 在西柏林布达舞厅》
三、诗歌语言的“陌生化”，还来源于情感的极化和意念的精深。 诗歌表达的情感，不是自然状态的原生情感，而审美情感。审美情 感与自然情感的差别，在于它的变异性。变异，即极化。或强，或 弱。诗中情感只有极化，才能以超常的力量，打动人心。
一次分手，一次小小的死亡。
——王渝（台湾） 啊，母亲，我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布， 是花木掩映中唱不出歌声的古井。 ——舒婷 她把带血的头颅，放在生命的天平上，让所有的苟活者， 都失去了重量。 ——韩瀚的《重量》
“最是那一低头的温柔 ，像一 朵水莲花不胜凉风的娇羞 ” ——徐志摩《沙扬娜拉》 “我的寂寞是一条长蛇 ” ——冯至《蛇》 “ 当守门人沉睡，你和风暴一起转身，拥抱中老去的是，时间 的玫瑰” ——北岛《时间的玫瑰》
以上几个例子中，徐志摩把女子的低头比作水莲花的娇羞；
诗歌语言陌生化
诗歌语言陌生化诗歌语言陌生化1：引言1.1 背景在文学创作中，诗歌作为一种独特的文体，常常以其独特的语言风格和形式吸引读者的注意。
然而，有些诗歌作品使用了陌生化的语言，使得读者阅读起来感到困惑和陌生。
本文将探讨诗歌语言陌生化的现象，并分析其原因和影响。
2：诗歌语言陌生化的定义和特征2.1 语言陌生化的概念诗歌语言陌生化指的是诗歌作品中使用了晦涩难懂、陌生或不常见的语言，使读者在理解诗歌意境和内容时感到困惑和陌生。
2.2 诗歌语言陌生化的特征诗歌语言陌生化常常体现在以下几个方面：- 使用罕见的词汇和古老的词语；- 创造新的词汇和语法结构；- 运用隐喻、比喻和象征等修辞手法；- 打破常规的语法和句法规则；- 引用其他语言或方言的词语和句子。
3：诗歌语言陌生化的原因3.1 追求独特性和创新性有些诗人希望通过使用陌生化的语言来展示自己的独特思维和创造力，以突出诗歌作品的独特性和创新性。
3.2 表达隐含意义和情感陌生化的语言可以帮助诗人更好地表达隐含意义和情感，通过引发读者的联想和想象力，达到更深层次的艺术效果。
3.3 跳脱现实世界的限制通过使用陌生化的语言，诗人可以创造一个与现实世界截然不同的虚构世界，打破日常生活的常规和限制，让读者体验到一种全新的感知和认知方式。
4：诗歌语言陌生化的影响4.1 阅读困难陌生化的语言常常使读者难以理解诗歌的意境和内容，需要花费更多的时间和精力去解读。
4.2 情感交流的障碍陌生化的语言可能导致读者无法真正理解诗歌中表达的情感和情绪，从而降低了读者与诗歌之间的情感交流和共鸣。
4.3 文化背景的限制陌生化的语言常常涉及特定的文化背景和知识体系，对于不熟悉这些背景和体系的读者来说，理解诗歌可能存在困难。
5：附件本文档附带了以下附件供参考：- 诗歌作品《陌生的语言》- 诗歌语言陌生化的案例分析6：法律名词及注释1：陌生化的语言：指存在于诗歌作品中晦涩难懂、陌生或不常见的语言。
2：诗歌意境：诗歌作品所传达的情感、抽象概念或思想等。
论文学语言陌生化的实现
论文学语言陌生化的实现文学是语言的艺术，语言对于文学的重要性在古代早已为人所关注，杜甫曾在其诗歌有过“语不惊人死不休”的说法，现当代作家也秉承着这种说法探索、挖掘着语言的魅力。
对于语言对文学的重要性，著名作家汪曾祺汪老这样评论：“语言不是外部的东西。
它是和内容（思想）同时存在，不可剥离的。
语言不能像橘子皮一样，可以剥下来，扔掉。
世界上没有没有语言的思想，也没有没有思想的语言。
”语言对文学的重要性毋庸置疑，怎样的语言才能使一部作品更具有文学性呢？俄国形式主义理论家什克洛夫斯基给出这样的解答——陌生化。
他认为艺术能更新人生经验和日常感觉，它之所以存在，就是为使人感觉到事物，其技巧就是使对象陌生、使形式变得困难，同时增加认识感觉的难度和时间的延伸度，因为感觉过程本身就是审美目的；感知时间越长，接受领悟就越深，客体对主体形成的心理效应就越强。
同时，在内容和形式上采取陌生、反常甚至异类的方式和手段来表现人们熟悉的事物，使观众体验到新鲜的感觉，从心灵和视野上带来冲击，从而满足欣赏者“猎奇”的心理需求。
文学语言有着一定的基本规范，而陌生化的手法是为了语言的艺术化而打破常规，使语言成为亮点，从而使文学作品产生新的审美价值。
正如张志公所说“文学作品语言的使用间或逸出一点语汇规范、语法规范以至逻辑事理的规范，往往是不可避免的，甚至于说，恰恰是由于它逸出规范‘逸’得高明而产生了文学效果，形成了某种风格。
”虽说语言的陌生化是打破常规，但是陌生化的运用也是用一定规范的，不然只会落得胡编乱造。
在笔者看来，语言的陌生化可以从下面几方面入手：一、语音汉语中存在同音字的现象。
同一个音节可以表达不同的汉字，不同的字义。
运用汉语语音的这个特点，制造出言语表达的差异，可以令人加强艺术性，令人回味无穷。
如：1）鲁(大哭)这真是一群强盗!(走至周萍面前) 你是萍，凭——凭什么打我的儿子？（曹禺《雷雨》）2）东边日出西边雨，道是无晴还有晴（刘禹锡《竹枝词》）“萍”和“凭”读音相同，作者正是利用这种谐音把鲁大妈想认周萍而不能认、眼看自己两个亲生儿子互相成仇矛盾愤恨的情感刻画得栩栩如生；刘禹锡的《竹枝词》用“晴”来暗喻“情”，抓住的是眼前景物，暗射的又是此时此际人物的思想感情；而两种不相关的事物通过谐声统一在一起，如此贴切自然，又使人感到有意外的喜悦。
文学作品中语言“陌生化”现象与功能例析
文学作品中语言“陌生化”现象与功能例析诗人艾青《大堰河——我的保姆》中有这样几句诗：“大堰河，今天你的乳儿是在狱里/写着一首呈给你的赞美诗/呈给你黄土下紫色的灵魂/呈给你拥抱过我的直伸着的手/呈给你吻过我的唇/呈给你泥黑的温柔的脸颜……”也许有同学会问：灵魂怎么会是“紫色”的呢？从语言角度分析，诗人一反日常语言的用法，正是使用了语言“陌生化”的手段，从而使诗歌更具文学性。
我们这里所讲的“陌生化”就是使日常语言感受新鲜化的手段。
“陌生化”作为一个标志性概念，是俄国形式主义理论家什克洛夫斯基在《作为技巧的艺术》中最先提出来的。
“陌生化”一词是什克洛夫斯基按照俄文构词法生造的一个新词。
这个词是由副词“ctpahho”变成的动名词，含有“使之陌生、惊奇、不寻常”等涵义。
“陌生化”是一种不断更新人们对世界感受的方法，它要求人们打破思维定势，从迟钝麻木中惊醒过来，以一种全新而惊奇的眼光去感受，让习以为常而毫无新鲜感的东西变得焕然一新。
将陌生化理论运用于阅读教学，就是要求我们冲破惯性思维的束缚，努力用陌生的眼光去阅读，不断从那些司空见惯的语言、普普通通的文字中获得非同一般的感受，从非常熟悉的文本中获得原初感觉的震颤，实现个性化、创造性解读。
在阅读实践中，我们常常会遇到看似不符合语法规范和逻辑事理却具有较强的艺术表现力的语言，这些语言不受习见的语法规范的限制和束缚，给人以新颖、强烈的审美刺激，我们把这类语言称为“陌生化语言”。
它主要出现在诗歌中，小说、散文中也常可见到。
由于它具有独特的表意功能，应引起我们的重视。
教学语文“最重要的应该是钻研文本、把握文本，始终要把这个放在第一位”。
文本虽然不是教学的唯一资源，却是教学最重要的资源，是发展学生语文素养包括创造才能的依托。
教学要有创意，要增进学生的创造才能，当然必须以新颖的形式、新异的手段激发学生的兴趣，激活学生的思维，但更应该以务实的作风引导学生深入文本世界，努力读出独特的感受、体验、理解，发人所未发，见人所未见，实现个性化、创造性解读。
“陌生化”主张及在文学研究中的方法论意义与理论价值
“陌生化”主张及在文学研究中的方法论意义与理论价值作者：郑珊来源：《理论与创新》2018年第08期摘要：“陌生化”是文艺乃至整个文化发生发展的普遍规律之一，本文对“陌生化”理论及其产生背景和理论基础进行了简要概述，并探讨了其方法论意义与理论价值。
认识并掌握这一理论，对我国当代文论建设也有着深远而巨大的现实意义。
关键词：陌生化；理论；方法论；意义“陌生化”概述“陌生化”是俄国形式主义运动的领袖人物维克托·什克洛夫斯基按照俄文构词法生造的一个新词，首见于形式主义运动纲领性宣言《语词的复活》。
“陌生化”是俄国形式主义的核心概念，是“形式主义方法”的原则。
1916年，什克洛夫斯基提出了“陌生化”理论，力求用它作为概括复杂感受和表现现象的方法。
在形式主义看来，艺术的过程，就是事物“陌生化”的过程，就是设法增加感受的难度，从而延长感受时间。
文学并不是对现实的严格模仿、正确反映或再现，相反，它是一种有意识的偏离、背反甚至变形、异化。
什克洛夫斯基分析了感知的一般规律，他认为多次重复的动作在变为习惯的同时，也就成了自动的。
为了打破感知的自动性、机械性，使人们重新回到原初体验的准确观察与感知状态，就需要使事物不断地以崭新的面貌出现在人面前，“陌生化”正是一种重新唤起人对周围世界的兴趣的方法，它使原来司空见惯、毫无新鲜感的东西焕然一新，从而引起人们的新颖之感和专心关注，使人们重新回到原初感觉的震颤瞬间。
文学是语言的艺术，因而语言有充分的理由成为文学研究的首要对象，对于语言现象的研究，也就成了“陌生化”理论开始的地方。
形式主义者认为，语言在它的起源之初本身蕴含着无穷的诗意，只是随着历史文化的变迁，语言最原始的诗性本质渐渐脱落了，退缩为一个个简单的符号和概念，日常生活中的人们生存在毫无诗性的语言的“牢笼”中浑然不觉。
文学的任务，就是要重新发掘和揭示语言的诗性本质，把它还原到本来的地位。
语言不但是客体的表意符号，更主要的还是客体本身，既是媒介，又是本体。
文学概论：浅谈文学“陌生化”
浅谈文学的“陌生化【中文摘要】文学中的“陌生化”手法是一种重要的艺术构思方式，对文学语言具有独特的审美价值和美学意义。
它是从语言的符号、形式、意象等方面体现。
陌生化强调现实和语言的距离。
一般的观点认为，艺术之所以需要陌生化，有两个目的：一是抵制审美疲劳并消解日常生活的“机械性”，二是增加艺术感受的难度进而延长这种感受。
以下就文学的陌生化问题从作者的创作，读者的欣赏，还有语言本身三个方面进行分析。
【关键词】文学语言；陌生化；创作者；读者；语言。
“陌生化”( 又称“奇特化”或“奇异化”)的说法是俄国形式主义核心人物维克托·什克洛夫斯基在1 9 l 7年《作为手法的艺术》一文中提出的。
他针对的是现实生活中人们的感受的“无意识的自动化”过程。
所谓“无意识的自动化”指人们对事物感觉的迟钝、麻木及对事物的无意识接受。
他认为：“正是为了恢复对生活的体验，感觉到事物的存在，为了使石头成其为石头，才存在所谓的艺术。
艺术的目的是为了把事物提供为一种可观可见之物，而不是可认可知之物。
艺术的手法是将事物“奇异化”的手法，是把形式艰深化，从而增加感受的难度和时间的手法，因为在艺术中感受过程本身就是目的，应该使之延跃。
艺术是对事物的制作进行体验的一种方式，而已制成之物在艺术之中并不重要。
”文学中的“陌生化”手法是一种重要的艺术构思方式，对文学语言具有独特的审美价值和美学意义。
它是从语言的符号、形式、意象等方面体现。
陌生化强调现实和语言的距离。
一般的观点认为，艺术之所以需要陌生化，有两个目的：一是抵制审美疲劳并消解日常生活的“机械性”，二是增加艺术感受的难度进而延长这种感受。
以下就文学语言的陌生化问题从作者的创作，读者的欣赏，还有语言本身三个方面具体分析以下文学语言的“陌生化”问题。
从文学作品的创作者来说，“陌生化”手法是在文学中不断创新，不断求异。
关于文学作品，有一个比较普遍的说法：第一个把女人比作花的人是天才，第二个把女人比作花的人是庸才，第三个把女人比作花的人是蠢材。
语言陌生化及其对文学价值实现的影响
语言陌生化及其对文学价值实现的影响XXXXXXXX 摘要:陌生化是创作主体进行创作的艺术手法和艺术追求,同时，陌生化又并非仅仅是艺术手法的异化，它与文学价值的实现有着密切的联系，在文学价值的实现过程中起着重要的作用。
语言的陌生化增加了创作主体、读者和作品间的距离，造成表面的暂时的阅读障碍，而文学的创作主体正是通过语言的陌生化的方式吸引读者的注意力，使读者重新审视周围的事物，走出“语言的牢笼"进而深层次的挖掘作家的深层用意,促进对审美对象的理解。
XX 关键词：语言陌生化读者文学价值XXXX文学是语言的艺术，创作主体利用语言来表达自己对周围的客观事物的感知和理解,他们总是尽可能的用准确的词语来形容和描述他们所感知的一切事物和感情,并将其转化为文学文本,以达到与读者交流的目的.陌生化的语言更易于在读者的期待视野中新的点.文学文本的产生是文学价值存在的基础,文学价值的实现是文学创作主体和读者共同努力的结果,是综合互动的过程。
XXXX一、语言的陌生化XX语言自它的产生之日起就是人类进行交流的工具，它是在一个历史的积淀过程中和的,这样才可以保证语言的可交流性。
例如:人们习惯于用“钟表”这个词来表示用铜或是铁制成的挂在墙上或是放在桌子上的计时的器具。
所以，只要一提到“钟表"人们便可心领神会.正因为语言的历史积淀特征使人们在日常的交往中必须遵守语言的规范,语言成为一种的强制规范,因此人们难以甚至无法表达自己的真实感受和独特体验，再比如说提到“钟表"，人们交流的过程中言传意会的就是计时的工具。
出来你所说的钟表和别人所说的有什么不同，个人的独特的见闻和感受难以用这个约定俗成的词来表达.文学的创作主体正是基于这样的困惑而有意识的进行语言的陌生化,比如说用奇特的修辞手法,具体描写创作主体自己所见到的钟表的形状、大小、颜色、与众不同的特征，标新立异，独树一帜，以期突破“语言的牢笼”，展示自己的独特体验。
语文教学要重视语言陌生化现象(教师中心稿)
语文教学要重视语言陌生化现象(教师中心稿)语文教学要重视语言陌生化现象(教师中心稿)语文教学要重视“语言陌生化”现象黄平科在阅读实践中，我们常常会遇到看似不符合语法标准和逻辑事理却具有较强的艺术表现力的语言，这些语言不受习见的语法标准的限制和束缚，给人以新颖、强烈的审美刺激，我们把这类语言称为“陌生化语言”。
它主要出现在诗歌中，小说、散文中也常可见到。
由于它具有独特的表意功能，应引起我们的重视。
一、语言“陌生化”的主要类型1.名词并置鸡声茅店月，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）诗句由名词组成，写早行情景，历历在目，脍炙人口。
2.主谓反常他配①潮湿的鸟声还沾在睫毛（采莲子）②晨钟云外湿（杜甫《夑州雨湿不得上岸》）例①“鸟声”（主语）与“沾在睫毛”（谓语）反常搭配。
例②“晨钟”与“湿”反常搭配。
③蛙声在故土的田野里/长势良好（黎云智《蛙声》）④夏也荷过了/秋也蝉过了/今日适逢小雪（洛夫）例③说“蛙声”（主语）“长势良好”（谓语），主谓反常搭配，展现出“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的意境，清新宜人，耐人寻味。
例④诗人别出心裁，“夏”与“荷”、“秋”与“蝉”反常搭配，既点时间推移，又蕴含着“夏荷”与“秋蝉”之形象。
⑤得得的马蹄声又仿佛一路轻的撒到山上去了。
（吴伯箫《山屋》）⑥可惜的是这张脸填错了性别，竟然长在男子汉马而立的身上，使一个三十七岁，非常干练的办事员，却有着一张不那么令人放心的娃娃脸！（陆文夫《围墙》）例⑤和例⑥分别出自散文或小说，例⑤用“撒”形容马蹄声，突出了马蹄声细脆轻快的特点。
例⑥说“这张脸填错了性别”，颇有意趣，生动地刻画了人物形象。
⑦罗汉大爷的双耳底根上，只流了几滴血，大爷双耳一去，整个头部都变得非常简洁。
（莫言《红高粱》）“简洁”通常形容语言，莫言创造性地用“简洁”来形容头部，新奇、贴切，令人叫绝。
3.动宾反常搭配①我是你河边破旧的老水车，/千百年来纺着疲惫的歌。
（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）②梦想，好似一张有奖有息的奖券，买了至少也不会赔本。
浅析文学作品中的“陌生化”现象
浅析文学作品中的“陌生化”现象刘涛（山东师范大学文学院，山东济南，250014）内容提要：“陌生化”是俄国形式主义者奉献给文艺学界的一个颇具学术价值的基本概念，它既是一种艺术手段，又是一种艺术效果。
陌生化理论的成立有其内在的生理学和心理学基础。
文学作品中陌生化氛围的营构主要体现在陌生化的语言、陌生化的形象、陌生化的意蕴三个层面。
从审美现代性来看，陌生化就是通过文学技巧和形式因素的强调恢复审美感受的真实性，追求文学的本真存在状态。
关键词：陌生化陌生化氛围熟悉的陌生化本真状态“陌生化”一词由俄国形式主义理论家什克洛夫斯基提出，他在《作为手法的艺术》一文：……被人们称为艺术的东西之所以存在就是为了要重新去体验生活，感觉事物，为了使石头成为石头的。
艺术的目的是提供作为一种幻象的事物的感觉，而不是作为一种认识；事物的“反常化”程序及增加了感觉的难度与范围的高难形式的程序，这就是艺术的程序，因为艺术中的接受过程是具有自我目的的，而且必须被强化；艺术是一种体验人造物的方式，而在艺术里所完成的东西是不重要的。
①这里提到的“反常化”也就是所说的“陌生化”，只是翻译略有不同。
什克洛夫斯基创造性地提出这一理论，并将其上升为艺术的总原则，随后“陌生化”理论日渐引起文学理论界的关注。
正如荷兰学者佛克马所说“欧洲文论家几乎每一个新派别都从这‘形式主义’传统得到启发。
”②陌生化概念应用于文学理论预示着现代主义思想的艺术潮流正从俄国形式主义这里孕育，事实上整个二十世纪文艺理论在西方由作者本体论到作品本体论的历史发展恰恰肇始于此。
因此，陌生化理论是一个相当重要的理论范畴，有着丰富的内涵和重要的理论价值，应结合中国文论发展现状予以深入地探讨。
“陌生化”一词是什克洛夫斯基按照俄文构词法生造的一个新词。
这个词是由副词“ctpahho”变成的动名词，含有“使之陌生、惊奇、不寻常”等涵义。
③什克洛夫斯基将其界定为“使事物‘奇异化’的手法，是把形式艰深化，从而增加感受难度和时间的方法。
陌生化手法在文学中的应用
二、陌生化手法在文学中的应用。
陌生化手法运用于文学，主要有以下几个方面：第一，陌生化使语言变得困难，有意造成障碍。
这一点在诗歌方面表现得特别明显。
有些诗人有意用有些困难的声音模式和韵律，苦心孤诣地营造诗歌语言，造成语言的扭曲和反常。
如： 杜甫诗《船下夔州郭宿雨湿不得上岸别王十二判官》 依沙宿舸船，石獭月涓涓。
风起春灯乱，江鸣夜雨悬。
晨中云外湿，胜地石堂烟。
柔橹轻鸥外，含情觉汝贤。
这首诗写诗人乘船顺江而下，到夔州天晚停宿，大雨如注，不能上岸去会朋友，内心怅然。
早晨诗人听到了远处传来的钟声，诗人未用“响亮”一类的描写听觉的词语来描写，而是用描写触觉的“湿”来描写，把钟声形容成“湿”是杜甫利用痛感在文体上的创造，这种创造把那种因下雨无法上岸去会朋友的怅然、不安、遗憾的心情巧妙地描写出来，从而使人品味不已。
按平常的说法，只能说“风起春灯晃”、“江鸣夜雨落”、“钟声云外传”，可杜甫却用“乱”来形容“春灯”在风中的摆动，用“雨悬”来形容大雨之不断，用“湿”来形容钟声之形态，这明显是言语的“陌生化”。
看起来，“乱”与“悬”似乎偏离了正常的语言的规范，却暗示出诗人在大雨中不能上岸去会老朋友那惆怅、沮丧的心理。
由于诗人处在此种心境中，不能不以别样的眼光去看周围的事物，所以“春灯乱”、“夜雨悬”既是对风中春灯摆动和大雨如线般悬挂着的独到描写，又流露出诗人此刻不能会见朋友的那种不安、焦急的心情。
第二，陌生化手法有意挑战传统的已被接受的观念和思想，从不同角度进行描述，使习以为常的事物变得反常。
比如，《红楼梦》中刘姥姥游大观园一幕，就是利用刘姥姥的视点使大观园变得“陌生化”了。
第五回《刘姥姥一进荣国府》周瑞家的把刘姥姥领进堂屋，等候王熙凤，讲到刘姥姥第一次看到挂钟时的感觉，有如下一段描写： 刘姥姥只听见咯当咯当的响声，很似打罗筛面的一般，不免东瞧西望的，忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着一个秤砣似的，却不住地乱晃，刘姥姥心中想着：“这是什么东西？有煞用处呢？”正发呆时，陡听得“当”的一声，又若金钟铜一般，倒吓得不住地展眼儿。
古代诗歌语言陌生化的作用
古代诗歌语言陌生化的作用“陌生化”这个概念最先出现在俄国形式主义文论中，即采用改变、违反日常语法的特殊构造方式，即打破词语用法常规，或运用反常句式，使日常语言向文学语言转化。
这样使读者感到“陌生”，产生“新”的感受，而且这样的文学的语言更有情趣。
在学习中国古代诗歌中，注重语言的“陌生化”，不但引起学生的学习兴趣，而且引发学生的思考，是有助于感受到作者孕育其中的思想情感的。
声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！比如，李清照的《声声慢·寻寻觅觅》中开始“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，读者在阅读中就已经感觉到凄冷、不愉悦的情感。
这上感觉恰恰是词人通过这独一无二的叠字形式传达给读者的。
为此，读者会想，在这样清冷肃杀的季节里，词人寻寻觅觅什么？或许是瑟瑟秋风中的一缕温情，或许是一份来自远方的安慰，或许什么也没有寻觅到……这时，远离丈夫的李清照，现在找不到生存的依靠与希望。
因此，诗歌最后写到：“这次第，怎一个愁字了得！”是啊，孤独、寂寞、痛苦、伤感萦绕在词人的心头，确实是“怎一个愁字了得”！到此，词人的情感得到集中的表现。
如，李白的诗句“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧”，在实际的生活中没有这种说法，而且不符合语法规则。
而诗人这样写，就使诗歌语言“陌生化”了，虽不可理喻，但富有审美趣味，产生了“无理而妙”的效果。
又如，杜甫《秋兴》诗中的关键句：“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。
”如果按现代汉语语法要求，诗句应为“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝”。
这样虽然“规范”了，不“陌生”了，意义明确了，但诗句的意韵也减少了。
就是这样的诗句，我们同样感受到诗人所表现的香稻、碧梧为主的物质丰美的景象，比“规范”后更有情趣，更引人想象，引人思考。
现代诗歌语言陌生化的方法
现代诗歌语言陌生化的方法摘要：一、引言二、现代诗歌语言陌生化的概念与特点1.概念2.特点三、现代诗歌语言陌生化的方法1.词语陌生化2.语法陌生化3.形象陌生化4.结构陌生化四、实例分析1.具体诗歌实例2.分析诗歌中语言陌生化的运用五、陌生化语言在现代诗歌创作中的作用1.提高诗歌的艺术价值2.丰富诗歌的审美内涵3.激发读者的想象力和思考能力六、结论正文：一、引言现代诗歌作为一种具有独特魅力的文学形式，其语言表达往往充满陌生化。
陌生化是指在诗歌创作中，诗人有意识地运用非传统的语言表达方式，以突破读者惯有的阅读思维，使诗歌呈现出新的审美价值。
本文将对现代诗歌语言陌生化的方法进行探讨，分析其在诗歌创作中的作用，以期为诗歌爱好者和创作者提供一定的借鉴和启示。
二、现代诗歌语言陌生化的概念与特点1.概念现代诗歌语言陌生化，是指诗人有意识地突破传统诗歌的语言规范，运用新颖、独特的语言表达方式，使诗歌呈现出一种新奇的艺术效果。
这种语言表达方式可以是词语、语法、形象和结构等方面的创新。
2.特点现代诗歌语言陌生化的特点主要表现在以下几个方面：（1）反常规：陌生化语言打破读者对传统诗歌的认知，使诗歌语言具有现代性。
（2）创新性：陌生化语言体现在词语、语法、形象和结构等方面的创新，为诗歌创作提供更多可能性。
（3）审美价值：陌生化语言使诗歌呈现出新的审美内涵，提高诗歌的艺术价值。
三、现代诗歌语言陌生化的方法1.词语陌生化词语陌生化是指在诗歌创作中，诗人有意识地使用生僻、新颖的词汇，以突破读者惯有的阅读思维。
如：将“月亮”称为“月牙儿”，将“春天”称为“绿潮”等。
2.语法陌生化语法陌生化是指诗人打破常规语法规则，重新组合词语，使诗歌语言具有新奇感。
如：将“我要去远方”改为“远方，我要去”等。
3.形象陌生化形象陌生化是指诗人通过独特的形象描绘，使诗歌中的事物具有新的视觉感受。
如：将“雪花”描绘为“天空的白糖”等。
4.结构陌生化结构陌生化是指诗人突破传统诗歌的篇章结构，重新组织诗歌形式，使诗歌具有新颖感。
语言陌生化
语言陌生化第一篇：语言陌生化语言陌生化，文章亮丽法一、语言陌生化的理论与实践“陌生化”是由俄国维克托·什克洛夫斯基在上世纪初提出来的。
他说：“艺术之所以存在，就是为了使人恢复对生活的感觉，就是为了使人感受事物，使石头显出石头的质感。
艺术的目的是要人感觉到事物，而不是仅仅知道事物。
艺术的技巧就是使对象陌生，使形式变得困难，增加感觉的难度和时间长度，因为感觉过程本身就是审美目的，必须设法延长。
艺术是体验对象的艺术构成的一种方式，而对象本身并不重要。
”（《词语的复活》）这段话告诉我们，“陌生化”是文学艺术的一种技巧，它可以使熟悉的甚至熟视无睹的事物变得新颖有趣，从而改变读者的阅读期待，扩充作品的想象空间，进而增强作品的美感。
中国当代著名作家王安忆对“陌生化”有更为具体地阐述：“所谓陌生化，就是对常规常识的偏离，造成语言理解与感受上的陌生感。
在指称上，要使那些现实生活中为人们习以为常的东西化为一种具有新的意义、新的生命力的语言感觉；在语言结构上，要使那些日常语言中为人们司空见惯的语法规则化为一种具有新的形态、新的审美价值的语言艺术。
”（《漂泊的语言》）王安忆所说的“陌生化”，其实就是语言陌生化。
语言的陌生化强调一个“新”字，在事物指称和语言结构上除旧布新，这样就可以使习用性、惯常性语言具有新的生命力、新的审美价值，从而使文章亮丽多姿。
所谓“陌生化”，通俗点讲，就是“换一种说法”，以陌生表现熟悉。
我们在叙写或陈说我们习见的事物或道理时，不用大多数人习惯采用的说法，而采用一种与众不同的独特的表现语言——一张“陌生的面孔”，会给文章带来一道亮丽的色彩。
有这样两句话：“春天来了。
”“被细雨淋湿的鸟鸣跌落在河面上，江水微涨。
微风拂来，夹岸的柳枝被风剪成丝缕，舞成一片婀娜。
”1（董华翱《守望春天》）两句话表达了同一个意思，就是春天来了，这我们都能读懂，但似乎后者更容易抓住读者的心，因为它更容易引发我们诗意的联想和想象，获得一种美的感受。
谈论文学陌生化语言特征
谈论文学陌生化语言特征文学是以各种文字语言来表现作者所要向读者传递的东西，如作者的感情或想揭露的社会现象等，其实质上就是作者对语言文字的运用和处理。
英美著名的文学作品无论在风格上还是表达方式上都与中国的传统文学有很大的差异，它主要表现在英美作家善于处理语言，把整个作品的气氛带动起来，从而使所有人物都鲜活地呈现在读者面前。
这种处理方式最显著地体现在整部作品中语言的陌生化上。
站在文学理论的角度上看，英美文学陌生化语言呈现的趋势主要是虚构化、突出审美化、整体化等，有着显著的后现代主义特色。
因此对英美文学陌生化语言特征的探讨显得极其重要，对今后文学研究的方向与途径可能会有一定的启示意义。
一、陌生化语言的发展及特征分析其实“陌生化”这个概念最早是亚里士多德想到的，但当时他没有具体去定义这个概念，而是用“不平常”“惊奇”等词来形容这种形式给人们带来的触动。
而什克洛夫斯基提出“陌生化语言”这个概念，实质是不断改变我们对旧事物的观念、看法，从旧事物中发现创新点，从而对生活、人生有新的不一样的感受。
这些都是在黑格尔的哲学理论基础上发展而来的，而且自从陌生化语言的理论被接受并传播开后，这种新奇的语言运用方式被很多作家用于小说作品的创作中，并逐渐发展成为一种独特的艺术手法，它所要达到的效果就是让作者对熟悉的事物产生一种惊奇又陌生的感觉。
在陌生化语言的特征的小说作品中，平凡无奇的生活场景都被作者用诗情画意的语言展示出来，并用一反传统的多重叙事模式和非线性的叙事技巧介绍故事的发展、高潮及结局，充分显示了陌生化的审美效果。
这种陌生化语言的运用手法是为了让读者对已熟识的事物再次产生的新奇感，其目的却不是仅仅局限于所产生的新奇感，而是为了吸引读者，通过新奇感来使读者重新认识生活、认识人生，脱离以前的麻木状态，重新拾回对生活的激情，找到真正的生活的意义，重新界定自己的人生。
因此，陌生化语言的运用是为了唤起读者对生活的新鲜感。
二、英美文学中陌生化语言的运用英美文学作品中的陌生化语言手法虽然起源于俄国的形式主义理论，但其却被非常明显广泛地运用在了英美文学的意识流作品中，通过研究这些作品中陌生化语言的特征，能够清楚地看到陌生化语言的发展在很大程度上得力于英美文学的快速发展。
鲁迅作品语言“陌生化”现象赏析
鲁迅作品语言“陌生化”现象赏析鲁迅作品语言“陌生化”现象赏析诗人艾青在《大堰河——我的保姆》中写下了这样的诗句：大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手。
也许有同学会问：灵魂怎么会是“紫色”的?陈望道先生认为“紫色是高贵、神圣、优雅、温厚的特征”。
曾专修西洋画的诗人，善于在诗歌中运用色彩的渲染使诗歌的形象更加鲜明活泼。
在这里，“紫色的灵魂”是诗人对勤劳纯朴、宽厚善良的大堰河最高贵、最神圣的赞美。
从语言角度分析，诗人一反日常语言的用法，正是使用了语言“陌生化”的手段，从而使诗歌更具文学性。
我们这里所讲的“陌生化”就是使日常语言感受新鲜化的手段。
正如雅各布森所说，语言的陌生化就是“对普通语言有组织的违反”，即运用艺术技巧使对象变得陌生，使形式变得困难，以增加知觉的难度和长度，从而达到审美的目的。
在中学语文课本中，有许多鲁迅先生的作品，其语言“陌生化”现象随处可见，笔者作了一些归纳，以帮助同学们更好地鉴赏和分析鲁迅先生的作品。
一、通过“陌生化”来美化意象，增强读者的审美感知在《社戏》一文中鲁迅是这样描写故乡月色的：“两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
”初看之下，“朦胧”一词似乎用语不当，其实这正是鲁迅先生对语言进行“陌生化”处理的表现，“朦胧”是形容词，活用为动词，写活了乡村月夜的美好景色，抒发了作者对故乡的深切怀恋，也是其用语的高明之处。
而在散文《从百草园到三味书屋》中，鲁迅又是这样来回忆他童年的乐园的：“连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草，但那时却是我的乐园。
”表面上看，“似乎”与“确凿”自相矛盾，其实不然，这是语言的“陌生化”，“确凿”是对“似乎”的进一步补充：只有野草的百草园已是我的乐园了，更何况园中有石井栏、皂荚树、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、桑椹等非常好玩有趣的东西，还有下雪天拍雪人、塑雪罗汉、捕鸟等游戏项目，百草园简直是我的“天堂”了。
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浅析语言陌生化及其对文学价值
实现的影响
论文关键词：语言陌生化读者文学价值
论文摘要：陌生化是创作主体进行创作的艺术手法和艺术追求，同时，陌生化又并非仅仅是艺术手法的异化，它与文学价值的实现有着密切的联系，在文学价值的实现过程中起着重要的作用。
语言的陌生化增加了创作主体、读者和作品间的距离，造成表面的暂时的阅读障碍，而文学的创作主体正是通过语言的陌生化的方式吸引读者的注意力，使读者重新审视周围的事物，走出“语言的牢笼”进而深层次的挖掘作家的深层用意，促进对审美对象的理解。
文学是语言的艺术，创作主体利用语言来表达自己对周围的客观事物的感知和理解，他们总是尽可能的用准确的词语来形容和描述他们所感知的一切事物和感情，并将其转化为文学文本，以达到与读者交流的目的。
陌生化的语言更易于在读者的期待视野中形成新的聚集点。
文学文本的产生是文学价值存在的基础，文学价值的实现是文学创作主体和读者共同努力的结果，是综合互动的过程。
一、语言的陌生化
语言自它的产生之日起就是人类进行交流的工具，它是在一个历
史的积淀过程中形成和发展的，这样才可以保证语言的可交流性。
例如：人们习惯于用“钟表”这个词来表示用铜或是铁制成的挂在墙上或是放在桌子上的计时的器具。
所以，只要一提到“钟表”人们便可心领神会。
正因为语言的历史积淀特征使人们在日常的交往中必须遵守语言的规范，语言成为一种社会的强制规范，因此人们难以甚至无法表达自己的真实感受和独特体验，再比如说提到“钟表”，人们交流的过程中言传意会的就是计时的工具。
难以想象出来你所说的钟表和别人所说的有什么不同，个人的独特的见闻和感受难以用这个约定俗成的词来表达。
文学的创作主体正是基于这样的困惑而有意识的进行语言的陌生化，比如说用奇特的修辞手法，具体描写创作主体自己所见到的钟表的形状、大小、颜色、与众不同的特征，标新立异，独树一帜，以期突破“语言的牢笼”，展示自己的独特体验。
文学语言的基本特征是陌生化特征。
所谓陌生化就是“为了恢复对生活的感觉，为了感觉到事物，为了使石头成为石头，存在着一种名为艺术的东西，艺术的目的是提供作为视觉的感觉而不是作为识别事物的感觉，艺术的手法就是使事物陌生化的手法，使事物变得模糊，增加感觉的难度，延长感觉的时间”。
陌生化是追求感觉的更新，从新的角度感觉对象。
文学语言是书面语言的重要组成部分，在自然语言的基础上形成，自然要遵守自然语言的语法规范，同时，文学语言又有自己的独特性，它可以在一定程度上打破自然语言的语法规范，改变约定俗成的语义和规则。
文学语言通过文学的修辞手法改变文学语言的语义。
常见的文学修辞手法有：比喻、象征、夸张、拟人、排
比、对偶等。
这些修辞手法的应用使文学语言从自然语言的规范中脱离出来，使文学语言的语义发生偏离和改变，产生了陌生化的效果。
陌生化就是要打破语言的固定表达模式。
因此也可以说，文学语言是自我指称的、独立自足的。
创作主体总是设法从自然语言的常规用法和常规秩序中逃离出来，不断的进行着改革和创新，用自己独特的语言书写着自己独特的生命体验。
二、语言的陌生化对文学价值的实现的影响
语言陌生化制约着读者对文本的理解，反过来又吸引着读者对文本进行深入的研究和理解，促进了文本的文学价值的实现。
语言陌生化带来的异变与多种阐释可能性是文本的文学价值得以实现的充分条件。
由语言的陌生化带来的艺术魅力促进了文本的文学价值实现。
文学文本是文学价值实现的客体，读者是文学价值实现的主体，文学价值的实现是在主客体双方的互动中得以实现的。
文学文本是一个有多维度的潜在价值所构成的“有意义的结构”，语言陌生化制约着读者对文本的理解，反过来又吸引着读者对文本进行深入的研究和理解，促进了文本的文学价值的实现。
文本的文学价值的实现受到多方面因素的制约，例如：文学作品本身的思想价值和内容影响着文学价值的实现；在消费语境下，作家的影响和知名度也影响着文学价值的实现；作品产生的时代和政治环境在很大的程度上影响着文学价值的实现；文学价值实现的主体-读者对文本的文学价值实现起到最大的制约作
用。
语言陌生化带来的异变与多种阐释可能性是文本的文学价值得以实现的充分条件。
作者的语言陌生化的创作追求给文学文本的解读带来了难度，使读者在阅读作品，试图还原作家心目中的形象、情感体验和思想见解时出现异变，导致读者对作品的理解出现偏差，甚至是误解。
当作者的情感体验经由文学语言表达出来时已经发生了某种程度的变异，也就是说作者使用陌生化语言是为了更加清楚的描述自己的独特体验，然而正恰恰是这种语言使作家自己和作品相分离。
读者通过文学语言和作品进行沟通、对话、交流的过程又一次发生异变，因此，读者看到的作品中的人物形象、情感体验和思想观念已经和作者所要表达的东西相去甚远，毕竟，读者不是作者本人，每个人都有自己独特的生活经历、社会阅历，何况即使作者本人再看到自己的作品也是存在上述变异的。
异变是文本存在多种阐释可能性的基础，多种阐释的可能性是全面评价作品，实现文本价值的基础。
异变在阐释上可能与作者的本意有所抵牾，但是作品本身确客观上显示了读者理解的内涵，是对文本的再创造。
从读者自身的角度对作品进行全方位的解读，在客观上促进了文学文本的价值生成和实现。
所以说，语言的陌生化制约着对文本的理解，反过来又促进了文本的文学价值的实现。
由语言的陌生化带来的艺术魅力促进了文本的文学价值实现。
语言陌生化的目的是“增加感觉的困难，延长感觉的时间”使读者的阅读期待受挫。
一方面，文本在不时的唤起读者的“经验期待视野”中的预
定积累，同时又在不断的用阻拒性的陌生化的文学语言打破读者的期待习惯。
在这样的阅读中，读者可能因为暂时的受挫而不适，很快又为豁然开朗的艺术境界而振奋满足，在这种交替出现的精神活动中体验着文学作品的艺术魅力。
语言的陌生化增加了读者阅读的难度和时间，但是也充分调动了读者的想象力和再创造的能力。
读者在阅读由陌生化的语言组成的文本时，依据自身的想象力在脑海中形象再现作者创作的人物形象、情感体验，作品的持久的艺术魅力使得文本得到读者的广泛认可，使得文本的文学和艺术价值得以充分的显现。
参考文献：
[1]索绪尔. 普通语言学教程. 高名凯译. 北京: 商务印书馆, 1980.
[2]什克洛夫斯基. ,关于散文理论, 上海文艺出版社, 1999.
[3]韦勒克,沃伦. 文学理论. 刘象愚译. 南京: 江苏教育出版社,2005.
[4] 黑格尔. 美学.（第一卷）商务印书馆, 1981.。