学校512防灾减灾日活动方案(20210218063924)
学校5.12防灾减灾日活动方案--节日策划
学校5.12防灾减灾日活动方案--节日策划学校5.12防灾减灾日活动方案学校5.12防灾减灾日活动方案一一、活动宗旨开展“防灾减灾日”活动有利于唤起人民群众对防灾减灾工作的高度关注,有利于进一步增加学生对灾害风险的防范意识,有利于普及灾害自救互救知识,有利于深入推进学校综合减灾能力建设。
我校要站在坚持以人为本、实践科学发展观的高度,把做好“防灾减灾日”有关工作,来作为维护师生利益、保障师生生命安全、促进社会和谐的重要举措。
通过多种形式的防灾减灾宣讲活动,尽可能增强师生的防灾减灾观念,了解防灾减灾知识,落实防灾减灾举措,从而提高师生的忧患意识和自护救生抗灾能力。
落实新课程理念,丰富学生课余生活,开阔学生视野,拓宽知识领域,锻炼学生的组织能力,提高宣传鼓动水平及在特定环境下的应变能力,进一步健全身心素养,增强防灾减灾观念,培养爱国主义情操。
继续发挥人防教育基地学校示范效应和辐射功能,充分展现基地学校人防、防灾减灾教育活动开创性、典型性、指导性特点,进一步提升学校形象。
二、活动内容组织系列防灾减灾教育活动,具体为“一班会”:5月13日“防灾减灾我能行”班会活动;“二看片”:5月11日下午专题教育课观看防灾减灾电视专题教育片;“三通信”:在5月13日班会课上布置学生给父母的写一封信,“小手牵大手”,向父母介绍宣传有关防灾减灾知识及家庭防灾减灾小建议;“四展览”:“5.12” 防灾减灾日大型广场宣传展览。
“五演练”:5月21日组织一次全校的逃生演练活动。
三、活动步骤1．“一班会”:5月13日“防灾减灾我能行”主题班会活动,由初一、初二两个年级各班,围绕“防灾减灾知识”教育话题开展活动。
时间:下午班队活动课。
召集人:班主任。
要求:做好课件,上传至FTP\德育处相关文件夹。
2．“二看片”:5月11日下午专题教育课观看防灾减灾电视专题教育片,由专题教育课老师组织落实。
3．“三通信”:在5月13日班会课上,“小手牵大手”,学生给父母的一封信,向父母介绍有关防灾减灾知识及家庭防灾减灾小建议,利用学生所掌握的防灾减灾知识向父母进行教育,以延伸学校教育的渠道,扩大学校教育的影响力。
小学5.12防灾减灾日活动方案
小学5.12防灾减灾日活动方案
方案一：开展防灾减灾知识竞赛
活动内容：
1. 组织学生参与防灾减灾知识竞赛，通过小组答题形式进行。
2. 准备一套有关地震、火灾、台风、洪水等常见自然灾害的题目，设置不同难度的题目，包括选择题、填空题和解答题等。
3. 组织学生进行分组讨论和合作，共同研究解答题目。
4. 比赛结束后，评选出表现优秀的小组，并对他们进行奖励。
方案二：开展防灾减灾演练活动
活动内容：
1. 组织学生参与火灾逃生演练，让学生了解火灾发生时的应急逃生方法。
2. 提前在教室内设置逃生通道和紧急疏散门，并将火灾警报器材放置在合适位置。
3. 教育学生如何正确使用灭火器、灭火器材，如何逃生时避免浓烟和高温。
4. 在演练过程中，让学生按照预定的逃生路线有序撤离，并进行实时指导和点评。
方案三：开展防灾减灾宣传活动
活动内容：
1. 组织学生参与制作防灾宣传海报，让学生通过绘画、文字等形式表达对防灾减灾的理解和认识。
2. 在学校内设立防灾宣传展览区域，展示学生制作的海报和宣传材料，向全校师生传达防灾减灾的重要性和方法。
3. 组织学生进行防灾宣传朗读活动，让他们背诵和朗读有关防灾减灾的诗歌或散文，以提高他们对防灾减灾知识的记忆和理解。
4. 在班级活动中开展模拟灾害情景演练，让学生了解应对灾害时的紧急处理方法和自救互救技巧。
以上方案可根据学校实际情况进行调整和组合，以提高学生对防灾减灾知识的认知和应对能力。
同时，也能通过活动提高学生的团队合作能力和自护自救意识。
2024年小学5.12防灾减灾日活动方案
2024年小学5.12防灾减灾日活动方案一、活动背景5月12日是中国的防灾减灾日，也是汶川地震的纪念日。
为了加强小学生的防灾减灾意识和能力培养，提高他们在灾害中的自救互救能力，小学将组织一系列的活动，提醒学生防患于未然，做好灾害预防工作。
二、活动目标1.提高小学生的防灾意识，增强他们的平安防范意识。
2.培养小学生的应急避险技能，提高自救互救能力。
3.加深小学生对防灾减灾知识的了解和掌握。
三、活动内容1. 知识讲解活动开始前，组织老师进行防灾减灾知识的讲解，包括地震、火灾、洪水等常见灾害的应对方法和避险技巧。
通过图片、视频和案例的形式，生动地向学生介绍如何正确、快速地做出应急反响，如何逃生和自救的根本方法。
2. 模拟演练在活动中设置模拟火灾和地震的应急演练环节。
学生们将在老师的指导下，按照事先分配的角色和任务，进行逃生演练。
通过实际操作，让学生了解紧急情况下的正确行动方式，培养他们的冷静和应变能力。
3. 互动游戏为了增加活动的趣味性和参与度，组织开展与防灾减灾相关的互动游戏。
可以设置“灾害知识问答〞、“逃生迷宫挑战〞、“急救常识竞赛〞等游戏环节。
通过游戏的形式，加深学生对防灾减灾知识的理解和记忆。
4. 制作宣传手册活动结束后，学生们将参与制作防灾减灾宣传手册。
手册内容包括各种灾害的防范措施、应急避险技能和求救方式等。
通过制作手册的过程，稳固学生对防灾减灾知识的掌握，并可以将手册带回家与家长分享。
四、活动形式1.可以分组进行活动，每个小组由一名老师带着；2.活动可以在室外或室内进行，根据实际情况进行调整；3.活动时间安排为半天或一天，根据学校的实际情况进行调整；4.活动期间要做好平安保障工作，确保学生的人身平安。
五、活动准备1.活动资料准备：包括防灾减灾知识的PPT、图片、视频等资料；2.活动场地准备：根据活动内容确定需要的场地，确保活动场地的平安性；3.活动道具准备：准备模拟火灾和地震的道具，如烟雾机、地震模拟器等；4.活动用品准备：准备游戏所需的道具和奖品等。
学校512防灾减灾活动方案
学校512防灾减灾活动方案一、活动背景分析5月12日是我国地震灾害重大日，也是中国地震带的一部分，为了提高学生的自救能力和灾害预防意识，增强学校的防灾减灾能力，学校决定开展一系列的512防灾减灾活动。
通过这些活动的开展，可以提高学生和教职工的灾害预防意识，增加自救能力，提高学校防灾减灾的能力。
二、活动目标1.提高学生和教职工的灾害预防意识：通过开展各种形式的宣传教育活动，让学生和教职工了解自然灾害的危险性，并掌握常见的防灾减灾措施。
2.增加学生和教职工的自救能力：通过开展防灾减灾演练和教育讲座，提高学生和教职工的自救能力，让他们在遇到灾害时能迅速采取有效措施。
3.提高学校防灾减灾能力：通过制定应急预案，完善应急设备和物资储备，提高学校的防灾减灾能力，确保在灾害发生时能有效应对。
三、活动内容1.开展防灾减灾宣传教育活动：（1）在校网站、电视栏目等宣传媒体上发布防灾减灾知识，提高学生和教职工的预防意识。
（2）邀请专家来学校开设讲座，向学生和教职工传授地震、火灾等灾害的防范知识和自救技能。
（3）组织学校防灾减灾小组，开展宣传活动，如面对火灾如何逃生、如何正确使用灭火器等。
2.开展防灾减灾演练：（1）定期组织校园地震演练，让学生和教职工掌握地震时的自救技能，如躲避桌子下、跑到开阔地等。
（2）定期组织校园火灾演练，让学生和教职工掌握火灾逃生的技巧，如蹲下求生、寻找避难路线等。
（3）组织学校防灾减灾竞赛，通过竞赛形式让学生和教职工竞相展示自己的防灾减灾知识。
3.建立应急预案：（1）制定学校防灾应急预案，明确各部门的责任和工作流程。
（2）为学校的各类场所配备应急设备，如灭火器、急救箱等，确保在灾害发生时能及时应对。
（3）建立学校防灾物资储备库，储备一定数量的食品、水和应急用品，以备不时之需。
四、活动实施方案1.组织开展宣传教育活动：（1）通过校内广播、学校网站等宣传媒体发布防灾减灾知识。
（2）邀请地震、火灾等专家给学生和教职工开设讲座。
学校512防灾减灾日活动方案
学校512防灾减灾日活动方案活动主题：学校512防灾减灾日活动目的：通过举办512防灾减灾日活动，提高学生对于自然灾害的认识和防灾减灾能力，增强全校对于灾害防范和应对的意识。
活动时间：每年的5月12日活动地点：学校校园内活动流程：1. 墙报展览：在学校的主要走廊、图书馆等场所，设置墙报展览，内容包括常见的自然灾害、预防措施、逃生技巧等，旨在向学生传达相关知识和技能。
2. 主题演讲：邀请地震、火灾等灾害防护专家进行主题演讲，向师生们介绍自然灾害的形成原因、预警系统及相应的自救互救方法。
3. 应急演练：校园内组织应急演练，针对地震、火灾等常见灾害情况，分场所组织师生们进行逃生演练和紧急事故处置，提高应急处置的能力。
4. 知识竞赛：开展关于防灾减灾知识的竞赛，通过问答形式，测试并加深学生对于防灾减灾知识的理解和记忆，提高学生的防灾减灾意识和能力。
5. 互动体验：举办模拟灾难场景体验活动，如模拟地震、火灾等场景，在安全的情况下，让学生亲身体验灾难发生时的紧急情况，锻炼应对突发情况的能力。
6. 常识宣传：通过校园广播、电视、网站等宣传渠道，播放相关防灾减灾常识，提醒学生们时刻保持警惕，养成良好的安全习惯。
7. 教育资源分享：组织校内学生和家长分享防灾减灾知识和经验，对于自己家庭和学校的防灾减灾措施进行讨论和改进。
8. 综合评估：针对每个年级、每个班级，进行防灾减灾的综合评估，了解学生的防灾减灾现状，及时调整和补充相应的教育措施。
活动预计效果：1. 提高学生对于自然灾害的认识和防灾减灾能力，增强全校师生对于灾害防范和应对的意识。
2. 培养学生的自救互救能力，增强学生在灾害面前的应急处置能力。
3. 促进学生与专家、家长之间的沟通交流，让更多人参与到防灾减灾的工作中来。
4. 建立全校范围内的防灾减灾教育体系，为学生提供持久的防灾减灾教育资源。
5. 增强学生和家长对于学校安全工作的信心，提高校园安全管理水平。
通过512防灾减灾日活动的开展，学校将培养出防灾减灾意识和应对能力较强的学生，为校园安全提供更加坚实的保障，从而让学生在任何自然灾害面前都能够做出正确、迅速和有效的应对。
512防灾减灾日活动方案小学 512日防灾减灾日活动
512防灾减灾日活动方案小学 512日防灾减灾日活动1. 活动背景介绍5月12日是中国的防灾减灾日，旨在提高学生的防灾减灾意识，增强学生的自救能力和生命安全意识。
本次活动旨在通过丰富多样的活动形式，让学生深刻了解防灾减灾知识，掌握正确的应对方法，提高学生的自我保护能力。
2. 活动目标•提高学生对灾害的认知和解决问题的能力。
•培养学生的团队合作能力和应急处理能力。
•加强学生的自我保护技能和自救能力。
•增强学生的生命安全意识和社会责任感。
3. 活动内容3.1 灾害知识讲座通过邀请专业人士进行灾害知识讲座，向学生介绍各种常见灾害的特点、应对方法和避免灾害的预防措施。
3.2 防灾应急演练组织学生进行防灾应急演练，包括火灾逃生演练、地震避险演练等，让学生亲身参与并了解正确的自救方式和安全逃生知识。
3.3 制定防灾应急预案在班级内组织学生制定防灾应急预案，包括安全逃生路线、应急联系人等，让学生了解应对突发事件的步骤和方法。
3.4 防灾减灾主题班会组织班级开展防灾减灾主题班会，让学生分享有关防灾减灾的经验和故事，增强学生对防灾减灾的重视和认识。
3.5 组织安全知识竞赛开展安全知识竞赛，让学生巩固所学的防灾减灾知识，提高学生对灾害防范的理解和应对能力。
4. 活动实施方案4.1 活动时间：5月12日上午8:30-11:304.2 活动地点：小学操场和教室4.3 活动流程•8:30-9:00：开场仪式，介绍活动目的和流程。
•9:00-10:00：灾害知识讲座。
•10:00-10:30：防灾应急演练。
•10:30-11:00：制定防灾应急预案。
•11:00-11:20：防灾减灾主题班会。
•11:20-11:30：颁发奖项和总结活动。
5. 活动预期效果•学生对各种灾害有更深入的了解。
•学生掌握正确的应对方法和预防措施。
•学生能够有效组织自救和互救。
•学生注重个人安全和他人的生命安全。
6. 活动评估与总结活动结束后，组织对活动进行评估，并提供活动总结报告，记录活动效果和反馈，以及下一步提高的目标。
学校5.12防灾减灾日活动方案
学校5.12防灾减灾日活动方案一、活动目的：1.加强师生的意识，提高防灾减灾的能力和水平。
2.强化学校的安全防护意识，全面加强学校的灾害防范和应急管理。
3.增强学生的自我保护能力，提高灾害应变能力。
二、活动时间：5月12日三、活动内容：1. 防灾减灾演练本次演练安排了两种主题，在不同的时间段进行演练（1）地震应急疏散演练。
在上午第一节课上，通过校园广播公告提醒师生熟悉地震应急疏散的步骤和方法。
当教员听到广播声音，同时接收到地震警报，马上根据紧急援助计划进行迅速疏散，每个教室实行导师率先疏散，带领学生到达明确的安全地点，班主任要在每个学生都到达安全地点之后，再与其他班主任回到班级，进行人数核查，了解各种情况。
（2）火灾灭火演练。
在下午的时间段进行火灾灭火演练。
首先，进行宣讲，主要在学校大厅、办公室和教室等区域张贴宣传海报，以及进行宣传教育。
在宣讲完成之后，教师会教授学生如何使用消防器材，然后对学校室内的火灾模拟进行演练。
通过模拟火灾的发生，让学生熟练使用灭火器材，提高他们的火灾自救能力，减少火灾可能引发的危害。
2. 班级安全自查组织班集体每位成员，形成一个自监测自纠正的小组，可自主检查并整改本班教室、宿舍、基础设施、维护应急工具箱等的安全情况。
并将自查自纠情况及时上报，学生可进行重复检查，直到问题得到彻底改善。
活动结束后，对整个学校进行巡查，查看所有的班级是否落实了此次安全自查活动。
3. 知识普及通过网络和课前宣传，普及防灾减灾常识、常规应急措施、常见安全事故的预防方法等，以提高全校师生的安全意识和防灾应变能力。
四、活动效果：1.加强学校各级领导对灾害防范和应急管理的关注和意识。
2.提高学生对防灾减灾的认识和能力。
3.增强学生的自我保护能力，保障身体健康。
4.提升学校的安全管理水平，减少灾害事故的产生。
学校“512”防灾减灾系列活动方案
学校“512”防灾减灾系列活动方案活动名称：学校“512”防灾减灾系列活动一、活动背景中国是地震多发国家之一，五一二汶川地震是我国最严重的一次地震，给全国人民造成了巨大的伤亡和财产损失。
为了提高学生的防灾减灾意识和应对能力，学校决定开展“512”防灾减灾系列活动。
二、活动目的1. 提高学生的防灾减灾意识，培养他们的自我保护能力；2. 增强学生的防灾减灾技能，提高应对突发事件的能力；3. 推动学校与地方政府、社区合作，建立灾害应对体系，增加学生的安全保障。
三、活动内容1. 活动开展前（1）召开防灾减灾宣传会议，制定活动方案，明确责任分工；（2）加强学校防灾减灾设施的建设，确保学生在校园内的安全；（3）组织教师参加防灾减灾培训，提高他们的应急处理能力。
2. 活动开展阶段（1）开展防灾减灾知识宣传活动：设置宣传展板、展示图片以及相关防灾减灾书籍，进行定期宣传；（2）开展地震应急疏散演练：组织学生进行地震逃生演练，学习正确疏散方式和自救互救方法；（3）开展火灾应急疏散演练：在学校内设置火灾模拟场景，进行疏散演练；（4）开展急救培训活动：邀请专业教师进行急救培训，学生学习基本的急救知识和技能；（5）邀请相关专家进行讲座：邀请地震、火灾等相关专家来校进行讲座，向学生传授防灾减灾知识。
3. 活动总结与评估（1）召开活动总结会议，对活动进行评估和总结，总结经验，改进不足；（2）组织学生参与活动反馈，收集学生对活动的意见和建议；（3）撰写活动总结报告，向学校领导和地方政府进行反馈。
四、活动预期成果1. 学生的防灾减灾意识和技能得到提高，能够正确应对突发事件；2. 学校与地方政府、社区建立紧密合作关系，形成防灾减灾体系；3. 学校的防灾减灾设施得到完善和加强，为学生提供更好的安全保障；4. 学校在防灾减灾领域的声誉提高，树立示范学校形象。
五、活动推广与后续工作1. 将活动成果向其他学校和社区进行推广，分享经验和取得的成果；2. 组织防灾减灾知识竞赛，鼓励学生学习和掌握相关知识；3. 配合有关部门进行各类防灾减灾演习和培训；4. 建立学校的防灾减灾日常工作制度，定期进行演练和检查。
学校防灾减灾日活动方案范文
学校防灾减灾日活动方案范文一、活动背景为了加强学校防灾减灾宣传教育工作，提高师生的防灾减灾意识和应急避险能力，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本活动方案。
二、活动目标1. 提高师生对防灾减灾重要性的认识，增强防灾减灾意识。
2. 普及防灾减灾知识，提高师生的应急避险和自救互救能力。
3. 加强学校防灾减灾设施建设，提高学校防灾减灾能力。
4. 建立健全学校防灾减灾工作机制，提高学校防灾减灾管理水平。
三、活动时间每年5月12日全国防灾减灾日，以及每月最后一个星期三为学校防灾减灾日。
四、活动内容1. 防灾减灾知识宣传：通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种形式，普及防灾减灾知识，提高师生的防灾减灾意识。
2. 应急演练：定期组织师生进行地震、火灾、洪水等自然灾害的应急演练，提高师生的应急避险和自救互救能力。
3. 防灾减灾设施建设：加强学校防灾减灾设施建设，确保学校防灾减灾设施齐全、完好、有效。
4. 防灾减灾教育培训：定期组织师生进行防灾减灾教育培训，提高师生的防灾减灾能力。
5. 防灾减灾主题活动：开展防灾减灾主题活动，如防灾减灾知识竞赛、防灾减灾主题班会等，提高师生的防灾减灾意识。
五、活动组织1. 成立学校防灾减灾工作领导小组，负责组织、协调、指导学校防灾减灾工作。
2. 明确各部门、各班级的防灾减灾工作职责，确保防灾减灾工作落到实处。
3. 加强与社区、家庭、社会组织的合作，共同开展防灾减灾活动。
4. 建立防灾减灾工作档案，记录防灾减灾工作开展的实际情况，总结防灾减灾工作经验。
六、活动实施1. 制定详细的防灾减灾活动实施方案，明确活动时间、地点、内容、组织形式等。
2. 开展防灾减灾知识宣传，制作宣传栏、海报、手册等宣传资料。
3. 组织应急演练，制定应急演练方案，确保演练效果。
4. 加强防灾减灾设施建设，定期检查、维护学校防灾减灾设施。
5. 开展防灾减灾教育培训，邀请专家进行授课，提高师生的防灾减灾能力。
小学5 12防灾减灾日活动方案
小学5 12防灾减灾日活动方案小学5·12防灾减灾日活动方案一、活动目的和意义为提高小学生对灾害防范和应急救援的意识，增强他们的自救互救能力，同时培养他们的责任心和团队合作精神，我校计划举办小学5·12防灾减灾日活动。
通过这一活动，帮助学生了解各类灾害的特点和应对策略，提高其自我保护能力，以应对可能发生的灾害事故。
二、活动时间和地点时间：每年5月12日地点：学校操场三、活动内容（一）主题演讲邀请专业防灾减灾人士或相关领域的专家，为学生进行主题演讲。
演讲内容包括：1.灾害类型与特点：阐述地震、洪水、火灾等各类灾害的特点和常见预防措施。
2.紧急疏散与避难技巧：介绍在灾害发生时，如何快速疏散并找到安全的避难所。
3.自我保护与互救技能：教授学生基本的自我保护知识，如正确躲避、逃生、拨打紧急求助电话等。
（二）模拟演练校方安排模拟灾害演练，包括地震、火灾、洪水等常见灾害模拟。
演练之前，老师会向学生解释演练目的，提醒学生保持冷静，按照预先制定的预案行动。
演练过程中，工作人员会模拟受伤人员，学生需按照正确的急救操作进行救援和帮助。
（三）互动游戏组织开展一系列与防灾减灾相关的互动游戏，通过游戏培养学生的团队合作意识和应急反应能力。
例如：1.拆箱快速疏散：设置场景，学生在规定时间内迅速把箱子里的物品拆开，让其他学生了解在疏散时如何快速拿取自己所需物品。
2.求生绳结：教学生如何打扎结并进行钓鱼、捕绳、水上绳索过河等求生绳结技巧。
（四）防灾知识展板在活动现场设立防灾知识展板，包括各类灾害的知识要点、预防措施和应急处理方法等。
同时，还可展示一些成功防灾的案例，激发学生的学习兴趣和实践动力。
四、活动预期目标通过小学5·12防灾减灾日活动，预期达到以下目标：1.提高学生对各类灾害的认知水平，了解防灾减灾的重要性。
2.增强学生的自救互救能力，培养他们的应急反应能力和团队合作精神。
3.加强与防灾减灾相关的知识和技能的学习，提高学生面对灾害时的控制和应对能力。
学校5.12防震减灾活动方案
学校5.12防震减灾活动方案一、活动主题。
“防震减灾，守护校园安全”二、活动目的。
5.12是一个特殊的日子，我们要通过这个活动，让全校师生都能知道地震来了该咋办，可不能在地震来的时候像没头的苍蝇一样乱撞哦。
主要就是提高大家的防震减灾意识，增强应对地震灾害的能力，确保在万一发生地震的时候，咱们学校能有条不紊地应对，保障师生的生命安全。
三、活动时间。
[具体活动日期，比如5月8日 5月12日]四、活动地点。
整个学校，包括教室、操场、走廊等各个角落。
五、参与人员。
全体师生。
六、活动内容。
1. 宣传动员阶段（5月8日 5月10日）（1）校园广播大喇叭响起来。
每天课间休息的时候，校园广播就开始播放一些关于防震减灾的小知识，像“地震来了要躲在桌子下面”“不要惊慌，有序疏散”之类的。
广播员还可以用幽默的语言说：“同学们，地震可不会提前打招呼哦，所以要认真听广播，学知识，别到时候被震得晕头转向啦。
”（2）制作超有趣的手抄报。
每个班级都要出一期关于防震减灾的手抄报。
让同学们发挥自己的创意，可以画一些搞笑的地震避险漫画，比如说一个小同学在地震的时候抱着自己的宠物小猫躲在墙角，旁边还写着“地震不怕，我和小猫有个安全约定”。
然后把手抄报贴在教室后面的黑板报上，大家互相观摩学习。
（3）防震减灾知识大比拼。
在学校的宣传栏里贴上一些防震减灾的小问答，像“地震时能乘坐电梯吗？”“室内最佳避震地点是哪里？”等等。
同学们路过的时候就可以看看题目，然后把答案写在旁边专门准备的小纸条上，投入一个小盒子里。
最后从答对最多的同学里抽取几个幸运儿，送上小奖品，比如可爱的地震应急小口哨或者带有防震标识的小笔记本。
2. 应急演练阶段（5月11日）（1）地震警报拉响。
上午课间操的时候，突然拉响地震警报声。
这时候，老师们要像超级英雄一样迅速组织同学们躲在桌子下面或者教室的墙角。
班主任老师在教室里大喊：“同学们，地震啦，快找个安全的地方躲起来，可别让地震把咱们的小脑袋瓜震傻咯。
学校5.12防震减灾活动方案
学校5.12防震减灾活动方案一、活动主题。
“防震减灾，守护校园安全”二、活动目的。
5月12日是全国防灾减灾日，通过开展防震减灾活动，让全校师生了解地震相关知识，提高应对地震灾害的能力，增强防震减灾意识，保障师生生命和学校财产安全。
三、活动时间。
[具体活动日期]，为期一周（可以根据实际情况调整时间长度）四、活动地点。
学校校园内（包括教室、操场等各个区域）五、参与人员。
全体师生。
六、活动内容。
# （一）宣传教育阶段（第1 2天）1. 主题班会。
各班班主任组织召开“防震减灾”主题班会。
班会开始的时候，班主任可以先给同学们讲个小笑话，比如说：“地震的时候，小蚂蚁对大象说，‘大哥，快把你的长鼻子给我当滑梯用一下，我要赶紧跑！’”用这种幽默的方式引入地震话题。
然后通过播放地震科普小视频、展示图片等方式，向同学们介绍地震的成因、危害以及如何在地震中正确避险等知识。
最后让同学们分享自己所知道的地震故事或者防震小妙招。
2. 校园广播。
利用校园广播每天课间时间播放防震减灾知识。
广播员可以用特别有趣的声音说：“同学们，今天我们来聊聊地震这个调皮的‘家伙’。
它要是突然来了，我们可不能慌哦。
”内容可以包括地震预警信号、地震发生时室内外的正确躲避地点等，让同学们在轻松愉快的氛围中学习知识。
3. 知识展板。
在校园内设置多个防震减灾知识展板。
展板的设计要生动有趣，比如画一些可爱的小动物在地震中的正确反应来吸引同学们的注意力。
展板内容包括地震小常识、历史上的重大地震事件以及我校的防震减灾应急预案等。
# （二）应急演练阶段（第3 4天）1. 演练准备。
学校提前制定详细的地震应急演练方案，并下发到各班级、各办公室。
组织全体教师进行演练培训，明确每个教师在演练中的职责，就像给老师们分配“特殊任务”一样。
比如有的老师负责引导楼梯口的学生疏散，有的老师负责在教室里检查是否有遗漏的学生等。
在校园内设置明显的疏散指示标志，就像给同学们在校园里画好“逃跑路线图”一样。
学校512全国防灾减灾日活动方案5篇
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学校防灾减灾日活动方案
学校防灾减灾日活动方案背景地球上的自然灾害多种多样，包括地震、洪水、风暴、山火等等。
这些灾害给人们的生命、财产和环境带来了巨大的威胁和损失。
在此背景下，学校的防灾工作也显得尤为重要。
每年的5月12日是中国防灾减灾日，为此，我们学校也将提出一系列的防灾减灾日活动方案，以提高全校师生的防灾意识和应对能力。
目的本次防灾减灾日活动的主要目的在于增强全校师生的防灾意识和防灾能力，提高应急处置能力，预防和减少灾害事故的发生。
方案介绍宣传推广通过多种渠道，如学校广播、班级内部宣传、海报展示等形式，宣传自然灾害常识、应急救援知识等，提高全校师生防灾知识及应急处置能力。
同时，还可以开展学校周边的防灾减灾知识宣传，向周边居民等传达防灾减灾的相关知识。
疏散演练在防灾减灾日当天，学校将组织全校师生参加疏散演练。
教师将在班级内明确疏散路线，带领学生迅速有序地疏散到集合点。
在演练过程中，老师将对学生进行救护、急救、口罩佩戴等应急知识以及地震、火灾等应急避险知识的培训。
增强室内安全意识在教室、办公室、实验室等室内场所，学校将增加与室内安全相关的知识宣传，通过海报、课堂讲解等形式宣传火灾、电气（电路）、人为意外等突发情况的应对措施。
急救培训学校将邀请专业机构进行急救培训，为全体师生提供初步急救技能培训，包括心肺复苏、止血、骨折处理等技能教育，以提高应对意外灾害事故时的自我保护能力。
教育科普学校将通过课堂及社团组织等方式，加强对防灾减灾有关知识的授课和学习活动。
增强全体师生的防灾意识，提高应对能力。
结束语防灾减灾日活动是提高学校防灾能力的一次机会。
学校将积极组织，开展一系列防灾减灾日活动，以提高全校师生的防灾意识和能力，减少灾害事故的发生。
我们相信，通过这次活动，全校师生的防灾减灾能力将得到有效提高。
2024年 5.12 防灾减灾活动方案
2024年5.12防灾减灾活动方案
今天是5月12日，学校组织了一次特别的活动——防灾减灾活动。
哎呀，大家都好兴奋呀，老师说这一天是为了纪念大地震，咱们要学习怎么保护自己。
老师给我们讲了好多地震、火灾和洪水的事情。
老师说，如果地震来了，我们要赶紧趴下、掩护头、避开窗户。
还说火灾来了，要快速跑出去，不要慌乱。
咦，我觉得好像很难做到呀。
老师还教了我们一些小本领，比如怎么用湿毛巾捂住嘴巴，防止吸进烟雾，哎呀，真的是学到了好多东西呢。
然后，我们还做了个小小的演练呢！哎哟，大家都跑得飞快，脚步声“啪啪啪”地响。
小明同学有点慢，老师喊他快点：“快点、快点！”他就飞快跑了过来，嘿嘿，好像一阵风一样。
老师还给我们发了防灾减灾的小册子，上面写了很多有用的知识。
我还悄悄地对小红说：“我以后要当小小防灾员，告诉大家怎么保护自己。
”小红也点点头，笑得眼睛弯弯的。
今天的活动真有意思，也让我学到了好多有用的知识，嗯，真是太棒啦！
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学校“512”防灾减灾系列活动方案防灾减灾宣传活动方案
“学校‘512’防灾减灾系列活动方案防灾减灾宣传活动方案”一、活动背景512防灾减灾日源于2008年5月12日发生的四川汶川特大地震，经中华人民共和国国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国防灾减灾日。
今年的512防灾减灾日，我们学校决定开展一系列活动，旨在提高全体师生的防灾减灾意识，增强应对自然灾害的能力。
二、活动目标1.提高全体师生对防灾减灾工作的认识。
2.增强师生应对自然灾害的信心和自救互救能力。
3.营造浓厚的防灾减灾氛围，构建和谐校园。
三、活动主题“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”四、活动时间2023年5月12日五、活动地点学校操场、教室、会议室等六、活动内容1.开幕式活动开始前，由校领导致辞，宣布活动启动。
致辞内容要强调防灾减灾的重要性，提出活动要求，鼓励全体师生积极参与。
2.防灾减灾知识讲座邀请消防、地震、气象等相关部门的专家进行讲座，向师生们普及防灾减灾知识，提高大家的防灾减灾意识。
3.防灾减灾应急演练组织师生进行地震、火灾等灾害应急演练，让师生们熟悉应急逃生路线，掌握自救互救技能。
4.防灾减灾主题班会以班级为单位，开展防灾减灾主题班会，讨论防灾减灾的重要性，分享防灾减灾经验。
5.防灾减灾知识竞赛组织防灾减灾知识竞赛，检验师生对防灾减灾知识的掌握程度，激发大家学习防灾减灾知识的兴趣。
6.防灾减灾宣传展览制作防灾减灾宣传展板，展示我国防灾减灾取得的成果，增强师生的防灾减灾信心。
7.防灾减灾文艺汇演组织师生开展防灾减灾文艺汇演，通过歌曲、舞蹈、诗歌等形式，展现防灾减灾的主题。
8.防灾减灾志愿服务活动组织师生参加防灾减灾志愿服务活动，为社区居民普及防灾减灾知识，提高社区防灾减灾能力。
七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和协调。
2.各部门、各班级要密切配合，确保活动顺利进行。
3.加强宣传，营造浓厚的活动氛围。
八、活动预算1.防灾减灾知识讲座费用：2000元2.防灾减灾应急演练费用：3000元3.防灾减灾主题班会费用：1000元4.防灾减灾知识竞赛费用：1500元5.防灾减灾宣传展览费用：2000元6.防灾减灾文艺汇演费用：3000元7.防灾减灾志愿服务活动费用：1000元总计：15000元九、活动效果评估1.师生对防灾减灾知识的掌握程度。
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学校512 防灾减灾日活动方案
学校512 防灾减灾日活动方案
一、活动时间
XX年5月10日下午1:302:50（学生1:55分之前入座报告厅）
二、活动地点
附小松风校区报告厅
三、参加对象
省市县民政部门领导省市县科协领导平湖市政府领导市教育局领导等（15 位左右）（就座报告厅第一排）
五年级全体班主任老师全程参与（提醒学生参与活动过程中保持安静，注意倾听。
）
附小松风校区五年级学生（赵耐芳老师提前落实好各班学生入座位置，活动当日现场指挥就座位置; 五年级班主任
尽量将周二下午第二调整为班队课或品德课）。
四、活动议程
1. 1:30-1:50 专家参观地震科普馆（朱建平老师负责，
活动前将馆内坏掉的设备修好。
当日提前开启馆内设备。
）
2. 1:55-2:05 领导讲话
3. 2:05-2:10 学生接受赠书（赵耐芳负责，五（5）落实
10 位长短差不多的孩子，着班服，佩戴干净的红领巾，并提前模拟培训下接书的礼仪。
）
4. 2:10-2:45 学生聆听安全自救的专家报告。
（专家：陈洁）
五、后勤保障
总负责：林常青
1. 来宾接待：陆忠民、林常青
2. 会场卫生、桌椅摆放：方俊杰（5 月9 日中午前落实好保洁员打扫好四楼报告厅会场，舞台上的桌椅全部拿掉，中央放一个论坛立台供领导致辞用; 赠书仪式结束后，搬一张专家授课用的桌子和两把椅子）
3. 茶水准备：陆喜（提供热水、茶叶、水杯等专家20 人）
4. 台签牌制作：曹雅敏（专家名单来了后再发过来）
5. 音响、媒体：周云（周二上午调试好，周二中午1:00
前再次调试。
）
6. 屏幕内容设置：周云（校门口大屏幕内容为：XX 年浙江省“”防灾减灾日和《小学生防灾避险》读本全省赠送仪式暨专家报告会活动地点：修德楼四楼报告厅
报告厅电子横幅专家讲话、赠书时滚动播出：XX年浙江省“”防灾减灾日和《小学生防灾避险》读本全省赠送仪式暨专家报告会；专家开始讲座时横幅内容为：XX年浙江省“” 防灾减灾日“青少年安全自救”专题讲座
7. 活动录像：周云负责
8. 摄影报道: 马国强未尽事宜处，请与林常青联系。
学校512 防灾减灾日活动方案
今年5 月12 日是我国第8 个“防灾减灾日” ，5 月6 日至12 日为防灾减灾宣传周，今年的活动主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能” 。
根据教育局相关通知要求，为做好今年“防灾减灾日”的各项工作，现制订如下活动方案：
一、指导思想充分认识开展防灾减灾主题教育活动的重要性，开展防灾减灾主题教育活动，，提高广大师生的防灾减灾意识，增强防灾避灾、自救互救能力，有效减少人员伤亡。
二、成立领导小组组长：xx 副组长：xxx 成员：全体教师
三、活动要求切实有效地开展防灾减灾知识教育。
认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学（幼儿园）安全管理办法》，切实有效地抓好防灾减灾知识教育。
把防灾减灾知识和相关能力的培养作为学校安全教育的重点内容之一长期抓下去，抓出实效。
四、活动安排
1. 认真组织开展“四个一”活动。
即：阅读一本关于防
灾减灾的书籍，听一堂防灾减灾讲座，分享一次避险经历，开展一次家庭灾害风险隐患排查。
各处室组、各班要加强宣传引导，积极为开展“四个一”活动提供条件，推进活动广泛、持续、深入开展。
2. 大力开展防灾减灾宣传教育。
在宣传周期间，各处室组、各班要采取多种形式，重点开展食品卫生安全、交通安全、防溺水、防雷、防台、防汛、防地质灾害及防传染病等安全教育，同时，要结合当地灾害风险隐患等特点，让每位师生学习防灾减灾知识，掌握避险自救技
能。
3. 开展一次防灾减灾演练。
学校将组织师生，结合当地灾害风险、灾害特点，开展一次防震疏散演练活动。
演练活动将从实战出发，保证全员参与，力求安全有序，进一步检验本校防灾减灾应急预案的可操作性和实用性，提高处置灾害的能力。
4. 扎实开展灾害风险隐患排查整改。
学校将组织开展一次灾害风险隐患排查整改工作，尤其要结合季节特点，重点对校舍、厕所、围墙、档墙、排水设施以及消防、避雷、用水、用电、等进行检查，对检查出的问题和隐患，要及时制订和落实措施，逐个消除。
同时，结合近期学校安全管理工作，继续深入排查整改接送学生车辆和安全保卫隐患，最大限度的查找问题，整改隐患，确保师生安全。