山师老校友回访

山师老校友回访

----------庆祝建校6 0周年之社会调查报告

被采访者：111

校友简介：111届，政治系，马克思主义理论与思想政治教育专业现任高校教师，泰山医学院社科部

采访形式：电话采访+Email采访

采访者：（111）

采访时间：2010/8/21

调查问卷

亲爱的老校友--宋老师：

您好！非常感谢参与我们的回访老校友活动，首先我在这里介绍一下我自己，我是山师大级生命科学学院生物科学1班的111同学，很荣幸能代表大师大在我校建校六十周年之际，对您进行回访活动。( 请回答下面问题发送邮件到843179811@)

1．首先，请问您是山师大哪届学生？哪个学院？哪个专业？

92届，当时叫做政治系，马克思主义理论与思想政治教育专业

2．请问您在山师大上学时，参加过哪些竞赛？获得过什么奖励？（或是做过什么班干部以及学生会成员）

参加过政治系的演讲比赛，获第二名；担任组长、舍长、团小组长；理论研讨学会副会长；

3．请问您对山师大最深刻的印象是什么啊？（包括宿舍生活、班级生活、学习生活）

学习氛围很浓厚，非常适合学生攻读

校园很雅静，花花草草的，感觉不错

4．请问您觉得山师大最大的特色是什么啊？（不同于其他大学）自由。课外时间每个人根据爱好，自由学习。

5．请问您现在的职业是什么？在哪个部门工作？

高校教师。泰山医学院社科部

6．请问您是如何走上工作岗位的啊？

比较曲折。1992年毕业后，在肥矿集团中学工作。后来考研，分到泰山医学院社科部。别人看来普普通通的一小步，对我是人生一大步。

7．请问您觉得大学生活对您后来的工作有何影响？

第一，开拓了人生视野。从原来的小县城的一中，来到山师大，看到了很多比自己水平高很多的人。意识到不足，从而产生了新动力。第二，认清自己。山师大的自由氛围使我有时间找到自己的爱好，从而发展成特长。

8．您能不能就您对大学生就业（教育行业）的了解和认识给我们点建议？

大学培养通才，是批量生产；用人单位要求千差万别，要求少量生产。其中的矛盾要靠学生自己去化解。方法之一就是，在老师的指导下，创造条件，让每个学生发现自己的兴趣和特长，加以发挥，形成个人优势。

9．请问您对山师大的建设和发展有什么建议和意见？

抓住根本。“师范”是山师大的根本，所以在校生的专业学习，如教育理论，教育基本功，如书法（钢笔、毛笔、粉笔字）、口头表达能力、课堂驾驭能力、教案书写等与教学相关能力的都要在毕业时训练纯熟，体现出与非师范生的优势。

多实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。当时我们实习只有一个月，太短。教育实习时间要延长，至少一年，或者再加半年见习。

10．请问在母校建校六十周年之际，您对山师有什么祝福？

儿不嫌母丑，但是，母亲越来越漂亮，儿子自然就更有面子。祝愿母校蒸蒸日上！

11．您能否附上您的一张照片（山师的生活照或者是毕业照或您现在的毕业照）以附件形式发给我

抱歉，我很少照相。长得丑不是错，出来吓着别人就不应该了

非常感谢您能在百忙中抽出时间参加我们的活动！

回访后的感想

山东师范大学坐落在历史文化名城济南。建校半个多世纪以来，学校植根齐鲁文化之沃土，汲取泉城人文之灵韵，与祖国共奋进，与时代同发展，谱写了以教书育人、创新发展为主旋律的华美篇章。

齐鲁大地素有“孔孟之乡，礼仪之邦”的美誉，是儒家思想的发源地，是中国教育发展的源头，具有尊师重教的优良传统。成长在这片文化沃土上的山东师范大学，认真贯彻党和国家的教育方针，坚持改革发展并举，追求科学真理，传承齐鲁文化，培育优秀人才，熔铸了“尊贤尚功、奋发有为”的校园精神，形成了“弘德明志、博学笃行”的校训和“爱国爱校，为人师表，勤奋严谨，求实创新”的优良校风，彰显了鲜明的办学特色。学校现已成为齐鲁文化的重要传承地和山东人文学术重镇，为全国、山东省的教育和经济社会发展，尤其是科教兴鲁、文化强省战略的实施，提供了有力的人才支持和智力支撑。

今年，是学校建校60周年，在学校走过的半个多世纪的历程中，培养了一代又一代优秀的人才。在毕业生中涌现出一大批全国优秀教师、知名学者、劳动模范、省部级党政领导干部、文化艺术体育精英、优秀企业家，广大毕业生在各条战线上辛勤工作，建功立业，为国家教育事业、经济社会发展做出了积极贡献。在学校建校60周年之际，学校特地组织学生对老校友进行回访，和他们一同回顾母校这些年来走过的风风雨雨。利用暑假的时间，我对家乡的一些老校友进行了回访。

宋永刚，现任泰山医学院社科部的高校教师，系92届，当时叫做政治系，

马克思主义理论与思想政治教育专业的毕业生。他参加过政治系的演讲比赛，获第二名；担任组长、舍长、团小组长；理论研讨学会副会长；他讲到自己就业比较曲折，1992年毕业后，在肥矿集团中学工作。后来考研，分到泰山医学院社科部，在山师的学习在别人看来普普通通的一小步，对他是人生一大步。第一，开拓了人生视野。从原来的小县城的一中，来到山师大，看到了很多比自己水平高很多的人。意识到不足，从而产生了新动力。第二，认清自己。山师大的自由氛围使他有时间找到自己的爱好，从而发展成特长。山师大给了更好的就业机会，让他的工作更上一层楼。

他还给我们大学生和学校提出了诚恳的建议和意见大学培养通才，是批量生产；用人单位要求千差万别，要求少量生产。其中的矛盾要靠学生自己去化解。方法之一就是，在老师的指导下，创造条件，让每个学生发现自己的兴趣和特长，加以发挥，形成个人优势。对于学校，他还提到抓住根本。“师范”是山师大的根本，所以在校生的专业学习，如教育理论，教育基本功，如书法（钢笔、毛笔、粉笔字）、口头表达能力、课堂驾驭能力、教案书写等与教学相关能力的都要在毕业时训练纯熟，体现出与非师范生的优势。多实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。当时我们实习只有一个月，太短。教育实习时间要延长，至少一年，或者再加半年见习。

最后，宋老师送上自己发自内心真情对山师的深深祝福“儿不嫌母丑，但是，母亲越来越漂亮，儿子自然就更有面子。祝愿母校蒸蒸日上！”我深深地被宋老师的真情和坦率感动，也学到了很多，受益匪浅。

采访很快就过去了，虽然时间很短，但是通过这次回访，我了解了校友很多的先进事迹，也有很多很深刻的体会和感悟。宋老师的经历告诉我们，一个