孙悟空成长的启示

孙悟空成长的启示

教材简析

群文议题：孙悟空成长的启示

群文材料：《悟空学艺》《蟠桃会大闹天宫》《被压五指山》《三打白骨精》

群文特点：

本课选用的四篇文章，均节选自青少年版《西游记》，第四篇《三打白骨精》稍作修改。四篇材料从不同侧面表现了孙悟空的性格特点，反映了孙悟空成长的蜕变。

阅读目标：

1.引导学生自主运用默读、浏览、批注、朗读等方式阅读《西游记》片段材料，感受孙悟空的形象。

2.在孙悟空的故事里反观自己的成长历程，从中获得有益的启示。

教学准备：

准备阅读材料四篇；课件。

阅读流程：

一、简要回顾孙悟空的成长历程，画出成长曲线图。

1.听音乐，回忆。

播放《猴哥》，鼓励学生跟唱。

猴哥猴哥

你真了不得

五行大山压不住你

蹦出个孙行者

猴哥猴哥

你真太难得

紧箍咒再念

没改变老孙的本色

2.画出孙悟空的人生曲线图。

（1）简要回顾孙悟空一生中的重要时期

石猴——齐天大圣——被压五指山——斗战胜佛。

（2）引发思考

孙悟空的一生大起大落，在他成长的上下起伏之间，会留给我们怎样的启示？

二、学习《拜师学艺》，思考孙悟空得道的成功因素

千里。他那手掌方圆不满一尺，怎么跳不出去？”大圣便问如来佛：“你能做得了玉帝的主吗？”如来说：“当然做得。”只见如来伸出右手，却像个荷叶大小，那大圣收了金箍棒，将身一纵，站在如来的手心里，叫了一声：“我出去也！”你看他一路云光，无影无踪去了。如来观看，见那猴王像风车一样，只管前进。大圣忽见前面有五根肉红柱子，撑着一股青天。他说：“这里定是尽头了。我这番回去，如来输了，玉帝的灵霄宫定由我坐了。”猴王又想；且慢，让我留下些记号，回去后才好与如来佛说话。他随即拔了一根毫毛，吹了一口仙气，叫“变！”变出一支毛笔一瓶墨水，就在中间那根柱子上写了一行大字：齐天大圣到此一游。写完，又在第一根柱子下面撒了一泡猴尿。翻了一个筋斗云，回到原处，站在

如来佛的手掌里说：“我已经返回来了。你快叫玉帝把天宫让给我罢。”如来佛骂道：“我把你这个尿精猴子！你虽翻了十万八千里，也没翻出我的手心：”大圣说：“你是不知，我去到天尽头，见有五根肉红柱子，撑着一股青气，我还留了

个记号在那里，你不信敢和我一同去看看吗？”如来佛说：“还用去，你只要低下头，自己看看就知道了。”那大圣睁开他的火眼金睛，低头看时，原来如来佛

右手中指上写著“齐天大圣到此一游”八个字，指甲缝里，还有些猴尿臊气。大圣不觉吃了一惊说：“难道会有这等事，明明我将这些字写在撑天柱子上的，怎么会在他的手指头上？我决不信，我决不信！等我再去看看。”

好大圣，急纵身又要跳出，被如来佛翻掌推出西天门外，将五个手指化作金、木、水、火、土五座联山，叫五行山，轻轻地把猴王压住。