上海市计算机一级等级考试-第一章第一节课件

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• 五次重大的变革
• 语言的利用
• 文字的发明 • 印刷术的发明
古代
• 电信革命
近代
• 计算机技术的发明和利用
2020/11/29
现代
上海市计算机一级等级考试-第一章第一节
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1.1.2 信息技术的发展
1.古代信息技术
信息表达:手势、面部表情、身体动作
或简单的嗓音 → 语言、符号文字、图形
信息存储 :脑 → 石刻、甲骨、青铜器、竹简、
能否用好计算机软件,取决于能否运用信息技术与
其他人联系、通信、交换信息
➢ 各类高新技术的使用(如先进的通信技术,控制技术等
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1.1.1
(4)任务完成变得高效率
工业化使用机器代替人,摆脱繁重的体力劳动 信息化使人们致力于研究生产过程,最有效地组织生产全过程, 大大提高生产效率.
信息传输:有线通信、无线通信、卫星通讯; 电报、电话、无线电话、传真、广播、电视
信息存储:录音、摄影、电影
特征:信息的以电通信为主体的电传输技术
传递信息快、远、多
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1.1.2 信息技术的发展
• 近代信息技术发展大事记
• 1837年莫尔斯(美国画家)发明有线电报和莫尔
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社会进入信息化的时代,什么是信息? 第60页: 一般认为,信息(information)是
A.数据 B.人们关心的事情的消息
C.反映物质及其运动的属性及特征的原始事实
D.记录下来的可鉴别的符号
数据:反映客观事物属性的原始数字、图形、符号等。
信息:按特定的方式组织起来的事实集合,是对原始数据处理加工 后得到的,具有超出事实本身的额外价值。
•通过信息可以了解和认识外部世界 •可以通过信息的交换传递、互相交 流,建立各种有效的联系,以更好地组 织社会生产、生活,推动社会进步. •信息产业的形成 信息社会
在信息化社会中,在任何一个 领域都必须承认信息是各 种资源中最重要、最有价 值的.
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1.1.1
(2)社会信息化
➢ 信息化社会中从事信息处理的工作人员比从事工业、农业 的工人要多得多.(参阅教科书4页图1-1-7)
➢ 信息化社会中各类社会要素联系频繁(人与人、人与信息、 人与单位,单位之间…),通过信息技术互相联系,便于进行合 作式工作,将效率提升为最大化.
(3)工作的完成依赖于信息技术
➢ 当前人们不仅利用信息技术,而且要用好信息技术 ➢ 各项任务完成的质量往往取决于能否用好各类信息,
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学习的主要内容
第1章 计算机应用基础知识 第2章 微机操作系统及办公软件使用 第3章 多媒体技术 第4章 计算机网络基础及应用 第5章 网页设计
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第一章
计算机应用基础知识
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本章概要
• 信息技术基础知识 • 计算机中的信息表示 • 计算机硬件和软件 • 通信技术基础
. 从当代大学生的基本素质要求来看,这些知识都是最基本的
了解掌握这些,可以在后继课程的学习和将来的工作中能较长期地受益.
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1.1 信息技术概述
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小(个体小农经济为主, 封闭式生产)
低下
奴隶→农民
机器(热能,电能使用) 信息技术
机器大规模
较高 农民→工人
开放式社会化
高 信息产业人员剧增
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4.信息时代的一些基本特征
(1)信息成为是社会三大资源之一
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•物质
•能量
•信息
信息的重要性
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1.1.2 信息技术的发展
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()
在 罗 汉布 泊 的 古 烽 火 台
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话一 八 七 一 年 贝 尔 发 明 电
统现 代 卫 星 通 信 系 11
1.1.2 信息技术的发展
• 三个发展阶段
• 古代信息技术发展阶段
• 近代信息技术发展阶段
• 现代信息技术发展阶段
(5)信息技术改变人们的工作方式
工业化社会分工越来越细,工作个体化 信息化社会强调团队协作、远距离通信、思想交流、 经验交流和信息共享等
(6)信息技术不仅嵌入在产品中,还嵌入在服务中
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信息社会不仅需要家电、手机、MP4、笔记本等 更需要信息服务:银行、购物、学习、娱乐……
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大体上可以将信息分为自然信息和社会信息两大类。
从数据通信角度出发,数据可被看作是信息的载体。 消息是表象,信息是实质
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源自文库
1.1.1 社会进入信息化的时代
人类社会经历了游牧时代和农业时代、工业时代、进入了当前的信息时代
1.游牧时代和农业时代 2.工业时代
木牍、丝绸 → 印刷在纸张 鸣金收兵 信息传输:声响、光 、书信 狼烟烽火? 家书抵千金
古代信息技术特征:文字记录为主要信息存储手段 书信传递为主要信息传递方法
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1.1.2 信息技术的发展
2.近代信息技术
近代信息技术的发展以电为主角 整个近代信息技术的发展过程就是电信革命过程
斯电码(长码)
• 1876年贝尔(美)试制成电磁电话
1878年的贝尔电话
3.信息时代
游牧和农业时代(古代) 工业时代(近代)
信息时代
时间跨度
18世纪前(原始、奴隶、 18世纪~20世纪
封建… )
50年代
~目前
主要社会劳务人员 奴隶、农民 主要生产关系 人与狩猎游牧、土地
工厂工人 人与机器
知识工人 人与知识
主要生产工具
生产规模 生产效率 从业人员的变迁
简单劳作工具(青铜,铁 具)
《计算机应用基础》
2008年版
• 教程+实验指导+学习指导
• 内容
教程 5章
实验指导 23个实验
学习指导
• 学习方法:课堂教学、上机、补充上机
• 实验和作业:教材中习题及补充作业
• 考核方式:无纸化上机考试(基础知识+操作)
校考+上海市高校计算机一级考试
• 成绩评定 平时+期中检查+期末
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