农村社会学
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⒋刘豪兴，徐珂.农村社会学.北京:中国人民大学出版社，2004
⒌韩明谟.农村社会学.北京:北京大学出版社，2002
⒍袁亚愚.新修乡村社会学.成都:四川大学出版社，1999
⒎程贵铭.农村社会学.北京:中国农业大学出版社，1998
备注
多媒体教学
章节
第二章农村社会中的主体——农民
6学时
教学目的
和
教学要求
通过本章学习，使同学们明确什么是“农民”，“农民”的地位与社会属性、中国“农民”的伟大历史作用。
教学
重点
难点
重点：“农民”的界定，“源自文库民”的地位与社会属性
难点：正确认识中国“农民”
教学进程
一、农民的产生及农民的地位（2学时）
1.农民的界定
2.农民的产生
6.农民是社会稳定的保障力量
作 业
1.简述农民社会化的主要内容。
2.简述农村居民社会化的特点。
3.简述改革开放后中国农民属性的变化。
主要
参考资料
1.李守经.农村社会学.北京:高等教育出版社，2000
⒉肖桂云，张蓉.农村社会学.北京:中国审计出版社、中国社会出版社，2001
⒊陆学艺.内发的村庄.北京:社会科学文献出版社，2001
3.农民的地位
二、农民的社会属性与特征（2学时）
1.农民社会属性的获得
2.中国农民社会属性的当代定位
3.中国农民社会属性的演变
三、中国农民的历史地位和作用（2学时）
1.农民是人数最多的依靠力量
2.农民是新民主主义革命的主力军
3.农民是工业化的支撑力量
4.农民是改革开放的推动力量
5.农民是市场经济的先导力量
⒌韩明谟.农村社会学.北京:北京大学出版社，2002
⒍袁亚愚.新修乡村社会学.成都:四川大学出版社，1999
⒎程贵铭.农村社会学.北京:中国农业大学出版社，1998
备注
多媒体教学
章节
第二章农村社会中的主体——农民
6学时
教学目的
和
教学要求
通过本章学习，使同学们明确什么是“农民”，“农民”的地位与社会属性、中国“农民”的伟大历史作用。
教学
重点
难点
重点：“农民”的界定，“源自文库民”的地位与社会属性
难点：正确认识中国“农民”
教学进程
一、农民的产生及农民的地位（2学时）
1.农民的界定
2.农民的产生
6.农民是社会稳定的保障力量
作 业
1.简述农民社会化的主要内容。
2.简述农村居民社会化的特点。
3.简述改革开放后中国农民属性的变化。
主要
参考资料
1.李守经.农村社会学.北京:高等教育出版社，2000
⒉肖桂云，张蓉.农村社会学.北京:中国审计出版社、中国社会出版社，2001
⒊陆学艺.内发的村庄.北京:社会科学文献出版社，2001
3.农民的地位
二、农民的社会属性与特征（2学时）
1.农民社会属性的获得
2.中国农民社会属性的当代定位
3.中国农民社会属性的演变
三、中国农民的历史地位和作用（2学时）
1.农民是人数最多的依靠力量
2.农民是新民主主义革命的主力军
3.农民是工业化的支撑力量
4.农民是改革开放的推动力量
5.农民是市场经济的先导力量