幼儿园大班手工制作
幼儿园大班艺术教案手工制作《风车》
幼儿园大班艺术教案手工制作《风车》一、教学内容本节课选自幼儿园大班艺术领域，教材为《创意手工》第四章——趣味旋转。
详细内容为手工制作风车，通过剪、折、粘等基本技巧，培养幼儿对手工制作的兴趣和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿掌握风车的制作方法，提高动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 增进幼儿对自然现象的了解，提高环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：风车的折叠和粘合。
教学重点：风车的制作过程及观察风车旋转的现象。
四、教具与学具准备教具：剪刀、胶水、彩纸、风车模型、课件。
学具：剪刀、胶水、彩纸、风车底座。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示风车旋转的动画，引导幼儿观察风车旋转的现象，激发幼儿兴趣。
2. 制作步骤讲解（10分钟）a. 教师演示风车的制作过程。
b. 讲解制作步骤：剪彩纸、折叠、粘合、固定底座。
c. 强调制作过程中的注意事项。
3. 幼儿动手制作（10分钟）a. 幼儿根据教师讲解的步骤进行制作。
b. 教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取一名幼儿的作品进行展示，分析其优点和需要改进的地方。
5. 随堂练习（5分钟）幼儿根据教师的要求，修改自己的作品，使其更加美观。
a. 教师邀请幼儿展示自己的作品，分享制作心得。
六、板书设计1. 制作步骤a. 剪彩纸b. 折叠c. 粘合d. 固定底座2. 注意事项a. 剪刀使用安全b. 粘合牢固c. 底座稳定七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的风车。
2. 答案：根据课堂所学，完成风车制作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿思考风车在生活中的应用，了解风能发电等环保知识，培养幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：风车的折叠和粘合。
2. 制作步骤讲解：确保幼儿能清晰理解风车制作过程。
3. 幼儿动手制作：巡回指导，解答幼儿在制作过程中的疑问。
4. 注意事项：保障幼儿在使用剪刀和粘合时的安全。
幼儿园冬季手工制作大班活动方案 幼儿园手工制作
幼儿园冬季手工制作大班活动方案随着冬季的到来，幼儿园手工制作活动也进入了冬季主题的阶段。
在这个寒冷的季节里，手工制作活动不仅可以锻炼幼儿的动手能力，还可以让他们感受到冬季的美好和温馨。
为了让幼儿园大班的手工制作活动更加丰富多彩，我们特别设计了以下冬季手工制作大班活动方案。
一、活动主题：冬季手工艺品制作1. 制作雪花贴纸在冬季，雪花是最具代表性的元素之一。
为了让幼儿感受到雪花的美丽与独特性，我们将组织幼儿制作雪花贴纸。
活动中，老师会为幼儿准备好各种颜色的纸和剪刀，让他们自由发挥想象力，剪出各种形状的雪花，然后再贴在纸上，制作成精美的雪花贴纸。
2. 制作小雪人在冬季，雪人是孩子们最喜欢的东西之一。
通过制作小雪人，不仅可以培养幼儿的动手能力，还可以让他们感受到冬季的快乐和温暖。
活动中，老师会为幼儿准备好白色的棉花和颜料，让他们动手将棉花揉成小球，然后用颜料画出雪人的眼睛、鼻子和嘴巴，制作成可爱的小雪人。
3. 制作冬季拼贴画在冬季，雪地、树枝、小鸟等元素都是冬季的代表。
通过制作冬季拼贴画，可以让幼儿感受冬季的景色和氛围。
活动中，老师会为幼儿准备好各种有关冬季的贴纸和画纸，让他们根据自己的想象力，将贴纸贴在画纸上，制作出美丽的冬季拼贴画。
二、活动目标1. 培养幼儿的动手能力和想象力。
2. 让幼儿感受到冬季的美好和温馨。
3. 增强幼儿对冬季元素的认识和理解。
三、活动流程1. 导入环节：老师向幼儿介绍冬季手工制作的活动主题，让幼儿了解今天要制作的手工艺品是什么，以及需要准备的材料有哪些。
2. 制作过程：老师带领幼儿逐步进行手工制作活动，引导幼儿运用自己的想象力和创造力，完成各种手工艺品的制作。
3. 展示共享：活动结束后，老师鼓励幼儿展示自己的作品，并共享制作手工艺品的心得和体会。
4. 总结反思：老师引导幼儿对本次手工制作活动进行总结和反思，让幼儿意识到自己的进步和不足之处。
四、活动效果通过本次冬季手工制作大班活动，可以使幼儿在动手能力、想象力和表达能力等方面得到有效的锻炼和提高。
大班幼儿园手工制作教案
大班幼儿园手工制作教案
1. 教学目标
•培养幼儿的动手能力和创造力；
•提高幼儿的观察能力和耐心；
•锻炼幼儿的协作精神和团队意识。
2. 教学内容
本节课主要讲解大班幼儿园手工制作，包括以下两个主题：
1.制作小兔娃娃
–学习剪纸技巧，掌握基本的剪纸技巧；
–练习固定位置，提高手指的控制力；
–培养耐心，通过动手创作表达个人想法。
2.制作彩色空气球
–学习用不同颜色的气球制作，激发幼儿的想象力；
–体验手工过程中的乐趣，提高手工技能；
–培养团队合作精神，共同完成一项任务。
3. 教学步骤
第一步：小兔娃娃制作
1.准备材料：彩纸、剪刀、胶水、铅笔和黑色钢笔。
2.教师先讲解制作步骤（画出流程图）。
3.学生动手制作，教师在旁边指导。
4.所有学生制作完成后，可以轮流向班级展示自己制作的小兔。
第二步：彩色空气球制作
1.准备材料：彩色气球、浆糊、彩笔、彩纸、胶水、麻绳等。
2.教师依次讲解制作步骤，学生跟随教师制作。
3.老师分为几个小组，每组3-5个幼儿一起完成制作。
4.所有小组完成后，可以将空气球串成一条彩色的围栏，展示给全班同学。
4. 教学评价
•老师观察幼儿动手能力和创造力的表现；
•老师观察幼儿的团队合作精神和执行力；
•对于表现出色的幼儿，可以给予表扬和奖励。
幼儿园大班手工制作指导方案 幼儿园手工
制作是幼儿园教育中重要的一环，通过手工制作可以培养幼儿的动手能力、观察力和创造力，同时也可以锻炼幼儿的耐心和集体协作能力。
在幼儿园大班阶段，幼儿的认知和动手能力得到了很大的发展，因此需要针对其特点和能力制定相应的手工制作指导方案。
本文将根据幼儿园大班手工制作的特点，提出一些具体的指导方案，希望能对幼儿园教师在开展手工制作活动时有所帮助。
一、选择适合大班幼儿的手工制作项目在选择手工制作项目时，需要考虑到幼儿的年龄和发展阶段，确保所选项目既能够激发幼儿的兴趣，又能够锻炼他们的动手能力和创造力。
一些适合大班幼儿的手工制作项目包括：折纸、剪贴、绘画、手工织物、粘土制作等。
这些项目可以让幼儿在动手制作的过程中，培养自己的观察力、动手能力和创造力，同时也可以锻炼他们的耐心和集体协作能力。
二、提前做好准备工作在开展手工制作活动之前，幼儿园教师需要提前做好准备工作，包括准备好所需的材料和工具，并且对制作过程做好详细的规划和安排。
在选择材料和工具时，需要考虑到幼儿的安全和健康，确保所选材料无毒无害，能够满足幼儿的制作需求。
三、引导幼儿发挥想象力和创造力在手工制作过程中，幼儿园教师需要引导幼儿发挥想象力和创造力，鼓励他们尝试不同的制作方式和材料，培养他们的创新意识和独立思维能力。
教师可以给予适当的示范和指导，帮助幼儿克服制作过程中的困难，同时也要尊重幼儿的个性和特长，鼓励他们展示自己的作品。
四、注重制作过程的体验在手工制作活动中，不能只关注最终作品的成果，更重要的是注重幼儿在制作过程中的体验和收获。
幼儿园教师需要给予幼儿充分的自由空间，让他们在自主操作的基础上，发挥自己的想象力和创造力，从而获得实际操作和体验的乐趣。
教师还需要及时给予肯定和鼓励，让幼儿在制作过程中保持良好的情绪状态。
五、加强与家长的沟通手工制作活动不仅仅是在幼儿园内开展，也可以延伸到家庭中进行。
幼儿园教师需要加强与家长的沟通和合作，让他们了解幼儿在手工制作活动中的所学所获，同时也可以在家庭中对幼儿进行相关的指导和支持。
幼儿园大班手工制作活动大全 幼儿园手工制作
幼儿园大班手工制作活动大全一、植物类手工制作1. 制作植物种子小花盆：准备小纸杯、土壤、植物种子。
先将小纸杯中填满土壤，然后在土壤中撒上植物种子，最后浇适量的水。
通过这个活动，可以让孩子们了解植物的生长过程，培养他们的耐心和观察力。
2. 制作植物拓印画：准备鲜花或树叶、白纸和颜料。
让孩子们选取自己喜欢的植物，将它们放在白纸上，用颜料涂抹植物上，然后轻轻压下，就可以得到漂亮的植物拓印画。
二、动物类手工制作1. 制作动物面具：准备卡纸、颜料、彩纸和橡皮筋。
让孩子们根据自己喜欢的动物，用卡纸剪出动物的脸部形状，然后用颜料涂色，再用彩纸剪出动物的耳朵、眼睛等部分，用橡皮筋固定在脸部即可制作出漂亮的动物面具。
2. 制作羊毛小动物：准备羊毛、胶水和彩纸。
让孩子们用羊毛捏成小动物的形状，然后用胶水固定羊毛，再用彩纸做动物的眼睛、嘴巴等部分，就可以制作出可爱的羊毛小动物。
三、节日类手工制作1. 制作灯笼：准备红纸、黄纸、剪刀和胶水。
让孩子们根据自己喜欢的图案，将红纸和黄纸剪成适当大小的长方形，然后用胶水粘成圆柱形，再在纸上剪出图案，最后把蜡烛放在灯笼内，就可以制作出漂亮的节日灯笼。
2. 制作节日贺卡：准备彩纸、胶水和颜料。
让孩子们根据不同节日的主题，用彩纸剪成卡片的形状，然后用颜料画上祝福的图案和文字，就可以制作出精美的节日贺卡。
以上是幼儿园大班手工制作活动的一些常见项目，这些活动不仅可以锻炼孩子们的动手能力和创造力，还可以培养他们的耐心和观察力，增强他们的团队合作意识。
希望这些活动能够为幼儿园教师们提供一些参考和启发，让幼儿园手工制作活动更加丰富多彩，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
制作手工活动能够给孩子们带来无限的乐趣和创造力的发挥。
幼儿园的手工制作活动不仅仅是为了让学生们在课业之余有一个放松的环境，更是为了培养他们的动手能力和想象力。
教师们在设计手工制作活动时，应该注重活动的趣味性和教育性，让孩子们在玩耍中学到知识，激发他们多方面的潜能。
幼儿园大班冬季手工制作
幼儿园大班冬季手工制作幼儿园大班冬季手工制作幼儿园大班冬季手工制作是一项有趣而有创意的活动，可以帮助幼儿培养动手能力、发展想象力和促进团队合作。
下面将为你详细介绍一些适合幼儿园大班冬季手工制作的项目。
1. 雪人手偶：这是一项简单而又可爱的手工制作项目。
让每个幼儿用卡纸或者棉花球制作一个小雪人的头部，然后用彩纸、颜料、纽扣等材料给雪人增添表情和装饰。
最后，幼儿们可以用布料或者袜子制作雪人的身体，将头部和身体结合在一起，完成一个可爱的雪人手偶。
2. 冰球画：这个项目可以帮助幼儿发展他们的绘画技巧和艺术感。
给每个幼儿一个小盒子，在盒子里加入一些冰球或者冰块。
然后，让幼儿们用彩色水彩或者彩色墨水沾湿画笔，轻轻在纸上画画。
随着冰球融化，画笔上的颜色会渐渐散开，形成美丽的水彩效果。
3. 雪花窗花：这是一个适合冬季主题的手工制作项目。
给每个幼儿分发一张透明的塑料薄片或者保鲜膜，然后让他们用彩色纸、剪刀和胶水制作各种形状的雪花。
幼儿可以根据自己的想象力来设计不同形状和大小的雪花，并将它们粘贴在塑料薄片上。
当干透后，将雪花窗花贴在窗户上，可以美化幼儿园的环境，也可以给幼儿们带来冬日的惬意。
4. 毛线手套挂饰：这个手工项目可以帮助幼儿锻炼手指灵活性和细致动作。
准备一些小布料或者毛线，让幼儿用剪刀和胶水将它们裁剪成手套的形状。
然后，让幼儿选择自己喜欢的颜色和图案来装饰手套。
可以使用彩色线或者纽扣等材料来增加细节。
完成后，将手套挂饰用绳子系在一起，并挂在教室的墙壁或者圣诞树上，给幼儿们带来冬季的温暖氛围。
5. 冰雪世界模型：这个手工制作项目是一个更复杂的活动，适合大班的幼儿。
准备一张大型纸板，然后让幼儿使用雪花、冰棍、棉花球、彩色纸、小动物模型等材料，将纸板上的一块空地打造成一个冰雪世界。
幼儿们可以用纸板模拟山峦、湖泊、雪人和动物等元素，使用彩色纸制作雪松、雪花和冰棍，用棉花球代表雪的效果。
这个项目可以帮助幼儿们发展空间想象力和创造力，并通过团队合作来实现共同的目标。
幼儿园大班手工自制玩具制作教案
幼儿园大班手工自制玩具制作教案标题：幼儿园大班手工自制玩具制作教案引言：在幼儿园的教学活动中，手工制作是一种重要的教育方法，可以培养幼儿的动手能力、创造力和想象力。
本文将为幼儿园大班提供一份手工自制玩具制作教案，旨在帮助幼儿亲身参与制作玩具，培养他们的观察力和动手能力。
第一部分：引导幼儿选择玩具主题（200字）1. 让幼儿一起讨论他们最喜欢的玩具类型，如动物、交通工具、植物等。
2. 鼓励幼儿提出自己的创意和建议，讨论每个主题的优点和挑战。
第二部分：准备材料和工具（200字）1. 根据主题选定相应的材料，如彩纸、颜料、胶水、气球等。
2. 预先准备好必要的工具，如剪刀、画笔、尺子等，并确保它们安全易用。
第三部分：示范制作过程（400字）1. 使用大屏幕或投影仪展示已制作完成的样品玩具。
2. 逐步演示制作过程，强调每个步骤的重要性。
3. 解释并示范如何正确使用工具和材料，以确保安全。
第四部分：引导幼儿进行自主制作（800字）1. 给幼儿提供足够的时间和空间进行自主制作。
2. 鼓励幼儿在制作过程中互相合作和交流，分享创意和技巧。
3. 提供适当的指导和帮助，以确保每个幼儿都能完成自己的玩具。
第五部分：展示和分享（400字）1. 邀请每个幼儿分享他们制作的玩具，并展示给全班同学欣赏。
2. 鼓励幼儿讲述他们制作的过程、材料的选择和使用，以及遇到的挑战和解决方案。
3. 提供反馈和鼓励，让每个幼儿感到自豪和成就感。
结语：通过本次手工自制玩具制作教案，幼儿将得到对动手能力、创造力和想象力的锻炼，同时培养了他们合作与分享的精神。
手工制作不仅是一种乐趣，还可以为幼儿提供一种实践与表达自己创意的机会。
希望这份教案能为幼儿园大班的手工制作活动增添更多乐趣和教育意义。
观点和理解：手工制作是幼儿园教育中一种非常重要的教育方法。
通过亲身参与制作玩具，幼儿能够培养出色的动手能力，并且在创作的过程中锻炼观察力和创造力。
此外，手工制作还有助于幼儿培养耐心和集中注意力的能力，同时也可以促进幼儿之间的交流和合作。
幼儿园大班手工制作游戏
幼儿园大班手工制作游戏引言在幼儿园教育中，手工制作是一项非常重要的活动。
通过手工制作游戏，幼儿可以锻炼动手能力、观察力、想象力，提高他们的孩子们的创造力和合作意识。
本文将介绍一些适合幼儿园大班制作的手工游戏，并提供制作方法和材料清单，帮助教师们为幼儿们创造一个有趣且富有学习价值的制作游戏的环境。
游戏一：水果拼图制作材料：•彩色纸•剪刀•胶水制作步骤：1.准备不同颜色的纸张，根据游戏需要制作不同水果的形状，如苹果、梨子、草莓等。
2.给每一种水果准备几个不同的形状和颜色，可以根据幼儿的年龄和能力适当增加难度。
3.将水果的形状和颜色分开，放入一个小箱子或盒子中。
游戏规则：1.让幼儿从盒子中随机取出一个水果形状，并找到相应的颜色的水果形状拼在一起。
2.幼儿们可以合作进行游戏，或者每个幼儿独立完成。
3.游戏可以设置时间限制，看谁能在规定时间内拼好最多的水果。
学习目标：•培养幼儿的观察力和匹配能力。
•锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力。
游戏二：纸板迷宫制作材料：•大纸板•剪刀•胶水•彩色纸•填充材料（如棉花）制作步骤：1.用大纸板制作迷宫的外框，可以根据需要调整大小。
2.在纸板上随机切割出几条通道，用彩色纸或填充材料将它们覆盖起来。
游戏规则：1.将小球放在迷宫起点，幼儿通过倾斜纸板来控制小球通过迷宫的不同通道。
2.幼儿需要通过观察和试错来找到正确的路径。
学习目标：•培养幼儿的观察力和空间认知能力。
•发展幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。
游戏三：布艺拼图制作材料：•不同颜色和纹理的布料•填充材料（如棉花）•缝纫线•缝纫针•剪刀制作步骤：1.准备不同颜色和纹理的布料，根据幼儿的喜好和年龄适宜的大小制作拼图的形状。
2.将两块相同形状的布料以缝纫线缝在一起，留一个小口。
3.在小口处填充棉花，再将小口缝合。
游戏规则：1.将布艺拼图打乱，让幼儿们根据形状和颜色进行拼图。
2.可以根据幼儿的能力设置不同难度的拼图。
学习目标：•培养幼儿的形状和颜色识别能力。
大班串串幼儿园手工制作教案
大班串串幼儿园手工制作教案教案标题：大班串串幼儿园手工制作教案教学目标：1. 培养幼儿动手能力和创造力。
2. 提升幼儿的观察力和注意力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、棉花等。
2. 工具：黑板、白板、彩笔、讲义等。
3. 环境：整洁、安全的教室。
教学步骤：引入：1. 通过展示一些手工作品的图片或实物，引起幼儿的兴趣和好奇心。
2. 与幼儿进行简短的互动对话，询问他们对手工制作的了解和兴趣。
主体：3. 介绍本节课的手工制作主题：串串。
4. 向幼儿展示一些串串的样本，解释串串的概念和用途。
5. 分发彩纸、剪刀、胶水等材料给每个幼儿。
6. 指导幼儿根据自己的想象和创意，用彩纸和其他材料制作串串。
7. 鼓励幼儿在制作过程中表达自己的想法和感受。
8. 提供必要的帮助和指导，确保每个幼儿都能完成自己的串串作品。
总结：9. 邀请幼儿展示自己的串串作品，并鼓励他们向其他同学分享制作过程和心得。
10. 引导幼儿回顾本节课的学习内容，总结串串制作的要点和技巧。
11. 表扬幼儿的努力和创造力，并鼓励他们继续尝试更多的手工制作。
教学延伸：1. 鼓励幼儿将串串制作的过程记录下来，制作成手工制作日记。
2. 组织幼儿参观其他班级或学校的手工展览，拓展他们的手工制作视野。
3. 鼓励幼儿在家中继续进行手工制作，与家人分享自己的创作成果。
教学评估：1. 观察幼儿在制作过程中的参与程度和专注度。
2. 检查幼儿的串串作品，评估其创意和完成度。
3. 与幼儿进行简短的回顾对话，了解他们对本节课的学习收获和体验。
注意事项：1. 确保教室环境整洁、安全，材料准备充足。
2. 在指导幼儿使用剪刀和胶水时，强调安全注意事项。
3. 鼓励幼儿与其他同学分享和合作，避免竞争和冲突的发生。
以上是一份针对大班串串幼儿园手工制作的教案建议，希望对您有所帮助。
请根据实际情况进行适当调整和修改。
幼儿园大班创意手工制作大全
幼儿园大班创意手工制作大全幼儿园大班阶段是孩子们接触手工制作的重要时期，手工制作活动对幼儿的发展具有极大的促进作用。
通过手工制作，幼儿可以锻炼动手能力、想象力和创造力，培养他们的观察力和专注力。
这里我为大家提供一个幼儿园大班创意手工制作大全，帮助老师们给孩子们带来更多有趣的手工制作项目。
1. 小熊挂饰材料：棉花、颜料、绳子、瓶盖、剪刀、胶水步骤：1) 用棉花塑造一个小熊的形状，用胶水固定。
2) 选择合适的颜料给小熊上色。
3) 用剪刀在小熊身上剪开一个小口，插入一根绳子并打一个结。
4) 用胶水将瓶盖粘在小熊的肚子上，做成一个可放小物件的口袋。
2. 风铃材料：彩色纸、杂志、铃铛、剪刀、针、线步骤：1) 用彩色纸和杂志剪出一些花瓣的形状。
2) 将花瓣用针和线串起来，形成一个花朵的形状。
3) 将铃铛系在花瓣底部。
4) 挂在窗边或床头，轻轻一摇，就会发出美妙的声音。
3. 故事棒材料：木棒、彩色纸、剪刀、胶水、颜料步骤：1) 用剪刀将彩色纸剪成各种形状，如动物、植物、人物等。
2) 用胶水将彩色纸粘在木棒上，形成一个小道具。
3) 用颜料为木棒上色，让故事道具更加生动。
4) 可以用故事棒讲故事，也可以让孩子们自己演绎自己的故事。
4. 毛线玩偶材料：毛线、填充棉、针、绳子、剪刀步骤：1) 用毛线围绕手指或卡板上绕制成圈圈。
2) 用针和线将圈圈的一个侧面缝起来，形成球状。
3) 将填充棉填入球状中，然后将另一侧的缝口缝合。
4) 用剪刀修剪成想要的形状，并给玩偶加上眼睛、鼻子等装饰。
5. 气球画材料：气球、颜料、画刷步骤：1) 将气球吹大，然后用颜料在气球上涂抹。
2) 将涂抹好颜料的气球放在纸上，并用手或其他物品压在上面。
3) 将气球移开，颜料的形状就会留在纸上，形成独特的艺术作品。
6. 橡皮章材料：印章橡皮、刻刀、颜料、画刷步骤：1) 在印章橡皮上画出自己想要的形状。
2) 用刻刀小心地将多余的橡皮刻掉，形成清晰的印章。
幼儿园大班手工活动《制作扇子》美术教案
幼儿园大班手工活动《制作扇子》美术教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《手工制作》，详细内容为第二十三节《制作扇子》。
通过本节课的学习，让幼儿了解扇子的基本结构，学习制作扇子的基本技巧，培养幼儿动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解扇子的历史、种类和用途，提高幼儿对传统文化的认识。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对手工制作的兴趣。
3. 培养幼儿的创新能力，激发幼儿对美的追求。
三、教学难点与重点重点：学习制作扇子的基本技巧，完成扇子的制作。
难点：扇子的折纸技巧和装饰设计。
四、教具与学具准备教具：扇子样品、折纸材料、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：每组一份扇子制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示扇子样品，引导幼儿观察并讨论扇子的种类、用途和基本结构。
2. 折纸技巧讲解（10分钟）教师示范折纸扇子的步骤，讲解折纸技巧，强调注意事项。
3. 制作扇子（15分钟）幼儿分组进行制作，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 装饰设计（10分钟）教师引导幼儿根据自己的喜好，对扇子进行装饰设计。
5. 成果展示（5分钟）每组展示制作的扇子，教师给予评价和鼓励。
6. 例题讲解（5分钟）教师选取一个简单的扇子制作例题，讲解制作过程和技巧。
7. 随堂练习（10分钟）幼儿根据例题，独立完成一个扇子的制作。
六、板书设计1. 《制作扇子》2. 内容：a. 扇子的种类和用途b. 扇子制作步骤c. 折纸技巧和装饰设计七、作业设计作业题目：制作一个属于自己的扇子。
答案：根据课堂所学，完成一个扇子的制作，并进行装饰设计。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 课后收集不同种类的扇子，了解其制作工艺和特点。
b. 尝试使用不同的材料制作扇子，如纸、布、竹子等。
c. 邀请家长参与扇子制作活动，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 折纸技巧的讲解5. 装饰设计的引导6. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的确定在教学过程中，明确难点与重点是至关重要的。
幼儿园大班手工制作
幼儿园大班手工制作幼儿园大班手工制作是一项重要且有趣的活动，它不仅可以培养幼儿们的动手能力和创造力，还能帮助他们发展自信心和团队合作意识。
下面将介绍一些适合幼儿园大班学生的手工制作项目。
1. 制作纸板拼图：这是一项简单而有趣的手工制作活动。
幼儿可以先从彩色纸板上裁剪出各种形状的拼图块，然后将它们粘贴在纸板上并画上相应的图案。
这个项目可以帮助幼儿们发展手眼协调能力和形状识别能力。
2. 制作折纸动物：折纸是一种很受孩子们喜爱的手工制作活动。
老师可以向幼儿们展示如何用彩纸折叠成各种动物形状，例如鸟、兔子、狗等。
幼儿们可以根据自己的喜欢选择不同的动物，并尝试折叠出来。
这个活动可以培养幼儿们的手部灵活性和耐心。
3. 制作手鼓：这是一个音乐与手工结合的项目。
老师可以先教幼儿们用纸杯或纸盘制作手鼓的鼓面，然后再教他们用纸板做手柄。
幼儿们可以自由选择不同颜色的纸杯或纸盘，再在上面用颜料或贴纸装饰，使手鼓更加美观。
通过敲击手鼓，幼儿们可以培养音乐感和节奏感。
4. 制作羊毛小人：这是一个需要耐心和细致的手工制作项目。
幼儿们可以用羊毛制作一个小人形状，然后用线把羊毛固定成既生动又可爱的小人。
老师可以引导幼儿们思考和讨论小人的特点和姿势，并用剪刀修剪线的长度。
这个项目可以培养幼儿们的观察力和细致表达能力。
5. 制作水彩画：水彩画是一种非常适合幼儿大班学生的绘画项目。
幼儿可以用水彩画笔和颜料在纸上自由绘画，搭配不同的颜色和图案。
老师可以向幼儿们展示一些简单的画技巧，例如混合颜料、点画和轻重笔触等。
这个项目可以培养幼儿们的创造力和表达能力。
6. 制作植物标签：这个项目可以帮助幼儿们学习有关植物的知识，并培养他们的观察和记忆能力。
幼儿们可以用纸板或木片制作植物标签，然后在上面写上植物的名称和一些相关信息，如颜色、形状、生长环境等。
这个活动可以鼓励幼儿们主动和自然界互动，培养他们的环保意识。
以上是一些适合幼儿园大班学生的手工制作项目。
幼儿园大班手工制作模型教案 幼儿园手工教案
幼儿园大班手工制作模型教案一、教案背景1.1 教学目标：通过手工制作模型，培养幼儿的动手能力和创造力，增强幼儿对事物形态的认知能力。
1.2 教学对象：幼儿园大班学生，芳龄为4-5岁。
1.3 教学内容：以简单的材料制作动物、交通工具等模型，让幼儿在手工制作的过程中感受乐趣，增强对形态的认知。
二、教学步骤2.1 准备工作在教学前，老师应准备好制作模型所需的材料和工具，包括纸板、颜料、剪刀、胶水等。
并清点好每位幼儿的工具，确保每位幼儿都能够安全地进行手工制作。
2.2 示范和讲解老师首先应当给幼儿们进行示范，展示模型的制作过程，并解释每一步的细节。
在示范过程中，老师应当简洁清晰地说明每一个步骤，让幼儿们更容易理解。
2.3 学生动手在示范结束后，让幼儿们动手制作模型。
老师应当在旁边指导，帮助幼儿们克服困难，确保每位幼儿都能顺利完成手工制作。
2.4 展示和交流制作完成后，让幼儿们展示自己的作品，并鼓励他们彼此交流共享制作的心得和体会。
老师也可以根据幼儿们的作品做出评价和鼓励。
三、教学重点3.1 培养动手能力通过手工制作模型，可以培养幼儿的动手能力，让幼儿们学会使用剪刀、胶水等工具，锻炼手部的灵活性和精细动作能力。
3.2 增强创造力在手工制作模型的过程中，幼儿可以自由发挥想象力，设计自己喜欢的形状和颜色，从而增强创造力和想象力。
3.3 提高认知能力通过制作不同形态的模型，可以帮助幼儿认识更多的事物形态，丰富幼儿的视觉认知，培养幼儿对事物的观察和思考能力。
四、教学评估通过观察幼儿们的制作过程和展示的作品，老师可以对幼儿的手工能力、创造力和认知能力进行评估，并给予相关的帮助和指导。
也可以根据幼儿的表现，及时调整教学内容和方法。
五、教学心得在教学中，老师应当注重引导幼儿，鼓励他们充分发挥想象力，让每一位幼儿都能在手工制作中找到乐趣和成就感。
教师也需要关注每一位幼儿的情绪变化，及时给予肯定和鼓励，营造和谐的教学氛围。
幼儿园大班制作手工教案十篇
幼儿园大班制作手工教案教案一：太阳花手工制作教学目标：1.让幼儿了解太阳花的特点和形态；2.培养幼儿动手动脑的能力；3.培养幼儿对美的感知能力。
教学准备：1.卡纸或彩纸；2.钢笔或彩色笔；3.剪刀；4.胶水；5.色彩笔。
教学过程：1.引入：教师出示图片或实物太阳花，引导幼儿观察太阳花的形态和特点，激发他们的兴趣。
2.演示：教师用彩纸或卡纸剪出太阳花的花瓣模板，并将其固定在一张纸上。
3.实践：幼儿按照教师的示范，用剪刀剪下花瓣模板，然后用彩色笔为花瓣上色，再用胶水将花瓣粘贴在太阳花的中心。
4.创作：幼儿通过自由发挥，用彩纸或卡纸制作自己的太阳花，可以选择不同的颜色和大小。
5.展示和讨论：幼儿将制作好的太阳花展示给同伴，并进行互动讨论，分享制作过程中的体验和感受。
教案二：大象的手工制作教学目标：1.了解大象的特点和形态；2.培养幼儿动手动脑的能力；3.发展幼儿的创造思维和想象力。
教学准备：1.卡纸或彩纸；2.钢笔或彩色笔；3.剪刀；4.胶水。
教学过程：1.引入：教师出示图片或实物大象，引导幼儿观察大象的形态和特点，激发他们的兴趣。
2.演示：教师用彩纸或卡纸剪出大象的形状，并将其固定在一张纸上。
3.实践：幼儿按照教师的示范，用剪刀剪下大象的形状，然后用彩色笔为大象上色，再用胶水将大象的各个部分粘贴在纸上。
4.创作：幼儿通过自由发挥，用彩纸或卡纸制作自己的大象，可以选择不同的颜色和形状。
5.展示和讨论：幼儿将制作好的大象展示给同伴，并进行互动讨论，分享制作过程中的体验和感受。
通过以上两个教案的手工制作活动，可以培养幼儿的动手动脑能力，提高他们的观察力和创造力。
同时，让幼儿通过制作手工作品来认识不同的事物，拓宽他们的视野和想象力。
这样的活动既能激发幼儿的兴趣，又能锻炼他们的动手能力，促进他们的综合发展。
幼儿园大班制作纸艺品教案 幼儿园手工制作
幼儿园大班制作纸艺品教案一、教学目标1.培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们对材料的敏感性和运用能力。
2.激发幼儿对艺术的热爱，培养他们的审美情感和观察力。
3.让幼儿了解不同纸艺品的制作方法，拓展他们的手工技能。
二、教学内容1.折纸飞机2.剪纸拼贴画3.纸板立体拼装三、教学准备1.准备足够多的彩色纸张、剪刀、胶水等材料。
2.在教室内布置好工作台和干净的办公区域。
四、教学过程1.折纸飞机第一步：讲解折纸的基本原理，让幼儿按照指导将纸张折叠成飞机的形状。
第二步：教师示范折纸飞机的制作过程，引导幼儿跟随操作。
第三步：鼓励幼儿根据自己的兴趣和创意对折纸进行装饰和涂饰。
2.剪纸拼贴画第一步：教师讲解剪纸的技巧和方法，示范剪纸拼贴画的制作过程。
第二步：让幼儿根据自己的想法和创意剪出喜欢的图案，并将它们拼贴在纸上。
第三步：引导幼儿在拼贴画上进行涂饰，丰富作品的层次和色彩。
3.纸板立体拼装第一步：讲解纸板立体拼装的基本原理和制作技巧，示范制作过程。
第二步：让幼儿按照示范尝试制作简单的立体构型，并在此基础上进行创作。
第三步：鼓励幼儿发挥想象，制作出自己喜欢的立体作品，并在作品上进行装饰。
五、教学方法1.示范法：教师通过示范和讲解，引导幼儿掌握制作纸艺品的基本技巧和方法。
2.激发法：教师通过鼓励幼儿发挥创造力和想象力，激发其对纸艺品制作的兴趣。
3.引导法：教师在教学过程中适时地给予幼儿一些引导和建议，帮助他们解决制作中的问题。
六、教学评价1.观察幼儿在制作纸艺品过程中的动手能力和动手习惯。
2.观察幼儿对颜色、形状的感知和运用能力。
3.鼓励幼儿展示自己的作品，并进行简单的评价和表扬。
七、教学反思1.教学过程中是否能够充分激发幼儿的兴趣和创造力。
2.教学内容是否能够贴近幼儿的生活和实际需求。
3.是否能够充分发挥幼儿的主体性，让他们有机会进行自主创作。
通过制作纸艺品的教学，旨在培养幼儿的动手能力和创造力，激发其对艺术的热爱，同时也帮助他们了解不同纸艺品的制作方法，拓展其手工技能。
大班手工制作教案20篇
大班手工制作教案20篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大班教案、托班教案、幼儿评语、小学随笔、小学作文、课堂实记、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides you with various types of classic model essays, such as small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, kindergarten lesson plans, children's comments, primary school essays, primary school compositions, classroom notes, plan summaries, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!大班手工制作教案20篇《大班手工制作教案20篇》可能是您在寻找幼儿园教案20篇过程中需要的内容，欢迎参考阅读！1、大班手工制作教案20篇【活动目标】1.学习看图剪纸，能沿线剪出火车，并为火车进行装饰。
幼儿园大班手工玩具制作教案
幼儿园大班手工玩具制作教案一、教学背景与目标1.1 教学背景幼儿园大班的孩子们正处于快速成长的阶段，对于手工制作和创造有着浓厚的兴趣。
手工制作可以培养幼儿的动手能力、想象力和创造力，同时也有助于培养他们的耐心和细致观察力。
本教案旨在通过手工制作玩具的活动，激发幼儿们的兴趣和动手能力。
1.2 教学目标•培养幼儿的动手能力和创造力•提升幼儿的细致观察力和想象力•锻炼幼儿的耐心和合作能力•增强幼儿对材料的认知和运用能力二、教学内容与步骤2.1 教学内容本节课的手工制作教学内容为制作彩虹气球。
2.2 教学步骤步骤1：介绍彩虹气球的特点和用途（5分钟）•向孩子们展示彩虹气球的图片，让他们了解彩虹气球的外观和形状，引起他们的兴趣。
•解释彩虹气球的用途，例如可以当做玩具、装饰品或礼物。
步骤2：准备材料和工具（5分钟）•材料：彩色纸张、彩色羊毛、胶水、彩色细带•工具：剪刀、铅笔、尺子步骤3：制作彩虹气球（30分钟）•使用彩色纸张制作气球的主体部分：–幼儿可以根据自己的喜好选择纸张的颜色，然后将纸张根据气球的形状剪成相应的大小。
–幼儿将剪好的纸张从两侧对折，用胶水将两侧固定，形成气球的主体。
•使用彩色羊毛制作气球的吊绳部分：–幼儿选择不同颜色的羊毛，并将其对折并缠绕在气球主体的顶部。
–幼儿用胶水将羊毛固定在气球主体上，并用细绳系牢。
•在气球主体的底部用剪刀剪一个小口，接上彩色细带作为气球的尾巴。
步骤4：整理和展示（10分钟）•教师检查幼儿们制作的彩虹气球是否完成，并给予表扬和鼓励。
•教师帮助幼儿整理工作区并让他们将制作完成的彩虹气球放在一起展示。
•幼儿们可以互相观赏彩虹气球，并分享自己的制作心得和感受。
三、教学评估与巩固3.1 教学评估•教师观察和记录幼儿在制作过程中的表现，包括动手能力、合作意识和耐心程度。
•对幼儿的作品进行评估，注重鼓励和肯定，帮助幼儿树立自信心。
3.2 教学巩固•鼓励幼儿将制作完成的彩虹气球带回家与家长分享，并鼓励幼儿在家中继续制作其他手工玩具。
幼儿园大班创意手工制作：变废为宝
幼儿园大班创意手工制作：变废为宝教案主题：幼儿园大班创意手工制作：变废为宝教学目标：1.培养幼儿的环保意识，教导幼儿在日常生活中如何节约使用和处理垃圾；2.提高幼儿的动手能力与创意思维能力；3.锻炼幼儿的耐心和细心。
教学内容：1.浪漫花瓶2.彩虹收纳盒3.小瓶子钟表教学过程：一、前期准备1.准备材料：废牛奶盒、废纸张、彩笔、剪刀、胶水、尺子等；2.清晰地将每个教学内容的制作过程分别准备好，可根据班级的人数，分小组制作。
二、浪漫花瓶的制作方法1.将牛奶盒清洗干净，剪去顶部的一段，使其成为一个小瓶子。
2.在牛奶盒外表涂上底色，然后等待颜色干燥。
3.使用彩笔在牛奶盒上作画，可以随意绘制图案。
4.在绘制好的图案上再次涂上一层胶水，使其更加牢固鲜艳。
5.待胶水彻底干透后，将鲜花插入小瓶子内，浪漫花瓶就制作完成了。
三、彩虹收纳盒的制作方法1.将废纸张剪碎成小块。
2.将废纸张放入碗中，加入适量的清水，用手捏成团。
3.将捏好的纸团上色，可以选择各种颜色。
4.将上色好的纸团放在毛巾上，根据需要将其挤压干。
5.将挤干的纸团揉成球形，然后在球形纸团上揉出一个个小洞，彩虹收纳盒就大功告成了。
四、小瓶子钟表的制作方法1.将废小瓶子清洗干净，然后涂上底色。
2.用尺子测量好标尺的位置，将标尺粘贴在瓶子的侧面。
3.将指针和指针轮架固定在瓶子的顶部。
4.用彩笔在瓶子侧面画出时刻数字。
5.将钟表芯固定在瓶子背面，小瓶子钟表就制作完成了。
教学亮点：1.教导幼儿在日常生活中如何利用手头已有的废物，将一些废物变废为宝；2.在幼儿创意制作中，培养幼儿的动手能力与创意思维能力，提高幼儿耐心和细心；3.引导幼儿树立环保意识，使幼儿了解垃圾分类处理的基本概念，以便积极响应环保行动。
教学反思：教师在教学前期要提前准备好所有的教学材料和教学计划，以便高效地掌控整个教学过程。
在教学过程中，教师要仔细观察每个幼儿的学习情况和学习状态，及时给予指导和帮助，讲解操作要领和小技巧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
能丢掉，” 最后对折成衣服。在折衣服的 基础上学折裤子：“衣服有了，没有裤子怎 么办呢？”“看，衣服还会变魔术呢！一变 变成了一条裤子。”请幼儿说说是怎样变裤 子的。 4. 幼儿操作，教师巡回指导，提醒幼儿注 意对齐抹平，四角向中心折共折三次。 5. 展评幼儿的作品，把衣裤穿在绳上，可 以做集场的角色游戏。
幼儿园大班手工制作——衣裤
9#407
活动目标
• 1、 引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。 • 2、 引导幼儿继续学习折纸的方法。 • 3、 培养幼儿仔细、耐心的习惯。
活动准备
• 正方形彩纸 • 幼儿宝宝走秀视频 • 若干折好的衣裤 • 精美图片若干
看一看
活动过程
1.入活动，引起兴趣 “小朋友，你们刚刚看到哪些东西呢？
今天我们就来折许多新衣服，这好后摆一个 衣摊好吗？” 2. 引导幼儿学习折纸
“今天我们要来学习一种新的折纸本领， 就是从四角向中心折， 将正方形纸两次对 边折 然后打开找到中心向折，在这个基础 上继续折。
活动过程
3. 请幼儿操作，教师指导 “要看着老师一步一步地折，一步也不