基础会计记账凭证的填制与审核教学设计
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基础会计——记账凭证的填制与审核”教学设计
教育部中等职业学校专业骨干教师培训班
教案
课程名称:基础会计——会计基本等式
姓名:杨梅
东北财经大学职业技术学院
“基础会计——会计基本等式”教学设计
附作业题:
第一题:复习书P20的例题,在此基础上完成习题集P15习题二。
第二题:在本节课所完成例题的基础上,自行设计任意两笔经济业务,分析和计算,验证对资产和权益数量关系的影响还有否存在其它经济业务类型,能否引起与上述分析结果不同的其它变化?
(学生可能会设计出一些涉及收入、费用、利润等会计要素的经济业务题,这正好为学习动态会计等式及综合会计等式埋下伏笔,激发学生学习下一阶段内容的兴趣。)
桑塔纳AJR发动机零部件的更换
广东省梅州农业学校汽车运用与维修钟毅(中学一级教师)
实训模块:发动机零部件的更换
指导教师:年月日―日
班级第组组长组员
一、实训目的:
1、掌握发动机的驱动皮带、正时齿形带、节温器、、气门油封、气缸垫、机油泵、
活塞连杆组等零部件的拆装维护技能。
2、学会正确查找、使用汽车维修手册的技术资料。
3、学会熟练使用拆装的通用和专用工具。
4、养成敬业爱岗、分工协作、科学规范、安全生产、保护环境等良好的职业素
养。
二、实训器材:
1、桑塔纳AJR发动机台架(完好) 5台
2、常用维修工具 5套
3、专用工具 1套
4、电脑(查资料专用) 2台
5、维修手册 5套
三、实训地点:汽车实训楼二楼发动机拆装实训室一
四、实训人数:15人
五、分组安排:共分5小组,每组组长一名,组员2人
六、学时安排:理论讲授: 4课时
实践操作: 10学时
七、实训安排:第4学期 2天
八、实训方法:任务引领
九、实训指导书附后
准备工作:
1、班长按时(上午8:00,下午1:30)带队到实训楼门口:
2、工作服穿戴情况检查:
3、组长带队随指导教师到达指定地点,报告小组人数:
4、指导教师宣布工作任务:
5、分组安排:
6、强调注意事项:
实训进程
气缸垫(气缸盖衬床)的更换
一、任务提出:(故障案例)
现有一辆桑塔纳2000 GSi型轿车,客户投诉,最近两天发动机明显动力不足,异响明显。经客服顾问检查发现,发动机机油发现变白情况,二、三缸汽缸盖与缸体接合面处一侧发现轻微炭烟。初步诊断结果为:汽缸垫损坏。维修建议:更换汽缸垫。
二、知识回顾:
1、AJR发动机汽缸盖分解图
2、汽缸垫的作用
汽缸垫位于汽缸盖和()之间,用来密封(),防止漏()、漏()和窜油。
3、汽缸垫的特点:
汽缸垫具有耐高温、耐()和良好的弹性,能补偿接触面的(),保证密封性。
4、汽缸垫的结构形式:
A 金属-石棉汽缸垫
B 金属骨架-石棉垫
C 纯金属片
D 耐热密封胶
5、汽缸垫常见的损伤形式:
表面()和油、水孔相通
前者一般是由于气缸盖螺栓拧紧方式不规范造成的;油、水孔相通是指汽缸垫
上()和()的间隔带被冲开,使发动机冷却液与机油混合,即“油水混合”。汽缸垫损坏必须更换。
6、安装新汽缸垫
应注意(),有的汽缸垫上有安装标记,如“TOP”应朝向()
三、交待任务分工,说明注意事项
四、学生分组实践,教师巡回指导:
步骤拆装部件实物图工具及注意事项
完成
确认
1 拆卸
发动机罩盖
H5外六角
中飞
短接杆
注意;交叉旋松
2 拆卸
驱动皮带
做好方向记号
17#开口扳手
销钉
3 拆下
发电机
H6外六角
T50
中飞
短接杆
注意:先下后上
******(略)
五、思考与总结:
问题1:气缸垫的作用是
问题2:气缸垫损坏后会引起那些故障?
a)冷却液泄漏情况:
b)机油泄漏情况:
c)气缸压力变化情况:
d)发动机工作情况:
问题3:如何判断气缸垫已经损坏?
三、结束工作:
1、实训设备清洁、归位、填设备使用记录
2、实训工具清洁、清点、归位
3、实训场地清洁
4、指导教师检查、点评、布置作业
5、关闭用电设备,关好门窗
6、组长带队到实训楼门口,由班长带队回班