大班美术《我的名片》

大班美术《我的名片》

大班美术《我的名片》

活动目标：

1．认识名片，知道名片能为人们的生活工作带来方便。

2．尝试为自己制作个性化名片。

3．乐意与同伴交换名片，体验与同伴交往的快乐。

活动准备：

1．PPT《小老虎的名片》

2.勾线笔、彩笔、各种形状的彩色纸人手一份

3.各种各样的名片

活动过程：

一、了解名片的作用

1.欣赏故事，讨论：

“小老虎来到森林以后，是什么帮助它认识了那么多的新朋友？”

“后来，小老虎生病了，又是什么帮助它请来了河马医生？”

2.“你们见过名片吗？你见过谁的名片？人们为什么要用名片？”

小结：名片是人们认识新朋友，与朋友保持联系、介绍自己单位产品的小卡片，它为人们的生活和工作带来了很多方便。

二、欣赏各种各样的名片

1.相互欣赏，仔细观察。

“我们小朋友也收集了一些名片，请你们每人拿一张，看一看，名片上都有些什么？”

幼儿个别讲述后，小结：

小朋友们观察得真仔细，名片上面有名字、地址、手机号、邮编，还有的有漂亮的背景。

2.感知名片的不同造型。

“老师也收集了一些有趣的名片，我们一起来看看吧！”

欣赏后，问：

“有什么形状的名片？”

“名片上除了有文字和号码，还装饰着美丽的花纹，我们一起来欣赏一下。”（快速浏览）

三、大胆想像，尝试制作自己的个性名片

1.启发幼儿大胆设想自己的名片。

“看了这么多漂亮的名片，你们想不想做一张自己的名片？”

“你想做一张什么形状的名片？想在上面写什么？怎么知道是那你的呢？”

2.交代要求，幼儿分组制作

教师巡回指导，名字，电话号码是否写清楚，并引导幼儿尽量设计得新颖和别致。

四、作品赏析

幼儿互相交流各自设计的名片，同时启发幼儿将名片赠给自己的好朋友或老师。