厦门大学836环境工程学历年考研试题
厦门大学836环境工程学2007年考研初试专业课真题试卷
Ⅰ历年考研真题试卷
厦门大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
科目代码：836
科目名称：环境工程学
招生专业：环境与生态学院环境工程（01方向）
考生须知：答案必须使用墨（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试卷（草稿）纸上作答；
凡未按规定作答均不予评阅、判分。
一、概念解释（9题，2分/题，共18分）
1、降水对环境的危害
2、厌氧生物处理
3、F/M比值
4、污泥龄
5、在饮用水加氯消毒的过程中同时投加铵盐的目的
6、污水生化处理
7、将污水分为无机污水和有机污水两类依照哪两项影响最深的污染指标
8、调节池
9、水体的物理净化
二、简答题（7题，6分/题，共42分）
1、化学需氧量和生化需氧量
2、筛滤的主要构件及其作用
3、失效的离子交换树脂怎样进行再生？
4、化学吸附
5、什么叫水循环？水的循环分为哪几种？
6、试描述冷却水的定义及其特性
7、为什么将大肠杆菌数和色度作为污水的污染指标？
三、简述题（4题，10分/题，共40分）
1、活性污泥法过程中污染物的吸附转化有哪些定量关系？
2、试简述生物膜净化污水的基本原理
《厦门大学环境工程学历年考研真题及答案解析》2/80。
厦门大学835环境科学导论 考研真题
二、问答题：（共 65 分） （13 分）1.用简图表示配合分析为什么外来生物在原产地不造成危害，进入新的地
区后却可能造成不良影响？ （13 分）2.根据噪声污染控制的原理和方法，在城市规划中应如何体现控制噪声汚
染。 （13 分）3.简述室内空气污染苯及其同系物的主要来源、特点、危害和防范措施 （13 分）4.我国矿产资源开发利用存在哪些主要环境问题？ （13 分）5.近几年来，你关注了哪些全球性的环境（或资源）问题？请结合所学的
《厦门大学环境科学导论历年考研真题及答案解析》
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Ⅰ 历年考研真题试卷 厦门大学 2010 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
科目代码：835 科目名称：环境科学导论 招生专业：环境科学（03-06 方向）、环境工程（04 方向）
考生须知：答案必须使用墨（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试卷（草稿）纸上作答； 凡未按规定作答均不予评阅、判分
一、名词解释或简答题：（共 60 分）
（10 分）1.画出生态系统中正常的碳循环示意图。指出现人类在哪些环节上、如何干扰 了正常的碳循环。
（10 分）2.造成臭氧层破坏的人为排放物质主要有哪些？试述臭氧层破坏的机制。 （10 分）3.用指数增长方式的公式推导出人口倍增期的时间。 （10 分）4.生态恢复和生态修复的概念有何联系和区别？ （10 分）5.固体废物分为哪三大类？其处理原则是什么？简述生活垃圾的来源。 （10 分）6.简述赤潮和水华的区别，以及赤潮的成因及危害。
目录
Ⅰ 历年考研真题试卷................................................................................................................. 2
厦门大学环境生态学院833分析化学历年考研真题(含部分答案)专业课考试试题
部分参考答案：
1、选择题 （1）、答案：B 解析：为了减小误差，应尽可能地使盐酸吸收CO2的体积与过量的 体积相近，因此本题答案选B。 （2）、答案：D 解析：A、B为缓冲溶液，改变浓度时pH改变较小，C为两性物 质，浓度增加后pH改变也不大，因此本题答案选D。 （3）、答案：D （4）、答案：B （5）、答案：C 解析：由图可知a和b具有相同的滴定起点，说明[NH3]是相同的，b 的突越小说明酸度大，故pH<10，因此本题答案选C。 （6）、答案：C 解析：用重铬酸钾滴定亚铁时常加入磷酸有两种作用：1.加入磷酸 与Fe3+络合生成稳定的[Fe(HPO4)2]-，降低化学计量点前Fe3+/Fe2+电对的 电势，使滴定突跃范围增大，在变色范围内突跃，减小终点误差。2.由 于上述络离子为无色，消除了黄色的Fe3+的颜色干扰，便于观察终点。 因此本题答案选C。 （7）、答案：B （8）、答案：B （9）、答案：B
2．请设计测定水硬度的实验方案。
3．请设计H2SO4和H2C2O4混合液中而组分浓度的分析方案。
第二部分 厦门大学其他院系分析化学考 研真题
2013年厦门大学827分析化学（含仪器分析） 考研真题
2012年厦门大学827分析化学（含仪器分析）考研 真题
2011年厦门大学827分析化学（含仪器分析）考研 真题（含部分答案）
4．试剂厂生产FeCl3.6H2O试剂，国际规定二级品含量不低于 99.0%，三级品不低于98.0%；现称取0.500g样品将其溶于水，向所得溶 液中加少量盐酸酸化，并加入过量碘化钾充分反应，再用0.100mol/L的 硫代硫酸钠滴定，其反应方程式为I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6，滴定至 终点用去Na2S2O3标准液18.17mL，试通过计算确定此样品属于哪一级 产品？
厦门大学836环境工程学2010年考研初试专业课真题答案解析
科目代码：836 科目名称：环境工程学 招生专业：环境与生态学院环境工程（01 方向）
考生须知：答案必须使用墨（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试卷（草稿）纸上作答； 凡未按规定作答均不予评阅、判分。
一、概念题（11 题，2 分/题，共 22 分）
1、MLVSS。 【考查重点】 这是第三章水的生物化学处理方法的知识点，作为评价活性污泥性能的指标，考生还应 掌握 MLSS、SV、SVI 和污泥龄的含义。 【答案解析】 混合液挥发性悬浮固体（MLVSS）：指混合液悬浮固体中有机物的数量，由于不包括 Mii，能较好地表示活性污泥微生物的数量，但由于包括了 Me 和 Mi，也不是最理想的指标。 2、污水的来源可分为哪几种？ 【考查重点】 这是第一章废水的成分与性质的内容，此考点不仅要掌握污水的来源，还应了解各来源 污水的特点，其主要污染物。 【答案解析】 生活污水、工业废水和农业污水。 3、大气二次污染物中受到普遍重视的主要有： 【考查重点】 这是第五章大气质量与大气污染的内容，此考点要求考生熟悉大气二次污染物的类型， 同时考生还需掌握两种污染物的主要含义。对于二次污染物，考生掌握这两种烟雾即可。 【答案解析】 硫酸烟雾和光化学烟雾。 4、光化学烟雾 【考查重点】 这也是第五章大气质量与大气污染的内容，考生需重点掌握，同时还应掌握硫酸烟雾的 含义。
《厦门大学环境工程学历年考研真题及答案解析》
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【答案解析】 浮选是以水为介质，投加适宜的化学浮选剂，如捕获剂、发泡剂、活化剂、抑制剂或调 节剂等，根据各类废物颗粒表面性质的差异，借助在水中泡沫的浮力，从混合物中分离物料。 这种分选技术与被分离的颗粒密度无关，需要在较细的粒度下操作。 10、HRT 【考查重点】 这是第三章水的生物化学处理方法中的基础知识点，考生需要重点掌握，同时牢记各项 指标的简称、缩写及含义。 【答案解析】 水力平均停留时间。污水与生物反应器内微生物作用的平均反应时间。 11、混凝 【考查重点】 这是第二章水中悬浮物质和胶体物质的去除的内容，要求考生掌握混凝的机理。并且还 应熟悉其他的处理方法，如：沉淀、澄清、过滤和气浮。 【答案解析】 混凝包括凝聚和絮凝两个步骤。其中，凝聚是指使胶体脱稳并聚集为微絮粒的过程；而 絮凝则指微絮粒通过吸附、卷带和桥连而成为更大的絮体的过程。
厦门大学836环境工程学2014年考研初试专业课真题答案解析
厦门大学2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析科目代码：836科目名称：环境工程学招生专业：环境与生态学院环境工程（01方向）考生须知：答案必须使用墨（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试卷（草稿）纸上作答；凡未按规定作答均不予评阅、判分。
一、概念题（6题，4分/题，共24分）1.生物吸附。
【考查重点】这是第三章活性污泥的知识点。
属于重点考查章节，里面的相关名称解释如DO、MLSS 等考生需重点掌握。
【答案解析】生物吸附是物质通过共价、静电或分子力的作用吸附在生物体表面的现象。
这是活性污泥法的一种，这种方法可以充分提高活性污泥的浓度，降低有机营养物和微生物之比，是利用活性污泥的物理作用（吸附作用）进行污水处理的方法。
2.臭氧处理。
【考查重点】这是第二章高级氧化技术的考点。
是一种新型的水处理技术，是当前研究热点同时也是命题老师考查的重点。
考生要重点掌握。
【答案解析】臭氧处理是指使用臭氧对空气或污水净水进行杀菌、脱色、氧化、除味处理。
3.间歇反应器。
【考查重点】这是第三章反应器类型的考点。
考生主要掌握该反应器的特点即可。
通常结合综合题或者工艺设计题进行考查。
【答案解析】间歇反应器是一种间歇的按批量进行反应的化学反应器，其特点是进行反应所需的原料一次装入反应器，然后在其中进行反应，经一定的时间后，达到所要求的反应程度便卸除全部反应物料，其中主要是反应产物以及少量未被转化的原料。
4.放射性污染。
【考查重点】这是第十二章放射性污染防治的考点。
该章节考查知识点较少，通常只以概念题的形式《厦门大学环境工程学历年考研真题及答案解析》75/80。
厦门大学环境科学考研真题
厦门大学2007年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题答案解析科目代码：824科目名称：普通生态学招生专业：环境科学、环境管理考生须知：答案必须使用黑（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试题（草稿）纸上作答；凡未按规定作答均不予评阅、判分一、不定项选择题（每题2分，共20分）1.阴性植物相对于阳性植物的特点是（）A光补偿点较高，光饱和点较高B光补偿点较高，光饱和点较低C光补偿点较低，光饱和点较高D光补偿点较低，光饱和点较低【考查重点】：D。
这是第2章能量环境的一个考点。
本章的知识点考选择题、名词解释较多，知识点比较细碎，考生要重视。
阳地植物：适应于强光照地区生活的植物，光补偿点的位置较高，光合速率和代谢速率都比较高。
阴地植物：适应于弱光照地区生活的植物，光补偿点位置较低，其光合速率和呼吸速率都比较低。
阴地植物多生长在潮湿背阴的地方或密林内。
很多药用植物如人参、三七、等也属于阴地植物。
【答案解析】：D。
2.再诸多生态因子中（）的因子称为主导因子。
A能替代少数它因子B对植物生长发育有明显影响C把其他因子的直接作用变成间接作用D对其他因子有影响作用【考查重点】：这是第1章生物与环境的考题。
对生物起作用的众多因子并非等价的，其中有一个是起决定性作用的，它的改变会引起其他生态因子发生变化，使生物的生长发育发生变化，这个因子称主导因子。
A对生物作用的诸多生态因子并非等价，但都很重要，一个都不能缺少，不能由另外一个因子来替代。
但是在一定条件下，当某一个因子的数量不足，可依靠相近的生态因子的加强得以补偿，而获得相似的生态效应。
C生态因子对生物的行为、生长、繁殖和分布的作用可以是直接的，也可以是间接的，有时还要经过几个中间因子。
【答案解析】：BD。
3.下列各项属逻辑斯谛增长模型假设条件的是（）A增长过程中种群增长率是常数 B 随密度增加增长率成比例下降C环境对种群有一最大负载量D负反馈效应生有一过程E环境资源有限【考查重点】：这是第4章种群及其基本特征的内容。