“爱惜粮食、从我做起”主题班会
中班爱惜粮食班会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2022年X月X日会议地点：中班教室参会人员：中班全体师生会议主题：倡导爱惜粮食，从我做起一、会议背景随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，粮食浪费现象日益严重。
为了培养中班学生良好的饮食习惯，提高学生的节约意识，我们特召开本次班会议，倡导爱惜粮食，从我做起。
二、会议议程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 班级讨论4. 制定班级爱惜粮食计划5. 会议总结三、会议内容1. 班主任发言班主任首先对同学们在日常生活中浪费粮食的现象进行了总结，强调了爱惜粮食的重要性。
她指出，粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，我们要珍惜每一粒粮食，养成节约的好习惯。
2. 学生代表发言学生代表们结合自身实际，分享了自己在家庭和学校中爱惜粮食的经历。
他们表示，要时刻提醒自己不浪费粮食，带动身边的人一起节约。
3. 班级讨论在班级讨论环节，同学们积极参与，各抒己见。
他们提出了以下爱惜粮食的建议：（1）吃饭时，要吃多少盛多少，不剩饭、不剩菜。
（2）珍惜粮食，不挑食，不偏食。
（3）在家庭中，家长要起到榜样作用，引导孩子节约粮食。
（4）学校食堂要加强管理，减少粮食浪费。
（5）班级设立“节约粮食”监督员，对浪费粮食的行为进行监督。
4. 制定班级爱惜粮食计划根据同学们的建议，班级制定了以下爱惜粮食计划：（1）每周开展一次“爱惜粮食”主题班会，宣传节约粮食的重要性。
（2）设立“节约粮食”监督员，对浪费粮食的行为进行监督。
（3）开展“光盘行动”，鼓励同学们用餐后光盘。
（4）举办“节约粮食”手抄报比赛，提高同学们的节约意识。
（5）邀请家长参与，共同营造节约粮食的良好氛围。
5. 会议总结班主任对本次会议进行了总结，她表示，爱惜粮食是我们每个人的责任，希望大家能够从自身做起，养成良好的节约习惯，为我国粮食安全作出贡献。
四、会议效果通过本次会议，同学们对爱惜粮食有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，节约粮食，为我国粮食安全贡献自己的力量。
《爱惜粮食节约粮食》主题班会教案
《爱惜粮食节约粮食》主题班会教案大家好，今天我们班会的主题是《爱惜粮食节约粮食》。
我想问一下大家，你们知道我们国家的粮食产量吗？没错，就是那颗大大的“稻谷”图标。
据说，我国每年的粮食产量都能满足全国人民的需求，这并不意味着我们可以随便浪费粮食。
相反，我们要珍惜每一粒粮食，因为这是农民辛勤劳动的结晶。
二、为什么要节约粮食1. 粮食是人类生存的基本需求。
大家都知道，没有粮食，人类就无法生存。
节约粮食就是保卫人类的生存权。
2. 粮食资源有限。
虽然我国粮食产量很高，但是人口众多，粮食资源并不充足。
如果我们不节约粮食，那么将来可能会有更多的人挨饿。
3. 节约粮食有利于环境保护。
大家都知道，粮食的生产过程中会产生很多废弃物，如秸秆、农药残留等。
如果我们节约粮食，就可以减少这些废弃物的产生，从而保护环境。
三、如何节约粮食1. 合理安排餐饮。
我们在吃饭时，要根据自己的饥饱程度来控制食量，避免浪费。
我们还要注意不要挑食，尽量吃光盘子里的食物。
2. 做好剩菜处理。
如果家里做多了饭菜，可以将剩余的饭菜放入冰箱保存，第二天继续食用。
或者将剩余的饭菜做成炒饭、炖汤等美食。
3. 提高粮食利用率。
在日常生活中，我们可以尽量选择那些容易保存、易于加工的粮食，如大米、面粉等。
我们还可以尝试用剩余的食材制作新的美食。
4. 倡导绿色消费。
我们要支持那些有机、无公害的农产品，抵制那些过度包装、浪费食材的商品。
这样既能保护我们的身体健康，又能减少粮食浪费。
四、结语节约粮食是我们每个人的责任和义务。
让我们从自己做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！以上就是我们今天的班会内容，希望大家能够认真对待，把节约粮食的理念融入到日常生活中。
我要说的是：“粒粒皆辛苦，节节皆珍贵。
”让我们共同努力，为建设美好的家园而奋斗！。
2023年粮食安全主题班会5篇
2023年粮食安全主题班会5篇2023年粮食安全主题班会精选篇1【活动缘起】周一早餐过后，转到教室，看到一些“没完没了”的馒头，或塞于抽屉，或弃于垃圾桶，表达着无声的抗议。
馒头虽小，道理很深。
乱丢饭菜、浪费粮食的现象在当下中小学校已是司空见惯，长此以往，积非成是，孩子的行为习惯、道德品质又将何去何从?【活动目的】1.了解馒头知识，体会馒头来之不易，在日常生活中落实不丢馒头、不倒饭菜的好行为。
2.培养学生分辨能力，养成珍惜粮食、勤俭节约的好习惯。
3.结合《弟子规》，熏修感恩劳动、感恩父母的好德性。
【活动准备】1.学生课前知识准备：馒头是怎样“炼”成的。
2.材料：“馒头的营养及作用”3.文章：《餐桌上的浪费》、《暴殄天物，罪莫大焉》班会主持：班主任、班长、杜守兰、杨学琴【活动过程】开始部分：学生齐读《锄禾》：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
师：古人云：身披一缕，当思织女之劳;日食这餐，每念农夫之苦。
如果没有粮食，人类将无法生存。
如果没有粮食，中国何谈发展。
(出示垃圾桶里捡到的馒头)馒头，普普通通的一种食物;吃馒头，简简单单的一顿早餐;丢馒头，轻轻松松的一个动作。
可是，当这一幕在每一天，在每一所小学不断上演时，同学们，你以为丢掉的仅仅是一个馒头吗?出示课题：馒头，馒头!第一环节发放“问卷”，调查早餐状况问题一：早餐你吃了几个馒头?()a.经常吃两个 b.经常吃一个左右c.经常吃不到半个或基本不吃问题二：对于吃剩的馒头,你的处理方式是什么?()a放着,等饿了再吃b吃不完随手扔掉搜集并整理数据。
结果如下：一.经常吃2个的9人,占45%;吃一个左右的7人，占35%;基本不吃的5人，占25%;二.对于吃剩的馒头，“扔掉”的8人，占40%。
师：统计数据，我们分析：一。
平时喜欢吃馒头的同学，占不到一半;二。
吃不了浪费掉的同学，接近一半!这个现象是“果”，追根溯源，造成这种结果的“因”，又是什么呢?第二环节讨论交流，重新认识馒头师：同学们，当你拿起馒头时，首先会想到什么?是不是它的味道?这个馒头好不好吃,甜不甜?你有没有思考,这个馒头是怎样来到我的手里的?在它身上，究竟有多少故事呢?那么，就让我们刨根问底，看看馒头的由来吧!一.馒头是怎样“炼”成的?(小组讨论，代表发言，归纳小结，形成答案)小组甲：时间周期长。
幼儿园爱惜粮食班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：爱惜粮食，从我做起二、班会时间：2022年X月X日三、班会地点：幼儿园多功能厅四、参会人员：全体幼儿、班主任及保育员五、主持人：XXX（班主任）六、班会流程：1. 开场致辞2. 爱惜粮食主题演讲3. 观看爱惜粮食视频4. 爱惜粮食知识问答5. 小组讨论：如何爱惜粮食6. 分享爱惜粮食心得体会7. 颁发“爱惜粮食小标兵”奖状8. 结束语七、班会记录：1. 开场致辞主持人XXX首先对全体幼儿表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，爱惜粮食是中华民族的传统美德，是每个公民应尽的责任。
希望通过本次班会，让幼儿从小树立节约粮食的意识，养成良好的饮食习惯。
2. 爱惜粮食主题演讲XXX（班主任）进行了以“爱惜粮食，从我做起”为主题的演讲。
她从粮食的来之不易、我国粮食浪费现状等方面进行了阐述，并鼓励幼儿从自身做起，爱惜每一粒粮食。
3. 观看爱惜粮食视频为了加深幼儿对爱惜粮食的认识，主持人播放了一部关于爱惜粮食的动画短片。
视频中，生动形象地展示了粮食从播种到收获的过程，以及粮食浪费的严重后果。
观看完毕后，幼儿们纷纷表示要珍惜粮食，从自己做起。
4. 爱惜粮食知识问答为了检验幼儿对爱惜粮食知识的掌握，主持人进行了一场爱惜粮食知识问答。
问题涉及粮食的种类、生长过程、节约粮食的方法等。
在轻松愉快的氛围中，幼儿们积极参与，现场气氛活跃。
5. 小组讨论：如何爱惜粮食主持人将幼儿分成若干小组，每组讨论如何爱惜粮食。
经过一番热烈讨论，各小组纷纷提出了自己的观点。
有的小组提出，要从小养成不挑食、不浪费的好习惯；有的小组提出，要教育家人节约粮食，共同参与到爱惜粮食的行动中来。
6. 分享爱惜粮食心得体会在分享环节，几位幼儿代表上台发言，分享了他们在日常生活中爱惜粮食的心得体会。
他们表示，要时刻提醒自己，不浪费粮食，珍惜每一粒粮食。
7. 颁发“爱惜粮食小标兵”奖状为了鼓励幼儿积极参与到爱惜粮食的行动中来，主持人现场颁发了“爱惜粮食小标兵”奖状。
爱惜粮食主题教案8篇
爱惜粮食主题教案8篇一份优秀的教案能够引导课堂讨论，让学生在互动中加深对知识的理解，很多时候教案的内容需要与课程标准保持一致，确保教学质量，以下是本店铺精心为您推荐的爱惜粮食主题教案8篇，供大家参考。
爱惜粮食主题教案篇1教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。
教材分析重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养节约粮食，从我做起的情操。
难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程：一、揭示班会主题老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。
但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：（课件出示学生浪费食物的图片）老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？二、展开班会活动主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草。
烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。
）主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是粒粒皆辛苦呀。
浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。
主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。
我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢？以后会怎么做？通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴！现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。
节约粮食从我做起主题班会教案
节约粮食从我做起主题班会教案节约粮食从我做起主题班会教案范文（精选20篇）作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的节约粮食从我做起主题班会教案范文（精选20篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
节约粮食从我做起主题班会教案1活动目标1、了解大米的来之不易，萌发爱惜粮食的情感。
2、初步认识袁隆平爷爷，知道要珍惜粮食，不浪费食物。
活动准备课件准备：“米饭”图片；“旧中国饥荒”组图；“袁爷爷”组图；《我不浪费粮食》动画视频；“我不浪费粮食”组图；“种水稻”组图；“珍惜粮食”组图。
活动过程出示图片“米饭”，引导幼儿讨论米饭的由来。
——看看这是什么？——你们知道香喷喷的大米是怎么来的吗？出示组图“旧中国饥荒”、“袁爷爷”，引导幼儿初步认识袁隆平爷爷。
1、出示组图“旧中国饥荒”，引导幼儿感知当下生活的幸福。
——看看图片上的人们有大米吃吗？小结：以前，因为水稻产量很低，很多人没有米饭吃，常常挨饿。
2、出示组图“袁爷爷”，引导幼儿初步认识袁隆平爷爷。
——后来，有位厉害的老爷爷让水稻结出了很多籽粒，让人们天天都能吃上香喷喷的米饭。
他是谁呢？我们一起来认识一下吧。
——这就是袁隆平爷爷。
为了让人们都能够吃上米饭、吃饱米饭，他都做了哪些事情呢？小结：袁隆平爷爷常常顶着太阳在稻田里观察水稻、研究水稻，把自己的时间和精力都奉献给了水稻。
在一次次的失败和改进后，袁隆平爷爷终于研究出了“杂交水稻”，让水稻结出了很多籽粒，让人们都能够吃上米饭、吃饱米饭。
播放动画视频及组图《我不浪费粮食》、组图“种水稻”，引导幼儿了解大米的来之不易，萌发爱惜粮食的情感。
1、播放动画视频，引导幼儿感知大米的来之不易。
——不仅研究水稻很不容易，种植水稻、收获大米也非常辛苦。
我们一起来看看视频了解一下吧。
2、出示组图“我不浪费粮食”，引导幼儿了解大米的由来。
——种植水稻要做哪些事情呢？——水稻成熟后是怎么变成大米的呢？小结：农民要经过翻地、插秧、除虫、除草、施肥等过程，等待水稻成熟；水稻成熟后，还要进行收割、干燥、去壳才会变成白花花的大米。
《节约粮食,从我做起》主题班会教案(3篇)
《节约粮食，从我做起》主题班会教案篇一主题：节约粮食班会目的：1 ．让学生知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2 ．让学生知道粮食来之不易。
3 ．使学生懂得要爱惜粮食。
教学重点：让学生知道粮食来之不易教学难点：使学生懂得如何爱惜粮食。
准备1 ．动画课件。
2 ．谷子、麦子、玉米。
3 ．大米、白米饭实物。
教学过程一、导入：1 ．用课件展示谷子、麦子、玉米，而后问学生，这些就是我们生活中不可缺少的食物，我们把它们叫做“ 粮食”板书：粮食二、粮食来之不易1 ．粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？（课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音）让我们先请水稻来说一说吧！演示动画：《一粒米的来历》中的场景你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。
（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
）出示场景：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。
学生背诵古诗。
播放录音：《锄禾》，学生一起背诵。
板书：粮食来得不容易这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样？板书：粮食与我们最亲密。
三、怎样爱惜粮食请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。
学生回答：粒粒粮食要爱惜（同时板书在黑板上）老一辈革命家也是这样教育子女的。
出示图片＜董必武让女儿捡起饭粒＞板书：缺少粮食出问题出示书中35 页图片：这一辆辆汽车上装着什么？要运到哪儿？为了有更多的粮食支援灾区，我们平时应该怎么做？（更加爱惜粮食）师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。
如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（多媒体显示大米实物投影：365 粒米）如果我们全班45 位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（多媒体显示大米实物投影：约16425 粒米）如果我们全国12 亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（多媒体显示《一粒米的话》）板书：积少成多了不起四、联系实际，指导行为1 ．讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食？（1 ）在学校吃早点，怎样做到不浪费，谁有好办法？请每位同学谈一谈。
爱粮节粮主题班会教案范本
爱粮节粮主题班会教案范本标题：爱粮节粮，从我做起一、教学目标：1. 知识目标：了解粮食的重要性，知晓粮食浪费的危害；2. 情感目标：培养学生珍惜粮食、节约用餐的意识和习惯；3. 智能目标：通过课堂讨论、自主学习等活动，培养学生的思维动手能力和创新精神。
二、教学内容：1. 粮食的重要性和浪费的危害；2. 如何从个人做起，爱粮节粮。
三、教学过程：Step 1：导入（5分钟）通过放映一段有关粮食浪费的视频或播放相关的音频，激发学生对主题的兴趣，引起他们对粮食浪费问题的思考。
Step 2：了解粮食的重要性（15分钟）1. 通过提问的方式，引导学生讨论粮食对人类的重要性。
例如：粮食对人类的生活、健康、经济等方面的影响。
2. 引导学生了解我国粮食资源的情况和粮食安全的重要性。
Step 3：认识粮食浪费的危害（15分钟）1. 使用多媒体展示一些粮食浪费的事例，引导学生思考粮食浪费对个人和社会的危害。
2. 组织小组讨论，让学生从不同角度分享自己对粮食浪费危害的看法和体会。
Step 4：探讨如何从个人做起，爱粮节粮（20分钟）1. 结合实际情况，引导学生分析造成粮食浪费的主要原因。
例如：和餐饮习惯、购物习惯、心理需求等相关的原因。
2. 组织学生分小组进行头脑风暴，探讨如何从个人做起，节约使用粮食。
鼓励学生提出创新的想法和行动方案，并进行展示。
Step 5：总结归纳（10分钟）1. 教师总结本节课的内容，强调粮食对于人类的重要性以及粮食浪费的危害。
2. 鼓励学生珍惜粮食、从自己做起，爱粮节粮。
3. 分享学生的创新想法和行动方案。
四、教学反思：本节课通过多种教学手段激发学生对粮食浪费问题的思考和关注，并引导学生从个人做起，爱粮节粮。
教学内容贴近学生的生活实际，鼓励学生提出创新的想法和行动方案，激发了学生的创新意识和动手能力。
同学们踊跃发言，讨论热烈。
但是教学时间过长，可能会有学生的注意力无法集中，需要在教学过程中进行适当调整和控制。
节约粮食主题班会教案10篇
节约粮食主题班会教案10篇节约粮食主题班会教案大全10篇节约粮食是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费，浪费是一种可耻的行为。
今天小编在这给大家整理了一些节约粮食主题班会教案，我们一起来看看吧！节约粮食主题班会教案（精选篇1）教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。
教材分析重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。
难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程：一、揭示班会主题老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。
但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：（课件出示学生浪费食物的图片）老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？二、展开班会活动主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。
）主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。
浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。
主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。
我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢？以后会怎么做？通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴！现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。
世界粮食日班会教案15篇
世界粮食日班会教案15篇世界粮食日班会教案模板15篇2023作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案应该怎么写呢？以下是小编带来的世界粮食日主题班会教案，欢迎大家一起来收看！世界粮食日班会教案（篇1）教学目标：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。
知道去菜市场、超市认识各种蔬菜；并通过绘画等方式了解蔬菜被食用的部分。
了解简单的蔬菜做法，养成不挑食，多吃蔬菜的好习惯。
教学重点：认识常见的蔬菜，能说出它们的名称。
教学难点：了解蔬菜被食的部分。
教学过程：导入：“民以食为天”。
蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一，能给人体补充各种营养，包括许多微量元素。
新课：老师带来了一些蔬菜宝贝，你认识这些蔬菜宝宝吗？你喜欢吃哪一种蔬菜？（逐一出示图片）这些蔬菜中可以食用的部分是哪里？提示：根、茎、叶、花、果实。
让学生动手绘制蔬菜图片，并说一说它的`食用部分。
观看课件。
教学生制作简单的蔬菜沙拉。
学生当小记者现场采访（师：布置采访任务，目的是让学生认识到蔬菜的重要性）总结：健康的身体与饮食密不可分，要均衡营养，不要挑食。
板书设计：蔬菜宝贝根茎叶花果实世界粮食日班会教案（篇2）教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。
教材分析重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。
难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程：一、揭示班会主题老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的'方向。
但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象。
老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？学生谈体会。
班会记录内容爱惜粮食(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，粮食浪费现象日益严重。
为了提高同学们的节约意识，培养良好的饮食习惯，营造文明、和谐、节约的校园氛围，本次班会以“爱惜粮食”为主题，旨在让同学们深刻认识到粮食的重要性，养成良好的饮食习惯，为建设节约型社会贡献自己的力量。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“爱惜粮食”为主题，希望通过这次班会，让我们共同认识到粮食的重要性，养成良好的饮食习惯。
下面，我宣布本次班会正式开始！2. 观看视频短片（播放关于粮食浪费的短片，让同学们直观地感受到粮食浪费的现状）视频结束后，同学们纷纷发表自己的感想。
学生A：看了这个短片，我感到非常痛心。
我国每年浪费的粮食数量巨大，这是多么令人痛心疾首的事情啊！学生B：是啊，我们作为新时代的青少年，更应该珍惜粮食，杜绝浪费。
3. 讲座环节主讲人：张老师张老师：同学们，今天我们来谈谈爱惜粮食的重要性。
首先，粮食是人类生存的基础，没有粮食，我们就无法生存。
其次，我国人口众多，粮食安全问题尤为重要。
再次，粮食浪费不仅浪费了资源，还造成了环境污染。
最后，爱惜粮食是中华民族的传统美德，我们要传承和发扬。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）为什么粮食浪费现象在我国如此严重？（2）如何养成良好的饮食习惯，杜绝粮食浪费？（3）如何将爱惜粮食的理念传递给身边的人？讨论结束后，各小组派代表进行发言。
学生C：我认为，粮食浪费现象严重的原因主要有以下几点：一是部分同学对粮食的重要性认识不足；二是家庭教育和学校教育对节约粮食的重视程度不够；三是餐饮业过度包装和过度服务。
学生D：为了养成良好的饮食习惯，杜绝粮食浪费，我们可以从以下几个方面入手：一是提高自身节约意识，自觉做到“光盘行动”；二是合理搭配饮食，避免剩饭剩菜；三是向家人、朋友宣传节约粮食的重要性。
爱惜粮食主题班会教案(精选)(2024)
自然条件的限制
粮食生产受土壤、气候、 水资源等自然条件的制约 ，农民需要付出更多的努 力和智慧来应对。
科技投入的加大
为了提高粮食产量和质量 ，国家和农民需要不断加 大科技投入，采用先进的 农业技术和装备。
当前粮食浪费现象的严重性
餐桌上的浪费
在日常生活中，人们经常 在餐桌上浪费大量食物， 包括剩余的饭菜、过期的 食品等。
粮食为人体提供必要的热量和营养，维持生命活 动。
粮食是社会稳定的基础
粮食生产及供应的稳定关系到国家的安定和人民 的福祉。
3
粮食是经济发展的重要支撑
农业是国民经济的基础，粮食生产对经济发展具 有举足轻重的作用。
粮食生产的艰辛与付
01
02
03
耕种劳作的辛苦
粮食生产需要经过耕种、 施肥、除草、防虫、收割 等一系列复杂而繁重的劳 作过程。
度购买，从源头上减少浪费。
传承勤俭节约传统美德
03
勤俭节约是中华民族的传统美德，我们要传承和弘扬这一美德
，形成节约粮食人人有责的良好习惯。
养成良好的饮食习惯和餐桌礼仪
定量取餐
在食堂或餐厅用餐时，要根据自 己的食量适量取餐，避免剩余过
多造成浪费。
不挑食、不偏食
养成不挑食、不偏食的好习惯， 尽量吃完餐盘中的食物，不随意
社会实践活动
参观农场
组织学生参观附近的农场或粮食生产基地，让同学们亲身感受粮 食生产的艰辛和不易。
了解粮食生产过程
通过实地参观、观看纪录片或听取讲座等方式，让同学们了解粮食 从种植到收获的整个过程，增强对粮食的珍惜意识。
社会调查
组织同学们进行关于粮食浪费的社会调查，了解社会上的浪费现象 及原因，提出针对性的解决方案。
节约粮食,爱惜粮食主题班会(优秀4篇)
节约粮食,爱惜粮食主题班会（优秀4篇）节约粮食,爱惜粮食主题班会篇一班会目的：对学生进行爱惜粮食教育，让学生懂得爱惜粮食的重要性，明白爱惜粮食从我做起，从日常生活做起，要承担自已的责任和义务。
活动准备：收集相关资料、图片、事例等。
活动过程：一、开场《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
1.谈谈对这首诗的感想。
2.我们为什么要珍惜粮食？二、关于珍惜粮食的警句由俭入奢易，由奢入俭难。
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
饮水要思源，吃饭当节俭。
粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
倒下的是剩饭，流走的是血汗。
三、日常生活中，你身边有哪些浪费粮食的现象？学生自由发言并总结。
四、珍惜粮食，我们可以怎么做？1.珍惜粮食，适量定餐，定餐一定吃，避免剩餐，减少浪费。
2.不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
3.吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。
4.看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。
5.做节约宣传员，向家人，亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果。
6.不偏食，不挑食。
7.到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。
8.积极监督身边的`亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
五、节约粮食、文明就餐倡议节约粮食,爱惜粮食主题班会篇二一、活动目标通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。
二、活动目的让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。
三、活动主题爱惜粮食，节约粮食四、活动时间20xx年10月一qi日(本周五)五、活动主持韩威李珂涵六、活动议程1. 认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。
2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。
珍惜粮食主题班会教案7篇
珍惜粮食主题班会教案7篇珍惜粮食主题班会教案（篇1）一、课堂主题一粒粮食，一滴汗水二、课堂目的：1、利用图片和一些数据让小朋友初步了解粮食的浪费现状。
2、简要介绍光盘行动的内容宗旨。
3、倡导小朋友行动起来，厉行节约，爱惜粮食。
4、用趣味游戏(光盘游戏)深小朋友们的光盘意识。
三、参与人员晴天，小鹿，大熊，芭乐四、课前准备1、准备关于光盘行动的手绘海报;2、准备PPT，讲解。
五、课堂流程(一)引入主题首先自我介绍，与小朋友互动调动课堂气氛，小朋友们看着黑板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢?没错，就是与粮食有关，大家都知道，粮食在我们生活中是不可或缺的，我们依赖它长高长壮。
那大家知道粮食有那些吗?(让小朋友们举手回答)列举：包括小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱和青稞等(第二张图片)大家看到这张图片，你们能想到什么?(先自由发言，在引导学生往古诗《悯农》上想)可谈谈农民如何工作辛苦，再请一个小朋友大声背诵，鼓掌并让全班一起背诵。
(二)简要介绍目前粮食紧缺及浪费现状(第五张)通过一个故事引小朋友的注意，然后说明浪费食物后的影响(后果是浪费了中国的社会资源，影响了中国社会勤俭节约的社会风气，丢弃的食物增加了垃圾处理的压力，污染了环境)，然后就饥饿简单谈下在边远山区仍有许多人吃不饱，就舌尖上的浪费让小朋友谈谈我们应不应该珍惜粮食?顺带与同学们交流下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的来之不易。
(三)介绍光盘内容及宗旨那么大家知不知道有一种行动叫光盘?也就是所说的吃光食物，不剩饭菜。
这时可有互动，大家认为做到这个难吗?现在越来越多的人加入了此活动。
列举：有老师，有学生，还有社会上各行各业的人们。
光盘行动对餐厅的影响：有些餐厅就把宣传页夹在菜单的封皮和第一页之间，让顾客翻开菜单就能看到有关“光盘行动”的呼吁。
为了更好地宣传光盘行动，许多餐厅也想出了很多办法。
光盘行动对人们的影响：小小的“光盘行动”在数天内就影响千万人，得到媒体广泛关注，在全国掀起一股“光盘行动”的热潮。
节约粮食教育主题班会教案（精选5篇）
节约粮食教育主题班会教案（精选5篇）节约粮食教育主题班会教案（精选5篇）作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的节约粮食教育主题班会教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
节约粮食教育主题班会教案1活动目标1、让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。
2、让幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的行为。
3、让幼儿养成爱惜粮食的好习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、培养良好的卫生习惯。
教学重点、难点1、重点：让幼儿养成爱惜粮食的好习惯。
2、难点：幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的。
活动准备农民在不同气候条件下劳动的图片，孩子们在不同情形下浪费粮食的图片。
活动过程一、在教师提问的基础上，了解我们为什么要吃饭。
1：我们平时都要吃饭，点心，水果，那我们不吃会怎么样呢？2：幼儿自由讨论3：教师小结，让幼儿知道为什么要吃饭，如果不吃会产生什么样的后果。
二、教师提问，你们在园里吃午饭时是怎样表现的呢？1、幼儿回忆吃饭的情景2、教师点评在吃饭时孩子们有那些不良行为，让孩子们明白浪费粮食是可耻的。
三、教师出示农民不同时节在田里耕作的图片和孩子们在不同情形下浪费粮食的图片。
1、幼儿观察图片后讨论农民生产粮食的不容易和自己来浪费粮食的坏习惯。
2、教师总结；让幼儿明白粒粒皆幸苦，从而教育孩子要养成爱惜粮食的好习惯。
四、教幼儿背诵古诗《锄禾》，升华爱护粮食的情感。
教学反思在本次教学活动中，我利用不同的图片激发孩子们的兴趣，引导他们主动参与讨论，在讨论中逐渐明白吃饭的重要性，知道农民生产粮食的不容易，明白要养成爱惜粮食的好习惯，但是在教学活动进行中，孩子们在理解浪费粮食是一种可耻行为有点难，在以后的日常教学中，我要随时渗透爱惜粮食的观念，在有条件的时候带孩子们到乡下走走，让孩子们亲身经历劳动的艰辛，从而使孩子们的认识更加深刻。
爱惜粮食节约粮食主题班会教案五例
爱惜粮食节约粮食主题班会教案五例一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“爱惜粮食，节约粮食”这一主题展开，结合教材第三章节“做个节约小能手”的相关内容，详细讲解我国粮食的重要性，以及如何在生活中做到爱粮、节粮。
二、教学目标1. 让学生了解我国粮食的来之不易，认识到爱惜粮食的重要性。
2. 培养学生在日常生活中节约粮食的良好习惯。
3. 提高学生的环保意识，增强社会责任感。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中践行节约粮食的行动。
教学重点：培养学生爱惜粮食、节约粮食的观念。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、黑板、粉笔。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入新课（1）通过展示我国粮食浪费现象的图片和数据，引发学生思考：我们为什么要爱惜粮食？（2）播放相关视频，让学生了解粮食的来之不易，激发他们爱粮、节粮的意愿。
2. 知识讲解（1）讲解我国粮食的生产、储存、运输等环节，让学生认识到粮食的珍贵。
（2）介绍生活中常见的浪费粮食现象，引导学生反思自己的行为。
3. 实践情景引入（1）讨论如何在食堂、家庭等场合节约粮食。
（2）分享节约粮食的小窍门，如：合理安排饮食、剩菜打包、避免浪费等。
4. 例题讲解（1）讲解如何计算家庭一周的粮食消耗量，引导学生关注家庭粮食浪费问题。
（2）分析粮食浪费的原因，提出改进措施。
5. 随堂练习（1）让学生列举身边的粮食浪费现象，并提出解决办法。
（2）设计节约粮食的宣传标语，进行小组讨论。
（2）鼓励学生在生活中践行节约粮食的行动，成为节约小能手。
六、板书设计1. 爱惜粮食，节约粮食2. 内容：（1）粮食的来之不易（2）生活中的节约小窍门（3）家庭粮食消耗量计算（4）节约粮食的宣传标语七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合自己的生活，写一篇关于节约粮食的感悟。
（2）设计一个节约粮食的宣传海报。
2. 答案：（1）感悟：略（2）宣传海报：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）思考本节课的教学效果，是否达到预期目标。
节约粮食杜绝浪费主题班会教案
节约粮食杜绝浪费主题班会教案节约粮食杜绝浪费主题班会教案「篇一」主题班会：节约粮食，反对浪费！班级：高一班会主题：节约粮食，反对浪费活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。
教育目标：1、粮食的来之不易；2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念；3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食；4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节约，给世界节约。
活动过程一、导入：同学们，知道10月16日是什么日子吗？（世界粮食日）世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费！二、话题设计1同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。
――3分钟回想，再由学生自由发言。
――班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。
三、话题设计2学校的让费现象有点严重，有的同学说：“我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。
”同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢？――学生讨论发言。
――教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1．5亩，是世界人均值的1／4；如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失。
我国东部600多个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确定的0．05公顷（0．75亩）的警戒线。
而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18．2％，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪费掉。
资源、可持续发展已经成为世界性的课题。
节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费。
浪费是一种可耻的行为。
世界粮食日节约粮食主题班会(15篇)
世界粮食日节约粮食主题班会（15篇）世界粮食日节约粮食主题班会（15篇）结合宣讲我国粮食情况，教育学生明白节约粮食的道理，从小养成爱惜粮食的好品德,使学生从小具有环保意识。
下面是小编为大家带来的世界粮食日节约粮食主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!世界粮食日节约粮食主题班会一、活动背景勤俭节约是中华民族的传统美德，但随着经济发展、人们生活水平的普遍提高，节约粮食的传统意识正逐渐在学生脑海中淡化，通过检查发现很多学生中午在学校就餐时出现浪费粮食、剩饭剩菜的现象，针对这一现象，特开展本次活动。
为了保证本次活动的教育效果，特制订方案如下：二、活动目的：1、教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。
2、教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。
不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。
三、活动口号行动起来，做节俭的小使者!四、活动时间__年3月25日——4月22日五、活动安排阅读篇：1、活动内容:(1)、各中队辅导员可以组织学生自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。
(2)、组织三至六学年学生制作节约粮食主题手抄报。
2、参加对象：全体学生3、活动负责：4、时间安排：各中队利用中午休息时间组织学生进行阅读，学校将安排大队委成员进行监督检查。
实践篇(一)、倡议书1、活动内容:各班级根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。
2、参加对象：全体学生3、活动建议：各中队辅导员要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。
(二)、感知粮食得来的不易1、活动内容：观看校园自制的节约粮食影片。
2、参加对象：全体学生、班主任等。
3、活动建议：各班主任老师要根据学生年龄特点，接受能力等方面对学生进行讲解，让学生真正体会到农民的辛苦。
节约粮食拒绝浪费主题班会教案
节约粮食拒绝浪费主题班会教案节约粮食拒绝浪费主题班会教案8篇教案其实能够反映教师的教学内容，在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的节约粮食拒绝浪费主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
节约粮食拒绝浪费主题班会教案篇1教学目标1.知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2.知道粮食来之不易。
3.懂得要珍惜粮食。
4.珍惜粮食、爱惜食物，不浪费。
5.爱护庄稼，不践踏。
教学重点难点：教学重点：让学生知道粮食来之不易教学难点：使学生懂得如何珍惜粮食。
教具准备1.动画课件。
2.谷子、麦子、玉米的头饰。
3.大米、白米饭实物。
教学过程一、实物导入：1.同学们，今天，老师给大家带来几位好朋友，想不想见见他们?2.欢迎他们和大家见面。
(三位同学戴水稻、麦子、玉米的头饰上)我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧!我愿和小朋友们一年四季在一起。
3.同学们，你们喜欢这三位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。
板书：粮食二、粮食来之不易1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!(1)小朋友，这是一碗普通的白米饭(出示实物白米饭)，而“我”是一颗普通的米粒。
小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四下载你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。
(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
) 出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
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“爱惜粮食、从我做起”主题班会
“爱惜粮食、从我做起”主题班会教学目标：
1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。
教材分析
重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“爱惜粮食，从我做起”的情操。
难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程：
一、揭示班会主题
老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。
但在我们的校园里，在我们的身边却滋
生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：（课件出示学生饭堂学生浪费食物的图片）老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？
学生谈体会。
（预设：学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。
学生2：这种现象不应该发生在我们身边。
学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。
）
老师：同学们，你们知道吗？如果我们每天浪费一粒米，一年的经济损失将达到上百万，如果我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农民一年的口粮，多么惊人的数目啊！今天我们开展以“爱惜粮食节约粮食”为主题的班会活动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。
通过这次活动希望全体同学都能来爱惜粮食、节约粮食。
下面让我们用热烈的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。
两位主持人上场，宣布：《爱惜粮食，从我做起》主题班会现在开始。
二、展开班会活动
主持人甲：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。
）
主持人乙：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？
预设：
学生1：我想到了一首古诗《悯农》，我想和大家一起背一背。
学生齐背：《悯农》。
学生2：烈日炎炎，我在家里吹着空调，喝着饮料，而农民伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们太辛苦了！
学生3：对，我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。
学生4：看到农民伯伯那么辛苦的在田间劳作，我想对同学们说：“粮食是汗水换来的，请同学们爱惜粮食，从我做起。
”
学生5：粮食确实是农民伯伯用汗水换来的，以前我们浪费了许多粮食，太不应该了，太对不起农民伯伯了。
学生6：我知道了爱惜粮食就是尊重别人劳动成果的表现。
主持人甲：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。
浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。
在历史上有很多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要爱惜粮食。
现在，有请同学为大家讲一讲伟大领袖 ___勤俭节约的事例，让我们在聆听中互勉互励吧。
学生讲 ___勤俭节约的事例：
___一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。
经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。
伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
___的女儿有一次上学吃窝窝头时，只把里面的枣掏出来吃，其余的都扔掉。
老师把这件事告诉了 ___， ___严厉地批评了他的女儿。
从此， ___的女儿再也不浪费食物了。
主持人乙： ___勤俭节约的言行，让我们受益匪浅。
现在大家的生活水平提高了，浪费粮食的现象在我们身边也越来越多。
接着，请欣赏小品《饭堂》。
（表演小品《饭堂》：台上出现若干学生，分别为A、C、D------围在卖饭窗口。
A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉一个，旁者想拾，A用脚一踢，雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。
C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。
”说着把满碗菜泼了个净光。
其中有同学批评他们浪费食物的不良行为。
）
主持人甲：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。
我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢？以后会怎么做？（现场采访）
通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴！现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。
（课件出示：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
—朱伯儒
静以修身，俭以养德。
—诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难；每一衣，则思纺绩之辛苦。
—吴兢）
主持人乙：同学们，在实际生活中遇到下面的情况你该怎么办呢？可以任选一题，进行分组讨论，时间2分钟。
（课件出示：1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？2、妈妈今天中午给你带的饭菜你不爱吃，应该怎么办？
3、当你发现有的同学把吃不了的饭菜正要倒掉时，你该怎么办？）
讨论后，推选小组代表发言。
（预设：节约粮食的好方法：1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，如果觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一部分。
2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。
3、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要及时地进行制止和劝阻。
）
主持人甲：让我们一起来朗诵儿歌《白米饭》和《爱惜粮食》，从中受到“爱惜粮食”的熏陶吧。
（课件出示《白米饭》：白米饭，喷喷香，农民伯伯种的粮，我们吃饭要爱惜，浪费一粒不就当。
《爱惜粮食》：小朋友，告诉你，我的名字叫粮食。
一日三餐我为主，食用可以长身体。
农民种田真辛苦，风吹日晒忙四季。
一粒粮食一滴汗，粮食掉了真可惜。
中国人口十多亿，粮食实在不富裕。
不要小看一粒米，积少成多了不起。
爱惜粮食品德好，小朋友们要记牢，要记牢！）
主持乙：每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦地用汗水换来的，是辛勤劳动的结果。
我们应该尊重农民伯伯的劳动，做到爱惜粮食，不浪费粮食。
下面请班长同学宣读《节约粮食倡议书》。
（课件出示：《节约粮食倡议书》：尊敬的老师、同学们，大家好：当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波？同学们，为了让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻。
为此，班委会向全班同学发出倡议：从细微处做起，用实际行
动做建设“节约型班级”的带头人，为建设文明、和谐的校园作出我们应有的贡献吧！）
三、总结主题班会
主持甲：下面有请我们的班主任老师进行本次班会的总结。
老师：同学们，老师现在很高兴，因为我们师生共同经历了一次成功的教育，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“爱惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。
相信每位同学都有所收获，有所感悟。
最后，老师送给大家两句话：【课件出示：田中五谷，以养人民，爱惜五谷，即时善心。
修善者存，不善者亡，惜谷获福，殄（tiǎn）谷遭殃。
】
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