部编版五年级下册语文第七单元复习卡
人教部编版五年级语文下册第七单元每课知识点复习资料
人教部编版五年级语文下册第七单元每课知识点复习资料第18课《威尼斯的小艇》知识点第七单元主题:我们的祖国,地域广阔,风光秀丽;我们的民族,文化灿烂,源远流长。
这些都是我们的骄傲!然而放眼寰宇,我们就会发现,在这斑斓的世界里,还有许多我们不曾认识的美,还有很多我们不曾体验的风情。
读万卷书,也要行万里路,在路上欣赏更多更美的风景,感受生活更深更悠长的韵味。
在他国的土地上,有威尼斯的小艇,轻快便捷,构成旖旎动人的夜景;有荷兰的牧场,风光优美动人,牛羊骏马生机勃勃;有埃及的金字塔,雄浑壮阔。
一幅幅多姿多彩的异国风情画卷正在我们眼前徐徐展开,还等什么,一起来领略未曾感受过的异域风情吧!本单元课文以“异域风情”为主题编排,不仅展现了世界其他国家的动人风景,让我们领略到美的多种形式,还能开阔我们的眼界。
“口语交际”“习作”“语文园地”的内容也与此相关。
在学习这一单元内容时,我们要着重体会景物的静态美和动态美,感受景物描写的独特魅力。
词语威尼ní斯sī小艇tǐnɡ纵zònɡ横船艄shāo 翘qiào 起皮垫diàn 窗帘lián 保姆mǔ祷dǎo 告雇ɡù定簇cù拥哗huá笑码mǎ头笼lǒnɡ罩理解重点词语:[纵横交叉]横的和竖的交错在一起。
[耸立]高高地直立。
[操纵自如]文中指船夫驾驶小船熟练灵活,得心应手。
[手忙脚乱]形容做事慌张,没有条理。
[庄严]庄重而严肃。
[祷告]向神祈祷求保佑。
[簇拥](许多人)紧紧围着。
文中是聚集的意思。
[哗笑]喧哗嬉笑。
近义词:耸立—屹立摇晃—摇摆、摇曳、晃动操纵自如—得心应手反义词:耸立—倒塌操纵自如—手忙脚乱教材分析:这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。
在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。
部编版五年级语文下册期末各单元复习资料
部编版五年级语文下册期末各单元复习资料第一单元一、难读的字长喙(huì)玻璃框(XXXɡ)镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油(zhà).....半亩(mǔ)XXX(XXXɡ)爱慕(mù)糕饼(bǐnɡ)XXX(XXX).....眼睑(jiǎn)眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。
鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。
浇:右边是“XXX”,上面不要多写一点。
缠:右边不是“厘”,不要少写一点。
三、形近字组词宜(适宜)宣(宣传)嫌(嫌弃)谦(谦虚)框(画框)眶(眼眶)浇(浇水)烧(发烧)吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕)浸(沉浸)侵(侵犯)捡(捡起)检(检查)杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(丝毫)享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜)biàn(方便)挨āi(挨近)ái(挨打)笼XXXɡ(鸟笼)XXXɡ(笼罩)五、重点词语:精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词:精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词:忘却——牢记平常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配:精巧)的诗(优美)的歌(细腻)的绒毛(美好)的境界(使劲)地摇(仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟)(摇落)桂花(放开)胆子九、课文重点理解:1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。
2.《落花生》采用了借物喻人的写法,嘉赞了花生不图名利,默默贡献的风致,说明做人要做有效的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
部编人教版版语文五年级下册《第七单元复习》说课稿
部编人教版版语文五年级下册《第七单元复习》说课稿一. 教材分析部编人教版语文五年级下册第七单元复习,包含了本单元的学习重点和难点,以及相关知识点。
本单元的主要内容有:《古诗十九首》、《春日》、《泊船瓜洲》、《游园不值》、《示儿》、《已亥杂诗》等。
这些课文都是经典的古诗文,旨在让学生感受古诗文的魅力,理解其中的意境和哲理,提高学生的文学素养。
二. 学情分析五年级的学生已经有一定的古诗文阅读基础,对古诗文的意境和表达方式有一定的理解。
但学生在理解古诗文中的难句、难词方面还存在一定的困难,需要教师的引导和帮助。
此外,学生对古诗文的文化背景和作者的生平等知识了解不多,需要在教学中进行补充。
三. 说教学目标1.知识与技能:能够正确地朗读课文,理解课文的大意,掌握其中的重点词语和句式。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探究的方式,提高学生理解和解读古诗文的能力。
3.情感态度与价值观:感受古诗文的意境和魅力,培养对古诗文的喜爱,提高文学素养。
四. 说教学重难点1.教学重点:课文内容的理解和记忆,重点词语和句式的掌握。
2.教学难点:古诗文中的难句、难词的理解,古诗文文化背景和作者生平等知识的掌握。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作探究、教师引导的教学方法,让学生在自主学习的基础上,通过合作探究和教师的引导,理解和掌握课文内容。
2.教学手段:利用多媒体课件、教材、课堂讨论等手段,帮助学生更好地理解和掌握课文内容。
六. 说教学过程1.导入:通过引导学生回顾本单元的学习内容,激发学生的学习兴趣,导入本节课的复习。
2.自主学习:让学生自主复习课文内容,理解其中的意境和哲理,掌握重点词语和句式。
3.合作探究:学生进行小组合作探究,讨论课文中的难句、难词,共同解决问题。
4.教师引导:教师根据学生的讨论情况,进行引导和讲解,帮助学生理解和掌握课文内容。
5.课堂练习:设计相关的练习题,让学生进行课堂练习,巩固所学知识。
部编版五年级语文下册第七单元复习卡2套
部编版五年级语文下册第七单元复习卡一、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.“天河三号”原型机采用了()A.安卓操作系统B.北斗操作系统C.麒麟操作系统2.下列哪个应用不是由麒麟自主可控终端支持的?()A.票据识别APPB.抖音APPC.人脸会议签到3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“天河三号”原型机采用的是英特尔芯。
()(2)麒麟自主可控终端可支持人机智能交互。
()二、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.译.名(yì)刀刃.(rèn)泛滥.(nàn)公爵.(jué)B.精湛.(zhàn)毛毡.(zhān)不愧.(kuì)膘.肥体壮(biāo)C.淤.泥(yū)牛犊.(dú)遐.想(xiá)熠.熠生辉(zhé)三、下列词语书写有误的一项是()A.船艄辽阔牲畜水罐B.翘起仪式恢复保姆C.雇佣笼罩凳子辽阔D.牲畜簇拥幺喝窗帘四、根据语境写词语。
1.极目yuǎn tiào(),远方是一片lián mián()起伏的小山丘,近处的草原上jùn mǎ()fēi chí(),悠闲漫步的奶牛脖子上发出清脆的línɡ dɑnɡ()声。
2.夜晚,wēi ní sī()的xiǎo tǐnɡ()静静地停靠在mǎ tóu()上。
五、给下列多音字注音并组词。
______() ______()哗澄______() ______()六、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得....。
B.在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言....。
C.放学后,状状和元元成群结队....地走出了教室。
D.成成很喜欢这架遥控飞机,不一会儿就操纵自如....了。
七、下列不能体现《威尼斯的小艇》中船夫的驾驶技术好的一项是()A.行船速度极快,操纵自如。
部编版小学语文五年级下册第1-8单元知识复习
第一单元知识复习一、易读错的字白昼(zhòu) 采桑(sāng) 报晓(xiǎo)稚子(zhì) 寒漪(yī)樱桃(yīng)拔掉(bá) 瞎闹(xiā)割草(gē)承认(chéng) 拴住(shuān)瓢虫(piáo)倭瓜(wō)闲逛(guàng) 浩渺(miǎo)篝火(gōu)萌动(méng) 清澈(chè)瑞雪(ruì) 无垠(yín) 旖旎(yǐnǐ)巍峨(é) 点缀(zhuì) 万顷(qǐng)埋葬(zàng) 腮红(sāi)玷污(diàn)秉性(bǐng)眷恋(juàn) 凉飕飕(sōu)锄头(chú) 蚌壳(bànɡ)手绢(juàn)郑重(zhènɡ)虬枝(qiú) 徘徊(pái huái)二、同音字zhòu:昼(昼夜) 宙(宇宙) 皱(皱纹) 骤(骤然)yún:耘(耘田) 云(云彩) 纭(纷纭) 芸(芸芸众生)hú:蝴(蝴蝶) 胡(胡琴) 湖(湖水) 糊(糊里糊涂)yīng:樱(樱花) 婴(婴儿) 缨(请缨) 鹦(鹦鹉)chǎn:铲(铁铲) 产(盛产)shuān:拴(拴绳子) 栓(消火栓)chè:澈(澄澈) 撤(撤离)yín:垠(无垠) 银(银发)é:峨(巍峨) 蛾(飞蛾) 俄(俄语) 鹅(天鹅)qiáo:侨(华侨) 桥(立交桥) 乔(乔装改扮) 荞(荞麦)三、多音字供Error! 横Error!燕Error!晃Error!撩Error!抹Error!蚂Error!折Error!四、形近字Error!Error! Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!五、近义词新鲜—鲜嫩 闪烁—闪耀 健康—健壮愿意—情愿 随意—随性 孤单—孤独陪衬—衬托 气派—气势 漂泊—流浪萌动—萌芽 澄澈—清澈 巍峨—雄伟旖旎—柔美 无垠—无边 绝妙—美妙点缀—装点 慈祥—慈爱 稀罕—稀奇郑重—慎重 欺凌—欺辱 骨气—气节保存—保管 眷恋—思念 境遇—境况马马虎虎—随随便便 顶天立地—威风凛凛不可胜数—不计其数 恍然大悟—豁然开朗离乡背井—流离失所 乐此不疲—其乐无穷六、反义词新鲜—陈腐 承认—否认 愿意—违心随意—拘谨 萌动—消亡 澄澈—浑浊巍峨—矮小 平凡—不凡 漂泊—安定爱惜—糟蹋 训斥—赞扬 清白—污浊稀罕—平常 郑重—草率 凉飕飕—暖烘烘马马虎虎—认认真真 不可胜数—寥寥无几恍然大悟—百思不解 离乡背井—安居乐业乐此不疲—浅尝辄止 不厌其烦—不胜其烦七、词语搭配1.填入恰当的修饰词(明晃晃)的花园 (圆滚滚)的蜜蜂 (蓝悠悠)的天空 (毛嘟嘟)的狗尾草(广阔)的世界 (烟波浩渺)的洞庭湖 (绝妙)的风光 (清光四溢)的明月荷香(远溢) (碧波万顷)的大海宿鸟(幽鸣) (巍峨雄奇)的高山泪眼(蒙眬) (漂泊他乡)的游子 (冰凉)的泪珠 (长长)地叹一口气(慈祥)的外祖父 (顶天立地)的人 (冷艳)的梅花 (凉飕飕)的风2.动词搭配灯火闪烁 星光闪烁 泪光闪烁承认错误 承认事实 承认地位春意萌动 草木萌动 青春萌动眷恋祖国 眷恋故土 眷恋旧物3.形容词搭配郑重宣告 郑重声明 郑重宣誓新鲜果蔬 新鲜空气 新鲜事物随意出入 随意涂抹 随意观看八、词语归类成语集锦:马马虎虎 光芒四射 顶天立地不可胜数 恍然大悟 烟波浩渺 乐此不疲 相映成趣 离乡背井 良辰美景 不厌其烦表示光亮和颜色的ABB式叠词:明晃晃 亮晶晶 银闪闪 金灿灿 光闪闪 光灿灿 亮堂堂 油亮亮 蓝悠悠 蓝莹莹 红彤彤 黄澄澄 绿油油 白茫茫 灰扑扑 黑漆漆含有近义词的成语:良辰美景 顶天立地 离乡背井 粉身碎骨 志同道合 和颜悦色 轻描淡写 咬文嚼字 道听途说 察言观色 高谈阔论 调兵遣将“×天×地”式成语:顶天立地 昏天黑地 幕天席地 漫天彻地 铺天盖地 经天纬地 欢天喜地 开天辟地 谢天谢地 惊天动地 感天动地 呼天抢地九、句子积累1.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。
人教部编版五年级语文下册期末总复习第7-8单元【含答案】
部编版五年级语文下册期末总复习第7-8单元时间:40分钟满分:100分班级:姓名:学号: . 一、看拼音,写词语。
cù yōnɡ jùn mǎ bǎn dènɡ yāo he()()()()línɡ dɑnɡ shēnɡ chù lǒnɡ zhào mǎ tóu()()()()zào yìmǔ zhǐsāo yǎnɡyà shānɡ()()()()xiànɡ mào miǎo xiǎo xiǎnɡ lèyōnɡ sú()()()()二、选择正确答案的序号填在括号里。
1.下列选项中加点字的读音完全正确的一项是( )A.哗.笑(huā)祷.告(dǎo)呼噜.(lū)毛毡.(zhān)B.牛犊.(dú)爵.士(jué)凳.子(dènɡ)精湛.(zhàn)C.惭愧.(kuì)刀刃.(rèn)膘.肥(piāo)滥.用(làn)D.淤.泥(yū)遐.想(xiá)翻译.(yì)远眺.(zhào)2.下列加点字的读音完全正确的一组是( )A.家禽.(qínɡ)搔.痒(sāo)窈.窕(yǎo)B.困窘.(jiǒnɡ)爱憎.(zēnɡ)薄.弱(bó)C.揿.电铃(xiān)痴.迷(chī)祸.患(huò)D.胚.胎(pēi)附庸.(yōnɡ)琴弦.(xuán)3.下列词语书写完全正确的一项是( )A.窗帘保姆膘肥体状B.恢复辽阔悠然自得C.蚂头斯文默默无言D.吆喝埃及不可思仪4.下列句子中没有错别字的一项是( )A.我发现衣服上的钮扣掉了一粒。
B.爸爸到仑库拿货去了。
C.我们不能弯下中国人的脊粱。
D.和家人一起享用美食是最幸福的事。
5.下列动词搭配不正确的一项是( )A.翻书页弹胡琴B.揿电铃扳枪机C.戴戒指打算盘D.掏耳朵抹鼻涕6.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是( )A.中指曲线优美,处处显示着养尊处优....的幸福。
部编版五年级语文下册第七单元复习课件
比喻句
1.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动 轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 (《威尼斯的小艇》)
2.极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白 两色的花牛。 (《牧场之国》)
比喻句
1.远远望去,它像飘浮在沙海中的三座金山,似乎 一切金色的光源,都是从它们那里放射出来的。 (《金字塔》)
2.你看,天上地下,黄澄澄,金灿灿,一片耀眼的 色调,一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊!(《金字 塔》)
●请你说一说《牧场之国》第一自然段的作用?
第一段是一个总起句,句子紧扣课题,开 门见山,点明了荷兰是“水之国”、“花之 国”后,强调了本文重点要描写的是荷兰的 另一独特的特点──“牧场之国”。
●《金字塔》主要讲了什么内容?
金字塔夕照这部分既是一篇典型的“风 貌通讯”,又是一篇独具匠心、极具意境之 美的散文。在作者流畅又饱含韵味的文笔下, 展现出了一幅幅金字塔在夕阳照耀下的美丽 图景。
和黑白两色的花牛。 (缩句)
极目远眺,四周全是草原和花牛。
。
3.遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过。他的速度非 常快,还能做急转弯。 (用关联词语合成一句话) ____遇__到__极__窄__的__地__方__,__他__总__能__平__稳__地__穿__过__,__而__且__速__度__ 非__常__快__,__还__能__做__急__转__弯__。__________________________
6 【新题型】初夏,我来到乡间,看到了图中的情景,不禁 想到诗句( C ) A. 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 B. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 C. 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 D. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
7 对下面一段话的主要信息概括得最准确的一项是( B ) 一种方言代表的是一种独有的地域文化,而千千万万的地
部编版小学语文五年级下册第7单元复习巩固卷-(含答案)
部编版小学语文五年级下册第7单元复习巩固卷-(含答案)第7单元复习巩固卷-小学语文五年级下册部编版一、选择题1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()A.着凉着陆着装B.畜生牲畜畜牧C.澄净澄澈黄澄澄D.哗然哗笑哗众取宠2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.窗帘阻当沉睡丝绒B.灯塔赞许恢复牲畜C.俊马仪态运河操纵D.垫子铃铛远跳沉寂3.下列句子与“这就是真正的荷兰”意思不同的一项是()A.这难道不是真正的荷兰吗?B.不得不说,这就是真正的荷兰。
C.这就是真正的荷兰吗?D.这就是真正的荷兰啊!4.下列各组词语中,与其他三组不同的一项是()A.闻名——著名静寂——安静B.遮掩——遮盖偶尔——偶然C.灵活——灵巧遐想——遐思D.安闲——忙碌拥挤——宽松5.下列选项中,没有运用静态描写的一项是()A.碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。
B.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
C.河面水平如镜,连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。
D.运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。
6.下列加点词语运用不准确的一项是()A.远处水天相接的地方出现了一道白线。
B.爷爷和老友久别重逢,激动得汗如雨下。
C.一时想不到办法,弟弟急得抓耳挠腮。
D.幸亏莉莉眼疾手快,一下子抓住了就要被风吹走的丝巾。
7.下列说法不正确的一项是()。
A.《威尼斯的小艇》主要写了小艇的特点和它与人们生活的密切关系,从另一个侧面介绍了威尼斯这座水上名城的独特风光。
B.《牧场之国》在结构方面采用总—分—总的形式,而且在分别叙述每一个小的场景时,都有一个相同的中心句“这就是真正的荷兰”,加强了作者感情的抒发。
C.《牧场之国》这篇课文处处流露出作者对荷兰牧场,尤其是对生活在其中的悠然自得的牛、马、羊、猪、鸡这些家畜家禽的喜爱之情。
D.金字塔建在尼罗河的东岸,人类的文明大多发育在河流沿岸,在那个时期人们都是沿河流定居的。
二、填空题8.读拼音写词语。
部编版五年级语文下册各单元知识点考点汇总(预习复习资料)
部编版五年级语文下册各单元知识点考点汇总(预习复习资料)五年级语文下册各单元知识点汇总第一单元一、字词盘点1.字1)难读的字以下是一些难读的字:耘、稚、漪、倭、逛、篝、旖、旎、顷、玷、秉、眷。
2)难写的字以下是一些难写的字:昼、耘、晓、拔、割、承、逛。
3)多音字以下是一些多音字:供、恒、晃、燕、斗、分。
2.词1)必须掌握的词以下是一些必须掌握的词:折节、折本、折腾、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、樱桃、榆树、锄头、承认、水瓢、阴凉、冷艳、幽芳、郑重、宝贵、眷恋、圆滚滚、明晃晃、孤零零、山高月小、三潭印月、不可胜数、顶天立地、恍然大悟、乐此不疲、清光四溢、相映成趣、离乡背井、美妙绝伦、茂林修竹、绿水环流、良辰美景、能书善画、颇负盛名、万里长城、风欺雪压、低头折节。
2)近义词以下是一些近义词:四时、四季、童孙、儿童、信口、随口、漂亮、美丽、瞎闹、胡闹、闪烁、闪耀、存心、故意、随意、任意、圆滚滚、圆溜溜、不可胜数、不计其数、大概、大致、乐此不疲、乐在其中、盼望、渴望、威风、威严、徘徊、踌躇、气派、气势、澄澈、清澈、幽芳、幽香、玷污、侮辱、稀罕、稀奇、郑重、慎重、秉性、性格、眷恋、依恋。
3)反义词以下是一些反义词:昼➝夜、晓➝晚、寒➝暖、新鲜➝陈腐、承认➝否认、自由➝禁锢、黑暗➝光明、阴凉➝燥热、不可胜数➝屈指可数、广阔➝狭窄、夸大➝缩小、平凡➝出众、冰凉➝火热、爱惜➝糟蹋、训斥➝赞扬、清白➝污浊、秀气➝粗笨、衰老➝年轻。
4)词语归类以下是一些词语归类:量词、修饰词。
雪白的XXX上绣着鲜艳的梅花,表达了对祖国的热爱之情。
早早地起床,郑重地将东西递给对方。
动词如摘黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、点起篝火、刮去污迹等,展现了生活的丰富多彩。
胖乎乎、圆滚滚、明晃晃、毛嘟嘟、蓝悠悠、孤零零、凉飕飕、响当当、气冲冲、乱哄哄、空荡荡等XXX、AABB、ABAC式词语,形象地描绘了事物的特征。
描写景色的词语如山高、月小、三潭印月、顶天立地、烟波浩渺、晶莹澄澈、风光旖旎、无边无垠、碧波万顷、巍峨雄奇、美妙绝伦、茂林修竹、绿水环流、XXX远溢、宿鸟幽鸣、鸟语花香、山清水秀、万紫千红、湖光山色、姹紫嫣红、百花齐放、春暖花开、草长莺飞、风和日丽等,为读者呈现了自然的美妙和生命的活力。
部编版五年级语文下册第七单元复习
第七单元18.《威尼斯的小艇》《威尼斯的小艇》通过介绍(威尼斯小艇的样子)、(船夫驾驶小艇的高超技术)以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
1.操纵自如:驾驶得心应手,毫无阻碍。
2.第二自然段主要采用了例数字、打比方的方法来介绍了小艇又窄又深、行动轻快灵活的特点。
3.你从“两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
”这句话中体会到船夫行船的速度很快,侧面写出了船夫驾驶技术特别好。
19.《牧场之国》《牧场之国》为我们描绘了荷兰牧场白日的(辽阔无际、宁静和谐)和夜晚的(祥和寂静、神秘含蓄),让我们感受到荷兰牧场的田园风光,体会到(动物与人、与环境和谐统一的美好意境)。
表达了作者由衷的赞美:(这就是真正的荷兰)。
1.文章的第一句话既点明了荷兰的特点是水之国,花之国,牧场之国,也强调本文重点描写的是牧场之国。
2.一条条运河之间的绿色低地上,牛群在低头吃草。
牛犊仪态端庄,老牛无比尊严,成群的骏马剽肥体壮,白色的绵羊悠然自得还有成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
3.“极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿的草原和黑白两色的花牛。
”这句话采用了比喻的修辞手法,把草原比作丝绒,字里行间里抒发了作者对牧场的喜爱和赞美之情。
4.作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”?因为作者对荷兰充满无比的喜爱和赞美,他心中的千言万语在课文中就汇成一句话“这就是真正的荷兰。
”20.《金字塔》《金字塔》一课由两篇短文组成。
第一篇节选自穆青的《金字塔夕照》,主要描写了夕阳下金字塔的(雄浑之美)以及作者由此引发的万千思绪;第二篇则是一个(非连续性文本),主要以“胡夫金字塔”为例,介绍了金字塔(建筑年代的久远)、(外观的雄伟)以及(精湛的工艺、巧妙的设计),还对古埃及悠久的文明成就作了简要的补充。
这两篇文章风格迥异,互为印证,又构成了一组非连续性文本,让我们对金字塔这一世界奇迹有了更为全面、丰富的了解。
部编版五年级下册语文第七、八单元语文园地词句段运用与积累复习
五年级下册语文语文园地词句段运用与积累复习七一、交流平台。
学习完本单元之后,同学们开了一次交流会,判断下列同学说法的对(√)错(×)。
1.《威尼斯的小艇》一文,描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子,体现了威尼斯的静态美;还描写了夜晚戏院散场后的静寂,体现了威尼斯的动态美。
(×)2.《牧场之国》一文,描写了荷兰牧场风光的宁静和悠闲,也描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的繁忙,把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致。
( √ )3.《金字塔》一文的两篇短文采用了不同的方式介绍金字塔,第一篇采用散文形式主要向我们介绍了大漠夕照金字塔的色彩;第二篇采用说明的形式介绍了金字塔的建造过程及金字塔的形状。
( √ ) 二.下面的语句分别写出了景物的动、静之美,选择一个情景,照样子写一写。
(1)两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
(2)车船过后,一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。
狗不叫了,圈里的牛也不再发出声,马也忘记了踢马房的挡板。
场景:放学后的校园群鸟飞过湖面火车进站放学后的校园:“可铃铃……”清脆的放学铃声又一次在学校响起,同学们从教学楼里走出来,满脸笑意地行走在路上,有些三五成群结伴而行,互相说着学校发生的趣事,互相追逐打闹,笑声传得很远很远。
渐渐地,学生们都走出了校园,校园再一次平静下来,路上的落叶偶尔被风卷起,如一只受惊的蝴在空中胡乱飞舞,随后便又安静地躺回地上。
群鸟飞过湖面;成群的鸟儿飞过湖面,清脆的鸣叫声越来越远,鸟儿掠过湖面时漾起的层层波纹,如同揉皱了的绿缎,也渐渐地恢复了平静。
火车进站“呜——”火车进站了,车厢里的乘客陆续走下来,行李箱擦着地面发出“哐哐”的声音。
一个青年戴着耳——边走边听音乐,有的妇女怀里抱着孩子,边走边逗着孩子。
出站口,两个很久未曾见面的亲人拥抱着,相互说着寒暄的话。
几个年轻人背着旅行包,走在一起,讨论一会儿要去哪里游玩,脸上都洋溢着欢乐的笑容。
部编人教版小学语文五年级下册第七单元每课知识点复习资料
人教部编版五年级语文下册第七单元每课知识点复习资料第18课《威尼斯的小艇》知识点第七单元主题:我们的祖国,地域广阔,风光秀丽;我们的民族,文化灿烂,源远流长。
这些都是我们的骄傲!然而放眼寰宇,我们就会发现,在这斑斓的世界里,还有许多我们不曾认识的美,还有很多我们不曾体验的风情。
读万卷书,也要行万里路,在路上欣赏更多更美的风景,感受生活更深更悠长的韵味。
在他国的土地上,有威尼斯的小艇,轻快便捷,构成旖旎动人的夜景;有荷兰的牧场,风光优美动人,牛羊骏马生机勃勃;有埃及的金字塔,雄浑壮阔。
一幅幅多姿多彩的异国风情画卷正在我们眼前徐徐展开,还等什么,一起来领略未曾感受过的异域风情吧!本单元课文以“异域风情”为主题编排,不仅展现了世界其他国家的动人风景,让我们领略到美的多种形式,还能开阔我们的眼界。
“口语交际”“习作”“语文园地”的内容也与此相关。
在学习这一单元内容时,我们要着重体会景物的静态美和动态美,感受景物描写的独特魅力。
词语威尼ní斯sī小艇tǐnɡ纵zònɡ横船艄shāo 翘qiào 起皮垫diàn 窗帘lián 保姆mǔ祷dǎo 告雇ɡù定簇cù拥哗huá笑码mǎ头笼lǒnɡ罩理解重点词语:[纵横交叉]横的和竖的交错在一起。
[耸立]高高地直立。
[操纵自如]文中指船夫驾驶小船熟练灵活,得心应手。
[手忙脚乱]形容做事慌张,没有条理。
[庄严]庄重而严肃。
[祷告]向神祈祷求保佑。
[簇拥](许多人)紧紧围着。
文中是聚集的意思。
[哗笑]喧哗嬉笑。
近义词:耸立—屹立摇晃—摇摆、摇曳、晃动操纵自如—得心应手反义词:耸立—倒塌操纵自如—手忙脚乱教材分析:这篇课文叙述了在一艘外国轮船上发生的故事:一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头,孩子为了追回帽子,走上横木。
在万分危急的时刻,船长急中生智,命令儿子跳水,水手及时下水抢救,终于使孩子转危为安。
五年级下册语文第七单元知识归类复习课件PPT(部编版)
词语积累
近义词
灵活——灵敏 沉寂——寂静 闻名——著名 交叉——交错 灵活——灵巧 耸立——矗立 情趣——趣味 庄严——庄重 摇晃——摇摆 手忙脚乱——手足无措
词语积累
反义词
轻快——笨重 灵活——笨拙 簇拥——分散 沉寂——喧闹 灵活——呆板 弯曲——笔直 摇晃——静止 手忙脚乱——有条不紊
词语积累
答疑解惑 2.荷兰牧场有什么特点?从哪些地方可以看出来? 答 : 荷兰牧场白日辽阔无际、宁静和谐,夜晚祥和寂静、神秘含
蓄。白日里,牧场是动物们的天堂,无论是花色多样的牛,还是骏马 或羊、猪、鸡,在“见不到一个人影的绿草地上”是那样的悠然自得 、惬意舒畅,广阔无垠的草原无疑就是它们的自由王国。傍晚,挤奶 的人也没有打破草原的寂静,奶牛仍是“严肃沉默”,挤奶人更是“ 默默无言”,连船只行驶也是舒缓平稳的,车船的到来与离去也反衬 出了草原的寂静。直到夜幕降临,荷兰更是一片静谧。
句子天地
句子解析
5.狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的 挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪 烁着微弱的光芒。 这就是真正的荷兰。
晚霞消逝,夜幕降临,牲畜沉睡,一切都 显得无声无息,只有远出的灯塔像瞌睡人的眼 闪着昏黄暗淡的光,这是多么安然与宁静的境 界,作者由衷地发出赞叹“这就是真正的荷兰 。”夜晚的宁静也是荷兰的一大特点。
句子天地
句子解析
1.威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了主要的交通工具, 等于大街上的汽车。
此处的“大街”指的是河道,“ 汽车”指的是小艇。由此可见小艇在 威尼斯的重要作用。
句子天地
句子解析
2.威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
部编版五年级第七单元复习重点
部编版五年级下册第七单元复习知识点一、词语盘点:⒈词语听写纵横小艇船艄翘起窗帘拐弯保姆祷告雇船簇拥哗然毛毡仪态尊贵骏马飞驰绵羊板凳吆喝铃铛牲畜笼罩灯塔沉睡水罐喧哗遮掩端庄恢复阻挡赞许码头沉寂纵横翘起垫子码头尊严威尼斯操纵自如手忙脚乱悠然自得成千上万成群结队极目远眺辽阔无垠思绪激荡膘肥体壮默默无言2、形近字组词祷(祷告)姆(保姆)垫(床垫)畜(牲畜)簇(簇拥)铸(铸造)拇(拇指)势(势力)蓄(积蓄)族(民族)尼(尼姑)斯(斯文)艇(小艇)艄(船艄)翘(翘起)泥(泥土)撕(撕开)挺(挺立)稍(稍微)翅(翅膀)码(码头)毡(毛毡)骏(骏马)眺(眺望)棉(棉花)蚂(蚂蚁)毯(毛毯)俊(俊俏)跳(跳远)绵(绵羊)玲(玲珑)挡(阻挡)载(记载)幺(老幺)义(正义)铃(铃铛)铛(铃铛)栽(栽树)吆(吆喝)仪(仪表)牲(牲畜)灌(灌溉)踢(踢足球)哗(喧哗)驰(飞驰)性(性别)罐(罐子)惕(警惕)桦(桦树)池(池塘)⒊多音字。
huá(哗然) féng(缝补) zài(载重)哗缝载huā(哗哗响) fèng(门缝) zǎi(记载)bó (停泊) mó(模仿) qiào(翘起)泊模翘pō (湖泊) mú (模样) qiáo(翘首)sàn(散步) quān(圆圈)散圈 zhuó(着手)sǎn(松散) juàn(羊圈)着chéng(澄澈) hé(荷叶) zháo(着急)澄荷dèng(黄澄澄) hè(负荷)4、近义词闻名—著名耸立—屹立闻名—著名交叉—交错轻快—轻松操作—控制平稳—安稳庄严—庄重簇拥—蜂拥沉寂—静寂专注—专心思考—思索端庄—庄重赞许—赞赏微弱—微小放射—喷射耀眼—夺目开阔—宽阔雄浑—雄壮风采—风韵无垠—无边豪迈—豪放珍宝—瑰宝贵重—宝贵情趣—趣味遐想—遐思锋利—锐利尊严—威严遮掩—掩藏阻挡—阻拦雄浑—雄壮情趣—趣味神奇—神秘幽思—思索精湛—精深辽阔—开阔激荡—荡漾究竟—到底摇晃—摇摆操纵自如—得心应手成千上万—千千万万悠然自得—泰然自若手忙脚乱—手足无措不由自主—情不自禁不可思议—难以想象熠熠发光—闪闪发光5、反义词精湛—粗浅豪迈—拘谨开阔—狭窄倒退—前进沉寂—喧闹古老—现代轻快—沉重灵活—呆板耸立—倒塌倒退—前进弯曲—笔直散开—聚集静寂—喧闹赞许—责怪舒缓—急促漆黑—明亮严肃—亲切端庄—轻浮微弱—强烈开阔—狭窄贵重—低贱白昼—黑夜豪迈—狭隘锋利—滞钝延长—缩短赞许—责怪严肃—亲切贵重—低贱膘肥体壮—骨瘦如柴手忙脚乱—从容不迫成群结队—形单影只6、成语集锦操纵自如手忙脚乱高声谈笑不可思议养尊处优仪态端庄极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得不由自主7、在括号里填上合适的词量词一座拱桥一片哗笑一条运河一罐牛奶一抹晚霞几座灯塔一幅画卷一种幽思一把雨伞一匹骏马一粒米饭一艘小船8、修饰词搭配弯曲的河道高大的建筑锋利的匕首新鲜的空气告别的声音高大的石头古老的桥梁碧绿的低地深深的野草白色的绵羊沉睡的牲畜漆黑的夜晚微弱的光芒无边的遐想金色的田野耀眼的色调神秘的风采精湛的技术神奇的境界平稳地穿过安闲地欣赏成群的骏马雄浑的画卷怀古的幽思熠熠发光的珍宝辽阔无垠的原野黑白两色的花牛古老的金字塔9、特殊词语⑴ABAC(又…又…):又窄又深又白又胖又高又壮又细又长又香又甜⑵表示看的四字词语:极目远眺左顾右盼东张西望高瞻远瞩凝神注视⑶形容数量多的词语:成千上万成群结队不计其数不可胜数数以万计数不胜数不胜枚举比比皆是车载斗量⑷含有身体部位的词语:手忙脚乱指手画脚手足无措七手八脚摇头晃脑笨手笨脚毛手毛脚⑸形容广阔的词语:辽阔无垠一望无际无边无际幅员辽阔沃野千里二、句子:1.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
部编版五年级语文下册第七单元知识梳理
部编版五年级语文下册第七单元知识梳理一、字音1.易混的多音字huā(哗啦啦)xù(畜牧) qiáo(翘首)哗huá(哗笑)畜chù(牲畜)翘qiào(翘起)2.易读错的字船艄.(shāo)祈祷.(dǎo)哞哞..声(mōu)黏.稠(nián)呼噜.(lū)精湛.(zhàn)不愧.(kuì)膘.肥体壮(biāo)熠熠..发光(yì)二、词语听写威尼斯小艇船艄翘起皮垫窗帘保姆祷告雇佣簇拥哗笑码头仪态笼罩远眺骏马飞驰辽阔绵羊板凳吆喝铃铛奶罐踢开牲畜恢复左拐右拐纵横交叉操纵自如手忙脚乱膘肥体壮极目远眺辽阔无垠悠然自得成群结队默默无言熠熠发光不由自主思绪激荡三、词语积累1.近义词轻快——轻巧拥挤——拥堵新鲜——鲜嫩庄严——威严簇拥——蜂拥消失——消散安闲——悠闲欣赏——观赏开阔——广阔2.反义词拥挤——宽松飞驰——缓慢寂静——喧哗专注——分心端庄——轻浮尊严——耻辱3.词语搭配(沉睡)的牲畜(辽阔无限)的原野(微弱)的光芒(金色)的夕阳(古老)的金字塔(神奇)的境界四、句子赏析1.威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
赏析:短短两句话描绘出了小艇的外观特点,从静态和动态描写了小艇的美。
把小艇比作独木舟,写出了小艇长、窄、深的特点;比作新月,写出了小艇两头翘起的特点;比作水蛇,写出了小艇行动轻快灵活的特点。
2.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
赏析:“沉沉地入睡”用拟人的修辞手法,诗情画意地点出了小艇停止活动后威尼斯之夜的静态美。
3.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
赏析:“专注”“思考”都是形容人的词语,拟人的写法不仅使句子显得生动有趣,还有很强的画面感,让我们感受到了荷兰牧场的静寂之美。
4.狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
统编人教部编版小学语文五年级下册语文第七单元复习精选题(一)(含答案)
2020年统编版语文五年级下册第七单元复习精选题(一)一、选择题1.下列选项中加点字注音完全正确的一项是()A.哗.笑(huā)祷.告(dǎo)呼噜.(lū)毛毡.(zhān)B.牛犊.(dú)爵.士(jué)凳.子(dènɡ)精湛.(zhàn)C.惭愧.(kuì)刀刃.(rèn)膘.肥(piāo)滥.用(làn)D.淤.泥(yū)遐.想(xiá)翻译.(yì)远眺.(zhào)2.下面句子中加点的词语使用正确的一项是()。
A.我们这次能成功中标,全靠经理的诡计..。
B.要想取得好的业绩就得付出坚持不懈的努力,而不是一味巴结讨好..。
C.礼仪课要求我们要注意自己的言行和穿衣派头..。
D.我来参加这次宴会着实是你们的荣幸..。
3.下列词语书写全都正确的一项是()A.仪态棉羊铃铛威尼斯B.船梢窗帘板凳恢复C.飞弛保拇笼罩码头D.遮掩簇拥床垫翘起4.下列句子中依次填入词语恰当的一项是()(1)我们打开窗帘,望望__________在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼。
(2)中国像巨人一样__________在世界的东方。
(3)高大的白杨__________在道路两旁,美丽极了。
(4)升国旗时,全体官兵脱帽__________。
A.屹立耸立挺立肃立 B.耸立肃立挺立屹立C.耸立屹立肃立挺立 D.耸立屹立挺立肃立5.下列选项中没有运用比喻的修辞手法的一项是()A.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
B.远远望去,金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。
C.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
D.极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
6.将下面的句子放入语段中,位置最恰当的一项是()。
早晨雾气迷蒙,但在这白茫茫的雾中,许多的生机已经开始迸发向上了。
①你瞧,一簇簇的花儿在争奇斗艳。
新部编版五年级语文下册第五、六、七、八单元知识点考点归纳整理(含字词句段篇)
扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。 这句话写出了孩子跳入水中时的动作又快又猛。 三、考试热点 1.《自相矛盾》常常考查重点词语的理解和用现代汉语来说说文中句子的含义,或是考 查课文理解以及寓意。 2.《田忌赛马》常常考查关于描写人物语言、神态的句子的分析,以及孙膑安排赛马顺 序时的思维方式。 3.《跳水》常常以课内阅读的形式出现。
部编版五年级语文下册第六单元知识小结归纳
一、字词盘点 1.字 (1)难读的字
吾(wú) 弗(fú) 膑(bìn) 讽(fěng) 蔑(miè)
肆(sì) 桅(wéi) 龇(zī) 咧(liě) 唬(hǔ) 瞄(miáo)
(2)难写的字
“矛”:不要写成“予”。
“丧”:下部是“ ”,不要在横下多写一撇。
一次比赛 三场比赛 一匹马 一支枪 一只大猴子 一声锣响 二十来个水手 第一根横木
②修饰词 勇敢的水手 桅杆的顶端 疑惑地看着 胸有成竹地说 轻蔑地说 得意扬扬地夸耀 眼巴巴地望着 觉得很扫兴 吓得大叫了一声 笑得很开心 笑得更欢 气得脸都红了
③动词 喜欢赛马 拍着他的肩膀 瞪了他一眼 讥讽田忌 打海鸥 瞄准儿子 追猴子 摘下帽子 攀着绳子 抓着桅杆 爬上桅杆 钩住绳子 调换顺序
阅读方法:这是一篇写事的文章,阅读时可以弄清楚事情的起因、经过与结果。最 佳路径的产生过程,让我们感受到了思维方式转变的重要性,也体会到了人性的光辉。
部编版五年级语文下册第七单元知识小结归纳
一、字词盘点 1.字 (1)难读的字
艄(shāo) 祷(dǎo) 毡(zhān) 犊(dú) 膘(biāo) 驰(chí) 爵(jué) 噜(lū) 吆(yāo) 哞(mōu) 眺(tiào) 熠(yì) 遐(xiá) 黏(nián) 滥(làn) 淤(yū) 湛(zhàn) (2)难写的字 “艇”:右部是“廷”,不要写成“延”。 “翘”:左上部是“ ”,不要写成“戈”。 “祷”:左部是“礻”,不要写成“衤”。 “铃”:右部是“令”,不要写成“今”。
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部编版五年级下册语文第七单元复习卡
一、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.“天河三号”原型机采用了()
A.安卓操作系统
B.北斗操作系统
C.麒麟操作系统
2.下列哪个应用不是由麒麟自主可控终端支持的?()
A.票据识别APP
B.抖音APP
C.人脸会议签到
3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“天河三号”原型机采用的是英特尔芯。
()
(2)麒麟自主可控终端可支持人机智能交互。
()
二、下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.译.名(yì)刀刃.(rèn)泛滥.(nàn)公爵.(jué)
B.精湛.(zhàn)毛毡.(zhān)不愧.(kuì)膘.肥体壮(biāo)
C.淤.泥(yū)牛犊.(dú)遐.想(xiá)熠.熠生辉(zhé)
三、下列词语书写有误的一项是()
A.船艄辽阔牲畜水罐
B.翘起仪式恢复保姆
C.雇佣笼罩凳子辽阔
D.牲畜簇拥幺喝窗帘
四、根据语境写词语。
1.极目yuǎn tiào(),远方是一片lián mián()起伏的小
山丘,近处的草原上jùn mǎ()fēi chí(),悠闲漫步
的奶牛脖子上发出清脆的línɡ dɑnɡ()声。
2.夜晚,wēi ní sī()的xiǎo tǐnɡ()静静地停靠在mǎ
tóu()上。
五、给下列多音字注音并组词。
______() ______()
哗澄
______() ______()
六、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()
A.在绿色的草原上,白色的绵羊悠然自得
....。
B.在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是
默默无言
....。
C.放学后,状状和元元成群结队
....地走出了教室。
D.成成很喜欢这架遥控飞机,不一会儿就操纵自如
....了。
七、下列不能体现《威尼斯的小艇》中船夫的驾驶技术好的一项是()
A.行船速度极快,操纵自如。
B.极窄的地方也能平稳地穿过。
C.拥挤时,左拐右拐地挤过去。
D.我们的眼睛不知道看哪一处好。
八、下列句子中与其他句子所使用的修辞手法不相同的一项是()
A.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
B.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
C.成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,
安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
D.远远望去,金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。
九、句子天地。
1.河道纵横交错。
小艇成了主要的交通工具。
(用关联词合并句子)
_____________________________________________________________
2.威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
船头和船
艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
(仿写句子)
白杨树又高又大,有点儿像______。
_________________________,像____________________,_________,仿佛____________________。
3.这就是真正的荷兰。
(改为反问句)
_____________________________________________________________
4.荷兰,是.水之国,是.花之国,也是
..牧场之国。
(用加点词语写句子)_____________________________________________________________
十、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“哗笑”中的“哗”与“哗啦啦”中“哗”的读音相同。
()
2.威尼斯是世界闻名的海上城市。
()
3.作者描写夜晚静寂的威尼斯,不能说明小艇在人们生活中的重要作用。
()
4.《牧场之国》的作者是捷克的卡雷尔·恰佩克。
()
5.胡夫金字塔是最大的金字塔。
()十一、根据课文内容填空。
1.《牧场之国》向我们展现了荷兰的独特风情:白天,牧场是牛、___
_、____、____、____这些动物们的自由王国;夜幕降临,广阔无垠
的草原则是一片______。
2.《威尼斯的小艇》通过介绍威尼斯小艇的________、_____________ ___________以及小艇在人们生活中的________,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
3.金字塔坐落于____________,是由____________建造的,是人类___ _________的结晶。
其中最大的金字塔是____________,它建于公元前2600年左右,用________块石材砌成,体积约________立方米。
4.将下列诗句补充完整,并完成练习。
乡村四月
绿遍山原白满川,________________。
________________,才了蚕桑又插田。
这首诗的作者是____代诗人________。
这首诗描写了江南农村_ _______时节的景象。
诗中写景的句子是“____________________,____________________”;写“乡村四月”农村劳动紧张、忙碌的句子是“____________________,____________________”,表达了诗人对____________的赞美之情。
第七单元复习卡参考答案
一、听力材料:
我国新一代百亿亿次超级计算机“天河三号”原型机在第二届世界智能大会上首次对外亮相。
与前辈“天河一号”不同,“天河三号”原型机告别了英特尔芯片,采用的飞腾CPU、天河高速互联通信、麒麟操作系统,全部是中国自主创新的成果。
据国家超算天津中心工作人员介绍,“天河三号”的运算能力是“天河一号”的200倍,存储规模是其100倍。
一个值得注意的现象是,比起现场炫酷的无人机、机器人,人们开始主动关注隐藏在五花八门的应用背后“中国芯”跳动的力量。
代表着中国领先水平的国产处理器“飞腾”吸引了不少目光。
中国长城展示了票据识别的APP、人脸会议签到、人机智能交互等应用,这些都是由国产飞腾—麒麟自主可控终端支持的,对接百度的人工智能开放平台,将语音、文字、图像处理等方面的关键技术融合而实现的。
此外,由飞腾CPU+麒麟操作系统为支撑平台的台式机、笔记本、服务器等系列产品也纷纷亮相,这意味着,中国在自主可控产品的研发、测试验证、工程化、生产制造等方面正在实现突破。
1.C
2.B
3.(1)×(2)√
二、B
三、D
六、C
七、D
八、D
九、1.因为河道纵横交错,所以小艇成了主要的交通工具。
2.长剑树枝和树干高耸挺立保卫边疆的战士抗击风沙
顽强不屈的斗士
3.这难道不是真正的荷兰吗?
4.生活是丰富多彩的,是充满希望的,也是充满挑战的。
十、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√
十一、1.马羊猪鸡寂静
2.样子船夫驾驶小艇的高超技术重要作用
3.尼罗河西岸古埃及人劳动和智慧胡夫金字塔
230万 260万
4.子规声里雨如烟乡村四月闲人少宋翁卷初夏
绿遍山原白满川子规声里雨如烟乡村四月闲人少
才了蚕桑又插田农村生活。