分饼

用分数表示下面各图中涂色的部分。
3
5
3
4
9
5
读出下面的分数，并说说它的具体含义。
爱护环境，人人有责！
长江干流约 3 的水体受到不同程度的污染。
5
用分数表示下面各图中涂色的部分。
1
2
4
4
3
4
4
4
说出每个分数的分数单位及有几个这样的分 数单位。
2
1
11
7
7
6
18
100
实践与探索 1、你是全班人数的（ ）。 2、你们小组的人数是全班人数的（ ）。
后来，印度用阿拉伯数字表示分数。
这种方法一直沿用至今。 2 分数线
3
公元 12 世纪，阿拉伯人发明了分数线。
3
分子 取其中的几份
分数线 平均分
5
分母 平均分成的份数
用你手中的学具以你自己喜欢的方式 折一折、画一画、涂一涂，创造出 1 。
4
儿歌 一只大饼一个梨， 一吨稻谷一克米， 一片树林一群鸡， 都可看做单位“1”。
老师寄语:
老师希望你们能用百分之一的 天赋和百分之九十九的努力，获得 百分之百的成功！
分数的产Leabharlann Baidu和分数的意义
执教：徐瑞玲
在进行测量、分物或计算时， 往往不能正好得到整数的结果， 这时常用分数来表示。
1
人们借助
4
表示分子为 1
1
的分数。
10
3000 多年前，古埃及就有了分数记号。
他摆的是
3 5
。
2000 多年前，中国用算筹表示分数。
这种方法和我国的类似。
2 3
没有分数线