三维语法观之定语从句解读

（二）再说定语从句术语的纠正
当两个句子有千丝万缕关系的时候，我们都可以用到定语从句。问题是，定语这个概念 太有局限性了，表示修饰，大抵就是汉语中的“……的”。但是很多时候，两个句子之 间不存在谁修饰谁，但它们还是藕断丝连。所以很多语法学家（例如章振邦）称定语从 句应该叫“关系分句”。请看此句： If one is not handsome at twenty, nor strong at thirty, nor rich at forty, nor wise at fifty, he will never be handsome, strong, rich, or wise. 一个人若在20岁时不俊美、30岁时不健康、40岁时不富有、50岁时不明智，那么他将永 远不会拥有这些。 这个句子明显是状语从句，从句和主句是假设关系。既然它们之间有“关系”，那么就 可以用定语从句（请参考前面所说：有关系的两个句子，基本都能将其中的一个转为定 语从句。） 下面这个句子才是最地道的： àHe who is not handsome at twenty, nor strong at thirty, nor rich at forty, norwise at fifty, will never be handsome, strong, rich, or wise. 读者请注意，这里面不只是名称的正身，而是对我们写作运用有莫大的作用。下文会讲 到。 那么读者是不是要问：这些关系能否具体一一说明？你说基本可以转为定语从句，请明 示具体的范围，谁知道基本是什么鬼？ 莫急，听我一一道来：

二、规律：定语从句的转换规律和解题规律

（1）定语从句的转换规律

要知道一个句子能否转成定语从句，就必须寻找两个句子之间有没有 共同的东西，这个东西应该是三个所指：名词所指；代词所指；副词 （短语）所指。换句话说，两个句子之间必须有一个共同的名词或代 词或副词（短语）。这就是我摸索的“提取公因式”法，步骤： （1）先找两个句子的共同的东西，将主句的共同的东西变成被修饰的 词（学名：先行词） （2）将从句里的共同的东西去掉（因为它已经在主句里了），在主从 句之间补上一个连接词（学名：关系代词或关系副词）。意即：这个 关系代词或关系副词代指先行词，指向从句中被去掉的部分的位置。


请看下面6个例子，理解了它们，定语从句的理解就 不存在问题了：

1. If dreams die, life is a broken-winged bird. It cannot fly. 假如梦想死亡， 人生就是断翅的鸟儿不能飞翔。 分析：共同的东西：bird,it（主语）。这两个是一个概念。于是就要把第二个句子里 作主语的it去掉，在两个句子之间补上连接词。请看： If dreams die, life is a broken-wingedbird that / which cannot fly. 总结：当关系代词指代先行词，指向从句里的主语位置，那么用：that, which, who。 2. Do not make friends with those. You do not know them well. 不要和自己不充 分了解的人交朋友。 分析：共同的东西：those,them（宾语）。 Do not make friends with those whom/who/that/不填 you do not know them well. 总结：当关系代词指代先行词，指向从句里的宾语或表语位置，那么用：that, which, who，whom。

9. The town is no longer the one _________ it was ten years ago. 10. This is the house _________ I used to live. 11. This is the house __________ I used to live in.


4. This is the school _________ my father once visited.
5. I will never forget the moment ___________ we worked together. 6. I will never forget the moment ___________ we spent together. 7. I will never forget the moment ___________ she gave me a hug. 8. There are moments ___________ we had better remain silent

5）There will be moments in life. Then you are presented with new options.人生中总会有 面对新选择的时刻。 分析：共同的东西：moments,then(副词，作状语) There will be moments in life when you are presented with new options. 总结：当关系副词指代先行词，指向从句里的副词（短语）的位置，那么用：when（先行词是时间 概念）, where（地点）, why（原因）。 以下几个例子，有专门的学名；非限制性定语从句（即：起到补充说明作用，去掉后不影响对句子 主要意思的理解） 6) Each of us has a purpose. For it we were created.我们每个人生于世上都有其意义。（天 生我材必有用） 分析：共同的东西：purpose, it。 Each of us has a purpose, for which we were created. 总结：当从句里的名词或代词所指前有介词时，直接形成：介词+which(指物)或介词+whom(指人)； 介词+whose+名词


12. The house __________ I grow up has recently been torn down.
13. The old lady has three daughters, and two of ________ are doctors. 14. The old lady has three daughters, two of _________ are doctors.






问题又来了，听者会说，有好几个穿红衣服的啊？于是乎，你这样说就没问题了。
The most beautiful girl in red who is dashing to the classroom is my best friend.(最漂亮的那个穿红衣服的冲向教室的女孩是我 的最好的朋友。) 这个句子本来是可以分成两个句子的，即：


任何一门语法都是为了解决日常表达的需要而诞生和发展，而不是为 了解题的需要。在长期的教学实践中，笔者逐渐掌握了一套语法学习 的比较靠谱的方法。我认为语法应该围绕三个方面来学习：内涵、规 律、运用。我且称之为“三维语法”。只要把握了三维，就可以说对 语法有了透彻的感悟，不仅仅是学会了解决高考的单选或填空题，更 重要的是在日常写作和口头表达里能熟练使用。且以定语从句为例， 我的提纲是： 一、内涵：定语从句的缘起和术语的纠正。 二、规律：定语从句的转换规律和解题规律 三、运用：定语从句的多重功能和写作运用
一、内涵：定语从句的缘起和术语的纠正

。
（一）先说缘起：

设想这样的场景：你想介绍一个朋友给身边的人，你这样说： The girl there is my best friend.(那边的一个女生是我的最好的朋友。) 听者会有点糊涂的，那边那么多女生，谁知道你指的是谁啊？于是乎，你就要重新说明： The most beautiful girl is my best friend.(最漂亮的那个女孩是我的最好的朋友。) 问题来了，听者会说，我觉得她们都很漂亮啊，谁知道你的审美标准是什么？于是乎，你这样说： The most beautiful girl in red is my best friend.(最漂亮的那个穿红衣服的女孩是我的最好的朋友。)
以上我们总结一下，修饰一个事物，有四种手段： 1.用名词或形容词（beautiful）


2.用介词短语(inred)
3.用从句(whois dashing to the classroom)


4.用非谓语结构（此处不讲）
当用一个句子去修饰或说明另一个句子时，切记：二者必须有千丝万 缕的关系。换句话说：有关系的两个句子，基本都能将其中的一个句 子转为定语从句。“张三很帅。”和“李四很丑。”这是风马牛不相 及的两个句子，你不可能把其中的任何充当定语从句去修饰另外一个。


Hale Waihona Puke Baidu

3. Success is a journey. Its initial step is paved with an inner passion. 成 功是一次旅程，第一步是由内心的热情铺就的。 分析：共同的东西：journey,its（定语，表所属）。 Success is a journey whose initial step is paved with an inner passion.




最后一种的例子是：

I am thankful to Jack, with whose help I passed the exam. 提示：关系副词when,where, why大都可以转为：介词+which。 7）Tom won the game. It surprised us. 分析：共同的东西：Tom won the game, it。 Tom won the game, which surprised us. 总结：当从句代词所指为主句整个句子或一个部分（短语），那么用关系代词 which 或 as。 什么时候只用as:置于句首；asis believed/expected/reported/said。 什么时候不用 as:从句的结构是“主谓宾”，且关系代词指代从句里的主语。例如上面 的which就不可为as。


总结：当关系代词指代先行词，指向从句里的定语位置，即“……的“，那么用： whose。
4）Take such measures. The situation calls for them.

分析：共同的东西：measures,them（宾语）。
Take such measures as the situation calls for them. 总结：当关系代词指代先行词，先行词前有such/so/the same，指向从句里的主语或宾 语位置，那么用：as。



The most beautiful girl in red is my best friend. Look, she is dashing to the classroom now.
之所以合并，那是因为，英语（其实任何一门语言都这样）是讲究简洁的语言，尽量用最少的文字表达最多的含义。



（二）定语从句的解题规律
笔者认为，你只要掌握了上图的内容并解决了以下的题目，可以笑傲试卷
里的任意定语从句题目了（前提：你需要认识题目里的单词）

：
1. It is such a heavy stone __________ nobody can lift. 2. It is such a heavy stone __________ nobody can lift it. 3. This is the school __________ my father once worked.