2019版高三语文二轮复习 第二部分 现代文阅读 专题六 实用类文本阅读 考点3 传记类文本专题练
2019高考语文全程备考二轮复习高考7～9题实用类文本阅读课件
——12分的题，全取没问题
NO.1
课前
课堂
—— 题型考法宏观感知
NO.2
—— 非连续性文本快准解题策略指导
NO.3
随堂巩固落实
1
课前
——题型考法宏观感知
一、(2018· 全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成 1～3 题。 材料一： 日前，中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布， “墨子 号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标，为 我国在未来继续引领世界量子通信研究奠定了坚实的基础。
解析： B 项中“2015 年企业和高校遭遇侵权的比例较之以往 四年有所提高”的说法错误。2015 年的企业和高校遭侵权的 比例比 2013、2014 年高，但低于 2011、2012 年。做这类题 目，一定要注意对比细节，注意数据图中数据的变化。
答案：B
5． 下列对材料相关内容的概括和分析， 正确的一项是(3 分)(
材料二： 潘建伟的导师安东· 蔡林格说，潘建伟的团队在量子互联 网的发展方面冲到了领先地位。量子互联网是由卫星和地面 设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。这将使不 可破解的全球加密通信成为可能，同时也使我们可以开展一 些新的控制远距离量子联系的实验。目前，潘建伟的团队计 划发射第二颗卫星，他们还在中国的天宫二号空间站上进行 着一项太空量子实验。潘建伟说，未来五年 “还会取得很多 精彩的成果，一个新的时代已经到来”。
二、(2018· 全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成 4～6 题。 材料一：
创新是引领发展的第一动力，知识产权是加快动能转换、结构优 化的重要支撑。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正 处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。要顺利跨越这个关口， 就必须激发出创新这个第一动力，走创新驱动发展道路；就必须“倡 导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。我们要进一步发挥 好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用， 通过加强知识产权的 创造和运用，不断为实体经济发展注入新动力；通过强化知识产权保 护，推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。
2019年高考语文二轮专题二 散文阅读含答案
专题二散文阅读高考专题复习·语文授课提示：对应学生用书第15页散文之所以难读懂，就在于形散而神聚。
怎样将“散形”用“线索”串起，透过“散形”聚焦“主旨”，这是一个把握文章结构，理清行文思路的问题。
具体来说，应当具有三种意识。
一、散文阅读的三种意识(一)整体阅读意识整体阅读是散文阅读最基本的原则与方法，它可以使做题建立在宏观把握的基础上，增加做题的理性分析成分，从而提高解题的准确度。
文章的结构是作者为了表达中心意思对写作材料进行精心安排的结果，是行文思路的具体体现。
阅读一篇散文，首先必须大致了解散文结构，知道题目是什么，共几个段落，线索是什么，内容方向是什么。
(二)段落摘要意识段落摘要就是要摄取散文段落的精华和要点，以便更好地把握散文的结构层次和行文思路。
要针对散文的内容，进行认真思考，逐段分析散文的段意，再看哪些段落集中表达一个意思，划分小层，理清散文的各个段落之间的联系，找出文中的过渡段、过渡句以及上下照应的地方，把握重点段落的中心句、支撑句等内容。
(三)提取线索意识思路是作者思维的轨迹，如能找出贯穿全文的线索，就能很快地理清散文的思路。
一篇散文，不管是整篇文章，还是局部语段，往往有一条线索贯穿其中，正是由于这条线索，文章或段落之间才会井然有序。
常用的文章线索主要有：(1)以具体事物为线索；(2)以人物为线索；(3)以中心事件为线索；(4)以思想感情变化为线索；(5)以时间推移或空间变换为线索；(6)以“我”的所见所闻为线索。
二、散文阅读的考查特点综合考查形式看，散文的考查呈现如下特点：(1)选材范围。
散文阅读的考查一般会选取中国现当代散文，尤其是那些紧扣时代脉搏，具有丰厚的文化底蕴，渗透着鲜明民族情感和文化特色的散文作品。
(2)考查重点。
散文阅读的考查一般从以下几个角度命题：a、分析和概括作品内容；b、鉴赏作品的表达技巧；c、体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术；d、欣赏作品的形象，赏析作品的内涵；e、对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
广东省2019届高三二轮复习语文综合测试卷六含答案
广东省新课标2019届高三高考语文二轮复习综合测试卷六一、基础知识（每小题3分，共12分）1、下列加点字注音全对的一组是：（）A、锦瑟．（sè）粗糙．(zāo)崔嵬．(guǐ)癖．好(pǐ)B、浣．女（huàn）谄．媚(xiàn)邂．逅(xiè)浔．阳（xún）C、惘．然(wǎng)哨卡．(qiǎ)钿．头（diàn）荻．花（dí）D、猿猱．(náo)慢捻．（niǎn）歼．灭(jiān)炽．热(zhì)2、下列各组词语中没有错别字的一组是：（）A、清泉秋瞑抚膺羽扇纶巾B、巷陌宵夜暮霭良晨美景C、扪参故垒次第舞榭歌台D、社鼓仓皇咨嗟芳草凄凄3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：（）A、李梦乡与三十年前的同学张永久在昆明湖畔萍水相逢．．．．，他们高兴得热泪盈眶。
B、随着春节晚会的帷幕的拉开，那美轮美奂．．．．的歌舞、品位脱俗的相声小品，使晚会高潮迭起。
C、经历了两次不幸婚姻的杏花，早已万念俱灰，对自己的命运只能拭目以待．．．．了。
D、美国的“倒萨”计划正紧锣密鼓．．．．地实施，战火一旦燃起，人类的环境将遭受巨大破坏。
4、下列各句中，没有语病的一项是：（）A、照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术水平的高低决定的。
B、我国税务机关正在加紧完善涉外税收征管体系，以便更好地适应加入世贸组织后带来的新变化。
C、19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。
D、我们兄弟手足情深，怎能丢下生病的哥哥和弟弟去看演出呢？二、古诗文阅读5．阅读下面这首古诗，然后回答问题。
（6分）柳半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。
会得离人无限意，千丝万絮惹春风。
（1）本诗通过写“柳”，抒发了什么情感？（2分）。
（2）请你对“会得离人无限意，千丝万絮惹春风”作简要赏析。
（4分）。
阅读下面古文，然后回答问题冲字文朗。
2019年普通高等学校招生全国统一考试语文 (二)解析版
考生姓名座位号（在此卷上答题无效）绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试语文（二）注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
当今时代，中华优秀传统文化需要通过创新性发展和创造性转化，以活化的新形式发扬其深厚内涵，涵养中国精神，滋润现代人生。
不论是为当代中国人更好理解传承民族文化，还是为参与国际文化交流、树立国家文化形象，都需要我们发挥宏大传统优势，开掘文化资源蕴藏的巨大价值，创造具有国际影响的文化体验。
数字技术为更好再现文化遗产提供支撑。
文化是一条流淌不息的河流，每个时代都有其特色文化形态，即便那些恒定不变的价值，其表现形式也不断发生嬗变。
近几年，集中展示中国传统文化的各大博物馆纷纷利用数字技术改进展陈方式，优化文化遗产“用户体验”，利用诸如VR技术、虚拟空间技术等生成逼真、实时、三维虚拟场景，强化展览互动性和参与感，满足观众感知和互动需求，加强观众对文化遗产的认知理解。
数字敦煌、数字故宫等都让我们以新鲜有趣的形式、真实可感的体验徜徉于历史文化场景，感受传统文化艺术精髓及其文化精神。
故宫博物院等富集文史资源的国有文化单位，基于传统文化“IP”，通过与游戏、动漫、影视、文学以及社交平台全方位融合，设计开发器物产品和数字内容，使传统文化魅力不断传播发酵，推出一批人们争相体验的网红产品，数字技术让传统文化以全新方式获得时空延伸，融入生活日常，提升生活品位。
截至2017年底，故宫文创产品已突破10000种，文创产品收入达15亿元。
故宫以“跨界”之思和“网红”之势，举办相关文化活动，获得年轻人追捧，实现了优秀传统文化对日常生活的有效融入。
2019年高考语文总复习 第二部分 现代文阅读 专题三 实用类文本阅读(6)(含解析)新人教版
现代文--实用类文本阅读（6）李仕才传记阅读训练(三) 探究[对点练]阅读下面的文字，完成1～2题。
汤一介：虽不能尔，心向往之2014年9月9日晚上8点56分，87岁的汤一介先生与世长辞。
尽管没能见到自己主持的《儒藏》①全部出齐，也没能见到新版的《汤用彤全集》面世，但没有人会对汤一介“老骥伏枥，志在千里”的雄心有任何疑问。
仅在2014年他就出席了三套大书发布会——10卷本《汤一介集》发布会、《中华佛教史》发布会、北京大学出版社发布《儒藏》“精华编”第一批100册出版首发式。
此外，由他主编的《儒释道与中国传统文化——什刹海书院2013年年刊》也于7月份出版，他还亲自撰写了序言。
汤氏家族世代以读书为本，以教书办学为业，汤一介的祖父汤霖为汤氏家族留下“事不避难，义不逃责”的家训。
汤一介1927年在天津出生后，父亲汤用彤似乎是有意择取“一介书生”的含义而为儿子取名“一介”，希望孩子能够一生读书做学问，以传承汤氏家族的家风。
这一点，汤一介以其一生的经历告诉世人，他做到了。
少年时代的汤一介饱尝了战乱流离之苦。
这种经历在一定程度上促使他成年后开始独立思考人生、社会等问题。
考大学时，汤一介选择了北大哲学系。
“文革”开始以后，汤一介成了“黑帮分子”，多次遭到北京大学校内的批斗。
批斗会的开场白照例是“现在开始批判‘黑帮分子’汤一介”，接着就是要他交代反党反社会主义的“罪行”。
1971年夏，去干校劳动的汤一介回到北京，担任哲学系“教育改革小组”的负责人，开始了工农兵大学生的教学工作。
1973年，汤一介被选入梁效②写作班子。
后来，汤一介称这段岁月是“身不由己，无心为恶”。
“四人帮”垮台后，汤一介被隔离审查，此时的汤一介开始思考一个问题：“我该听谁的？”而后他反思：“我之所以走了一大段弯路，主要是因为我没有用自己的头脑来思考问题。
”而后他决定“我只能听我自己的”。
1980年，汤一介恢复了教学资格，重新走上他离开了多年的讲台。
高考语文二轮复习专题六实用类文本阅读含解析
实用类文本阅读2019年江苏高考，文学类、实用类、论述类都是必考，这无疑预示着阅读的题型要发生变化，客观选择题极有可能出现，因为纯主观题的话，题量太大。
再者，江苏省2020年可能使用全国卷，所以2019年的江苏语文有可能会“变”，鉴于目前的过渡时期，实用类文本阅读在编写时需要向全国卷靠拢一下(毕竟江苏卷已经10年未考了)。
一、文体感知——新闻、传记是热点文体一新闻(2018·全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，完成1～3题。
(12分)材料一：创新是引领发展的第一动力，知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。
我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。
要顺利跨越这个关口，就必须激发出创新这个第一动力，走创新驱动发展道路；就必须“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。
我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用，通过加强知识产权的创造和运用，不断为实体经济发展注入新动力；通过强化知识产权保护，推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。
(摘编自社论《播撒创新种子，守护创新中国——写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际》，《中国知识产权报》2018年4月20日) 材料二：(摘编自国家知识产权局知识产权发展研究中心《2017年中国专利调查报告》) 材料三：继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后，近日，中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，成功转让给一家科技公司，许可使用费超过1亿元。
双方将共同组建平台公司，由平台公司具体负责专利的产业化。
长期以来，我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值。
根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。
2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校科技成果转化藩篱，鼓励高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化，对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。
2019高考语文二轮专项卷：实用类文本阅读(一)(陕西).
2019高考语文二轮专项卷：实用类文本阅读（一）（陕西）.【一】实用类文本阅读〔25分〕12.阅读下面的文字，完成〔1〕～〔4〕题。
〔25分〕斜戴一顶深蓝色贝雷帽，叼一支咖啡色烟斗，永远是时尚小老头黄永玉的标志。
被称为“一代鬼才”的他，绘画、雕塑、木刻、写作样样俱佳。
虽然今年已经87岁了，可是黄永玉有时像小孩，有时慈悲，有时兴高采烈，有时泪流满面，活得最像自己。
80岁过后的黄永玉曾说，除了画画和应付来客，他的工作就是写《无愁河上的浪荡汉子》。
黄永玉颇为自信地说：“小说写的就是我的亲身经历，而非虚构。
如我这般的生活，没有人经历过，相信尤为引人注意。
它是部很好玩的小说，一定能引起读者的兴趣。
”但直到2017年，小说的故事依然在“黄永玉”4岁时徘徊，“我写得很慢，因为我是老老实实地写，没有随意删改，我要把所经历的每个时代与社会的各个侧面勾勒出来。
一些年代久远的事就让笔触随着记忆逶迤而行，连我自己也不知道到底要写多长。
”黄永玉解释说，写得慢的主要原因是“手里写着小说，却总想着要画上几笔”，“现在我得努力戒掉画画这个‘恶习，’不然把小说写完的可能性都不大了。
”回顾黄永玉的艺术成就，不难发现在黄永玉的绘画题材里，荷花是一个非常具有风格的主题，对于荷花，中国的文人也画了上千年了，各种流派的，比如说像明末清初的朱耷画的那种残荷就有一种孤傲于世的感觉。
但是黄永玉画的荷花，没有给人那种非常清高、出世的感觉，而是一种很绚丽、很灿烂的气质。
黄永玉打趣地说，荷花从哪儿长的，从污泥里面长的，什么是污泥呢？就是土地渗了水的那个叫做污泥，是充满养料的那种土。
从土地母亲那里长出来的，回头再来骂它是污泥，这叫忘本。
据黄永玉回忆，他小时候，外婆家附近有个荷塘，他一淘气犯事，外婆要找他算账的时候，他就把一个高高的洗澡盆滚入荷塘，跳到里面躲起。
“小时候个儿不高，看着荷花像房顶那么高，待久了，青蛙都过来了，水蛇什么，能够仔细地看到它了，于是发现荷花底下的那种变化，不是我们所看到的那种一根一根这么清清爽爽，有很多的苔、草，那种光的反映、色彩的关系丰富多了，我开始画荷花。
2019高考语文实用类文本阅读专题训练(附答案)
2019高考语文实用类文本阅读专题训练(附答案)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019高考语文实用类文本阅读专题训练(附答案)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2019高考语文实用类文本阅读专题训练(附答案)(word版可编辑修改)的全部内容。
2019高中语文专题训练实用类文本阅读【一】读下面文章,完成1--3题.材料一丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国，“圈粉"无数。
在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代，“中国诗词大会”以优雅的方式脱颖而出。
人们关注“中国诗词大会”,是因为内心对于精神雨露的渴求，而传统文化正是精神雨露的源头活水。
诗词大都比较凝练,朗朗上口。
阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。
阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。
人们关注“中国诗词大会”，还因为如今人们的生活节奏较快，每天八小时上班,满负荷运转,单调乏味的生活让人感觉压抑,而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。
“中国诗词大会”以引人入胜的形式吸引人们亲近诗词，从诗词之美中获取生活的诗意.生活需要诗意,但诗意并不自然而然地存在。
一个人只有徜徉于诗词、发现诗意，才能在与诗词相会的过程中提升文化素养，让心灵空间更饱满.生活不只是柴米油盐，还有诗和远方.（摘编自“中国新闻出版广电网”，记者李兆清)材料二近日，中青在线记者专访了诗词大会的主创团队.央视科教频道总监阚兆江说：“诗词是情感的抒发,节目集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的文化认同和情感共鸣,也坚定了国人的文化自信。
2019届高三语文二轮复习分册二第二板块古诗文阅读练习(含解析)
专题一⎪⎪⎪ 文言文阅读一、(2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文，完成1～4题。
(19分)鲁芝字世英，扶风郿人也。
世有名德，为西州豪族。
父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍．．。
郡举上计吏，州辟别驾。
魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。
举孝廉，除郎中。
后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。
曹真出督关右，又参大司马军事。
真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。
郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。
迁广平太守。
天水夷夏慕德，老幼赴阙．．献书，乞留芝。
魏明帝许焉。
曹爽辅政，引为司马。
芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。
及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎！若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从！舍此而去，欲就东市，岂不痛哉！”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
诞平，迁大尚书，掌刑理。
武帝践阼．．，转镇东将军，进爵为侯。
帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
芝以年及悬车，告老逊位．．，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。
羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望！”上不从。
其为人所重如是。
泰始九年卒，年八十四。
帝为举哀，谥曰贞，赐茔田百亩。
(节选自《晋书·鲁芝传》)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A ．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/B ．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/C ．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/D ．爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/解析：选C 首先，通读选文，了解大意。
2019年高考语文 二轮实用类文本阅读
考纲考情
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命题规 律
①近三年考了两年,属于高频考点。②考查重要概念不限 于一个,难度与综合性更高。 理解重要概念的含义:体现主旨的词语、体现写作意图的 备考重 词语、有深层含义的词语。 点 理解重要句子的含意:结构复杂的长句、 中心句、 总领句、 总结句、过渡句、反复句、观点句子。 ①选材不局限于单则论述类,可能是多则论述类组合,也 有可能是实用类与论述类组合,也有可能只选择实用类, 2019 预 毕竟近年来浙江卷考查实用类几乎没有。 测 ②“文中重要概念含义、重要句子含意的理解”为必考题, 更有可能考查“重要句子含意的理解”。
突破瓶颈
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突破攻略
典题突破
提升攻略
即时提升
接受讯息的参与者,将根据自己的认知需要,调动各种资源和传播 技能,决定是否接受对方发出的符号。如果接受,他就按照他自己 的认知地图对这些符号进行加工。我们将这种行动称为B类传播 行为。第二个参与者也可能要进行编码,这些编码多半是非正式的、 无意的,可能是面部表情,也可能是其他信号,表示有没有兴趣、是 否相信、是否理解等的信号;第一个参与者对第二个参与者的信号 进行解码,将其当作反馈。如果情况需要,第二个参与者还可能进 行正式的编码,发出这些符号,转而进行A类传播行为;反过来,第二 个参与者的A类传播行为又可能引起第一个参与者的B类传播行为, 如此等等,循环往复。
突破瓶颈
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突破攻略
典题突破
提升攻略
即时提升
(2017浙江卷)阅读下面的文字,完成后面的问题。 读文示范 原文(只选两段) 社会传播过程要求至少有两个人。他们结成信息分享关系,共享 一套信息符号。结成传播关系的目的是寻求信息、劝说、传授、 娱乐或其他。目的不同,参与者的角色也不同。比如,追求娱乐的 人愿意“悬置怀疑”,预料对方会劝说的人将加强防范。然而,无论扮 演什么角色,参与者总是要根据自己的认知需要,调动各种资源和 传播技能,编制信息代码,将他编制的符号发送给对方。我们将这 样的传播行为称为A类传播行为。白纸黑字的符号可以长期保存, 手势或面部表情或讲出来的话则稍纵即逝。无论时间长短,在传播 过程的某个时刻,这些符号都独立存在,脱离了参与传播的双方。
江苏专版2019版高考语文二轮复习专题六实用类文本阅读含解析20190710263
实用类文本阅读2019年江苏高考，文学类、实用类、论述类都是必考，这无疑预示着阅读的题型要发生变化，客观选择题极有可能出现，因为纯主观题的话，题量太大。
再者，江苏省2020年可能使用全国卷，所以2019年的江苏语文有可能会“变”，鉴于目前的过渡时期，实用类文本阅读在编写时需要向全国卷靠拢一下(毕竟江苏卷已经10年未考了)。
一、文体感知——新闻、传记是热点文体一新闻(2018·全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，完成1～3题。
(12分)材料一：创新是引领发展的第一动力，知识产权是加快动能转换、结构优化的重要支撑。
我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，正处在转变发展方式、转换增长动力的攻关期。
要顺利跨越这个关口，就必须激发出创新这个第一动力，走创新驱动发展道路；就必须“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。
我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用，通过加强知识产权的创造和运用，不断为实体经济发展注入新动力；通过强化知识产权保护，推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。
(摘编自社论《播撒创新种子，守护创新中国——写在2018年全国知识产权宣传周活动启动之际》，《中国知识产权报》2018年4月20日) 材料二：(摘编自国家知识产权局知识产权发展研究中心《2017年中国专利调查报告》) 材料三：继山东理工大学、同济大学等高校科技成果转化相继取得突破后，近日，中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，成功转让给一家科技公司，许可使用费超过1亿元。
双方将共同组建平台公司，由平台公司具体负责专利的产业化。
长期以来，我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值。
根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。
2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校科技成果转化藩篱，鼓励高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化，对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用。
2019高考语文二轮考前冲刺： 实用类文本阅读+文言文阅读(可编辑word)
组合二(2)实用类文本阅读+文言文阅读一、实用类文本阅读(2018山西太原二模)阅读下面的文字,完成题目。
(12分)材料一:由国家旅游局自2015年启动并强力推动的厕所革命,按照《全国旅游厕所建设管理三年行动计划》,经过各地的扎实努力,已经全面完成各项任务,基本实现“数量充足、干净无味、实用免费、管理有效”的目标。
截至2017年10月底,国家旅游局共牵头完成新建改建厕所6.8万座,超过厕所革命三年行动计划目标任务19.3%。
厕所革命不但唤起了全社会对厕所建设的高度关注,显著提高了旅游景区、乡村旅游区等地厕所的质量,也推动了更多社会厕所资源对外开放,创新了以商养厕等厕所管理模式,带动了生态环保厕所等技术创新,尤其是全方位增强了游客和居民文明如厕的意识。
为进一步提高厕所质量、管理服务、科技应用、如厕文明,国家旅游局制定了《全国旅游厕所建设管理新三年行动计划》。
该计划提出,从2018至2020年,全国计划新建、改扩建旅游厕所6.4万座,其中新建4.7万座以上,改扩建1.7万座以上;未来将按照“全域发展、质量提升、深化改革、创新突破”的基本思路,重点开展涉及厕所革命建设、厕所革命管理服务、厕所革命科技、厕所革命文明的四大提升行动;此外,国家旅游局将采取强化组织保障、强化资金支持、强化考核督导、强化宣传引导等四大保障措施,推进厕所革命向纵深发展。
(摘编自《“厕所革命”新三年计划发布将新建改建旅游厕所6.4万座》)材料二:11月19日是世界厕所日,一项权威报告指出,即便是最为普通但能保障基本卫生的厕所,目前全世界仍然有13%(约9.46亿)的人口用不上,而这一比例在1990年是24%(约13亿)。
全球“无厕”人口比例各地区“无厕”人口比例变化趋势(摘编自财新网《世界厕所日:还有9亿人没厕所用》)材料三:美国纽约大概是世界上最难找到公厕的大都市之一了。
为了满足如厕需求,近日美国一家厕纸公司提供一项“网约移动公厕”服务。
2019高考语文二轮专项卷：实用类文本阅读(四)(陕西).
2019高考语文二轮专项卷：实用类文本阅读（四）（陕西）.【一】实用类文本阅读〔25分〕12、阅读下面的文字，完成〔1〕—〔4〕题。
〔25分〕从混血儿到美国总统奥巴马1961年生于美国夏威夷，父亲是来自肯尼亚的黑人，母亲邓纳姆是堪萨斯州的白人，这一段婚姻没有维持多久，邓纳姆后来与印尼留学生结婚，也把6岁的奥巴马带到印尼。
奥巴马10岁时回到夏威夷，与外祖父母生活在一起。
奥巴马的父母离婚后，父亲1982年在肯尼亚死于车祸，这之前，奥巴马只见过父亲一次。
成年后的奥巴马在自己的回忆录《父亲的梦想》中披露，由于父亲是黑人，母亲是白人，他曾一度对自己的种族身份感到迷惑，并为此使用大麻和可卡因等毒品。
奥巴马1983年毕业于哥伦比亚大学，1991年毕业于哈佛法学院，获得法学博士学位，在哈佛大学法学院就读期间，成为《哈佛法律评论》首位黑人主编，这是人才济济的哈佛法学院所有1600名学生当中的最高荣誉，奥巴马首次获得了全国性的认可。
这个位置通常被视为法律专业学生毕业后进入美国最高法院当法官秘书、进而步步高升的敲门砖。
但奥巴马毕业后，却选择了芝加哥一家专门受理民权诉讼的小型律师事务所，当了多年的“穷人代理人”。
经过3年的法律实践和民间活动，奥巴马决定适时参加政治选举，直至当选联邦参议员。
2007年2月10日，奥巴马在伊利诺伊州首府斯普林菲尔德正式宣布竞选2017年美国总统，他在演讲中说：“在林肯呼吁结束分裂、团结一致的老议会前，美国人的希望和美国梦仍在继续。
”奥巴马借用林肯的政治符号遗产，博得了黑人的好感，同时也博得了草根阶层的好感。
在演说中，奥巴马发出变革的呼声：“我在学习华盛顿政治做派上投入时间不多，但我很早就意识到，华盛顿的做派必须变革。
”他的参选演说获得了很多反对种族歧视支持人类平等权利的人的支持。
2017年11月5日，奥巴马正式当选为美国总统，成为美国历史上首位黑人总统。
奥巴马生逢其时，美国民众厌倦了伊战泥潭、经济停滞以及霸道刚愎、支持率极低的小布什总统，对政府和国会都十分失望，渴望改变现状；在美国人看来，奥巴马由白人祖父祖母抚养、又在亚洲短暂生活；在哈佛受精英教育，又回到非洲裔社区做基层工作，他的经历代表了美国一代的梦想。
2019版高考语文总复习实用类文本阅读ppt导学课件含答案
题型一 概括传主人生轨迹中的典型事件 审清设问，知道考什么 (1)(2016· 全国卷Ⅰ)陈忠实的“剥离”和“寻找”是 什么关系？有哪些表现？请结合材料详细说明。 (2)(2015· 全国卷Ⅰ)朱东润的传记文学观是如何形成 的？请结合材料简要分析。
(3)(2014· 全国卷Ⅱ)在国家需要时，邓叔群是如何主 动牺牲个人利益、为国分忧的？请结合材料简要分析。 (4)(2013· 全国卷Ⅰ)陈纳德是一位出色的军事家，材 料中有哪些体现？请简要分析。 (5)(2013· 全国卷Ⅱ)胸怀强国愿望的卢作孚，是如何 一步步成为“中国船王”的？请结合材料简要分析。
为大后方建设提供了必要的参考。 其中森林的材积估 算、轮伐期、更新方法、造林方针等，至今仍有参考价值。 后来，邓叔群拒绝就任农林部副部长，而在甘肃省建 设厅厅长张心一的支持下，举家奔赴甘肃，开始黄河上游 水土保持的研究。经过几年艰苦奋斗，成功创办了洮河林 场及三个分场，建立了一整套保证森林更新、
营造量大于采伐量的制度， 创建了以科学的方法经营 和管理森林的新模式。邓叔群认为，水利和林、牧之间具 有密切关系，要根治黄河水患，就必须三者并重。为保持 黄河上游水土、减轻下游灾害，他提出了森林生态平衡理 论。
特地到上海动员他去东北筹建农学院， 他欣然接受邀 请，并在半年时间内，带病编写出一整套林科大学的教材 纲要。作为沈阳农学院创建总指挥，他辛勤工作，调度有 方，快速、高效地完成了建校任务。
邓叔群生活简朴，不图物质享受。中华人民共和国成 立后，他把抗日战争前在南京购建的花园洋房捐献给国 家还三次主动提出减薪。
抗日战争开始不久， 为了使自己的研究与国计民生关 系更为直接，邓叔群转向了林业研究。他带领助手深入云 南、西康、四川一带，勘察森林资源状况。他们冒风雨， 顶烈日，忍饥寒，摸清了该地区森林资源的组成、分布、 蓄积量及病虫害等情况，绘制了中国的早期林型图，并提 出了合理经营、开发和管理原始森林的研究报告，
2019届高三语文第二次联考试题(含解析)
学习资料专题2019年上学期高三第二次联考语文本卷共40题（篇），十二种题型：论述类文本阅读，文言文阅读，古代诗歌鉴赏，默写，文学类文本阅读，实用类文本阅读，正确使用词语，辨析并修改病句，衔接连贯，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动，图文转换、作文。
其中，论述类文本阅读3篇，文言文阅读3篇，古代诗歌鉴赏3首，默写5道，文学类文本阅读3篇，实用类文本阅读3篇，正确使用词语4道，辨析并修改病句4道，衔接连贯3道，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动3道，图文转换3道、作文3道。
一、论述类文本阅读（一）阅读下面的文字，完成下列小题。
宋朝是一个重视传统文化的朝代，每一个节日都被宋人发挥到极致。
清明节是当时一个非常重要的节日。
人们扫墓、颁新火、踏青、荡秋千、蹴鞠、斗鸡、放风筝，各种民俗活动内容丰富、形式多样，寄托了人们美好的愿望。
宋朝的清明节的最大亮点应该是蹴鞠。
《水浒传》中写高俅球技高超，因陪侍宋徽宗踢球，被提拔当了殿前都指挥使。
诗圣杜甫《清明》诗中说“十年蹴鞠将雏远，万里秋千习俗同”，诗人陆游《感旧末章盖思有以自广》诗中有“路入梁州似掌平，秋千蹴鞠趁清明”的诗句。
这说明从唐朝到宋朝清明节都有踢球娱乐的习俗。
蹴鞠在宋代获得了极大的发展。
上层踢球已经成为时尚，一幅《宋太祖蹴鞠图》，描绘的就是当时皇帝和大臣踢球的情景。
宋代社会上还有专门靠踢球技艺维持生活的足球艺人。
宋代的足球有用球门的间接比赛和不用球门的“白打”两种方式，但书上讲的大多是白打踢法。
所谓‘脚头十万踢，解数百千般”，就是指踢球花样动作和由几个花样组成的成套动作，指用头、肩、背、胸、膝、腿、脚等一套完整的踢技，使“球终日不坠”。
由此看来，宋代的足球，已由射门比准向灵巧和控球技术方面发展。
为了维护自身利益和发扬互助精神，宋代的踢球艺人还组织了自己的团体，叫做“齐云社”，又称“圆社”。
《水浒传》中写到宋徽宗也是“齐云社”的成员。
这是专门的蹴鞠组织，专事负责蹴鞠比赛的组织和宣传推广。
2019年高考语文试题分类汇编：实用类文本阅读及参考答案
2019年北京卷高考题阅读下面的材料，完成1-6题。
材料一随着全球人口的不断增长和科学技术的飞速发展，人类在创造文明的同时也缔造了一个深受人类影响的全球生态系统。
长期以来对生物资源及土地的过度利用，导致了动植物栖息地丧失、环境污染等一系列问题的出现，生态环境及生物系统遭受了严重破坏。
据专家估计，由于人类活动和气候变化，地球上的生物种类目前正在以相当于正常水平1000倍的速度消失，全球已有约3.4万种植物和5200多种动物濒临灭绝，物种分布发生了大范围的变化，这些形成了全球性的生物多样性危机。
生物多样性危机是多种因素综合作用的结果，城市化是其中重要的因素之一。
城市化是伴随工业化和现代化必然出现，反过来又推进工业化和现代化的一个历史过程；城市化水平是现代文明的重要指标。
但无序蔓延的城市开发使野生动植物的栖息地日益萎缩，一部分动植物不得不和人类共同生活在城市之中。
城市中约60〜70%的地表被道路、人工建筑、停车场等硬化，水不容易渗入，植物的种子难以生根。
全球很多城市的人口密度已达每平方千米数万人，密集的人流对诸多生物而言是潜在的危险；除此之外，还有大量的汽车、摩托车等在飞驰。
高楼大厦林立，热量不断聚集，城市中心的温度有时甚至高出周边10°C之多，这种热岛效应对生物的生存也是一大干扰因素。
生物多样性为人类发展带来了巨大财富，目前它却面临着来自城市化等方面的威胁。
城市化对生物多样性的影响成为生态学研究者关注的焦点问题。
（取材于干靓等的相关文章）1. 根据材料一，下列表述不属于生物多样性危机的一项是（3分）A生物种类以非正常速度消失。
B大量动植物濒临灭绝。
C物种分布发生大范围变化。
D动植物和人类共同生活。
2. 根据材料一，下列理解和分析，符合文意的一项是（3分）A深受人类影响的全球生态系统利于缓解生物多样性危机。
B第一段通过列举数据来凸显生物多样性危机的严重程度。
C生态学者关注的焦点是生物多样性危机给人类带来哪些损失。
2019高考语文二轮专项卷：实用类文本阅读(一)(山西).
2019高考语文二轮专项卷：实用类文本阅读（一）（山西）.【一】实用类文本阅读〔25分〕13、阅读下面的文字，完成〔1〕—〔4〕题。
〔25分〕李叔同的传奇人生①如果说有一种人生华丽而不刺眼，铅华洗尽，返璞归真，历尽世间的奢华百态仍清澈如水，那么这种人生非李叔同大师莫属。
少年时，他是上海滩有名的翩翩公子，风流儒雅，气度不凡。
“二十文章惊海内”；留学日本，李叔同以敏锐的艺术灵感创造了很多中国艺术史上的第一；学成归来，先后在天津、上海、浙江教书。
在浙江第一师范学校教授图画音乐课期间，他以其高尚的品格、精湛的艺术、渊博的学识和认真负责的态度，开启了中国近代艺术教育的一个新局面。
②他的学生，著名画家丰子恺，曾形象地称“文艺的园地，差不多被他走遍了”。
大师在音乐上的造诣颇深。
留学日本期间创办了我国第一部音乐刊物《音乐小杂志》。
他竭力提倡音乐“琢磨道德，促社会之健全；陶冶性情，感精神之粹美”的社会教育功能。
一首《送别》意蕴无限，最后传唱于大江南北，家喻户晓，那含义深邃、意境悠远的歌词，那恬静典雅、抒情流畅的曲调，传唱了一个世纪，润泽了几代人的心灵。
淡雅的笛音吹出了离愁，凄美的歌词写出了别绪。
③在近现代美术史上，大师也是一个举足轻重的人物。
执教杭州一师期间，为了改革中国美术课历来只授临摹画帖的状况，他开设了室内室外写生课，以训练学生绘画基本功。
1914年他在教课时采用了男性裸体模特写生，具有历史性的开创意义。
④提到中国近代戏剧史的发展，人们也不会忘记这位才华横溢的艺术家。
留学日本期间，他在东京组织成立艺术团体“春柳社”。
1907年该剧社演出了法国小仲马编剧的《茶花女》第三幕，李叔同饰演女主人公。
日本有一位老戏剧家松居，他对李叔同的演技极为欣赏。
他说看了这个戏，他想起在法国蒙马得尔小剧场那个女优杜菲列所演的茶花女……⑤李叔同年轻时，即以才华横溢而瞩目文坛。
出家前夕，他将清光绪二十六至三十三年〔1900—1907年〕间的20多首诗词自编成书卷。
2019年高考语文真题汇编之实用类文本阅读
2019年高考语文真题汇编之实用类文本阅读（一）（2019全国Ⅰ卷）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：可移动文化遗产的保护是指运用各种方法延长可移动文化遗产寿命的专业性活动。
保护技术推进的核心是找到与遗产变化状况相适应的保护方法，以便及时对藏品进行预警、干预，使藏品保持健康的状态。
在此过程中，预防、治理、修复三个方面的技术运用起着至关重要的作用。
预防是所有的减缓文化遗产恶化和损毁的行为的总称，它涉及光照度、环境条件、安全、防火和突发事件的准备等方面。
治理是通过外界的干预直接作用于可移动文化遗产的保护行为，是为了消除正在损毁遗产的外界因素，从而使遗产恢复到健康的状态。
根据可移动文化遗产遭受“病痛”情形的差异，治理技术可以分为杀虫、去酸、脱水和清洁等类型。
修复是对已经发生变形或变性的遗产进行处理，使之恢复到原有的形态或性质。
修复的内容大致分为两个方面：一是清除文物和标本上的一切附着物；二是修补文物和标本的残缺部分。
（摘编自周耀林《可移动文化遗产保护策略研究》）材料二：以温度25℃、相对湿度50%为标准寿命（设其指数为1.00），计算在温度15℃、35℃和湿度10%、30%、70%条件下，纸张的寿命和标准寿命的倍数关系，结果见下表：材料三：毛里求斯是非洲一个岛国，位于赤道南部的西印度洋上，气候湿热多雨。
毛里求斯拟修复的档案文件，形成于18世纪，文件纸张为破布浆机制纸，字迹材料为酸性烟黑墨水，双面手写。
以手感鉴别，柔韧性极差，几乎一触即碎。
通过测试数据可知，文件纸张严重酸化。
应毛里求斯大使馆的要求和委托，国家图书馆图书保护组和图书修整组的技术人员，对部分档案文件进行了实验性去酸和修复，方案如下：（1）去酸方案酸是纸张纤维发生化学降解的催化剂，能加快纸张纤维的水解反应，使纸张脆化变黄、机械强度下降，直至脆裂粉碎，不能使用。
为避免酸性对文献纸张的损害，人们研究了各种去除纸张酸性的方法。
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2019版高三语文二轮复习第二部分现代文阅读专题六实用类文本阅读考点3 传记类文本专题练一、实用类文本阅读1．阅读下面的文章，完成后面题目。
(12分)独一无二的贫民作家1911年，萧红出生于黑龙江省呼兰县的一个地主家庭。
父亲专制而保守，在萧红初中毕业以前，就为她订了婚，毕业后不再让她上学。
这样，她的接受教育及自由婚姻的权利过早地被剥夺了。
周遭房客的女人、农妇，和她们的女儿，以不断重复着的险恶的命运呈示给她。
她感到恐怖。
出于叛逆和反抗，萧红离家出走，流浪生活。
这使她由一个地主的女儿沦落为流浪者、穷人，进而构成她命运的全部，包括文学的命运。
萧红的文化身份自然生成了两个视角：一个是女性，一个是穷人。
从写作第一个小说《王阿嫂的死》开始，萧红就把她的文学，献给了“永远被人间遗弃的人们”，其实也就是穷人和妇女这两部分人。
众多穷苦女性的受难与惨死，在萧红笔下，更多的是来自她们的丈夫、婆婆、尊长，来自家庭和社会的歧视、侮辱和迫害，来自文化压迫。
但是，萧红并不作抽象的描述，而是把不幸和死亡联结在日常生活的每一个细节上。
每一个网眼都透出人类的愚昧。
萧红说过，文学就是跟人类的愚昧作斗争。
萧红在尝试创作时，曾经接受过左翼政治的影响，但在一生的写作过程中，基本上弃除了意识形态的规训，而坚持个人的自由写作。
在她那里，穷人与女性的双重视角，充满着人本主义色彩，与当时建基于阶级斗争理论的中国左翼文学是很不同的。
萧红与文学史上以表现乡土著名的右派作家，如废名、沈从文等人也有根本的不同。
废名笔下的中国农村不曾出现压迫、苦难与挣扎，他写的是现代的“世外桃源”，恬淡、空灵，周作人称之为“梦想的幻景的写相”。
沈从文在一些作品中虽然也写及农村的苦痛，但是，他和废名同样喜欢制作牧歌情调，说到底，它源自东方的一种文人情结。
萧红没有这种文人气，她直接介入中国农村的黑暗现实，没有距离，没有创作家的所谓“美学观照”，她把自己也烧在那里面。
即便是女作家，在写作中也未必一定用女性视角观察和处理生活。
比如张爱玲，在她叙述的时候，她是冷静地旁观着的，使用的是“第三只眼”。
五四时的涂女士、卢隐，都是持女性视角的，但也跟许多知识分子作家一样，缺少穷人的视角。
像萧红这样兼具了穷人与女性视角的“复眼”者，在中国现代作家中，恐怕是唯一的。
英国作家，女性主义者伍尔芙说：女性的风格是自由的风格。
拿这句话来概括萧红的写作，是最恰当不过的了。
萧红的自由的风格，表现在她对社会和人生悲剧的诗性书写上。
同时，她将小说散文化，逶迤叙来，无边地伸展，只需忠实于个人的生活经验和生命体验，通过自由联想连缀起来，而无需依赖虚构的想象。
从土地上生长出来的文学生机勃发。
鲁迅曾经为《生死场》作序，赞赏作者的描写的细致、明丽和新鲜。
胡风写了读后记，称作“不是以精细见长的史诗”。
他认为作者把一种女性的纤细感觉与非女性的雄迈的胸境相结合，在女性作家中是独创的。
萧红同聂绀弩谈文学时，曾经这样说过：“有一种小说学，小说有一定的写法，一定要具备某几种东西，一定写得像巴尔扎克或契诃夫的作品那样。
我不相信这一套，有各式各样的作者，有各式各样的小说。
”她不承认小说有所谓“范式”或者“顶峰”，不同意对她的小说的散文化写法的批评意见。
她坚持自己。
五四之后的一代作家中，萧红因袭的负担最小，她的文学资源主要来自新文学传统，这个传统刚刚形成，说不上深厚，但因此也就最少腐朽和保守的东西；它是现代的，开放的，尊重个性与自由的，这就给她的创作提供了更大的创造空间，带上更多的个人天才的特点。
(摘编自林贤治《回首看萧红》) 相关链接①她打破了传统小说单一的叙事模式，创造了一种介于小说、散文和诗之间的边缘文体，并以独特的超常规语言、自传式叙事方法、散文化结构及诗化风格形成了别具一格的“萧红体”，小说文体风格，促进了现代小说观念的更新。
(徐晓红《论萧红的小说创作》)②《生死场》是描写东北人民愚昧麻木的，是描写东北大地苦难生活的，是描写整个民族痛苦遭遇的，但更是描写东北人民对自身的拷问的，更是描写东北大地对“生”的追求的，更是描写整个民族对“自强”的渴望的……阅读萧红的作品能够增强人们的忧患意识，这些对于生活在幸福之中的我们如何不断奋进是非常重要的，这也是今天我们再读萧红的意义所在。
(刘勇《今天为什么再读萧红》)(1)下列说法中，不能体现萧红写作“自由的风格”这一特点的一项是(3分)( )A．萧红的小说有别于传统的叙事模式，是介于小说和散文之间的边缘文体。
B．《生死场》是表现民族苦难的，阅读这样的作品会激发、增强人们的忧患意识。
C．萧红的小说大多源于个人的生活经验和生命体验，使得她的小说具有自传小说的特点。
D．萧红认为小说没有一定的范式，认为作家是各式各样的，作品也是各式各样的。
答案 B解析“《生死场》表现民族苦难”主要是从萧红作品内容出发，“激发、增强读者的忧患意识”则是从受众的角度出发谈阅读萧红作品的感受，这些表述均不符合题干中所说的萧红写作的“自由的风格”。
(2)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(4分)( )A．萧红认为“文学就是跟人类的愚昧作斗争”，所以她的小说以塑造愚昧的人物形象为主，并予以批判，以达到警醒世人的目的。
B．萧红的文学创作受到当时多种思想的影响，尤其深受左翼政治思想的影响，使她的写作更多地关注底层的穷苦人民。
C．萧红和许多女作家一样，并不以女性视角观察生活并进行创作，因为她们想要尽可能冷静客观地叙述，以避免过多融入自己的私人感情。
D．萧红的作品在今天仍有重要的价值，除了超前的文体风格外，主要还在于她作品中所描写的苦难和“自强”的渴望，会促使今天的人们奋进。
E．萧红之所以在文学史上有其重要地位，自然是因为她左翼作家、女作家的身份，但更是因为她超越了这些身份，最终形成了属于她自己的独特的风格魅力。
答案DE解析A．“她的小说以塑造愚昧的人物形象为主”没有依据；B.原文只说受到左翼思想的影响，但不能称为“深受”，尤其是后来“弃除了意识形态的规训”；C.萧红是以女性视角观察生活并进行创作的。
(3)为什么说萧红是“独一无二的贫民作家”？请结合材料简要分析。
(5分)答：____________________________________________________答案①因为她是唯一兼具穷人视角与女性视角的作家；②她的创作不像左翼文学作家那样受意识形态的规训，也没有其他作家的文人气；③她的小说兼具女性的纤细与女性的雄迈，在女性作家中是独创的；④形成了别具一格的“萧红体”；⑤她是少有的过着贫穷、流浪生活的作家；⑥她的文学创作是献给穷人和妇女的。
(每点1分，答出五点即可得满分)解析从题干来看，本题的关键词是“独一无二”和“贫民”。
“独一无二”主要从她的创作特点进行分析，如她的写作视角和“萧红体”等。
而“贫民”则主要从穷人视角和她的生活是贫穷的，她的创作也是献给穷人和妇女等角度分析。
二、文言文题组2．阅读下面的文言文，完成后面试题。
(19分)高允，字伯恭，渤海人也。
司徒崔浩以《国史》之被收也，敕允为诏，自浩已下百二十八人皆夷五族。
允持疑不为，频诏催切。
允乞更一见，然后为诏。
诏引前，允曰：“浩之所坐，若更有余衅，非臣敢知。
直以犯触，罪不至死。
”世祖曰：“无此人忿朕，当有数千口死矣。
”浩竟族灭，余皆身死。
高宗践祚，司徒等皆受重赏，允既不蒙褒异，又终身不言。
其忠而不伐，皆此类也。
而允谏言帝从容听之或有触迕帝所不忍闻者命左右扶出事有不便允辄求见帝知允意逆屏左右以待之。
礼敬甚重，晨入暮出，或积日居中。
有上事陈得失者，高宗省而谓群臣曰：“朕有是非，允常正言面论，至朕所不乐闻者，皆侃侃言说，无所避就。
朕闻其过，而天下不知其谏，岂不忠乎！汝等在侧，曾不闻一正言，不自愧乎？”遂拜允中书令。
有司．．曰：“允虽蒙宠待，而家贫布衣，妻子不立。
”高宗怒曰：“盍先言？今见用，方言其贫。
”是日幸．允第，惟草屋数间，布被缊袍，厨中盐菜而已。
高宗重允，常不名之，恒呼为“令公”。
“令公”之号，播于四远矣。
高宗崩，显祖居谅暗[注]，乙浑专擅朝命，谋危社稷。
太后诛之，引允禁中，参决大政。
允曰：“臣闻经纶大业，必以教养为先。
请制郡国庠序．．。
立博士取博关经典、世履忠清、堪为人师者，学生取郡中清望、人行修谨、堪循名教者。
”显祖从之。
郡国立学，自此始也。
允秋月巡境，问民疾苦。
至邵县，见邵公庙废毁不立，乃曰：“邵公之德，阙而不礼，为善者何望。
”乃表闻修葺之。
劝民学业，风化颇行。
后允以老疾，频表乞骸骨．．．，诏不许。
卒，年九十八，谥“文”。
(选自《魏书·高允传》，有删改) [注] 谅暗，指帝王居丧时所住的房子。
(1)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A．而允谏言帝/从容/听之或有触迕/帝所不忍/闻者命左右扶出/事有不便允/辄求见帝/知允意/逆屏左右以待之B．而允谏言帝/从容听之/或有触迕/帝所不忍闻者/命左右扶/出事有不便允/辄求见帝/知允意逆/屏左右以待之C．而允谏言/帝从容听之/或有触迕/帝所不忍闻者/命左右扶出/事有不便/允辄求见/帝知允意/逆屏左右以待之D．而允谏言/帝从容/听之或有触迕/帝所不忍/闻者命左右扶/出事有不便/允辄求见帝/知允意逆/屏左右以待之答案 C解析文言断句要先推断句子大意，再结合断句的一般规律，如“帝”“或”“事”“允”这些词可判断，同时据“帝从容听之”一句即可确定本题正确答案是C。
(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A．古代设官分职，各有专司，故称“有司”。
本文中的“有司”与《出师表》“宜付有司论其刑赏”及《廉颇蔺相如列传》“召有司案图”中的“有司”一样，均指专职官吏。
B．封建时代皇帝亲临某处，叫“幸”；受皇帝宠爱，也叫“幸”。
本文“是日幸允第”的“幸”与《阿房宫赋》中“缦立远视，而望幸焉”的“幸”都含有这两个意思。
C．“庠序”，指古代乡学，与帝王的“辟雍”、诸侯的“泮宫”等大学相对。
后泛指学校，如《寡人之于国也》“谨庠序之教，申之以孝悌之义”中的“庠序”就是指学校。
D．封建社会大臣年老了请求辞职，称为“乞骸骨”，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。
本文的“乞骸骨”和《张衡传》“上书乞骸骨”中的“乞骸骨”意思一样。
答案 B解析B．“都含有这两个意思”错，都只有第一个意思。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )A．高允为人正直，敢于直谏。
司徒崔浩因《国史》案被判灭族，高允进谏，认为崔浩对朝廷虽有触犯，但判罪过重，宜轻判。
世祖最终听从了高允的建议。
B．高允尽职忠君，受帝礼敬。
高允忠诚而不自我夸耀，很多情形都如此，并且得到皇帝高级别礼遇和尊敬，有时早晨进宫晚上出来，有时连日居住在宫中。