新一代大学英语基础篇
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新一代大学英语基础篇
《新一代大学英语》一套符合时代特色、社会需求及学生特点的立体化大学英语系列教材。
《新一代大学英语》由王守仁教授、文秋芳教授担任总主编,主创团队为来自浙江大学、复旦大学、南京大学、山东大学、西安交通大学、北京外国语大学、南京师范大学、西安外国语大学等多所高校的外语教育专家与一线教师。
本教材在教学实验的基础上研发而成,体现最新的教学理念与方法,将为高校英语教学开拓新的思路与方向。
本教材以产出导向为线,以有效交际为旨,人文性与工具性并重,思维磨砺与兴趣提升并举,体现新时代高校英语教学和人才培养的新思路。
教材语言鲜活,选材立意深远,练习注重引导、强调思辨,在促进语言学习、有效语言应用的同时锤炼学生思想。
《新一代大学英语》融合先进的数字教育技术,结合学生学习习惯开发可供Pad、手机、PC 等多终端学习的高校英语移动数字课程,充分调动学生的主动性与创造性。
课堂教学与线上学习相配合,校内交流与校际交流相辉映,创新高校教育生态系统,为教师和学生提供全新教与学的体验。
《新一代大学英语》的配套资源丰富,包括教师用书、助教课件、教师培训等全方位教学支持。
“新一代大学英语”是一门适合普通本科高校大学英语的综合英语课程,主题贴近学生生活,实用性强,本门慕课在讲授中全面实
践“产出导向”教学法,以有效提高学生学习英语的效率。
课程的流程设计体现“学习中心”、“学用一体”、“全人教学”的教学理念,以“输出驱动”、“输入促成”和“选择性学习”的外语教学假设为指导,采用“驱动(motivating)-促成(Enabling)-评价(Assessing)”的教学流程,培养学生用英语解决问题的能力。
另外,本课程全面支持混合式教学模式,秉承“搭建智慧课堂,启迪智慧学习”的建设原则,课程突出资源共享、师生互动、交互训练、数据反馈,以实现优质慕课资源、在线自主学习与课堂教学的优势互补,全力支持教师进行智慧教学设计。
课程特色
从普通本科高校大学英语教学实际和学生学习的兴趣出发,教学任务的设计贴近学生生活、体现实用性的交际场景,设计灵活多样的练习形式,以真实场景与创新设计激发学习积极性。
课程主题丰富,单元讲解既注重提升科学人文素养,又坚持思想性原则,培养学生正确的价值观,发展其思辨能力;文化视角全面,展现多元文化,注重中国文化,通过比较分析中外文化,坚定文
化自信。
内容紧扣需求,夯实语言基础。
课程讲解紧扣学生语言发展需求,关注词汇、搭配、语法、篇章等基础语言知识,注重听、说、读、写、译基础语言技能,并结合讲解语言学习策略,在线交互练习加强基础语言学习,为学生语言应用能力的发展夯实基础。
以产出任务作为教学起点和教学终点,用输入材料引领学生进行“选择性”学习,有针对性地学习重点词汇、搭配、功能表达、篇章组织等,从内容、语言和结构上为完成产出任务做好准备,最终实现学用无缝对接。