无废城市新起点教案(6.19,潘伟)

无废城市新起点教案

白马小学潘伟

活动目的：

1.让学生懂得“垃圾分类”的意义;

2.懂得“垃圾分类”的常识:

3.让学生学会并在今后养成“垃圾分类”的好习惯。

教学重点:

垃圾分类是怎么一回事以及要如何区分不同类型的垃圾;可回收是可以回收再利用，可以多次循环利用的垃圾; 不可回收就是不能再收回利用，在自然条件下易于分解的垃圾(用过的面巾纸和卫生纸已经被污染了是不可回收的，厨房里的剩菜剩饭、菜叶、骨头，瓜皮果壳，树叶等);认识有毒垃圾;垃圾分类的益处。

一、导入

1.问题引入:首先，我们会问，我们的学生:大家在日常生活中有没有乱扔垃圾的习惯啊?有没有学会垃圾分类呢?

2.我们对垃圾分类以一个小故事进行风趣的讲解;

二、回收与不可回收

1.让学生们绘画“可回收”和“不可回收”两种标志的图案，并请三个学生.上台进行展示自己的作品，同时讲讲自己对这两种标志的理解，踊跃的学生当然会得到我们的奖励。

2.请两位工作人员头戴“可回收”和“不可回收”的卡片条，我们的工作人员对“可回收”和“不可回收”进行举例解释说明。请以三个为一组的学生们上台对我们的卡片进行“垃圾分类”(一共四组)每一组分类完之后，我们的工作人员要对分类的正误进行说明评论哦。踊跃的学生会得到我们的奖励。

三、图片欣赏讨论

1.图片赏析

2.说一说:大家从这个视频中学到了哪些东西呢?

3.朗诵《不乱扔垃圾顺口溜》

好学生，讲卫生，垃圾扔进垃圾桶。校内校外一个样，环境卫士人人争。

扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。可怕!

塑料袋，满天飞，市容面貌在抹黑。可恶!

塑料袋，竹木筷，城市污染真厉害。害怕!

天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。真脏!

4.天变灰，河变脏，生态环境在受伤。咋办?

5.学生讲卫生，果皮纸屑不乱扔。校内校外一个样，环境卫士人人争。

一二三四五六七，绝对不乱扔垃圾。七六五四三二一，绝不随地吐痰。

四、知识竞答赛

五、布置作业

让学生们回到家里后向自己的家人讲讲自己今天学到的内容。