第一讲+论文写作的指导思想

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2.为什么写作— 写作的目的



博士、硕士论文 晋升职称 论文是评价研究成就的通用标准 写给后人看的; 写前人没有写过的——注重创新 展示研究成果,传播知识! 文科学生必须掌握的基本技能
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2.1

写作目的的2个方面


论文用来表达自己的学术思想,给人看 (读)的 ——论文的地义(不容怀疑),写 作手法很关键 论文是为了传播知识的 ——论文的天经,影响到写作主题
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关键词选择不当

关键词在论文中的地位; 关键词出现的频率; 应当避免过于一般性词汇; 注意被不同领域的引用。
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3.3 我要做什么—— 前言(1)




研究的背景——告诉读者为什么要提起所要研究 的话题、本研究拟提起的问题是什么。 2种方式: 开门见山,直奔主题; 从一个一般性的话题逐渐引出主题。 研究的目的——明白无误地告诉读者:我要做什 么! 研究的意义——本研究在整个研究体系中的位置。

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4. 证明自己研究的正当性—以往的研究回顾 通过对以往的研究的回顾,引导出自己的方法, 并对其合理性进行说明。 注意找出以往研究中不完善的地方、无法解决自己 研究所提出的问题等。 这里的论述要在论文中找到答案!——有时本部分 内容被包括在前言部分 经常出现的问题 简单地将以往的研究罗列,缺乏分析比较; 缺乏对自己研究方法合理性的说明; 文中找不到佐证; 温和、客观地评价,避免给人“吹毛求疵”的印 28 象。
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2.2 写作的姿态



实事求是(不可逾越的准则)——从学 习做人开始 严谨——大胆假设,小心求证。 胡适:“大胆假设,小心求证”。 郭沫若:“小心假设,大胆反证”。 目中有人(深入浅出、通俗易懂),科 研论文的最高表现
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2.3 文体和句型

论文通用规范的格式: 陈述句为主 避免复杂句型 谨防语言中垃圾
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论文写作的指导思想
暨南大学公共管理系
林毓铭









1. 科学研究的非理性现象——问题的提出 2. 为什么写作——写作的目的 3. 从模仿做起——论文的基本结构 4. 证明研究的正当性——以往研究的回顾 5. 新理论(假说)的诞生——研究方法 6. 论据是这样产生的——研究过程 7. 没有悬念的结尾——结论 8. 尊重别人的劳动——参考文献 9. 谢辞 10. 我的论文合格吗?——基本要求 11. 我的论文如何更好?——较高的要求
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经常出现的问题
把来自于某基金资助或指导教师的意思作为研 究的目的。 没有明确论文的目的是什么。即:没有明确地 说:“本文(研究)的目的是……”。 ——可以假设读者只具有最初级的理解力 研究的意义、用途交代不清 宣传性的用语 缺乏对论文整体结构的说明 建议使用逻辑框图 请高度重视前言! 研究的背景、目的交代不清
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独创性(创新性)——论文生命力的源泉


独特的创新。运用硕士研究生阶段学习研究 的专业理论和专门知识,以及较大信息量的专业书 刊知识的积累或参与课题、调研的成果,学位论文 应对所选择的研究问题要有比较完整、系统的见解, 吸收各家长处但又与众不同,能提出独特的观点和 结论,在新方法、新论据、新观点方面都有独特之 处,有明显的理论和实务价值。 因此,学位论文在选题上宜选择有一定难度的 热点问题,小题深作、中题广作,结论要明确、新 颖,突出独特的创新点。
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独创性(创新性)——论文生命力的源泉


切忌把学位论文写成普通教材、通俗讲座、 调查报告或工作总结。普通教材和通俗讲座 属于启蒙性质,面面俱到,只讲一般公认的 定义、作用、原因、基本过程和已有的结论。 调查报告、工作总结属于就事论事,注重 事实,把客观情况如实反映出来,稍加总结 或提出一些建议即可。这些都基本上不涉及 学术上的研究背景、观点分歧、理论依据和 创新的研究。
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独创性(创新性)——论文生命力的源泉




广义的创新概念是“人的创造性劳动及其价值的实 现”。 学位论文的创新是学位被授予者创新精神、创新能力和创新 思维在学位论文中的具体体现,最终表现为理论上或实践上 的价值。 学位论文反映出对研究现状基本上无分析、新旧不清、 他人成果和自己成果混淆,把延伸和体会视为结论,对创新 点的理解太随意、数据不充分等问题都是创新不足的问题。 没有创新的论文显然不符合毕业规定的条件。而已发现 的有意的、大范围的、系统的剽窃现象的学位论文则更是与 创新背道而驰。



经验——学术水平提高需要一个长期的过程。学 会经常思考问题、学会在公共场所积极发言、学 会摘录学术观点 学风——防止浮躁,要有坐冷板凳精神,厚积薄 发,方能成才。 经常炼笔,从豆腐块做起。 注意!学习、研究上必须认真诚实,独立完成, 养成良好的阅读、思考、研究和写作习惯。尽管 现在信息爆炸,网络发达,但不要以任何方式或 借口,抄袭、剽窃、侵占他人的学术成果。违反 这一原则,很容易被发现,将会导致取消考试成 绩、论文答辩不通过、以至开除学籍等严重后果。
(4)许多指标之间存在重复统计计算问题,许多重要的经济现象缺乏统 计指标。


(5)可斟酌使用来自互联网上的资料,但尽可能使用网上最初的、权威 的资料,且标注具体的网站网页。
(6)伪造或隐匿注释、参考文献,伪造、篡改或隐匿文献、数据等,均 属严重的学术不端行为。

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统计表的设计 合理安排统计表的结构 总标题内容应满足3W 要求(when where what) 数据计量单位相同时,可放在表的右上角标明, 不同时应放在每个指标后或单列出一列标明 表中的上下两条横线一般用粗线,其他线用细线 通常情况下,统计表的左右两边不封口 表中的数据一般是右对齐,有小数点时应以小数 点对齐,而且小数点的位数应统一 对于没有数字的表格单元,一般用“—”表示 必要时可在表的下方加上注释
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3.3 我要做什么—— 前言(2)


前言中突出创新性 我要说的概念说清楚了吗? 第一次出现的英文缩写注释了吗? 例:ITS (Intelligent Transportation Systems,智能交通系统) TDM (Travel Demand Management,交 通需求管理)。
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2.4 科研论文的若干要素


问题—— 我要议论(研究)什么? 论点—— 我如何议论(研究)? 论据—— 我的依据; 论证—— 我将如何证明? 在没有对经济问题进行逻辑分析、经验检验和同行验证之前, 不要轻易、简单地判断和结论。即使经过了思考和检验,仍 要慎重地判断和结论。 进行应用性研究,或者运用经济理论解释实践中的经济问题, 必须对实践中的经济问题有真实全面的了解,掌握尽可能多 的相关资料。这就需要尽可能了解社会,观察入微,学会社 会调查、人际交流、文献资料检索和阅读等方法。
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关键词的选择

关键词是为了文献标引工作从报告、论文中 选取出来的用以表示全文主题内容信息款目 的单词或术语,从描述中可见,作为学术论 文的关键词必须是单词或术语。这里,有必 要对单词或术语加以解释。单词是指能包含 一个词素(语言中最小的有意义的单位)的词 或语言里最小的可以自由运用的单位,术语 则是指某个学科中的专业用语,
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3.1

论文题目




基本要求——简洁、明了,反映研究的内容 恰当地限定和体现(定语的运用); 副标题的灵活运用; 较冷僻的专业术语出现在标题中容易产生哗众取宠 的效果; 避免引起误解:《食品添加剂引起学生食物中毒》 什么时候确定论文题目? 论文撰写前: 经常保持“草案”的意识。 论文完成之后:一定要回头斟酌一下标题是否 合适。
19wk.baidu.com
3.2
论文摘要、关键词


突出研究独创性的部分——问题、理论、 假说、方法、模型等。 摘要的字数(限定和非限定);
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论文摘要的写法

◎ 摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和
补充解释,简明确切地论述文献重要内容的短文。

◎ 摘要必须符合“拥有与论文同等量的主要信息” 的原则。应重点包括4 个要素,即研究目的、方法、 结果和结论。在这4 个要素中,后2 个是最重要的。 在执行上述原则时,在有些情况下,英文摘要可包 括研究工作的主要对象和范围以及具有情报价值的 其它重要的信息。
唯物、辨证的说,你们的确、肯定、就是不折不扣的傻叉! 游戏是死的,没有任何思想,更不会愚昧!愚昧的是你们这 些人!你们可以把任何事物都当作游戏!但请你们不要不知 廉耻的把自己的人格当作游戏!更不要麻木无知的把中国的 将来当作游戏!)
(清洗下你们脑子里发臭的东西吧!我不愿意骂你们,但客观、
警惕不良文化的影响,宏扬正气,注重中国的 传统道德与社会伦理
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论文摘要的写法

◎ 摘要的句型力求简单,通常应有10 个左右意义完整、 语句顺畅的句子。 ◎ 摘要不应有引言中出现的内容,也不要对论文内容作 诠释和评论,不得简单重复题名中已有的信息;不用非公 知公用的符号和术语,不用引文,除非该论文证实或否定 了他人已发表的论文,除了相邻专业的读者也能清楚理解 的以外,在首次出现时必须加以说明,请采用法定计量单 位,正确使用语言文字和标点符号。
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1. 学术腐败—— 问题的提出



中国科协痛陈学术腐败“七宗罪” 抄袭剽窃他人成果。已有相应软件检测,(“学 术不端”) 伪造篡改实验数据。 侵占他人科研成果。 重复发表论文。 学术论文质量降低。 学术评审和项目申报中突出个人利益。 过分追求名利,助长浮躁之风。
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提高学术论文质量,积累经验与 培养良好的学风
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谨慎使用各种调查统计资料。统计资料存在着各种问题,如:
(1)调查统计和数据处理上的各种弄虚作假行为,这在各国都普遍存在。 (2)统计指标的数值修正或调整,如物价指数、GDP指标。

(3)在不同国家和同一国家的不同时期,同一统计指标的涵义及其统计 方法、统计口径不一。在使用我国统计资料时,应当注意不同时期的统计 分类标准和目录有所不同,如:行政区划,企业登记注册类型,国民经济 行业分类,大中小型企业划分办法,主要工业产品产、销、存目录,主要 工业产品生产能力目录,三次产业划分规定等,以保证资料的统一性和可 比性。
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学术性、可再现——科学性的 基本要求;



正确、规范、图文并茂; 请大量地运用统计图表,用数据说话,引文规范 文句简洁、可读性强。 要注意理论导引,引用学者的学术观点,起着画龙点睛 的作用,但务必尊重他人的知识产权。 研究生应熟悉选题的学术动态,掌握相关期刊、书籍、 数据库等文献资料的检索、查询、使用方法,学会阅读 文献,对某些数据还要运算、合并、拼接等。应尽可能 查阅与选题相关的国内外各类重要学术文献。
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3. 从模仿做起— —论文的基本结构


3.0 从模仿做起——写作前的准备
在开始写作之前 首先明确谁是读者? 读者的知识结构; 读者的理解能力; 影响到使用的语句、名词、术语等多个方面 独创性的着眼点 论文标题的新颖性;(例:掉到地上的钞票为 什么没有人捡?) 提出理论的新颖;(例:从××假说开始)
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论文题目经常出现的问题




题目过大!(包含内容过多《番禺发展空港经济的战略思 考》、《农村社会保障体系研究》) 限定词过多;(过于牵强等问题《基于自主创新与防止腐败 的政府采购政策研究》) 主题不突出; 词不达意、不伦不类等 主、副标题倒置。 要注意选题的研究价值,注意当前的焦点、热点与盲点问题。 题目一定别出心裁,打动编辑,老掉牙的题目一是没价值,二 是很容易被编辑枪毙。
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独创性(创新性)——论文生命力的源泉



独立的创新。运用所学的基本理论、基本方法和基本技能, 结合社会调查、个人专业实践以及专业书刊知识的积累,学 位论文对所选择的研究问题要在某一方面有自己的认识、看 法与角度,或者论述更全面、更深入。 人云亦云,所有问题都是别人讲过的,甚至“剪刀加胶水” 或“复制加粘贴”,又怎么算是学位论文呢?只要在某一点 上有不同,写出了自己的见解,就可视为独立的创新。 独立的含义是经过自己的思维来论述或分析某一个问题,明 确提出自己在这个问题上的见解。因此,学位论文在选题上 宜选择理论与个人工作实践相联系的热点问题的某一方面, 便于小题深作。结论要简单、明确,突出独立的创新点。
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