广东药学院分析化学3
广东药科大学-2019年-硕士研究生入学考-《药学综合》（专硕）考试大纲
广东药科大学-2019年-硕士研究生入学考-《药学综合》（专硕）考试大纲广东药科大学硕士研究生入学统一考试《药学综合》考试大纲（专业学位）考查目标《药学综合》是为招收全日制药学专业学位硕士研究生设置的选拔性考试科目，含有机化学、分析化学（含仪器分析）、药理学、生物化学；其中，分析化学（含仪器分析）、有机化学为必考科目，药理学、生物化学两门中考生可任选一门。
要求考生理解和掌握相关课程基础知识和基本理论，能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。
其目的是科学、公正、有效地测试考生是否具备攻读药学专业学位硕士研究生应具备的基本知识、能力和素养要求，为提供择优录取的依据。
评价的标准是药学及相关学科较优秀的本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平。
考试形式和试卷结构一、答题方式闭卷、笔试。
二、题量、题分及考试时间满分为300分（其中有机化学部分为100分，分析化学（含仪器分析）部分为100分，药理学或生物化学部分为100分）。
考试时间为180分钟。
三、考试课程药学综合：含有机化学、分析化学（含仪器分析）、药理学、生物化学，其中分析化学（含仪器分析）、有机化学为必考科目，药理学、生物化学两门中考生可任选一门。
有机化学部分考试内容：一、有机化合物命名1、系统命名法饱和碳原子和氢原子的分类：碳原子（伯、仲、叔、季），氢原子（伯、仲、叔）烃基的名称：常用烃基的名称及缩写，如：甲基（Me-）、乙基（Et-）、正丁基（n-Bu-）、苯基（Ph-）、芳基（Ar-）等。
系统命名法原则及各类有机化合物的命名：选择含特征官能团的最长碳链作主链，从靠近官能团的一端开始编号，取代基命名时排序按“次序规则”。
1。
广东药科大学考研参考书目.doc
2017年广东药科大学考研参考书目出国留学考研网为大家提供2017年广东药科大学考研参考书目，更多考研资讯请关注我们网站的更新!2017年广东药科大学考研参考书目2017年广东药科大学考研参考书目(学术型)True考试科目参考书目初试基础医学综合生理学《生理学》朱大年王庭槐主编，人民卫生出版社，生物化学《生物化学与分子生物学》查锡良主编，人民卫生出版，第八版病理学《病理学》李玉林主编，人民卫生出版社，第八版临床医学综合诊断学《诊断学》，万学红、卢雪峰主编，人民卫生出版社，第八版《医学影像学》白人驹、徐克主编，人民卫生出版社，内科学《内科学》葛均波、徐永键主编。
人民卫生出版社，第八版，《内科学》，王辰，王建安主编，人民卫生出版社，第八版，《实用内科学》陈灏珠，林果为，王吉耀主编，人民卫生出版社，第十四版，外科学《外科学》，陈孝平、汪建平主编。
人民卫生出版社，第八版卫生综合卫生统计学《卫生统计学》方积乾主编，人民卫生出版社，第七版流行病学《流行病学》詹思延主编，人民卫生出版社，第七版环境卫生学《环境卫生学》杨克敌主编，人民卫生出版社，第七版职业卫生与职业医学《职业卫生与职业医学》孙贵范主编，人民卫生出版社，第七版营养与食品卫生学《营养与食品卫生学》孙长颢主编，人民卫生出版社，第七版中医综合中医基础理论《中医基础理论》孙广仁，郑洪新主编，中国中医药出版社，2012年，第9版方剂学《方剂学》李冀主编，中国中医药出版社，2012年，第9版中医内科学《中医内科学》吴勉华，王新月主编，中国中医药出版社，2012年，第9版药学综合有机化学《有机化学》陆涛主编，人民卫生出版社，2011年，第7版《有机化学实验》,陈琳主编,科学出版社,2013年分析化学《分析化学》,李发美主编,人民卫生出版社,第7版药理学《药理学》朱依谆主编,人民卫生出版社,2011年，第7版生物化学《生物化学》，王镜岩主编，高等教育出版社,第3版细胞生物学《细胞生物学》翟中和主编，高等教育出版社，第4版分子生物学《分子生物学》,朱玉贤主编，高等教育出版社，第3版复试复试人体解剖学《系统解剖学》彭裕文主编，人民卫生出版社，第六版《局部解剖学》柏树令主编，人民卫生出版社，第六版组织学与胚胎学《组织胚胎学》邹仲之主编，人民卫生出版社，第六版医学免疫学《医学免疫学》金伯泉主编，人民卫生出版社，第五版医学微生物学《医学微生物学》周正任主编，人民卫生出版社，第六版病理学《病理学》李玉林主编，人民卫生出版社，第八版病理生理学《病理生理学》金惠铭、王建枝主编，人民卫生出版社，第七版医学影像诊断学《医学影像诊断学》白人驹主编，人民卫生出版社，第三版流行病学《流行病学》詹思延主编，人民卫生出版社，第七版卫生统计学《卫生统计学》方积乾主编，人民卫生出版社，第七版卫生毒理学《毒理学基础》王心如主编，人民卫生出版社，第六版营养与食品卫生学《营养与食品卫生学》孙长颢主编，人民卫生出版社，第七版医学信息学《医学信息学概论》董建成主编，北京：人民卫生出版社医学信号处理《医学信号处理》高西全主编，西安：电子科技大学出版社卫生事业管理学《卫生事业管理学》方小衡、李正直主编，科学技术出版社，2011年化妆品工艺学《化妆品工艺学》章苏宁主编，中国轻工业出版社，2007年环境卫生学《环境卫生学》杨克敌主编，人民卫生出版社，第七版中西医结合内科学《中西医结合内科学》陈志强、蔡光先主编，中国中医药出版社，第九版中药化学《中药化学》，匡海学主编，中国中医药出版社，第一版药理学《药理学》朱依谆主编,人民卫生出版社,2011年，第7版药物化学《药物化学》,尤启东主编,人民卫生出版社,第7版天然药物化学《天然药物化学》,吴立军主编,人民卫生出版社,第6版药剂学《药剂学》,崔福德主编,人民卫生出版社,第7版《生物药剂学与药物动力学》,刘建平主编,人民卫生出版社,第4版生药学《生药学》,李萍主编,中国医药科技出版社,第二版药物分析《药物分析》，曾苏主编，高等教育出版社，第2版生物技术药物学《生物技术制药》郭葆玉主编，清华大学出版社，第1版，2011年《生物技术制药》王凤山主编，人民卫生出版社，第2版，2011年药事管理学《药事管理学》杨世民主编，人民卫生出版社，2011年,第5版经济学《经济学原理（第6版）微观经济学分册》（美）曼昆著，梁小民等译/2012/北京大学出版社《经济学原理（第6版）宏观经济学分册》（美）曼昆著，梁小民等译/2012/北京大学出版社广东药科大学2017年研究生参考书目(专业型)考试科目参考书目内科学《内科学》葛均波，徐永健主编；人民卫生出版社，第八版神经病学《神经病学》贾建平,陈生弟主编；人民卫生出版社儿科学《儿科学》王卫平主编；人民卫生出版社，第八版医学影像学《医学影像学》白人驹，徐克主编；人民卫生出版社，第七版核医学《核医学》黄钢，李亚明编；人民卫生出版社临床检验基础《临床检验基础》刘成玉等主编；人民卫生出版社，第五版外科学《外科学》陈孝平，汪建平主编；人民卫生出版社，第八版妇产科学《妇产科学》谢幸，苟文丽主编；人民卫生出版社，第八版眼科学《眼科学》赵堪兴，杨培增主编；人民卫生出版社，第八版耳鼻咽喉头颈外科学《耳鼻咽喉头颈外科学》田勇泉主编，人民卫生出版社，第八版肿瘤学概论《肿瘤学概论》王冠军，赫捷主编，人民卫生出版社康复医学《康复医学》黄晓琳主编；人民卫生出版社，第五版麻醉学《麻醉学》杨拔贤，李文志主编；人民卫生出版社，第三版急诊医学《急诊医学》于学忠，黄子通主编，人民卫生出版社全科医学概论《全科医学概论》祝墡珠主编；人民卫生出版社，第四版病理学《病理学》李玉林主编；人民卫生出版社，第八版卫生统计学《卫生统计学》方积乾主编，人民卫生出版社，第七版流行病学《流行病学》詹思延主编，人民卫生出版社，第七版环境卫生学《环境卫生学》杨克敌主编，人民卫生出版社，第七版职业卫生与职业医学《职业卫生与职业医学》孙贵范主编，人民卫生出版社，第七版营养与食品卫生学《营养与食品卫生学》孙长颢主编，人民卫生出版社，第七版卫生毒理学《毒理学基础》王心如主编，人民卫生出版社，第六版基础护理学《基础护理学》李小寒，尚少梅主编，人民卫生出版社，第5版护理学导论《护理学导论》李小妹，桂莉主编，人民卫生出版社，第3版内科护理学《内科护理学》尤黎明，吴瑛主编，人民卫生出版社，第5版外科护理学《外科护理学》李乐之，路潜主编，人民卫生出版社，第5版重症监护《急危重症护理学》张波，桂莉主编，人民卫生出版社，第3版慢性病护理《老年护理学》化前珍主编，人民卫生出版社，第3版；《社区护理学》李春玉主编，人民卫生出版社，第3版母婴护理《儿科护理学》崔焱主编，人民卫生出版社，第5版《妇产科护理学》郑修霞主编，人民卫生出版社，第5版分析化学《分析化学》李发美主编，人民卫生出版社，2011年，第7版有机化学《有机化学》陆涛主编，人民卫生出版社，2011年，第7版《有机化学实验》,陈琳主编,科学出版社,2013年药理学《药理学》朱依谆主编,人民卫生出版社,2011年，第7版生物化学《生物化学》姚文兵主编，人民卫生出版社，第7版药剂学《药剂学》崔福德主编，人民卫生出版社，2011年，第7版《生物药剂学与药物动力学》刘建平主编，人民卫生出版社，2011年，第4版药物化学《药物化学》，尤启东主编，人民卫生出版社，第7版天然药物化学《天然药物化学》，吴立军主编，人民卫生出版社，第6版生物技术制药《生物技术制药概论》姚文兵主编，中国医药科技出版社，第2版，2010年药物分析学《药物分析学》，曾苏主编，高等教育出版社，2014年，第2版生物药剂学与药物动力学《生物药剂学与药物动力学》刘建平主编，人民卫生出版社，2011年，第4版药事管理学《药事管理学》杨世民主编，人民卫生出版社，2011年,第5版中药学《中药学》唐德才吴庆光主编，人民卫生出版社，十三五规划教材。
[整理]年广东药学院硕士研究生入学统一考试中药学专业综合考试大纲.
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2008年广东药学院硕士研究生入学统一考试中药学专业综合考试大纲说明：一、考试方式及时间闭卷、笔试，考试时间180分钟二、考试课程中药学专业综合考试包括中药化学、药理学、中药学和分析化学四门课程，其中，中药化学、药理学为必考内容，中药学和分析化学两门课中仍选一门。
三、试卷形式及题型试卷总分为300分，三门课分开出题，每门课各占100分，题型为选择题（占85%，包括单选题与多选题）及问答题（占15%）四、四门课程考试大纲见附件。
附件：分析化学考查目标中药学综合考试中分析化学考试范围包括“化学分析”和“仪器分析”两部分。
要求考生系统掌握分析化学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
“化学分析”部分一绪论：了解分析化学的任务和作用，分析方法的分类。
二误差与分析数据的处理1.了解误差的种类、来源及减小方法。
掌握准确度及精密度的基本概念、关系及各种误差及偏差的计算，掌握有效数字的概念，规则，修约及计算。
了解提高分析结果准确度的方法。
2.掌握定量分析数据的处理。
了解随机误差的正态分布的特点及区间概率的概念。
掌握少数数据的t分布，并会用t分布计算平均值的置信区间；熟练t 检验和F检验以及异常值的取舍方法。
三重量分析法1.了解重量分析的基本概念；2.熟练影响沉淀溶解度的因素。
了解沉淀的形成过程及影响沉淀纯度的因素；掌握沉淀条件的选择。
3.熟练重量分析结果计算；四定量分析化学概论1.明确基准物质、标准溶液等概念2.掌握滴定分析的方式，方法，对化学反应的要求。
3.掌握标准溶液配制方法、浓度的表示形式及滴定分析的相关计算。
五酸碱平衡和酸碱滴定法1.了解活度的概念和计算，掌握酸碱质子理论。
2.掌握酸碱的离解平衡，酸碱水溶液酸度、质子平衡方程。
3.熟悉分布分数的概念及计算以及PH值对溶液中各存在形式的影响。
熟悉缓冲溶液的性质、组成以及PH值的计算。
分析化学教学大纲(药学)
分析化学（上）前言分析化学是高等医学教育药学专业必修的一门专业基础课，其任务是为学生讲授专业课和生产实习时所必需的分析化学基础理论、基本知识。
通过严格的实验基本技能训练，培养学生严谨、实事求是的科学态度，掌握有关科学实验的技能，为学习后修课程和以后参加医药卫生工作打下良好的基础。
其理论知识和实验技能在药物分析学、药物化学、天然药物化学、药剂学、药理学和中药学等各个学科都有广泛应用。
分析化学分为化学分析和仪器分析，分析化学（上）即化学分析是以物质的化学反应为基础的分析方法。
主要包括误差与分析数据的处理、重量分析法、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法等。
本大纲适用于药学本科专业学生。
教学总时数为72学时，课堂教学与课间实习学时数比为1:0.7。
教学内容与要求第一章绪论一、教学目的与要求：了解分析化学的任务、作用及分析化学方法的分类；了解定性分析、定量分析和结构分析，无机分析和有机分析，化学分析和仪器分析，常量分析、半微量分析和微量分析，例行分析和仲裁分析等；了解现代分析化学的发展趋势；熟悉分析化学的重要文献种类。
二、计划学时数：1学时三、教学内容：（1学时）（一）分析化学的任务和作用学科定义；任务；作用（二）分析化学的发展三次巨大变革；六个活跃的领域。
（三）分析化学的分类结构分析、定性分析与定量分析；无机分析与有机分析；化学分析与仪器分析；定量、半微量与超微量分析；例行分析与仲裁分析。
（四）分析化学的步骤包括分析任务和计划、取样、试样制备、分析测定及其结果计算和表达（五）分析化学的学习方法分析化学文献（参考书、杂志）第二章误差和分析数据处理一、教学目的与要求：了解误差的来源、性质；掌握误差及偏差的表示方法；理解准确度和精密度的意义与关系；熟悉误差的传递；掌握有效数字的运算规则；掌握有限量实验数据的统计处理。
二、计划学时数：8学时三、教学内容：（8学时）（一）概述误差的来源（二）测量值的准确度和精密度绝对误差和相对误差；系统误差和偶然误差；准确度与精密度；误差的传递；提高分析准确度的方法。
广东药学院分析化学考研试题(3)
分析化学分析化学(3)(3)(3)一、名词解释（2分/题，共20分）1. 基准物质； 6. 振动自由度2. 参比电极； 7. 化学位移3. 共存离子效应； 8. 荧光薄层板4. 均匀沉淀法。
9、程序升温5. 荧光效率 10、化学键合相二、选择题（单选题，2分/题，共40分）1. 物质的量浓度相同的下列物质的水溶液，其pH 值最高的是（ ）A．NaAc； B. Na CO ； C. NH Cl； D. NHAc； E. NaCl。
2. H PO 的pKa ~pKa 分别为2.12、7.20、12.4。
当溶液pH=7.80时溶液中主要 存在形式下列叙述正确的是（ ）。
A．[H PO −]>[HPO −]； B. [HPO −] >[H PO −]； C. [H PO −]=[HPO −]；D. [PO −]>[HPO −]；E. [H PO −]>[H PO ]。
3. 在配位滴定中用铬黑T 为指示剂，溶液的酸度应用（ ）来调节。
A．硝酸； B．盐酸；C．醋酸-醋酸钠缓冲溶液； D. 氨-氯化铵缓冲溶液。
4. 要区分盐酸、高氯酸、硝酸和硫酸的强度大小，应选择的溶剂是（ ）A．水； B. 吡啶； C. 醋酸； D. 乙醚。
5. 间接碘量法中加入淀粉指示剂的适宜时间是（ ）。
A．滴定开始前； B．滴定开始后；C．滴定至近终点； D. 滴定至红棕色褪尽至无色时。
6. 用洗涤的方法能有效地提高沉淀纯度的是（ ）。
A．混晶共沉淀； B．吸附共沉淀；C．包藏共沉淀； D. 后沉淀。
7. 测定溶液的pH 时，用标准缓冲溶液进行校正的主要目的是消除（ ）。
A．不对称电位； B．液接电位；C．不对称电位和液接电位； D. 温度。
8. 下列永停滴定中，以电流指针突然下降至零并保持不再变动为滴定终点的是（ ）。
A．I溶液滴定Na S O； B．Na S O滴定I溶液；C．Ce溶液滴定Fe溶液； D. Fe溶液滴定Ce溶液。
广东省考研化学复习资料分析化学重要理论与实验技巧
广东省考研化学复习资料分析化学重要理论与实验技巧随着考研的日益普及和竞争的加剧，很多考生纷纷选择化学专业作为考研的目标。
在广东省考研化学复习资料中，分析化学是一个重要的考点，掌握其理论和实验技巧对于顺利通过考试至关重要。
本文将对广东省考研化学复习资料中的分析化学重要理论与实验技巧进行分析和总结。
一、分析化学的基本概念分析化学是研究物质组成、结构和性质以及定量和定性分析的一门化学科学。
在广东省考研化学复习资料中，分析化学的基本概念是必备的基础知识。
考生需要掌握各种分析方法的原理、应用范围和优缺点，以及分析化学中常用的仪器和设备，例如质谱仪、色谱仪和光谱仪等。
二、重要理论与实验技巧1. 样品的制备与前处理在进行分析化学实验之前，正确制备样品和进行前处理非常重要。
正确的样品制备和前处理能够消除干扰物质，提高分析效果。
在广东省考研化学复习资料中，考生需要掌握不同类型样品的制备方法和前处理技巧，例如固体样品的研磨、溶液样品的稀释等。
2. 定性分析方法定性分析是分析化学中最基础的技术之一，其目的是确定物质的成分和结构。
在广东省考研化学复习资料中，考生需要掌握常用的定性分析方法，例如颜色反应、沉淀反应和络合反应等。
同时，考生还需要了解不同反应的特点，正确判断实验现象，并进行数据分析和结果判定。
3. 定量分析方法定量分析是分析化学中的核心内容，其目的是确定物质的含量或浓度。
在广东省考研化学复习资料中，考生需要掌握常用的定量分析方法，例如滴定法、重量法和光谱法等。
考生还需要了解各种定量分析方法的原理及其适用范围，正确使用化学计量学原理进行计算和结果判定。
4. 仪器与设备的使用分析化学中常用的仪器和设备对于进行准确分析至关重要。
在广东省考研化学复习资料中，考生需要了解质谱仪、色谱仪、光谱仪等常用仪器的基本原理、仪器操作技巧以及数据的处理和解读方法。
此外，考生还需要通过实验了解常见仪器的工作原理、使用注意事项和故障排除技巧。
广药硕士研究生入学考试分析化学历年考题（4）
⼴药硕⼠研究⽣⼊学考试分析化学历年考题（4）分析化学5⼀、选择题（单选题，40分）1、下列有关系统误差的错误叙述是A、系统误差具有单性B、系统误差在分析⼯程中是可以避免的C、系统误差具有随机性D、系统误差是由⼀些确定的原因引起的2、⾦属离⼦M的初始浓度为0.01mol/L，若要求M与EDTA配位反应完全程度达99.9％，则反应的IgKˊMY值⾄少为（）A、6B、7C、8D、93、在沉淀重量分析法制备沉淀时，为使沉淀完全，通常利⽤（）效应⽽加⼊过量的沉淀剂。
A、盐效应B、酸效应C、配位效应D、同离⼦效应4、以0.1000mol/LNaOH溶液滴定某0.1000mol/L的⼆元酸H2A溶液（已知Pka＝1.23）当滴定⾄PH＝4.19时，[HA－]=[A2－]。
下列叙述错误的是A、该酸的Ka2＝10－4.19B、当滴定⾄PH＝2.71时，[HA－]达最⼤值C、当滴定⾄PH＝1.23时，[HA－]=[A2－]D、当滴定⾄PH＝1.23时，δHA――达最⼤值5、在沉淀滴定法中，下列分析操作会导致结果偏⾼的有（）A、以铬酸钾作指⽰剂，在PH＝11的条件下测定CI－。
B、以铁铵矾作指⽰剂测定CI－，未加硝基苯或滤去AgCI。
C、以铁铵矾作指⽰剂测定CI－，未加硝基苯或滤去AgCI。
D、⽤吸附指⽰剂法测定CI－，选曙红做指⽰剂。
6、以下哪个不是制BaSO4沉淀的条件？（）A、在搅拌条件下快速加⼊沉淀剂B、加⼊沉淀剂的量要适当过量C、在热的溶液中加⼊沉淀剂D、沉淀完毕让沉淀和母液⼀起放置⼀段时间7、对于⼤多数定量分析，试剂等级应选（）A、GRB、ARC、CPD、LR8、在⽤K2Gr2O7标定Na2S2O3标准溶液时，KI与的反应较慢，为了反应能进⾏完全，下列措施不正确的是（）A、增加KI的量B、溶液在暗处放置10minC、加热D、使反应在[H+]约为1mol/L的溶液中进⾏9、Among the following standard solutions,which one can be directly prepared at a accurate concentration?（）A、K2Gr2O7B、Na2S2O3C、HClD、NaOH10、下列关于玻璃电极叙述不正确的是（）A、玻璃电极属于离⼦选择电极B、玻璃电极可测量任⼀溶液的PHC、玻璃电极可⽤作指⽰电极D、玻璃电极可⽤于测量浑浊液体11、PH玻璃电极产⽣的不对称电位来源于（）A、内外玻璃膜表⾯特征不同B、内外溶液中的H＋浓度不同C、内外溶液中H＋活度系数不同D、内外参⽐电极不⼀样12、双光束分光光度计与单光束分光光度计相⽐，其突出的优点是（）A、可以扩⼤波长的应⽤范围B、可以采⽤快速响应的检测系统C、可以抵消吸收池所带来的误差D、可以抵消因光源的变化⽽产⽣的误差13、某物质摩尔吸光系数很⼤，则表明（）A、该物质在某波长吸光能⼒很强B、该物质浓度很⼤C 、光通过该物质溶液的光程长D 、测定该物质的精密度很⾼14、原⼦吸收分光光度分析中光源的作⽤是（）A 、提供试样蒸发和激发所需的能量B 、产⽣紫外光C 、发射待测元素的特征谱线D 、产⽣具有⾜够强度的散射光15、⼀般要在于⼊射光垂直的⽅向上测定荧光强度，这是由于（）A 、只有在于⼊射光垂直的⽅向上才有荧光B 、荧光是向各个⽅向发射的，可减⼩透射光的影响C 、荧光强度⽐透射光强度⼤D 、荧光发射波长⽐透射光波长长16、使两组分的相对⽐移值发⽣变化的原因是（）A 、改变薄层厚度B 、改变固定相粒度C 、改变展开温度D 、改变展开剂组成或配⽐17、选DNP （较中等极性）柱分离苯（沸点80.1°C ）和环⼰烷（沸点80.7°C ），结果是（）A 、苯先出柱B 环⼰烷先出柱C 、分不开18、在正相⾊谱中，若适当增加流动相极性，则（）A 、样品的k 和t R 降低B 、样品的k 和t R 增加C 、相邻组分的α增加 C 、对α基本⽆影响19、有机弱酸、弱碱与中性化合物的混合物样品，⽤（）类型的⾼效液相⾊谱法分离为好。
广东药科大学349药学综合2020年考研专业课初试大纲
广东药科大学硕士研究生入学统一考试
《药学综合》考试大纲（专业学位）
考查目标
《药学综合》是为招收全日制药学专业学位硕士研究生设置的选拔性考试科目，含有机化学、分
析化学（含仪器分析）、药理学。
要求考生理解和掌握相关课程基础知识和基本理论，能够运用基
本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。
其目的是科学、公正、有效地测试考生是否具备攻读药
学专业学位硕士研究生应具备的基本知识、能力和素养要求，为提供择优录取的依据。
评价的标准是药
学及相关学科较优秀的本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平。
考试形式和试卷结构
一、答题方式
闭卷、笔试。
二、题量、题分及考试时间
满分为300分（其中有机化学部分为100分，分析化学（含仪器分析）部分为100分，药理学部分为100分）。
考试时间为180分钟。
三、考试课程
药学综合：含有机化学、分析化学（含仪器分析）、药理学。
有机化学部分
考试内容：
一、有机化合物命名
1、系统命名法
饱和碳原子和氢原子的分类：碳原子（伯、仲、叔、季），氢原子（伯、仲、叔）
烃基的名称：常用烃基的名称及缩写，如：甲基（Me-）、乙基（Et-）、正丁基（n-Bu-）、苯基（Ph-）、芳基（Ar-）等。
系统命名法原则及各类有机化合物的命名：选择含特征官能团的最长碳链作主链，从靠近官能团的一端开始编号，取代基命名时排序按“次序规则”。
2、顺、反异构体命名
1。
广东药学院药学专业药物化学期末考题
广东药学院药学专业药物化学期末考题广东药学院药学专业药物化学期末考题广东药学院药学专业03级药物化学期末考题一( 单项选择题(每题1分，共15分)1(下列药物中，其作用靶点为酶的是( )A(硝苯地平 B(雷尼替丁 C(氯沙坦 D(阿司匹林 E(盐酸美西律 2(下列巴比妥类药物中，镇静催眠作用属于超短时效的药物是( ) A(巴比妥B(苯巴比妥C(异戊巴比妥D(环己巴比妥E(硫喷妥钠3(有关氯丙嗪的叙述，正确的是( )A(在发现其具有中枢抑制作用的同时，也发现其具有抗组胺作用，故成为三环类抗组胺药物的先导化合物B(大剂量可应用于镇吐、强化麻醉及人工冬眠C(2位引入供电基，有利于优势构象的形成D(与γ-氨基丁酸受体结合，为受体拮抗剂E(化学性质不稳定，在酸性条件下容易水解4(马来酸氯苯那敏的化学结构式为( )A( B(OClONClOHNOH(N(OHOHONOC( D(OClOClOHNOH(N(OHOHNOOE(OOHN(OHNOCl5(化学名为N-(2,6-二甲苯基)-2-(二乙氨基)乙酰胺盐酸盐一水合物的药物是A(盐酸普鲁卡因B(盐酸丁卡因C(盐酸利多卡因D(盐酸可卡因 E(盐酸布他卡因6(能够选择性阻断β受体的药物是( ) 1A(普萘洛尔 B(拉贝洛尔 C(美托洛尔 D(维拉帕米 E(奎尼丁7(卡托普利分子结构中具有下列哪一个基团( )A(巯基 B(酯基 C((2R)甲基 D(呋喃环 E(丝氨酸8(有关西咪替丁的叙述，错误的是( )A(第一个上市的H受体拮抗剂 2B(具有多晶型现象，产品晶型与生产工艺有关C(是P450酶的抑制剂D(主要代谢产物为硫氧化物E(本品对湿、热不稳定，在少量稀盐酸中，很快水解9(临床上使用的萘普生是哪一种光学异构体( )A(S(+) B(S(-) C(R(+) D(R(-) E(外消旋体10(属于亚硝基脲类的抗肿瘤药物是( )A(环磷酰胺 B(塞替派 C(卡莫司汀 D(白消安 E(顺铂11(有关阿莫西林的叙述，正确的是( )A(临床使用左旋体 B(只对革兰氏阳性菌有效 C(不易产生耐药性D(容易引起聚合反应 E(不能口服12(喹诺酮类药物的抗菌机制是( )A(抑制DNA旋转酶和拓扑异构酶 B(抑制粘肽转肽酶C(抑制细菌蛋白质的合成 D(抑制二氢叶酸还原酶E(与细菌细胞膜相互作用，增加细胞膜渗透性13(在地塞米松C-6位引入氟原子，其结果是( )A(抗炎强度增强，水钠潴留下降 B(作用时间延长，抗炎强度下降C(水钠潴留增加，抗炎强度增强 D(抗炎强度不变，作用时间延长E(抗炎强度下降，水钠潴留下降14(一老年人口服维生素D后，效果并不明显，医生建议其使用相类似的药物阿法骨化醇，原因是( )A(该药物1位具有羟基，可以避免维生素D在肾脏代谢失活B(该药物1位具有羟基，无需肾代谢就可产生活性C(该药物25位具有羟基，可以避免维生素D在肝脏代谢失活D(该药物25位具有羟基，无需肝代谢就可产生活性E(该药物为注射剂，避免了首过效应。
广东药学院-药物化学复习资料
第一章绪论掌握：1.掌握药物的国际非专有名(通用名)、化学名称的命名规则以及商品名的作用及命名要求。
通用名：特点：使用广泛，不能取得专利及行政保护规则：中、英文对映，音译为主,长音节简缩、且顺口。
Aspirin 阿司匹林Amitriptyline 阿米替林简单的化合物可用化学名称，乙醚、乙醇化学名：特点：准确规则：英文化学名美国化学文摘(CAS) Chemical Abstracts Service1、确认基本母核（简单），其他看成取代基2、英文基团排列次序按字母顺序排列中文化学名《英汉化学化工辞典》1. 确定母核, 并编号(位次)2. 其余为取代基或官能团按规定的顺序注出取代基或官能团的位次取代基排列次序，按立体化学次序规则，小的原子或基团在先，大的在后，逐次比较。
原子序数大者优先：Cl > O > C > H双键为连两个相同原子：……. 次序规则表商品名：为使药品专卖权受行政保护而起的名称目的：保护利益、提高产品声誉要求：①高雅、规范、②简单顺口③不能暗示药品的作用特点：申请保护熟悉：2.熟悉药物化学的研究内容和任务。
了解：3.了解药物化学的起源与发展。
第二章中枢神经系统药物掌握：1.镇静催眠药的分类和发展；苯二氮卓类、巴比妥类药物的理化性质、作用机制、体内代谢及合成通法；地西泮的通用名、化学名称、化学结构、合成路线、体内代谢和用途。
分类：⑴.巴比妥类：异戊巴比妥；⑵.苯二氮卓类：地西泮；⑶.非苯二氮卓类GABA A受体激动剂：酒石酸唑吡坦、格鲁米特、甲丙氨酯。
苯二氮卓类药物：结构特点：苯二氮䓬体系－苯环和七元亚胺内酰胺环并合的母核作用机制：当苯二氮䓬类药物占据苯二氮䓬受体时，则GABA就更易打开Cl通道，促进Cl离子内流，导致镇静、催眠、抗焦虑，抗惊厥和中枢性肌松等药理作用。
体内代谢：该药物的代谢主要在肝脏进行，代谢途径相似，主要有去N-甲基、C-3位上的羟基化、苯环酚羟基化、氮氧化合物还原、1,2位开环等。
药学专科分析化学
广东药学院教学大纲课程名称分析化学适用专业药学专业（专科）分析化学教研室二零零七年七月《分析化学》课程教学大纲（供药学专业（专科）使用）一、课程性质、目的和任务分析化学是研究物质的组成、含量和结构信息的科学，是药学专业必修的一门重要的专业基础课。
学习分析化学的目的，不仅在于掌握各种不同物质的分析鉴定方法的理论和技术，而且还在于科学研究的方法。
分析化学的主要任务是使学生掌握化学分析、仪器分析的基本知识、基本理论和实验基本操作技能以及分析工作中的数据处理方法，培养学生观察和判断问题的能力、细致严谨和一丝不苟的科学作风、正确和熟练的实验操作技能，为后续专业课的学习和将来从事药学的工作打下良好的分析化学理论基础和扎实的实验技术基础。
二、课程基本要求本课程分为掌握、熟悉和了解三种层次要求：“掌握”的内容要求理解透彻，能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“熟悉”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。
本着打好基础、重点突出、少而精的原则，本大纲的大部分内容要求学生必须掌握，有些内容要求熟悉，有些内容则作一般了解。
通过本课程的学习，使学生能了解分析化学在生产实际及科研工作中的重要意义，掌握分析化学的基本原理及其基本操作。
引导学生通过相关实验来培养自己分析和解决相应问题的能力。
使学生在学习分析化学基本理论和方法的同时，能培养细致严谨和一丝不苟的科学作风，掌握正确和熟练的实验操作技能。
考试内容中掌握的内容约占70%，熟悉、了解的内容约占25%，5%左右的大纲外内容。
本课程使用教材是卫生部规划教材《分析化学》（李发美主编，北京，人民卫生出版社，2000年）。
三、课程基本内容及学时分配分析化学教学总学时为90（理论学时为54，实验学时为36），总学分5分。
教学内容包括数误差与分析数据处理、化学分析和仪器分析三部分。
化学分析包括滴定分析和重量分析。
2021年广东药学院硕士研究生入学考试试题
广东药学院研究生研究生入学考试试题:分析化学一、名词解释（2分/题，共20分）1、配位效应；6、Doppler变宽2、置信区间7、mass spectrometry3、批示剂封闭现象8、Normal phase liquid-liquid chromatography4、液接电位；9、化学键合相5、红外活性振动10、薄层扫描法二、选取题（单选题，1.5分/题，共30分）1．滴定0.20mol/L H2A溶液，加入0.20mol/L NaOH溶液10ml时pH为4.70；当加入20 ml时达到第一化学计量点pH为7.20。
则H2ApKa2为（）：A．9.70； B. 9.30； C. 9.40； D. 9.00。
2．用重量分析法测定试样中As含量，一方面形成Ag3AsO4沉淀，然后将其转化为AgCl 沉淀，以AgCl质量计算试样中As2O3含量时使用换算因数F为（）A．3 As2O3/6AgCl ； B. As2O3 /3AgCl ；C. As2O3 /6AgCl ；D. 6AgCl / As2O3 。
3．在滴定分析中，选取批示剂时下列说法，对的是（）。
A. 批示剂刚好在化学计量点变色；B. 批示剂颜色变化越明显越好；C. 滴定终点精确度取决于批示剂变色变化与否敏锐；D. 批示剂在滴定突跃范畴内变色即可。
4．用0.01000 mol/LK2Cr2O7滴定25.00 ml Fe2+试液，耗用了25.00 ml，则试液中Fe2+含量为（）mg/ml (Fe原子量为55.85) 。
A．0.3352；B. 0.5585；C. 1.676；D. 3.351； E. 5.585。
5．pH= 4时用Mohr法滴定Cl?，将使成果（）A．偏高； B. 偏低 C. 无影响；D. 忽高忽低。
6．用EDTA滴定Zn2?采用铬黑T作批示剂，终点所呈现颜色是（）。
A．铬黑T批示剂与Zn2?形成配合物颜色；B. 游离铬黑T批示剂颜色；C. 游离Zn2?颜色；D. EDTA与Zn2?形成配合物颜色。
广东药科大学硕士研究生入学统一考试
广东药科大学硕士研究生入学统一考试《药学综合一》考试大纲考查目标药学综合考试范围为药学中的有机化学、分析化学、药理学。
要求考生系统掌握上述学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
考试形式和试卷结构一、答题方式闭卷、笔试。
二、题量、题分及考试时间满分为300分（其中有机化学部分为100分，分析化学部分为100分，药理学部分为100分）。
考试时间为180分钟。
三、考试课程药学综合一：考试包括有机化学、分析化学、药理学三门有机化学部分考试内容：一、有机化合物命名1、系统命名法饱和碳原子和氢原子的分类：碳原子（伯、仲、叔、季），氢原子（伯、仲、叔）烃基的名称：常用烃基的名称及缩写，如：甲基（Me-）、乙基（Et-）、正丁基（n-Bu-）、苯基（Ph-）、芳基（Ar-）等。
系统命名法原则及各类有机化合物的命名：选择含特征官能团的最长碳链作主链，从靠近官能团的一端开始编号，取代基命名时排序按“次序规则”。
2、顺、反异构体命名顺、反命名法：两个相同基团在双键同侧的为顺式，异侧的为反式。
Z、E命名法：按‘次序规则’，优先基团在双键同侧的为Z型，异侧的为E型。
3、含手性碳原子的手性分子命名R、S命名法：手性碳原子（C*）构型的确定，先将连在手性碳原子上的四个原子或基团按“次序规则”排序，将次序最低的基团远离观察者，其余三个基团的次序由大到小为顺时针排列时，记为‘R 构型’，逆时针排列记为‘S 构型’。
4、多官能团化合物的命名当化合物中含有多个官能团时，应选取其中的一个作为母体官能团，其余的官能团作为取代基（个别有例外）。
一些母体官能团按以下出现的先后顺序进行选择：—COOH ，—SO 3H ，—COOR ，—COCl ，—CONH 2，—CN ，—CHO ，-C=O ，—OH ，—SH ，—NH 2，—C≡C—，—C=C —，—OR ，—R,—X ，—NO 2例如：CH 3COCH 2CH 2CH 2CH 2OH 6-羟基-2-己酮2-羟基-4-溴-1-苯磺酸CH 2=CHCH 2CH 2C≡CH 1-己烯-5-炔5、一些常用见化合物的习惯名称（俗名）或名称缩写如：氯仿、季戊四醇、肉桂醛、苦味酸；THF 、NBS 、TNT 、DMSO 、DMF 等。
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分析化学(3)
一、名词解释（2分/题，共20分）1.基准物质； 6.振动自由度2.参比电极；7.
化学位移
3.共存离子效应；8.荧光薄层板
4.均匀沉淀法。
9、程序升温
5.
荧光效率
10、化学键合相
二、选择题（单选题，2分/题，共40分）
1.物质的量浓度相同的下列物质的水溶液，其pH 值最高的是（）A．NaAc；
B.
Na 2CO 3；
C.
NH 4Cl；
D.
NH 4Ac；
E.
NaCl。
2.H 3PO 4的pKa 1~pKa 3分别为2.12、7.20、12.4。
当溶液pH=7.80时溶液中主要存在形式下列叙述正确的是（）。
A．[H 2PO 4-]>[HPO 42
-]； B.[HPO 42
-]>[H 2PO 4-]； C.[H 2PO 4-]=[HPO 42
-]；
D.
[PO 43-]>[HPO 42-]；
E.
[H 2PO 4-]>[H 3PO 4]。
3.在配位滴定中用铬黑T 为指示剂，溶液的酸度应用（
）来调节。
A．硝酸；
B．盐酸；
C．醋酸-醋酸钠缓冲溶液；
D.氨-氯化铵缓冲溶液。
4.要区分盐酸、高氯酸、硝酸和硫酸的强度大小，应选择的溶剂是（
）A．水；
B.
吡啶；
C.
醋酸；
D.
乙醚。
5.间接碘量法中加入淀粉指示剂的适宜时间是（）。
A．滴定开始前；B．滴定开始后；
C．滴定至近终点；
D.滴定至红棕色褪尽至无色时。
6.用洗涤的方法能有效地提高沉淀纯度的是（）。
A．混晶共沉淀；B．吸附共沉淀；C．包藏共沉淀；
D.后沉淀。
7.测定溶液的pH 时，用标准缓冲溶液进行校正的主要目的是消除（）。
A．不对称电位；
B．液接电位；C．不对称电位和液接电位；
D.温度。
8.下列永停滴定中，以电流指针突然下降至零并保持不再变动为滴定终点的是（）。
A．I 2溶液滴定Na 2S 2O 3；B．Na 2S 2O 3滴定I 2溶液；C．Ce 4+溶液滴定Fe 3+溶液；
D.Fe 3+溶液滴定Ce 4+溶液。
9.某物质的吸光系数与下列哪个因素有关（）。
A.该物质溶液的浓度 B.测定波长C.仪器的型号
C.吸收池厚度
10.用分光光度法测定样品浓度时，由于单色光不纯而导致Beer 定律偏离，引起偏离的主要原因是（）。
A.光强变弱
B.光强变强
C.引起杂散光
D.各波长光的E 值相差较大
E.偏离程度与光波频率成正比
11.下列化学键伸缩振动产生的基频峰出现在最低频的是（）。
A.C—H
B.C—N
C.C—C
D.C—O
E.C—F
12.每种元素气相状态原子的吸收光谱（）。
A.只有一条谱线
B.只有两条谱线
C.只有两条共振吸收线
D.有一系列特定波长的吸收线
E.都不是
13.某些物质受到光照射时，除吸收某种波长的光之外，还会发射出比原来吸收波长更长的光。
当激发光停止照
射时，发光过程几乎立即停止，这种光称为（）。
A.荧光
B.磷光
C.拉曼光
D.瑞利光
14.在下列化合物中，质子化学位移（ppm）最小者为（）。
A.CH 3Br
B.CH 4
C.CH 3OH
D.CH 3I
E.CH 3F
15、在以硅胶为固定相的吸附色谱中，下列叙述正确的是（）。
A.组分的极性越强，吸附作用越强
B.组分的分子量越大，越有利于吸附
C.流动相的极性越强，溶质越容易被固定相所吸附
D.二元混合溶剂中正已烷的含量越大，其洗脱能力越强16、下列哪种色谱方法的流动相对色谱的选择性无影响（）。
A.液-固吸附色谱
B.液-液分配色谱
C.空间排阻色谱
D.离子交换色谱
17、在下列定量分析中，哪种方法与进样量无关（）。
A.外标一点法
B.外标标准曲线法
C.归一化法
D.外标两点法
18、在气-液色谱中，下列因素：（）对溶质的保留体积几乎没有影响。
A.载气流速
B.固定液用量
C.柱温
D.固定液种类
E.柱长
19、在化学键合相HPLC 中，Van Deemter 方程是（）。
A.H =A +B/u +Csu
B.H =A +B/u +（Cm +Csm）u
C.H =A +（Cm +Csm）u
D.H =A +（Cm +Cs）u
20、在范氏方程中，载体的粒度主要影响（）。
A.流速
B.涡流扩散
C.分子扩散
D.固定相的传质阻力
E.纵向扩散
三、计算题（56分）
1.称取0.7000g 试样（含有Na 3PO 4，Na 2HPO 4或NaH 2PO 4及不与酸作用的杂质）溶解于水后，以甲基红作为指示
剂用0.5000mol/L HCl 溶液滴定，耗酸14.00mL，用同样质量的试样以酚酞做指示剂，需0.5000mol/L HCl 溶液5.00mL 滴定至终点。
计算试样中杂质的含量。
（Na 3PO 4，Na 2HPO 4和NaH 2PO 4分子量分别为163.94，141.96和119.98）
2.用0.02000mol/L EDTA 溶液滴定相同浓度的Cu 2+。
（1）若溶液的pH 为10.0，游离的氨浓度为0.20mol/L，
计算化学计量点的pCu’和pCu。
（2）若滴定的是同浓度的Mg 2+
，化学计量点时的pMg’又为多少？计算结果说明什么问题？（K CuY =18.70，K MgY =8.7，pH10.0时lg αY(H)=0.45，lg Cu(OH)=1.7，铜氨配合物的lg β1~lg β4为：4.31，7.98，11.02，13.32）
3.计算pH2.0时CaC 2O 4的溶解损失量，设溶液总体积为500mL。
（已知pK SP CaC2O4=8.70，H 2C 2O 4的pKa 1=1.23，pKa 2=
4.19；CaC 2O 4分子量为128.10）
4.按药典方法测定呋喃苯胺酸注射液（10mg/ml）的含量：精密量取本品2ml,置100ml 量瓶中，用0.4%氢氧化
钠溶液稀释至刻度，摇匀；精密量取5ml，置另一100ml 量瓶中，用0.4%氢氧化钠溶液稀释至刻度，摇匀，在271nm 波长处用1cm 吸收池测得吸收度A 为0.585，按呋喃苯胺酸（C 12H 11ClN 2O 5S）的吸收系数（E %
11cm ）为580计算含量。
问：
（1）为何要将原制剂进行稀释？
（2）本实验采用“吸收系数法”测定药物含量，对仪器条件有何要求？（3）计算供试品中含呋喃苯胺酸为标示量的百分率。
5.含丁香挥发油制剂分析中，以正十八烷为内标物，丁香酚为标准品经色谱分析数据计算，以质量比Wi/Ws 为
纵坐标，峰面积比Ai/As 为横坐标，绘制的标准曲线方程为：Y=1.40X+0.008。
精密称取含丁香酚的试样300mg，经处理后，加入内标物正十八烷溶液1ml（5mg/ml）定容2.5ml，吸取1μl 进样，测得色谱图上丁香酚与正十八烷峰面积比为0.084，试计算丁香酚的质量百分数。
四、问答题（18分）
1、GC 中，固定液的选择原则是什么？如何根据被分离组分和固定液间的作用力，判断组分流出顺序？请列表说
明。
2、HPLC 中，什么叫梯度洗脱？采用梯度洗脱的优点是什么？五、图谱解析（共16分）
1、某一检品，由气相色谱分析证明为一纯物质，分子式为C 8H 7N，其红外吸收光谱如下图，试确定其结构。
（写
出解析步骤和主要峰的归属）
2.化合物分子式是C 9H 12，其部分质谱图如下，推测结构式可能是什么，并解释理由。