日常教育教学中存在的问题

日常教育教学中存在的问题

大大一班时间如流水般匆匆而过，似乎只是弹指一瞬间。很快又结束了一个月。回顾三月份的每一天，备课，上课，班级各项活动的开展……我们伴随着孩子们的欢声笑语忙忙碌碌有开开心心地度过每一天。以下就是我从不同方面对本月的工作进行的梳理和分析：

经过了一个寒假,孩子们返校以后,我们两位老师发现,幼儿们的常规有些松散,于是我们用了两周的时间加强了幼儿的常规管理。从课堂、游戏、用餐到午睡我们处处提醒幼儿该怎么做得更好。渐渐的课堂上插话、相互聊天的现象减少了,幼儿能够积极举手回答问题了。游戏中争抢玩具、争抢角色的现象没有了,遇到问题他们能商量解决。用餐时候幼儿能吃好自己的饭菜,不把米粒弄得到处都是了。午睡前也能叠好自己的衣裤,然后安静入睡。老师的付出没有白费,看到了幼儿的进步,对老师这学期更加有信心了。

三月还有一个重要的节日,那就是国际三八妇女节。我们开展了一系列的教育教学活动。我们学唱了《我的好妈妈》的温馨歌曲,学念诗歌《我有一个好妈妈》,宝宝们更加感受到有妈妈的幸福。妈妈的节日,当然送上礼物啦,幼儿用自己灵巧的小手制作了郁金香,送给妈妈的时候还要说一句祝福的话。通过《妈妈的节日》的社会活动的开展,我们了解妈妈是如何无微不至地照顾宝宝,也知道了如何向妈妈表达自己的爱,相信我们都是有爱心、勇敢表达爱的宝宝。

本月中对一些幼儿进行了电话家访。把幼儿的生活、学习情况反馈给家长,同时也针对孩子目前情况指导好家长做好孩子的幼小衔接工作。另外继续积极发挥咖啡小站、家校通的宣传作用,传达科学育儿的方法和技巧。认真填写,按时发放《快乐成长》,如实向家长反映幼儿在园学习、生活情况。

分析本月工作中存在的不足：

1、个别户外玩教具缺乏挑战性，使得幼儿的游戏兴趣不高；户外游戏时的常规较差。

2、教育活动形式内容单一。

3、区域活动材料摆放杂乱、个别材料投放不合理；幼儿区域活动时教师的指导不够。

四月份工作重点:

1、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识。

2、积极做好家访工作,及时了解幼儿在家表现。

3、加强春季预防传染病的知识宣传。

4、继续做好卫生保健工作和消毒工作。

三月是非常忙碌的一个月，也是非常充实而快乐的一个月，但不管每天忙碌的工作是多么的繁琐，我都会带十分的热情尽心尽力地去做！因为我喜欢孩子，喜欢这份工作，同时也期待五月份能有更大的收获。