王献之练字教科版语文三年级

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教科版语文三年级下册
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学习目标
• 正确、流利、有感情地读课文。知道 王羲之和王献之父子俩是我国古代大 书法家。
• 理解“自满、惭愧、秘诀、聚精会神” 等词语。体会重点句子的含义。
• 知道王献之成为大书法家的“秘诀”， 懂得只有要坚持不懈、勤学苦练才能 成功的道理。
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•晋代 模仿
•抚摩 称赞 自满
水缸
夸奖 惭愧
秘诀
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• 本文写了 （ 向（ 秘诀，父亲告诉他 （ 字写好的故事。
） ）请教
）就能把
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献之很聪明，八九 岁就写得一手好字，常 常受到人们的夸奖，他 渐渐自满起来了。
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献之很聪明，八九 岁就写得一手好字，常 常受到人们的夸奖，他 渐渐自满起来了。
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学习提示：
• 1、找出描写王献之自满的句子读一读， 注意读出感情。
• 2、当献之把字拿给父亲看时，父亲的 态度怎样？画一画、读一读。
• 3、献之又兴冲冲拿给母亲看，母亲的 态度又是怎样的？
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他选了一个字送给 父亲看，满以为会得到称 赞。
•他选了一个字…… •他拿了一个字……
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•
第二天清晨，献之来
到小花园，见父亲早已坐在
石凳上聚精会神地写字了。
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•
第二天清晨，献之来
到小花园，见父亲早已坐在
石凳上聚精会神地写字了。
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•
从此，献之学着父亲
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的样儿，每天早早起来写字，
日复一日，年复一年，坚持
不懈地勤学苦练。后来，他
也成了大书法家。
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王献之
• 王献之，王羲之第七子。 死时四十三岁。以行书和 草书闻名后世。王献之幼 年随父羲之学书法，兼学 张芝。书法众体皆精，尤 以行草著名，敢于创新， 为魏晋以来的今楷、今草 作出了卓越贡献，在书法 史上被誉为“小圣”，与 其父并称为“二王”。
• 王献之拿着自己精心挑
选的字心里美滋滋的， 他自
信的认为爸爸看到以后， 会
说“
” 。他
执着地相信妈妈会夸奖他
“
”。
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• 谁知王羲之看 了什么也没说， 只是提起笔随 手加了一点儿， “大”字变成 了“太”字。
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献之又兴冲冲地把“太” 字送给母亲看，母亲指着“太” 字的一点儿说：“就这一点写得 好，很像你父亲写的。”