数字化设计与制造教学教材

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视频一 视频二
更高端的应用:仿真技术与虚拟样机
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
视频一
四、相关3D课程情况
1.在大三第一学期,开设以美国ptc公司开发的PRO/E三维设计课程,学 生通过本课程的学习可以掌握复杂零件的三维建模,机械产品的仿真装配, 运动分析,动画制作等知识。 2.成立3D创客社团,该社团由机电工程系机械教研室老师指导,学生自愿 参与原则,推广3D软件的应用,并组织学生参加全国3D大赛。
五、合作办学
学院与国家制造业信息化培训中心3D办合作办学成立3D动力班,充分利用 双方资源优势,培养3D人才。
在制造企业中全面推行数字化设计与制造技术,通过在产品全寿命周 期中的各个环节普及与深化计算机辅助技术、系统及集成技术的应用, 使企业的设计、制造、管理技术水平全面提升。数字化设计与制造是 以计算机软硬件为基础、以提高产品开发质量和效率为目标的相关技 术的有机集成。
数字化设计与制造的核心技术是 什么?
3D技术
我们当前所处的阶段是转方式、调结构、转型升级的阶段
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数字化设计与制造的内涵:
三、数字化设计与制造典型应用
应用1:以三维CAD为代表的产品的创新设计
计算机辅助设计(CAD) 视频一 计算机辅助制造(CAM) 视频一 计算机辅助分析(CAE) 视频一 模具设计 逆向工程(三维扫描)
应用2:以数控机床为代表的数字化装备
视频一 视频二
最新应用:3D打印
数字化设计与制造
中国制造业面临的挑战
随着全球经济一体化的进程加快以及信息技术的迅猛发展, 现代制造企业环境发生了重大的变化:
产品生命周 期缩短
大市场和大竞 争已基本形成
工业化与信 息化的深度
融合
交货期成为主 要竞争因素
用户需求个性化, 多品种小批量生
产比例增大
如何高效,灵活,优质,快速的制造产品成为所有企业面临的挑战。
制造业的未来—工业4.0与中国制造2025
美国-工业互联网 2014年
德国-工业4.0 2013年
视频一 视频二
日本-机器人新战略 2014年
大力发 展制造 业是国 家发展 战略
中国-中国制造 2025 2015年
二、数字化设计与制造——制造业创新跨越的战略 选择
数字化设计与制造的核心是3D技术
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