人教版七年级地理下册：《巴西》

狂欢节
下列文化现象融合了哪些地域文化？
桑巴舞
足球
狂欢节 桑巴舞 足球
葡萄牙
英国
11欧洲非洲文化特征：多元性
第二天—游山玩水
4、地形与河流
听说这里有世界上最大的平原 世界上最大的高原 世界上水量最大的河流
它们在哪里呢？ 你能在地图上圈出来吗？
亚马孙河 亚马孙平原
巴西高原
请你归纳：（1）巴西的地形特点： 高原、平原为主 （2）河流流向及注入的大洋： 自西向东流入大西洋
（3）找找巴西的邻国和邻海有哪些？ 找到委内瑞拉、阿根廷，观察其在巴西的方位。
东临大西洋
图9.20 巴西在世界的位置
热带
西
南洋回归线
图9.20 巴西的地形和主要农产品分布
图9.20 巴西的地形和主要农产品分布
一、感受文化
2.人口与人种
我叫卞卡。我的家族有 黑种人、白种人和黄种 人的血统。巴西有很多 像我家这样的家庭。
5、气候
巴西地形图
亚马孙平原
巴西高原
南回归线
南美洲气候图
南回归线
气候类型 亚马孙平原 _热__带__雨__林_气候 巴西高原 热__带___草__原__气候
气候特点 全年高温多雨 全年高温，分干、湿两季
亚马孙平原
世界上面积最大的平原。
巴西高原
世界上面积第一大的高原
亚马孙河
世界上流域面积最广、水量最 大的河流，流经巴西北部。
6.亚马孙河流域是世界人口分布稀疏地区，其主要原因是（ B ）
A．地形复杂
B．气候湿热
C．资源匮乏
D．地处内陆
7、读“巴西”图回答问题。 （1）其首都是 巴西利亚，位于 巴西高原（地形区）， 该地形区的主要气候类型是 热带草原 气候。 （2）巴西最显著的人口特征是__混__血__人__种__数___量__多___ ， 人们最喜欢的一项体育运动是___足__球____。 （3）小明将于暑假去巴西旅游，此时是当地_冬___季， 太阳直射在 北 半球。
卞卡一家人
咦，五颜六色的一家人！
思考：巴西的白种人、黑种人、黄种人是怎么来的？ 卞卡属于什么人种？
葡萄牙白种人殖 民者进入巴西
非洲的黑人奴隶 被贩卖到这里
原住民印第安人—黄种人
通婚
混血种人
人口特征：
混血种人数量多 白种人最多
语言、宗教
语言：通用葡萄牙语 宗教：多信奉天主教
3、文化
具有特色的、多元的巴西文化
课堂总结
巴西之旅结束了，我们收获了什么？
✓ 地理位置 ✓ 巴西是一个有大量
混血种人的国家， 其文化具有多元性。 ✓ 地形、气候、河流
课堂练习
1.巴西文化异彩纷呈，融合了世界各地的文化特点，其代表的舞蹈为（ C ） A.芭蕾舞 B.踢踏舞 C.桑巴舞 D.现代舞
2.巴西人口众多，最显著的人口特征是（ C ）数量多。
巴西旅游计划
第一天——感受文化 第二天 ——游山玩水
巴西在哪呢？
1、位置
读P82图9.15、P85图9.20，自主思考： （1）巴西位于哪个半球？
主要位于南半球，全部位于西半球。
20°W
赤道
160°E
巴 大赤道西
（2）巴西主要位于哪两条特殊纬线之间？ 大部分属于哪个热量带？
主要位于赤道和南回归线之间，拉丁美洲中面积辽阔的热带大国
A.白色种人
B.黄色种人
C.混血种人 D.黑色种人
3.巴西的通用语言是（ C ）
A．汉语
B．法语
C．葡萄牙语
D．西班牙语
4.巴西大部分位于是（ B ） A.南温带 B.热带 C.北温带 D.寒带
5.有关巴西语言和艺术文化的描述，正确的是（ C ） A．巴西通用西班牙语 B．巴西居民多信奉佛教 C．巴西的桑巴舞、狂欢节以及足球运动透射着民族的活力与激情 D．巴西的土著居民是因纽特人