人教版-英语-七年级上册-7单元 教案

Unit 7 How much are these socks?

Section B

教学目标

知识与能力

Section B主要内容是学习数字10-3l，练习“询问价格”，并学会如何作价格报告。

过程与方法

用Repeating和Cooperation的学习策略，利用课件或教学图片来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动和小组调查活动，谈论服装并学习询问服装的价格与颜色；同时进行听力训练。

情感态度价值观

该部分学习内容主要是谈论对服装的喜好，涉及学生的穿着，极易于激发学生的主动性和学习兴趣；同时通过购物的对话练习教学生学会购物时使用的礼貌用语和如何感谢人。教学重、难点及教学突破

重点

学习一些膳食名词：breakfast，lunch，dinner，egg，apple，chicken，fruit，vegetable；复习行为动词like一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句的用法以及肯定与否定的回答；复习名词的复数形式。

语法难点

行为动词一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句的结构，尤其是三单形式的变化。

教学突破

Section B的主要内容是复习并总结所学内容，通过总结、归类复习词汇；通过pairwork 活动进行口语练习；通过调查、填表和阅读进行笔头练习，强化所学知识的灵活运用能力。教学准备

教师准备

准备本课所要教授的食物或制作本课所要教授的食物图片或幻灯片；设计课后巩固练习的幻灯片。

学生准备

复习总结所学的食物名词并进行归类，看看哪些食物分别适合于早餐、午餐或晚餐，并通过询问老师、同学或上网查询的方式了解各种食物的营养成分和营养价值。

教学步骤

(1课时)

一、第一教学环节：情景创设，导入新课

二、第二教学环节：师生互动，学习探究

三、第三教学环节：合作交流，巩固提高

本课总结

本课采用了Repeating和Cooperation的学习策略，利用课件或教学图片来展开课堂Pairwork问答式的口语交际活动和小组调查活动，谈论服装并学习询问服装的价格与颜色；同时进行听力训练；通过购物的对话练习教学生学会购物时使用的礼貌用语和如何感谢人。板书设计

Unit 7 How much are these socks?

Section B

Words: Numbers 10-31, clothing, store, sale, time, year, again, fantastic, price, cheap, all, each, or, just, believe, come down, yourself, cool, goods, buy, from, sell, buy…from, sell…to Sentences: How much is the red sweater? How much are these black trousers?

It’s eight dollars. They’re ten dollars.

Ad: Do you like/need …? We have … in (color) at (price) for boys/girls.

Come down to….

问题探究与拓展活动

袜子、裤子和鞋子的表达方式：在英语中，袜子、裤子和鞋子都用复数形式来表示，但是在表达一双袜子、鞋子或一条裤子时，可运用a pair 0f(一双；一件；一条)词组，当这个短语做主语时，谓语动词用单数形式。如：

The white socks／shoes／trousers are$50．那袜子／鞋子／裤子是50美元。

I want a pair of socks／shoes／trousers．我想要一双袜子／鞋子(一件裤子)。

The pair of socks／shoes／trousers is very cheap．那双袜子／鞋子(那件裤子)很便宜。

练习设计

随堂练习设计

请根据所提供的信息，给一家商店写好广告词。

1．shoes 2．T-shirts 3．trousers 4．socks 5．Nice 6. just 7. like

Liangli Clothing Store

Come to Liangli… _______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

KEY：Come to Liangli Clothing Store．These T-shirts are only$25．For boys，the trousers in blue，black，white are only$30．Do you like the shoes? They’re only$45．For girls，these socks are very nice．They are just$10．Come down to the store and see for yourself!

个性练习设计

阅读广告：在日常生活中，人们去买东西之前，一般要阅读广告，从广告中获取该商品的一些有用信息，包括价格、性能等。所以给学生提供有些商品的广告或让学生去商店去阅读一些商品的广告，从中获取商品的价格，即可以锻炼学生的阅读能力，又能提高实践能力。

Self Check

教学内容

Self Check(教材P42)

教学目标

知识与能力

复习词汇pant，sock，T-shirt，sweater，shoes，color，black，white，red，green，blue，big，short，long，数字10--31；