中国石拱桥教学反思
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教学反思:
反思之一:在课上老师要注意捕捉学生思维的火花,利用学生兴趣点作为契入口,引发学生主动探索,张扬个性。
反思之二:课上必要的冷场还是需要的,老师提出问题总要给学生思考的余地。沉默,在大多数情况下正表明学生在思考,只不过一时还没有把握,这时需要的老师的鼓励而不是代劳,否则只会剥夺学生独立思考的权利,扼杀学生的独到见解。
反思之三:为了照顾所有学生,进度有些慢,如果当堂能够做一道题巩固一下所学知识,达到学以致用会更高效。