九年级学生家长会讲话3篇(最新篇)

九年级学生家长会讲话3篇

九年级学生家长会讲话3篇

九年级学生家长会讲话篇一：

尊敬的各位学生家长大家上午好：

你们在百忙中来参加学校举行的准九年级家长会，我代表二安一中全体师生向你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。为什么叫准九年级，因为咱的孩子过了这个暑假就升入九年级，正式成为毕业班的学生，也就意味着进入三年初中生活关键的一年，百米赛跑冲刺的一年，这一年，需要每一位同学放下心中的杂念，刻苦勤奋地学习，需要咱们每位家长抽出更多的时间更好地与学校、与老师配合、监督，需要每位老师用十二分的努力与更多的时间和汗水、甚至无暇顾及自己的家庭和孩子而辛勤的工作。在这里，我代表二安一中及全体领导班成员，对将在这一年要付出更多努力的每位同学、你们的所有老师和每一位毕业班的家长提前说一声：

你们辛苦了!祝你们共同努力下明年去的可惜的成绩，同时，在这里，我代表校方向你们承诺，学校也将全力支持九年级的工作!

今天，我准备从以下几方面和诸位家长做一次沟通和交流。

一、学校近几年取得的可喜成绩

首先，我向大家汇报一下近几年我校在中考中所取得的成绩。

20xx年我校学生在中招试中有16人进入全县900名，20xx年我校学生有20人入围全县前1000名，20xx年我校平费升入内黄一中35人，在全县农村中学排名位列第

二，20xx年在内黄一中压缩招生人数的情况下，我校平费升入内黄一中29人，仍然位居全县第二名，其中刘晓娟、任宇航两名学生考入内黄一中珍珠班，据调查前年在内黄一中高一的培优中，我校毕业的学生竟有6人。20xx年我校公费升入内黄一中30人，其中田子萌、杨雨琪、王晓倩三名学生考入内黄一中珍珠班。201X年平费升入45人，位居全县第二名。

其次，在县举行的综合素质竞赛中，本年级的学生在八年级竞赛中成绩位居全县第二名。

丰硕的的成果来自全校师生的共同努力，来自社会各界和家长们的大力支持，也来自我们内部的精心管理。下面就学校的学生管理向各位家长做一下汇报交流。

二、精细管理

1、学校实行领导带班制度。学校每天都安排一名校级领导带班，带班领导负责这一天的学生管理工作，包括课间巡逻，校门口值班，带领学生检查班级评比日常项目、午饭后的自习，宿舍值班等。一天24小时吃住在校，不准离岗。

2、实行后勤值班制度，值班人员主要负责全天校园内驻留学生的安全问题，并且中午这一段时间在校园内巡逻，不准休息。

3、实行饭后教师值班制度，每天下午预备前半小时，各年级都安排相应的教师坐班，维护班级纪律，辅导学生学习，解答学生疑问。特别是九年级，我们这些年来实行的是24小时守护制度，每天一名值班老师，要求吃住在校不离学生。

4、实行门岗值班制度，学校门岗24小时有人值班，尤其在上课期间任何人不得随意进出，学生有事需要凭班主任写请假条才能进出，充分保障了学生的安全。早起：

九年级学生每天早上5：

30由值班老师督促起床，5：

45集体锻炼，为体育加试做好准备上午：

早饭后7：

20值班教师到班里点名查清人数，11：

50学生放学。

3) 下午：

午饭后12：

30值班教师到教室点名，夏天要求学生午休，下午5：

50放学。

4) 晚上：

晚饭后6：

20值班教师到教室点名，晚上9：

30放学，学生到宿舍楼就寝，9：

50值班教师到宿舍楼点名清点人数，督促学生就寝，然后教室巡逻值班，直到第二天早起5：

30学生起床，新的一天开始。学生每天的生活和学习都有教师督促和监控。

六、对学生的要求

我们都知道世界上没有任何一所学校像哈佛那样产生了那么多总统，那么多诺贝尔奖获得者，那么多世界级的企业家。哈佛大学的教育理念是：

人才，先成人，后成才。在这里，我也要咱们每一位同学记住这一句话，并且做到成人成才两不误。今天我就从一下几点与同学们谈一下成人与成才：

1、关注生活细节

良好行为的养成要从生活中细节做起。

比如，做好自己的内务，脸洗得干干净净，衣服整洁，不花枝招展，远离奇装异服，各种俏丽的装饰品;整理好自己的物品，教室的，宿舍的，家庭的;一屋不扫何以扫天下?不乱堆垃圾，随手捡起地面的废弃物;餐厅自觉排队;不说脏话，同学间不闹矛盾;上课做好自己作为学生应该做的事情，认真听讲，认真完成作业、练习等。让陋习远离我们的生活。

2、培养良好的情感价值观

我们作为新时期的九年级学生，在学知识的同时，不能忽视自己正确的情感培养和人生观价值观的培养。我们反对高分低能低情感的所谓人才。冯大兴，徐力，马加爵，周英民等一些大学生的典例让人痛心，他们的低情感，伤害了别人，伤害了自己，伤害了亲人，伤害了培养他们的老师和学校。

正确的情感价值观，我们平时通过课本可以懂得一些，我们还可以通过和亲人、老师、朋友的接触来受到浸染，当然，正确的情感养成也离不了阅读，在不影响学习的同时，我们可以利用一切可利用时间多阅读，多观察，多思考来熏陶、培养我们正确的情感价值观。

3、关注良好思想、性格、思维品质、态度、习惯等的形成

比如，如何处理好与老师间的关系，假如老师上课批评我了，使我很没面子，我会不会闹情绪，我会不会再喜欢他，会不会再喜欢他的课，我会不会要调班等等一些问题接踵而来;

还有如何与同学相处? 如何处理同学间鸡毛蒜皮类的小纠纷?

如何处理好学习与工作的关系?

如何养成良好的学习习惯?怎样改变自己的学习、为人态度?

如何正确判断是非?学习和工作中如何做到合理公平竞争?

如何养成良好的思维品质?如何克服自卑心理?如何学会独立?

3、因此，第三点，在学校，你们要学会沟通

试想，在你们的多年的求学生活中，除了家长，是谁在伴随着你成长 ?是你们的老师;你们有错，是谁在提醒你们，为你们纠错?是你们的老师;遇到学习上的问题，找不到适合的学习方法，你们苦恼，是谁在帮你解决 ?还是你们的老师;在你上学期间，你们有了思想上的矛盾和纠结，是谁在帮你解决?仍然是关心着你们、爱护着你们的老师这个阶段，是你们的老师在潜移默化着你们，哪怕是老师一句话、一个眼神都在引导着你们一步步健康地成长，我们在座的每一位做家长的也在全力和老师配合。等到若干年后，一旦你们离开了校园，成年了，你们总会想起你们的老师对你们的帮助和人生的影响，到那时，你可能会后悔，悔当初不听老师的话，但，世上是没有后悔药的。

同学们，想一想，除了老师，还能有哪一种工作的人能把自己毕生的智慧、经验、方法等等，毫无保留地交给你们? 也只有老师。