前行的力量 作文5篇_优秀作文

前行的力量作文5篇

勤奋团结

汤蕊

“快，排练就要开始了。”自从知道有朗诵比赛，我们就快速地展开了紧张的练习。

“先排队形，大家先按照之前说的排好。”课代表锐姐和蔚姐尽量地踮高脚跟、伸长脖子观察每个人的站位，不时喃喃自语什么，一会紧皱眉头，一会儿又小声讨论。

片刻后，她们开始调整我们的队形，一下轻轻地把这个学生拉到新的位置，一下把那个学生轻轻地退到另一个位置。过了一会儿，她们的眉头皱得更深了，看着眼前的队伍，好像有问题可是又纠不出。她们苦笑着讨论，却也没什么好的办法。站在台上的同学们也没愣着，纷纷出意见

“他，可以站在这里啊，这样的话我觉得会比较好。”

“不行，这样会挡住站在后面的人。”

“好像是可以哦，这样挺不错的。”课代表表情一亮，忙开始指挥，“过来，这里，对，没错了。”同学们也十分积极地配合，还边提意见。“这里不太对呀，他站的位置应该在右边第三条线的”

“好，就这样吧”课代表又开始忙碌起来，队形又一次更改......

就这样，在往后的一段训练时日里，我们的队形不知有了多少次的微调。尽管每一次的调整都是那么繁琐、枯燥，可我们却毫无怨言，就好像一个雕塑作品不知默默地挨了多少刀后，终于成型了！

可是，在朗诵中，我们又一次遇到了问题

“报童的声音大一点，不要无精打采！”

“女生声音要充满光明与希望。”

“不对，语调不对”

“再来一次”

我们一次次地练习，不断纠正自己的错误，可是，每一次的排练都错漏百出，都要反复练习很多次。在一次排练中，课代表锐姐声色俱厉地训一个同学：“为什么到现在还是这样磕磕巴巴，回去后究竟有没有练习啊？不知道你一个人这样就会影响到全班同学的士气吗？”随即，又转头对我们说：“声音要大一点，而且要有感情，如果你是观众，你会想听这样的朗诵吗?”我们都低下了头，没一人敢反驳，只是在接下来的训练中更认真了。

为了取得更好的成绩，我们开始抓起了一切课余时间:走在路上的时候继续练，洗衣服的时候也会哼上一两句，课间也会放背景音乐来增强我们的节奏感，……

终于，挂在老师脸上的不再是皱眉的担忧，而是赞赏的微笑。

舞台上，灵动的，是我们多变的队形；飞扬的，是我们深情的朗诵；闪耀的，是我们自信的光辉……朗诵完毕，台下掌声雷动！

我们是有点拙，队形要反复调整；我们是有点愚，朗诵要反复练习。可是，我们是勤奋的，是团结的，这股集体的力量足以让我们胜利！

02

力量，在团结的我们中——

我们

周凯琪

怀着激动的心情，我同班里的女生走上了十人两足的赛场。

我们绑好了脚绳，拉了拉脚，确定绳子已经绑好。这时班里的同学又围了过来，好几个同学蹲了下来，他们这里拉拉绳子，那里拍拍我们的腿，又检查了一遍。我们心里暖暖的，口头上却笑话她们就像老妈子。她们也不甘示弱，回敬一句：真是一群不让人放心的猴崽子！操场上笑声一片，原本紧张的心情早就烟消云散了。

“比赛要开始了，非参赛者退出场外！”

同学们马上小步跑开，还不忘回头对我们说：“加油！”。

“砰！”

开赛枪声震耳欲聋。我还没来得及反应，就被带动着走了起来。我们队员的手搭在前面的人肩上，嘴里喊着“左——右——左，左——右——左！”脚不乱不慌，整齐有序。

这响亮的口号，坚定而有力，盖住了所有的杂音。可是这缓慢的步伐令我又紧张了起来，这时候传来了我们拉拉队的声音：“十一十一，永远第一！”

这似乎给了我们莫大的力量，赛场上，仿佛只有我们。

“左——右——左，左——右——左！”

“左—右—左，左—右—左！”

“左右左，左右左!”

我们的步伐随着口号不断地加快，有那么一瞬间，我曾怀疑我的脚到哪去了。

“哔——”比赛结束的口哨声响了起来。

是谁胜利了？我们大汗淋漓地、满心期待的、激动安静地等着体育老师的宣布。

“十一班第二。”

听到这个不好的消息，我们的精神气一下子全没了，丧气地一屁股往地上瘫坐下去，连脚绳也懒得去解开了，随之而来的是一片叹气声。

同学们不知什么时候来到了我们身边，只听见周围响起了一阵热烈的掌声：“你们太棒了！”“你们太厉害了！”“我们班拿到了第二名耶！”……

啦啦队队长察觉到了我们不对劲的情绪，用力地拥了拥我的肩膀，说：“

“没关系，你们真的已经很棒了，不是吗？还记得刚练习的时候，你们脚步不齐，口号不齐，每次练习的时候像懵懵懂懂的，还总是挨班主任批。但是，功夫不负有心人，你们训练的汗水终于换来了现在的成绩！你们真的很厉害！”

“让我们给这几位厉害的人拍张照吧。”按快门的声音从四面八方传过来。

是啊，我们是一个拼搏的前锋部队和强有力的后盾支持相结合的整体，能不棒吗？

03

力量，在坚持的努力中——

人不枉少年

方锶涵

天未亮，稀稀疏疏的脚步声于宿舍楼穿行。

他算是这早起大军中的一员，嘴里咬着馒头在路上匆匆走着。轻车熟路地拨下课室电闸开关，灯管散发出的微光毫不吝啬地洒下。一双黑而细的手迅速把鼓鼓囊囊的书包袋放下，拉链声清脆低沉。厚实的错题本随着三四本封面黑灰的练习册堆积桌面，他抽出底下那本最厚的题库，手指慢慢滑过做过折角的书页，翻找着自己留下星号的那道难题。他的答案在一次次验算中都败下阵来，一手搭在脖子上反复摩挲几番，一手又提笔计算起来，恍然大悟之际，他又埋头书写。笔尖在手指的配合下运作，“簌簌”声落于纸面，周围回响。一笔一划的专注是凝聚在一起的力量。没有任何抱怨，只是单纯地寻觅着突破口。

他眉头紧皱，一向细心的他竟把计算算错。看过参考答案后，他领略要点，却要在做另一道题目时忘掉答案的简洁明了，力求自己算出答案，他揉了揉已有些疲乏的双眼，又低下头进行紧张的计算。黑笔写出的字愈来愈淡，汗珠也不断从额顶冒出滴落在密密麻麻的演算过程上。抽屉堆着的一捆空笔芯也是他付出的证明！当然，他的付出没有白费。一直以来，他的数学成绩就没有跌出过前三名。面对同学的夸赞和吹捧，他总是笑而不语。只有他自己知道这一切都源于两个