持之以恒主题国旗下讲话

持之以恒主题国旗下讲话

尊敬的老师亲爱的同学们;大家好!

今天我发言的题目是持之以恒勇攀高峰。

临近期末同学们都加紧了冲刺的步伐，准备成为考试中的佼佼者，可是，冷静下来，却会发现向着成功努力的过程，乍一看，就像一

条黑漆漆的隧道，望不到头，谁也不知道还需付出多少努力才能实

现心中的梦想。

我曾经听过这样一个故事，一个木匠勤勤恳恳工作一生，工作不分昼夜，领导交给的任务总是用12分的力去完成，在他快要退休时，老板让他再盖最后一个木屋，他很不了解，没有像以往那样认真工作，而是囫囵吞枣，故意偷工减料，提前完工，没想到的是，最后

老板拿着钥匙对他说:这房子归你了，算是奖励吧。这个故事不禁让

我们有所感触，现在正处于冲刺阶段的我们，是不是应该持之以恒呢?平时的零散时间我们如果能好好利用，比如食堂排队时能拿一些

知识点。课下拿出英语书，背几个单词，利用课余时间整理几道错

题等等……

在最后的阶段坚持下去每天比别人多利用半个小时长久下去会比别人多出很多时间学习自然学到的东西比别人就多。

如果说持之以恒是前提那么勇攀高峰则是过程。什么是高峰?高

峰说白了就是困难，对于这些，我们要志存高远、排除万难、锲而

不舍、勇往直前。沉着冷静地面对挑战，坚韧不拔地克服困难，在

困难和挑战面前不惊慌、不退缩、不悲观，坚定信心，迎难而上。

比如在日常学习中，有了难题首先要自己尝试去攻克，如果实在想

不出来，就可以多于同学探讨，还可以课下找老师询问。可能一遍

不懂，两遍也不懂，但是只要我们心中有勇攀高峰的精神，有钉子

精神，反复思考。一定会问鼎峰巅。

不仅在学习中如此，生活中的点点滴滴都应该如此，让持之以恒勇攀高峰成为我们的一种习惯，我们会有很大收获。

同学们：

早上好!今天我讲话的题目是《持之以恒超越自我》。

和大家分享一个小故事《找金表》。一个农场的老板在巡视谷仓时，不小心将自己的一只名贵的金表遗失在谷仓里了。他着急万分，但怎么也找不到。于是在农场门口贴了一张告示，希望人们来帮忙

寻找金表，找到的人悬赏[xuánshǎng]100美元。人们面对重赏的诱惑，无不卖力地四处翻找，但谷仓内谷粒成山，还有成捆成捆的稻草，要想在其中找寻一块金表简直就是大海里捞针。人们忙到太阳

下山也没找到金表，这时有人抱怨金表太小，有人抱怨谷仓太大，

稻草太多，甚至有人怀疑这只是老板为了骗他们干活所编造的谎言。于是他们一个个放弃了获得100美元奖金的机会。只有一个小孩在

众人离开之后，仍在努力寻找。当一切喧闹都散去，谷仓里沉静下

来后，他突然发现了一个奇特的声音，“滴答，滴答……”小孩侧耳

聆听，谷仓内很安静，滴答声越来越清晰。小孩循声找到了金表，

最终得到了那100美元的奖金。

这个故事告诉我们：成功贵在坚持，贵在留意别人没有留意的细节。愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋两座山，正是因为

他具有锲而不舍的精神;晋代王献之练字之初，立下誓言：“不写完

一缸水，誓不罢休。”后来终于成为一代了不起的大书法家，他同

样具有持之以恒的精神。旬子讲：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”一个人如果有恒心，再困难的事情也可以做到;没有恒心，再简单的事也做不成。

学习是一条漫长而艰苦的道路，一天早起并不难，难就难在每天坚持早起，一次作业写得认真并不难，难就难在每天每次的作业都

完成得认真细致。只要我们坚持已经形成的良好的行为和学习习惯

最终能收获成功。曾记得开学初，我们心怀梦想，踏进校园，进入

全新的毕业班学习。曾经的我们是那么的踌躇满志，但是平淡的三

点一线的生活，让好多同学激情不再，甚至我们中间的个别同学产

生了放弃的念头。在2015年即将来临之际，我们认真反思一下：经

历了16个周将近四个月的奋战，现在的你还像开始的你那样勤勤恳

恳吗?我们又将面临三个周后的期末统考，你还会像以前的你那样刻

苦努力吗?今天是冬至，是数九寒天的第一天，在这么冷的冬天，你

是否坚持每天早起，上学不迟到，及时入班学习;你是否坚持上课专心，跟着老师的思路走;你是否每天都认认真真，独立按时完成作业;你是否坚持排除干扰，自主学习，把自己的弱科赶上来;你是否坚持

两操训练不怕吃苦，不做逃兵。只要你静下心来，感受坚持给自己

带来的乐趣，感受注意别人忽略的细节给自己带来的快乐，我相信

大家一定会有更多的发现，更多的收获……。

不比聪明比勤奋，不比基础比进步。一次进步是勤奋的结果，两次都进步则是坚持的结果。三个教学月三次检测，九(1)班相佳滢第

一次进步20名，第二次进步144名，从266名进步到102名;九

(2)班席泽洋第一次进步72名，第二次进步60名，从160名进

步到63名;九(3)班乔佳慧第一次进步128名，第二次进步27名，

从357名进步到202名;九(4)班朱玉梅第一次进步153名，第二次

进步101名，从549名进步到295名;九(5)班周旭萍第一次进步

133名，第二次进步106名，从560名进步到321名;九(6)班董丹

平第一次进步81名，第二次进步67名，从451名进步到303名;九(7)班杨万鑫第一次进步29名，第二次进步124名，从280名进步

到127名;九(8)班赵思雨第一次进步169名，第二次进步32名，从596名进步到395名;九(9)班何卓凡第一次进步101名，第二次进

步136名，从446名进步到209名;九(10)班周田琳第一次进步77名，第二次进步66名，从180名进步到37名;九(11)班王了然第一

次进步90名，第二次进步75名，从307名进步到142名;九(12)班

吴广忻第一次进步57名，第二次进步212名，从775名进步到506名;九(13)班李澳第一次进步93名，第二次进步99名，从427名进

步到235名;九(14)班曹萨萨第一次进步121名，第二次进步34名，从401名进步到246名;九(15)班张腾飞第一次进步107名，第二次

进步54名，从843名进步到682名;九(16)班张可龙第一次进步

105名，第二次进步94名，从369名进步到170名;九(17)班冯婧

卓第一次进步166名，第二次进步178名，从451名进步到107名;

九(18)班王国梁第一次进步129名，第二次进步69名，从530名进