小学识字日月水火课件部编版一年级上册语文
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汉字是方块字,写的时候要把它方方正正地放 在田字格中央。
按笔顺写一写“日”字吧!
学写字
rì
要点一:写正确,中间是一横。
日
要点二:摆正位置,字在田字 格中间,横平竖直写端正。
要点三:写好关键笔画,短横靠 左不靠右,写在横中线上。
学写“火”字。
点
书写提示: 从轻到重, 向右下行笔。
火
捺
书写提示:轻轻 下笔,从左上向 右下行笔。
1.把你认识的字圈出来。
2.把儿歌背给爸爸妈妈听。
字词听写
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前言
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古人把太阳的样子画下来,慢慢 就变成了汉字。
同学们,一起来猜一猜下面的字分别是什么字,然后 和对应的图片连一连吧!
让我们一起来读一读下面的字吧!
日
月
水
火
观察月亮的图片和古文字,找一找它们的相同点吧!
最早的“月”字两头尖尖的,就像弯 弯的月牙,中间的竖代表月光。
一起看看“月”字的演变过程吧!
封闭的框 长长的、开口的框 竖变成了两横 先跟着老师读一遍,然后同桌互读,记住“月”字吧!
按笔顺写一写“火”字吧! 书写要点:
学写字
火
要点一:写正确,点低撇高。
要点二:摆正位置,字在田字 格中间,撇有撇尖,捺有捺脚。
要点三:写好关键笔画,竖撇 在竖中线上,撇和捺像支架撑 住整个字。
课堂演练 仔细看看下列甲骨文的字形,你想到了
哪个字?快来连一连吧!
火 水 月日
第二课时
上节课,我们一起学习了哪四个字,你们还记 得吗?你能通过图片和古文字认出这四个字吗?一 起来读一读吧!
火
火苗
灭火
火锅
你在哪儿见过 这个字呢?
你来试着把古文字和对应的图片连一连吧! 大声读 一读吧!
月 日火 水
听老师读,你来做动作。
日是圆圆的太阳, 月是弯弯的月牙, 水在河里哗啦啦, 火苗跳舞暖洋洋。
一起来学习两个会写字吧!
先来观察一下:古文字的“日”和现代汉字“日” 有什么不同呢?
圆的
日
方的 有棱角
你来观察一下图中的水和古文字的水有什么相同 点吧!
古文字的“水”就是把小河里水的形状画了下来。
生活中你还见 过哪些水?
河水
江水
海水
矿泉水
水和我们的生 活有密切的关系。
你来观察一下图中的火和古文字的火有什么特点吧!
人们把木头搭 在一起,点了 一堆火。
请你跟着老师读一读 这个字吧!
你能给火组哪些词语呢?
一起来玩连连看吧!(课后题)
观察观察“日”和“田”,它们有什么 相同点和不同点呢?
日田
相同点:外面都有框。 不同点:“日”的框窄,“田”的框宽。
按笔顺写一写“田”字吧!
书写要点:
学写字
田
要点一:写正确,横折的横和折 差不多长。
要点二:摆正位置,字在田字格 中间,横平竖直写端正。
要点三:写好关键笔画,横在横 中线,竖在竖中线。
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我搬不动。
联系生活,说说:你在生活中见过哪些 “石”?
小石子
石头
石碑
石像
田
“田”是四四方方的,中间种着农作物。
说一说生活中见过的“田”吧!
稻田
田字格
像垂下来的稻穗
禾
像禾苗弯弯的叶子
禾苗
造句:田里的禾苗绿油油的。
让我们再来读一读下面的字吧!
观察图片和文字,你发现它们 之间有什么联系了吗?
有很多字是古人根据事物的样子 造出来的。我们根据字的样子,就能 大致猜出它代表的意思。这样的字就 叫象形字。
同学们看看这两个古文字,说一说哪个是 “山”,哪个是“田”吧!
山田
古人把事物用简单的图画画出来,就成 了最早的文字。
山
你能给“山”组词吗?
“山”的外形就像隆起的
山峰。“山” 两边的竖表示低
大山 高山
的山,中间高的竖表示高的山,
山脚 山顶
连在一起形成“山”字。
你能给“石” 组词、造句吗?
石 石头 这块石头太重了,
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
第一课时
这是什么?你还知道它的哪些名字?
日
太阳
看看下面这个字的演变过程,你能猜 出来这是哪个字吗?
日
听老师读一读,你来跟着老师读。
提示:注意老师的口形,读的时候把 舌头往上翘。
你能给“日”找朋友吗?
日出
日落
节日
观察太阳的图片和古文字,找一找它们的 相同点吧!
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按笔顺写一写“禾”字吧! 书写要点:
学写字
禾
要点一:写正确,第一笔是平撇。
要点二:摆正位置,字在田字格中间, 竖在竖中线。
要点三:写好关键笔画,撇和捺像 撑开的小裙子,要舒展。
课堂演练 一、读一读,认一认。
二、读儿歌完成练习。
红日圆圆,月牙弯弯。 河水清清,火苗闪闪。 石靠着石,山连着山, 一堆堆土,一方方田。