李商无题二首其一课件

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整首诗虚实结合,借助想像,使诗更具朦胧之美, 有助于表现惆怅别情。
答题方法步骤:
(1)分析实写内容,简要描述。 (本诗中实写是……或……是实写)
(2)分析虚写内容,简要描述。 (诗中虚写是……或……是虚写)
(3)点出此手法的艺术效果或所表现的诗人的情感。
艺术欣赏
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1.时空错位,虚实结合。

2.题旨朦胧,寓意隐秘。
无题诗很有名,都有很美的意境。
诗中之意不便明言,所以
标为“无题”,另有一些诗取 首句头两个字为题,题目和内 容基本上没什么联系,也属于 无题诗。
无题二首(其一)
李商隐
昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。
自主学习:
请同学们对照注解, 理清诗歌大意。
——诗歌主旨
李商隐最为人所传诵的,是他以无 题命名的爱情诗。不少借男女恋情来 寄寓身世之感的,但性质和内容并不 单一,有的寄托比较明显,有的则似 有似无,题旨“朦胧”,旨意隐秘。
合作探究:
1、本诗在时空上有何变化? (昨夜——现在——
最初相识——此时) 2、本诗运用了虚实结合的手法, 请结合诗句作简要分析。
作业: 1、背诵诗歌。 2、完成课后练习一。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。
问: 本诗运用了虚实结合的艺术手法,
请简要分析。
这首诗运用了虚实结合的手法。第一、二两句写 在一个空中飘散着橘柚清香的清秋的日子里,诗人在 靠江的高楼上设宴为朋友送别,然后在秋风秋雨中送 友人上船。这两句是写眼前实景。
后两句诗人以“忆”为行人虚构了一个典型的旅 夜孤寂的场景:友人难以成眠,即使友人暂时入梦, 两岸猿啼也会一声一声闯入梦境,使他摆脱愁绪。这 两句是虚拟。
首联: 对昨夜的追忆。 (虚) 颔联: 写今宵心中之感。(实)
颈联: 回忆宴会之热闹。(虚) 尾联: 写自己在官场上奔波。
(实)
由此我们可以看到,诗人就 是运用了虚实结合的手法,将自 己对爱情的感受抒写出来。
但是,诗歌并不只是单纯地 写爱情,同时也寄寓了诗人的 身世之感。
阅读下面的诗歌,回答问题:
无题二首(其一)
李商隐
授课班级:高二(1)班
李 商 隐 简介
李商隐(813-858),唐代诗人, 字义山,号玉溪生,又号樊南子。 受牛李两党相争之累,一生仕途很 不得意。因此,他的诗歌大多都是 借写爱情来抒发对自己身世的感慨。
其诗工骈文,尤擅长七律。与 杜牧齐名,世称“小李杜”;又与 温庭筠齐名,世称“温李”。他的
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