《庖丁解牛》导学案2.doc

《庖丁解牛》导学案

【学习目标】

1 •领会《庄子》散文以故事说明道理，把道理寓于故事之中的特点。

2.学习《庄子》散文生动活泼，如同行云流水的文笔。

3.细读课文，积累文言知识，掌握文中出现的成语，探讨本文除用以说明养生外，还包含什么道理。

预习学案

【诗海拾贝】

读庄子

口居易

去国辞家谪异方，中心自怪少忧伤。

为寻庄子知归处，认得无何是本乡①。

【注】①无何乡：《庄子•逍遥游》：“今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野。”无何乡即无何有之乡，原义为没有任何东西的地方，后用以指空想的或鹿幻的境界，常用以咏梦。

【赏析】七绝《读庄子》是作者任江州司马时的作品。诗的前两句是：“去国辞家谪异方，中心自怪少忧伤。”全诗意思是说，我从京都远谪异地，怪自己未看透官场的积弊，内心并不感到忧伤；我读了庄子知道自己何以处这种境况，苦闷时就以过恬淡闲适的生活来口解。自我解嘲，无可奈何，言无忧伤，却含愤怨，委婉言情，蕴含深沉，耐人寻思。

【文本卡片】

一、作者简介

庄周（约前369〜前286）,战国时期宋国蒙人，大体与孟轲同时而稍后。他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要代表人物，世称“老庄”。庄周的思想屈于主观唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性，否定客观事物的差别，否定客观真理，在认识论上偏向相对主义。从这种认识论出发，庄子对待生活的态度是一切顺应自然，“安时而处顺”，“知其不可奈何而安之若命”。在政治上，他主张无为而治，反对一切社会制度，按弃一切文化知识。其主要作品为《庄子》。

《庄子》今存33篇，书屮散发着浓厚的浪漫主义气息和悲观厌世的虚无思想。庄子的文章想像奇特，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆。鲁迅先生赞誉说：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”其散文对后世影响很深。

二、背景简介

《庖丁解牛》节选自《庄子・养生主》，这是一篇谈养生之道的文章。“养生主”，意

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【戒

思就是养生的要领。庄子认为，养生之道重在顺应自然。全文以厨工解牛比喻人之养生，说明对待客观事物要“因其固然” “依乎天理”，要“以无厚入有间”，就能“游刃有余”，避开是非和矛盾的纠缠。庄子的祈学思想，体现在本文的字里行间，表面上看，虽是在谈论养生，实际上是在表现作者的哲学思想和价值追求。

【基础荟萃】

1.为下列加点的字注音。

2.辨形组词。

"怵〔沐

3.写出并解释下列句屮所包含的成语。

(1)三年之后，未尝见全牛也

(2)恢恢乎其于游刃必有余地矣

(3)为之四顾，为之踌躇满志

(4)庖丁为文惠君解牛

4.文学文化知识。

庄子，名周，是 _________ 时期_________ 学派的代表人物。主要作品为_____________ ，现存33篇, 作品具有浓厚的浪漫主义色彩，对后世文学有很大彫响。

课堂学案

【要点突破】

1.通假字。

(1)薯然向然通，

(2)技盖至此乎通，

(3)善刀而藏之通__________ , ________________

2.古今异义。

(1)所见无非牛者

古义：

今义： _____________________________ (2)依乎天理

古义： _____________________________ 今义： _____________________________ (3)虽然，每至于族

古义： _____________________________ 今义： _____________________________ (4)视为止，行为迟

古义： _____________________________ 今义： _____________________________ 3.一词多义。

尸吾见其难为

怵然为戒

视为止

(1)为< 为文惠君解牛

为之四顾

恐为操所先

•何辞为

尸因其固然

虽然，每至于族

(2)然 <

然小孤之旁，颇有沙洲葭苇

■沛公然其计

'技盖至此乎

依乎天理

(3)乎彳

而况大车瓜乎

、恢恢乎其与游刃必有余地矣

4.词类活用。

(1)良庖岁更刀：____________________

(2)族庖月更刀：____________________

(3)以无厚入有间：__________________ 5.翻译句子。

(1)臣之所好者道也，进乎技矣。

译文： ____________________________________________________________________________

(2)臣以神遇而不以冃视，官知止而神欲行。

译文： ______________________________________________________________________________

(3)以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。

译文： ____________________________________________________________________________

(4)虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。

译文： ______________________________________________________________________________

6.庖丁解牛技术高超的原因是什么？

签.

7.文惠君听庖丁介绍后，说自己懂得了“养生之道”，解牛Z道和这种“养生”之道有什么联系？这个寓言对我们有什么启示？

皴.

【感悟总结】

一、中心主旨

这个寓言故事说明世上事物纷繁复杂，只要反复实践，掌握了它的客观规律，就能得心应手，运用自如，问题迎刃而解。

二、写作特色

1.艺术夸张与细腻描写相结合，写得结构完整，层次分明，叙述描写形象逼真，意蕴深厚, 语言准确生动流畅，是一篇脍炙人口的作品。

2.用细致生动的记叙和描写来阐明抽象的道理。如开头的解牛场而，使人可感、可见、可