部编人教版《道德与法治》七年级上册-知识点汇总
人教版七年级上册政治专题知识整理
人教版七年级上册政治专题知识整理专题一：走进中学
1.1 适应新环境
- 理解进入中学的重要性
- 描述新环境中可能遇到的挑战
- 掌握如何适应新环境的方法
1.2 天地宽
- 解释中学与小学的不同
- 探讨如何适应更广泛的内容
- 分享有效的方法和技巧
专题二：遵守规则
2.1 纪律与秩序
- 阐述纪律与秩序的重要性
- 分析学校中存在的纪律问题
- 提出维护纪律与秩序的方法
2.2 法律与我
- 介绍基本的法律概念
- 讨论法律对个人的意义
- 分析如何遵守法律和维护自己的权益专题三：尊重他人
3.1 认识他人
- 解释尊重他人的重要性
- 探讨如何认识和理解他人
- 分享增进人际关系的方法
3.2 尊重他人
- 阐述尊重他人的表现
- 分析不尊重他人的后果
- 提供尊重他人的具体建议专题四：我与集体
4.1 班级与我
- 解释班级集体对个人的意义- 分析个人在班级中的角色- 探讨如何为班级做出贡献
4.2 团队精神
- 介绍团队精神的含义
- 讨论团队精神的重要性
- 分享培养团队精神的方法专题五：自我管理
5.1 时间管理
- 解释时间管理的重要性
- 分析时间管理的方法和技巧- 提供实用的时间管理建议
5.2 财务管理
- 介绍财务管理的基本概念- 讨论财务管理的重要性
- 分享财务管理的实用技巧专题六：健康成长
6.1 生活惯与健康
- 解释健康生活方式的重要性- 分析不良生活惯的后果
- 提供建立良好生活惯的建议
6.2 心理健康
- 介绍心理健康的概念
- 讨论心理健康的重要性- 分享维护心理健康的方法。
部编人教版七年级上册道德与法治期末复习重难点知识点提纲
部编人教版七年级上册道德与法治期末复习重难点知识点提纲第一单元成长的节拍1．中学时代独特的价值和意义(1)中学时代为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(3)为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色。
2．中学生活馈赠给我们哪些成长礼物？(1)中学生活，对我们意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活为我们发展提供了多种机会。
(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(4)我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3．面对中学生活，我们应该怎样做？面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
4．梦想的重要性(1)梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
(2)有了梦想，人类才能不断地进步和发展。
5．少年的梦想有什么特征？(1)是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)与个人的人生目标紧密相连。
(3)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
6．怎样实现梦想？(1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。
(3)努力，需要立志。
(4)努力，需要坚持。
7．学习对于我们成长的意义(1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
(2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
(3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
8．如何理解学习中的苦与乐？(1)学习中有快乐。
对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习的快乐。
(2)学习中也有辛苦。
学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
(3)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
部编版《道德与法治》七年级上册知识点、复习要点
部编人教版道德与法治七年级上册考前重点题1、梦想的含义：梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
2、为什么少年要有梦想？（梦想的特点）①编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。
②少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
③少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
④少年的梦想与时代的脉搏紧密相连与中国梦密不可分。
3、少年为实现梦想应做出怎样的努力？（谈谈你对努力的理解和认识？）①努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②青少年要为实现梦想付出努力。
努力，是一种坚忍不拔的生活态度。
努力，需要立志。
努力，需要坚持。
努力也需要有方法。
★4中国梦的含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
中国梦的基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
怎么实现中国梦：走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
“千里之行始于足下”告诉我们：要珍视当下，把握机遇，从点滴做起。
★5、我们应该如何学会学习？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。
★6.应掌握哪些科学的方法？①掌握一些基本的学习策略②合理安排学习时间③形成良好的学习习惯④不断提升自己的学习能力⑤不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
7、认识自己的重要性？(我们为什么要认识自己？）①正确认识自己，可以促进自我发展。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
★8、我们通过什么途径认识自己？（如何正确认识自己？）认识自己的途径及其意义①可以通过自我评价来认识自己。
意义：①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；②能帮助我们调节和控制自己的行为。
②可以通过他人评价来认识自己：意义：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
★9、自我评价的方法有哪些？自我观察和分析。
人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点复习汇总
人教部编版《道德与法治》七年级上册全册知识点复习第一单元成长的节拍第一课中学时代1-1 中学序曲1、进入中学，我们的感受是什么？P3富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在新的起点上。
★2、中学时代的意义？P4中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
3、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？P4（1）随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；（2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；（3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；（4）随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。
★4、中学生活给我们带来了怎样的变化？P5-7（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；（2）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
★5、理想中的“我”是什么样的？P7（1）越来越有活力，能坚持，有韧劲；（2）越来越坚强，会合作，能包容；（3）越来越有主见，敢于表达自我。
6、21世纪，我们需要学会什么？P7第一，学会学习。
第二，学会变革。
第三，学会成长。
★★★7、面对中学生活，我们应该怎么做？P8“千里之行，始于足下”。
中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1-2 少年有梦★1、梦想的含义？P9梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
★2、梦想的重要性？P9编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
有梦想，就有希望。
★3、如何理解少年梦想？P9少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
部编人教版七年级上册道德与法治期末复习知识点清单
部编人教版七年级上册道德与法治期末复习知识点清单第一课中学时代1.中学时代对我们成长的重要性是什么?(1)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长，却可以为我们的一生莫定重要基础(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2.中学生活给我们带来的成长礼物是什么?(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”3.梦想的重要意义和作用梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
4.青少年为什么要有梦想?(1)少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
5.我们应怎样实现自己的梦想?(1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。
(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。
6.什么是努力?如何做到努力?(1)含义:努力，是一种生活态度，是一种不服的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
(2)做法:①努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
②努力，需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
③努力也有方法7.中国梦:中华民族近代以来最伟大的梦想中国梦含义：实现中华民族伟大复兴基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福实现途径：走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量第二课学习新天地1.怎样正确看待学习?(1)中学阶段，学习是我们的重要任务。
部编人教版《道德与法治》七年级上册 知识点汇总
部编人教版《道德与法治》七年级上册知识点汇总第一课中学时代1-1 中学序曲1.初中新生活的“新”体现在哪些方面？①跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！②中学生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。
★2.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3.如何认识中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶？(生命的进阶体现在哪里？)①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。
4.中学时代带给我们的成长礼物有哪些？（中学生活给我们带来了怎样的变化？）①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们可以重新塑造一个自我新形象。
★5.怎样塑造自我新形象？（理想中的“我”是什么样的？）①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越有主见，敢于表达自我。
★6.我们如何对待成长的礼物？或：怎样适应初中新生活？或：如何度过中学时光？我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1-2 少年有梦1.什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望。
★2.少年的梦想有什么特点？或：少年应该树立什么样的梦想？①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★3.我们为什么从小要有梦想？①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
部编版七年级《道德与法治》上册1-5课知识点归纳
部编版七年级《道德与法治》上册1・5课知识点归纳11中学序曲1、怎样认识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?）①中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、怎样认识初中生活？（中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？）①中学生活提供了发展自我的多种机会。
②进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我3、理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有上进，敢于表达，超越自我。
4、我们应该怎样不让中学时光虚度？“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1.2少年有梦1、少年梦想的重要性？编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生活的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
2、为什么少年要有梦想？（少年梦想的特点？）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3、我们青少年怎样才能实现梦想？①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力,需要立志。
④努力,需要坚持。
⑤努力也有方法。
2.1学习伴成长1、我们应该怎样正确认识学习？①中学阶段,学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
②学习不仅仅局限在学校,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。
人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳
人教版道德与法治七年级上册必背知识点归纳道德与法治是中小学中的一门重要课程，其目的是培养学生正确的价值观和道德观念，促进学生具备良好的道德品质和法治意识。
下面将对人教版道德与法治七年级上册的必背知识点进行归纳。
第一章：人与道德1. 什么是道德道德是人类社会中一切行为准则、规范和规则的总和，是指导人们行为的行为规范。
2. 道德与习惯的区别道德是人们根据社会的利益和要求，经过思考、选择、接受的准则和规范；习惯是人们在长期的实践中形成的一种行为方式。
3. 道德规范的分类道德规范分为义务性规范和禁止性规范，前者是规定人们应该做什么，后者是规定人们不应该做什么。
第二章：人与法律1. 什么是法律法律是由国家制定的，对社会公共利益有重要意义的强制性规范。
2. 法律的特点法律是公平的、统一的、强制性的、保护公共利益的。
3. 法律的作用法律的作用是维护社会的稳定和秩序，保护人民的合法权益。
4. 法律与道德的关系法律是道德的最低要求，道德是法律的重要基础。
第三章：人与权益1. 什么是权益权益是人们依法享有的一项权力或利益。
2. 公民权益的种类公民权益包括人身权、财产权、知识权、劳动权等。
3. 公民权益的表达方式公民权益的表达方式包括申请、举报、参与公共事务等。
第四章：人与责任1. 什么是责任责任是指个人或集体对自己的行为、言语及其带来的后果负有法律、道义或伦理义务。
2. 责任的种类责任可以分为法律责任、道德责任、家庭责任和社会责任等。
3. 责任的履行方式责任的履行方式包括尽责、公正、勤勉、积极参与等。
第五章：人与法治1. 什么是法治法治是指以法律为基础，依法治国，依法行政，保障公民的权益和利益。
2. 法治的基本原则法治的基本原则包括平等原则、法治原则、公正原则等。
3. 公民应当遵守法律公民应当遵守法律，并主动参与到法律的实施中来。
4. 法治与公平正义法治与公平正义息息相关，只有在法治的基础上才能实现公平正义。
以上是人教版道德与法治七年级上册的必背知识点的归纳，希望读者能够了解并掌握这些知识，用法律和道德的准则指导自己的行为，成为具备良好道德品质和法治意识的公民。
2023秋部编版七年级上道德与法治知识框架
2023秋部编版七年级上道德与法治知识框架第一单元：成长的节拍
1. 中学时代的新起点
中学时代的意义
认识新同学
珍视新的起点，迈好中学第一步
2. 认识自己
正确认识自己的重要性
正确认识自己的方法
接纳和欣赏自己
3. 发现自己
认识自己的潜能
发掘自己的潜能
做更好的自己
4. 学习新天地
学习的新特点
学会学习
发现和保持对学习的兴趣
5. 成长的不仅仅是身体
独立思考
批判精神
开发创造潜力
第二单元：友谊的天空
1. 深深浅浅话友谊
友谊的特质
友谊的力量
2. 在交友中成长
建立友谊的方法
澄清对友谊的认识
3. 让友谊之树常青
呵护友谊的方法
处理冲突的基本策略和方法
交友中受到的伤害时如何处理
4. 与父母交朋友
家庭关系的重要性
与父母沟通的方法和技巧
亲子间的理解和信任是家庭和睦的保障
5. 同伴交往的准则
同伴交往的原则和规范
与同伴一起成长的方法和技巧
第三单元：师长情谊
1. 走近老师
了解老师职业的特点和责任
尊重和亲近老师，主动与老师交往，建立良好的师生关系
2. 师生交往的良好状态
师生交往的良好状态表现和意义
共筑师生情感桥梁的方法和技巧，学会与老师沟通交流，建立和谐融洽的师生关系，促进师生共同成长。
部编版七年级上册道德与法治 全册知识清单
2020-2021学年春季部编版（统编）七年级上册《道德与法治》部编人教版道德与法治七年级上全册知识清单第一课中学时代1、生命给了我们哪些成长的礼物？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
成长的礼物给我们的生活带来哪些变化？①中学生活提供了发展自我的多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
2、梦想的含义：梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
★3、为什么少年要有梦想？（梦想的特点）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★4、少年为实现梦想应做出怎样的努力？①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
③努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
④努力，需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
⑤努力也有方法。
分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
劳逸结合，学会科学用脑。
★5、中国梦的含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。
★6、中国梦的基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福“千里之行始于足下”告诉我们：要珍视当下，把握机遇，从点滴做起。
7、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
部编版七年级上册道德与法治知识点汇总
部编版七年级上册道德与法治知识点汇总第一单元：成长的节拍第一课：中学时代在人生发展中，中学时代是一个新的阶段，它为我们的一生奠定了重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
在这个阶段，我们开始深入探寻生命的奥秘，主动发现和，对世界的认识也越发具体而深入。
同时，生活体验的日渐丰富，也让我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
这些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
第二课：研究新天地研究是伴随我们成长的重要伙伴。
在中学时代，研究为我们提供了发展自我的多种机会。
集体生活涵养了我们的品格，丰富了我们的个性。
新的课程引领我们探索新的知识领域。
丰富多彩的社团活动给我们提供了发展兴趣的平台。
各种各样的社会实践为我们打开了认识社会之门。
在这个环境中，我们有机会重新塑造一个更有活力、更坚强、更有主见的“我”。
第三课：少年有梦在少年时期，拥有梦想是非常重要的。
有梦就有希望，编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
因为有了梦想，人类才能不断地进步和发展。
少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
努力是实现梦想的重要途径。
努力就有改变，是梦想与现实之间的桥梁。
青少年为实现梦想应该有一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
同时，需要立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起，并将努力落实在每一天的具体行动中。
努力也有方法，只有不断地研究和实践，才能更好地实现自己的梦想。
1、了解自己的优点和不足，接受自己的缺点，不要过于苛求完美；2、学会放下过去的错误和遗憾，珍惜现在的生活，积极面对未来；3、不要与他人比较，要以自己为标准，做更好的自己。
三、如何欣赏自己？1、要发掘自己的潜力和优点，的价值；2、要给自己制定目标和计划，努力实现自己的梦想；3、要有自信心，相信自己可以做到更好。
部编版《道德与法治》七年级上册教材初一政治主要知识点
《道德与法治》七年级上册教材主要知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代1.中学时代对于个人成长的重要意义？/中学时代具有怎样的独特价值和意义？（1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2.中学生活馈赠给我们哪些成长的礼物？（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
（2）中学生活提供了发展自我的多种机会。
（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3.为什么人在少年时期一定要有梦想？（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望，能促进人类不断进步和发展。
4.少年梦想的特点（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
5.什么是努力？努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
6.怎样为实现梦想而努力？（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力，需要立志。
（志向是人生的航标）（3）努力，需要坚持。
第二课学习新天地1.如何正确认识初中阶段的学习？（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。
学习，包括知识的获取，还包括能力的培养。
（2）学习不仅局限在学校，也不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟。
我们可以从一切经历中学习。
（3）学习需要自觉、主动的态度。
（4）学习伴随着我们的成长。
（5）学习没有终点。
2020年部编版七年级上道德与法治全册知识点总结
2020年部编版七年级上道德与法治全册知识点总结人教版七年级上册道德与法治人教版七年级上册道德与法治知识点总结知识点总结第一课中学时代（第一课中学时代（P2））1.中学生活的新起点的含义是什么中学生活把我们带进一个别样的天地富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园.新老师.新同学。
我们站在一个新的起点上。
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
2.中学时代在生命的历程中有什么重要作用中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。
3.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
新的课程，引领我们探索新的知识领域。
丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
4.我们需要重新塑造一个怎样的我越来越有活力，能坚持，有韧劲。
越来越坚强，会合作，能包容。
越来越有主见，敢于表达自我。
5.梦想的内涵是什么梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
6.少年为什么需要梦想编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
少年有了梦想，才能不断地进步和发展。
少年的梦想，与个人目标紧密相连。
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
7.少年的梦想有什么特点（少年应树立什么样的梦想）少年的梦想，与个人目标紧密相连。
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
8.为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
不懈地追梦.圆梦才能改变生活，改变我们自己。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
人教版道德与法治七年级上册部编人教版七年级下道德与法治知识要点、考点梳理
人教版道德与法治七年级上册部编人教版七年级下道德与法治知识要点、考点梳理《道德与法治》是人教版七年级上、下册的教材，重点介绍了道德与法律的基本概念、原则以及社会规范等内容。
下面是部分道德与法治课本上下册的知识要点和考点的梳理：七年级上册：1. 道德与社会关系- 道德行为的特点：主观自觉性、社会普遍性、客观规定性。
- 道德行为的目的：维护个人利益和社会共同利益。
- 道德规范的来源：社会约定、传统习俗、伦理理论等。
- 道德行为的标准：感情因素、社会习俗、法律规定等。
2. 人与物的关系- 物质生活与人的价值：物质生活满足了人的物质需要，但并不是人生的全部。
- 物质文明与精神文明的关系：物质文明是基础，精神文明是灵魂。
- 保护环境与可持续发展：人类应当保护环境，实现可持续发展。
3. 人与人的关系- 人际关系的特点：相互依存、相互制约、相互影响。
- 和谐相处与沟通能力：尊重、理解、友善、包容、沟通等。
七年级下册：1. 法律与社会- 法律的基本概念：由国家制定的维护社会秩序，保护公民权益的规定。
- 法律的特点：具有普遍性、强制性、公平性等。
- 法律的作用：维护社会秩序，保护公民权益，促进社会公正和发展。
2. 我与法律的关系- 法律意识与法治观念：遵守法律、尊重法律、依法办事。
- 公民道德与法律的关系：公民应当具备良好的道德和法律素养。
3. 公民的权利和义务- 公民的基本权利：生存权、发展权、受教育权、言论自由等。
- 公民的基本义务：遵守法律、尊重他人、维护社会公共利益等。
此外，道德与法治的知识考点主要集中在考察学生对道德与法律的概念、特点、来源、作用、个人与社会关系、人际关系、法律意识、公民权利和义务等方面的理解和应用能力。
在学习过程中，建议通过阅读教材、做习题、进行课堂讨论以及参加相关的道德与法治实践活动，提高对道德与法律的认识和应用能力。
新部编人教版七年级上册道德与法治第一单元整理与复习课件(知识点归纳、题型、考点)
好题必练 练出水平
4．“我想做一名航天员。”“我想成为一个好老师。”郝好与
李斌交谈着自己的梦想，如何把梦想变成现实？他们一致认
为( D )
①梦想的实现需要付出艰苦的努力 ✔
②个人努力是获得成功的唯一条件
说法太绝对，忽略了 社会因素的作用。
③只要有梦想就能成功 说法太绝对，明显是错误的。
④要为报效祖国、奉献社会努力学习 ✔
好题必练 练出水平
9．钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一
生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他在晚年曾写下一段
话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人中的是一学求生时学奠代期定可间重以的要为基我础们，
老师，而中学老师就占了7位。从中你获取的信息有为( 我C们)的人生长卷打
D．②③④
好题必练 练出水平
3．要实现自己的理想，还要注意脚踏实地，从点滴小事做起。
下列同学的做法符合要求的是( D ) ①小明同学认真对待每一节课 ✔ ②小芳同学每天坚持锻炼身体 ✔ ③小舟同学喜欢画画，他利用每天的课外活动时间坚持练习 ✔ ④小健同学认真完成老师布置的作业 ✔
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
少年有梦
努力就有改变
努力是梦想与现实之间的桥梁 实现梦想需要不懈努力
核心必知 知重考题型
1．中学时代的重要性
为我们的一生 中学时代是人生发可以为我们的一生奠定重要基础。
学 时
①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的 奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；
④只要努力行动了，梦想就能实现
努力才有可能实现梦想， 不是绝对能实现梦想。
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
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【新教材】部编版七年级道德与法治上册2020-2021学年春季部编版（统编）七年级上册《道德与法治》部编人教版《道德与法治》七年级上册知识点汇总第一课 中学时代1-1 中学序曲1.初中新生活的“新”体现在哪些方面？①跨进中学校园，我们有了一个新的名字——中学生！②中学生活把我们带进了一个别样的天地，我们站在一个新的起点上。
★2.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3.如何认识中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶？(生命的进阶体现在哪里？)①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意识和品格，思考生活的意义。
4.中学时代带给我们的成长礼物有哪些？（中学生活给我们带来了怎样的变化？）①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们可以重新塑造一个自我新形象。
★5.怎样塑造自我新形象？（理想中的“我”是什么样的？）①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越有主见，敢于表达自我。
★6.我们如何对待成长的礼物？或：怎样适应初中新生活？或：如何度过中学时光？我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
1-2 少年有梦1.什么是梦想？梦想是对未来美好生活的愿望。
★2.少年的梦想有什么特点？或：少年应该树立什么样的梦想？①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
★3.我们为什么从小要有梦想？①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
②梦想使我们找到前进的方向。
③有了梦想，我们才能不断地进步和发展。
④梦想，让我们享有人生出彩的机会、梦想成真的机会、同祖国和时代一起成长与进步的机会。
★4.中国梦的内涵是什么？实现中华民族的伟大复兴，其基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。
★5.怎样实现梦想？或：怎样拉近梦想与现实的距离？①不应止于心动，更在于行动。
②努力，是梦想与现实之间的桥梁。
★6.为什么要努力？①努力，是梦想与现实之间的桥梁。
②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
★7.为了实现梦想而努力，我们应注意什么？①努力，需要立志。
②努力，需要坚持。
③努力，也有方法8.努力的方法有哪些？①分清轻重缓急，合理规划和管理时间。
②劳逸结合，学会科学用脑。
③每天进步一点点。
④学思并进。
⑤珍视团队合作。
第二课学习新天地2－1 学习伴成长1.怎样正确认识学习？★①中学阶段，学习是我们的重要任务。
(初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
)★②学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。
(学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
)③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随着我们的成长。
⑤学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习。
★2.为什么学习没有终点？或：为什么要树立终生学习的理念？①只有善于抓住各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
【新教材】部编版七年级道德与法治上册②学习点亮生命。
★3.为什么我们要学习？或：学习有什么重要性？①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
②学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。
2－2 享受学习★1.怎样体味学习？或：如何正确认识学习的苦与乐？①学习中有快乐。
②学习中也有辛苦。
③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦，让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
★2.怎样学会学习？(重点掌握)①发现并保持对学习的兴趣。
②掌握科学的学习方法。
③善于运用不同的学习方式。
3.学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？①学习兴趣和个人的学习目的紧密相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚持久。
②即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。
★4.最好的学习方法是什么？(重点掌握)不同学科的学习方法不同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
5.怎样才能享受学习？①体味学习中的苦与乐。
②学会学习。
第三课发现自己3-1 认识自己★1.为什么要学会正确认识自己？(重点掌握)①正确认识自己，可以促进自我发展。
每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
★2.怎样认识自己？或：我们可以通过哪些途径来认识自己？或：认识自己的途径有哪些？(重点掌握)①从生理、心理、社会等方面来认识自己。
②通过自我评价来认识自己。
③通过他人的评价来认识自己。
3.为什么要通过自我评价来认识自己？①对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；②能帮助我们调节和控制自己的行为。
★4.自我评价的方法有哪些？①自我观察和分析。
②与他人比较。
5.为什么要通过他人的评价来认识自己？①他人评价是我们认识自己的一面镜子。
②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
★6.怎样正确对待他人的评价？①重视他人的评价。
②客观冷静地分析，既不盲从，也不忽视。
③用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
★7.正确对待他人评价的方法有哪些？①用心聆听。
②勇于面对。
③平静拒绝。
3-2 做更好的自己★1.怎样学会接纳自己？(重点掌握)①接纳自己，需要接纳自己的全部。
②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
★2.怎样接纳自己的全部？(重点掌握)①既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；②既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；③既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
★3.怎样学会欣赏自己？(重点掌握)①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。
★4.怎样做更好的自己？(重点掌握)①扬长避短。
②主动改正缺点。
③不断激发自己的潜能。
④在和他人共同生活中不断成长，更在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。
★5.怎样更好地激发自己的潜能？(重点掌握)①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；②广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；③积极合作，与他人共同完成任务……【新教材】部编版七年级道德与法治上册第四课友谊与成长同行4-1 和朋友在一起1.随着年龄的增长，我们的交友发生哪些变化？①随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；②也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
★2.友谊的力量体现在哪里？（或：我们为什么渴望友谊？友谊对我们的生命和成长有什么重要意义？）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
3.朋友会对一个人的影响表现在哪些方面？①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。
③与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
4.与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的（熟读）4-2 深深浅浅话友谊★1.如何正确认识友谊？或：友谊具有哪些特质？或：友谊具有哪些特点？(重点掌握)①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
2.怎样理解“友谊是平等的、双向的”？①接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
②我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
★3.为什么友谊不能有“功利”来衡量？(重点掌握)①友谊是一种心灵的相遇。
②友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。
③志同道合、知趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
★4.正确对待友谊需要澄清哪些问题？(重点掌握)①友谊不是一成不变的。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
③友谊不能没有原则。
④友谊不只是会带来快乐，还会带来烦恼。
5.怎样理解“友谊不是一成不变的”？①自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保护，而有些友谊则逐渐淡出。
②我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
★6.竞争与友谊有什么关系？(重点掌握)①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
★7.友谊需要哪些原则？(重点掌握)①友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
②当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
第五课交友的智慧5-1 让友谊之树常青★1.怎样建立友谊？(重点掌握) ①开放自己。
②持续的行动。
2.怎样理解“建立友谊需要开放自己”？①建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。
②无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会错过。
3.怎样理解“建立友谊需要持续的行动”？①在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。
②如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
★4.哪些做法有助于建立友谊？①面带微笑。
②记住对方的名字。
③真诚夸赞。
④寻找共同之处。
⑤做一个耐心的倾听者。
⑥保持好奇心。
★5.怎样呵护友谊？(重点掌握)①用心去关怀对方。
②尊重对方。
③正确处理冲突。
④正确对待交友中受到的伤害。
6.怎样用心关怀对方？体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
7.怎样理解“呵护友谊需要尊重对方”？①每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。
②朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。