方法二：辨析病句之“标志法”

最后，如果搭配和位置都没有问题，就要检查 逻辑关系是否合理。
如：人们认为，团队有效性的关键因素，不只 是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一 致，互相配合的团队协作技能。
修改：答案：关联词语连接的分句之间不是并 列关系，而是递进关系。应将句中“而是”改为“ 还应是”。
巩固练习—— ①因为这是金秋游园的最后一天，公园里很安静， 所wenku.baidu.com游人很少。
巩固练习： ①尽管李敖的“神州文化之旅”不能否认没有“做秀”嫌疑， 然而人们不能忘记李敖此行的最原始身份，一是中国 人，二是学者。 修改：答案：多重否定不当。“不能否认没有”多重否定 之后仍表示“没有”的意思，但根据语境这里应表示“有 ”。应将“没有”换成“有”。 ②一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必 须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要 提防不被念歪。(2014· 高考浙江卷） 否定不当。滥用否定词“不”，造成语意相反，应删去 “不”。
小结
常见的两面词有：能否，能不能，是否，是不 是，好坏，美丑，优劣，高低，强弱，多少， 成败，荣枯，存亡，生死，兴衰，浮沉，褒贬， 有无，上下等。 句中如果出现以上的两面词，我们就要仔细辨 析该句是否存在一面与两面搭配不当的语病。
4．抓否定词。
句子中出现了“不”“没有”“否”“不能”“否则”等否定词，或 “阻止”“防止”“否认”“怀疑”“避免”“幸免”“难免”“切忌”等 表拒绝类动词，往往容易造成多重否定不当的错误。 如：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在 就不需要学习雷锋了呢？ 分析： 第一重否定：反问句 ，“谁又能认为需要学习雷锋了 呢？” 第二重否定：“否认” 第三重否定：“不” 句中三重否定变否定，不符合要表达的原意，错误。
做做下面的题目，看看有没有毛病，想想怎么修改。 ①搜集史料不容易，鉴定和应用史料更不容易，中国 过去的大部分文学家主要力量就用在这方面。 ①“这方面”指代不明。 ②曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年， 纯真无瑕，充满幻想。 ②“还是个十来岁的少年”究竟是指“我”还是指 “你”，指代不明。 ③美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴 上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是 否定的。 ③“此”指代不明。
抓“标志”，辨语病
在辨析语病实践中，抓住句中“标志性”词 语，可以快速巧妙地辨析语病。
辨析病句是高考的必考题型，也是复习的 难点。对病句的辨析，可采用“十抓”法：
1．抓句首介词。若句首出现介词，可以考虑是 否是滥用介词，使主语缺失。 如“经过……”“在……中”“从…… 中”“当……”“由于”“关于”“对于”“通 过”、“根据”等，后面的分句有可能缺主语。
③说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子 对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。 主客颠倒，应改为“外国人也难以抗拒中国饺子的诱惑”
小结
①当介词或介词短语在句首时，我们就 应该仔细分析这个句子的主、谓、宾等成分， 辨析主语是否被介宾短语淹没。如果没有主 语，那就属于介词结构在句首导致无主语的 错误类型。
③约数不能与表示不确定的词语(“约……左 右”“近……左右”“超过……以上”)连用，以 免造成赘余或前后矛盾；
④看数量短语作定语是否有歧义。
7．抓关联词。句中有成套使用的关联词时，
首先，要检查关联词之间是否搭配得当； 无论党员干部和普通群众，毫无例外，都必须遵 守国家法律法规。
关联词不搭配
其次，要注意它们的位置。关联词语使用的原则：当前 后两个分句的主语一致时，关联词语放在第一个分句的 主语之后；当前后分句的主语不一致时，关联词语放在 第一个分句的主语之前。 ②作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在 一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久 的传统商业模式。(2013· 高考辽宁卷) 关联词语位置不当，“不仅”应放在“电子商务”的后 面。 ③虽然蔡元培在担任北大校长时提出的“思想自由，兼 容并包”的办学原则没有被明确定为校训，但是对之后 北大较长时间的办学发挥了重要作用。 关联词语位置不当，“虽然”调至“没有”前。
修改：主客颠倒。应改为“‘人类安全’对APEC会议 来说是一个全新的概念”。
巩固练习：下列语句存在毛病，怎么修改。 ①第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开 幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设 了电瓶车专线。 滥用介词，导致缺少主语/主语应是“513公顷的园博园 ”，去掉“对于”。 ②在城市化进程中，由于我们大多只注重地面建筑，不 太重视地下基础设施的建设，特别是城市地下排水设施 的建设，使我们的城市付出了很大代价。 滥用使令性动词造成主语残缺/删除“使”字。
小结
①否定词单用表否定，双重否定表肯定，还要 注意多重否定。 ②关注句中具有否定意味的动词、形容词，如 “防止、阻止、避免、杜绝、切忌、难免、 否则”等，这类词本身就起否定作用。 ③反问句相当于一重否定，不能误用。
5．抓代词。
看代词是否指代不明。代词有两种情况：一是指 示代词，如“此”“这”“这方面”等；二是人称代词, 如“自己”“他(她)”等。无论出现哪种情况，都应 考虑是否存在指代不当的毛病。 如：对于那些指责这一学说缺乏理论支持，说它 不以实验而以经验作一般性推理的人，这表明他 们对这一学说缺乏深入认识，还没有掌握其精髓。 “这”指代不明。将前两句修改为“那些人指责这 一学说 缺乏理论支持，说它不以实验而以经验作 一般性推理”。
[示例１]近10年来，随着水力压裂法等技术水平的革新 和提高，在美国能源独立和能源安全战略的推动下，美 国掀起了一场页岩气开发浪潮。 搭配不当“技术水平”与“革新”不搭配。 [示例2]今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发 了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速 采取了一系列紧急应对措施。 修饰两可，“墨西哥和美国的部分地区”歧义。“部分 地区”的定语是“墨西哥和美国”还是“美国”不明确。 [示例3]大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻 职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。(2014〃高考 江西卷) 概念混乱。“老年职工”与“须眉”概念交叉，“须眉” 指的是男子。改“须眉”为“年轻职工”。
6．抓数量词。
句中若有数量词，就要注意：表示下降不能用倍数， “降低”“减少”“缩小”等不能跟倍数；概数与确数不能 同时使用;概数前面不能加“至少”“最多”“最 高”“最低”“超过”一类词;数量词不能修饰集合概念。 如：南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、 179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相 比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。
语言文字运用
——辨析并修改病句
考纲阐释
考点 解读
2017高考导航
辨析并修改病句
①辨析——仅选出符合要求的选项即可；能力层级为D; ②修改——则要求把错误处修正，能力层级为E; ③病句——《考试说明》规定病句的类型有六种： 语序不当、搭配不当、 成分残缺或赘余、结构混乱、 表意不明、不合逻辑。
课前要求学生完成近五年高考题，然后写出感悟。
P9
1．近几年来，新课标全国卷在病句题题型上具有怎样 的特点？ 答：命题采用客观选择题的形式，命题形式稳定，选 择“没有语病的一句”，难度适中，语料具有鲜明的时代 性和生活气息，一般来自于当时书报。 2．这些试题考查的重点是什么？ 答：除正确的一项外，其余三项三个病句类型，搭 配不当、不合逻辑、成分残缺或赘余出现频率较高，句 式杂糅和语序不当次之，表意不明较少出现。
并列短语出现交叉关系
• 巩固练习——
⑧我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出 表率，杜绝用字不规范现象，增强使用语言文字的规范 意识。 ⑫每一位青年应该加强自己的思想品德修养和文化业务 水平。
并列短语与“加强”不搭配
⑳晓航背着老师和同学偷偷地溜出去玩。
并列短语表意有歧义
小结
当并列短语出现在句中时，我们要注意辨析： ①并列概念是否有属种或交叉关系； ②并列短语与句子相关成分的搭配是否妥当。 ③并列成分之间的排序是否恰当； ④句子表意是否明确。
做病句题失分原因：
未能掌握病句题解答的步骤和方法， 没能通过检查句子的主干查找语病，尤 其是没能敏感地发现句子中的可能产生 语病的标志。
一、辨析病句之“标志法”
《名师一号》 23页
学习目标： 1、通过抓句子关键处的语言标志来辨析语病， 加快解题速度，提高解题的准确率。 2、加强备考方法的指导，强化病句题型训练。 重难点：掌握十种形式 “标志”。
第一个关联词位置不当
关联词的使用不符合句意逻辑
②一些重点中学不但开设了多媒体教学实验，而 且有的普通中学也开始了这方面的探索。
③一个球的输赢不仅仅关系到个人的面子，而是 关系到祖国的荣誉。
关联词不搭配，“而是” 应改为“而且”。
小结
有些复句的病点往往出现在关联词上。对于 有关联词的句子，我们可以从三方面着手： ①关联词搭配是否妥当 ②关联词在句中的位置是否妥当。复句中， 前后分句的主语如果一致，关联词放在主语 之后；反之，关联词则放在主语之前。 ③在表递进的关联词中，辨析分句的句序是 否符合逻辑。
[示例１]由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事 物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导， 从而产生思想上、行为上的偏差。
修改：去掉“由于”，“青少年”做主语。
[示例２] APEC会议对“人类安全”是一个全新的概念， 它涉及反恐、自然灾害等领域，与会者将把它作为最 重要的议题之一进行积极地沟通和讨论。
修改：答案：这里“普通列车硬座票价要低一倍多”用了 倍数。下降不能用倍数，要用分数。将“要低一倍多”改 为“要低50%多”。
巩固练习：
１.育珠的河蚌在地播养殖前，一定要在水层中垂吊 十至十五天以上。 ２.工厂实行了生产负责制，效率有了显著的提高，每月的废 品由原先的一千只下降到一百只，废品率下降了九倍。 ３.有十几个市的领导参观了科技成果展。 补充练习—— ①从北京、天津到石家庄，从郑州、南通到贵阳，空气污染指 数纷纷“爆表”，74个重点监测城市近半数左右严重污染， 北京城区pm2.5值一度逼近1000。 ②某医院经过近十余年的理论研究与临床实践，在运用“RA 脑神经介入平衡疗法”治疗焦虑症方面取得了重大突破， 为广大焦虑症患者带来了福音。
②句中有“对”“对于”或“关于”等 介词，要注意辨析是否混用或是否主客颠倒。
2．抓并列结构。 表并列的标志有：“和、与、并、以及、 顿号”等 句子中一旦出现表并列的词，如“和”“ 与”“及”“同”“跟”“、”等，就要注意判断 其前后词语是否搭配，词语之间是否能构 成并列关系，排列的顺序是否符合逻辑等。
进的科学文化。 修改：答案：“有没有希望”两面,对后边“关键在于…… 科学文化”一面。将句中“中国有 没有希 望”改为“中国的
巩固练习： ①在深化改革的关键阶段，我们是否能够保持积极的精 神状态，关系到我省经济的长远发展，关系到全省人民 的福祉，就必须防止“精神懈怠”。(2014· 高考辽宁卷) ★前面“是否”是正反两方面，后面只有正面；同时， “就必须防止‘精神懈怠’”缺主语，应把“就”改为 “我们”。 ②对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学 伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差 的重要保证。 ★两面对一面，去掉“能否”。 ③在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语 言来表达个性精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。 ★两面对一面，去掉“能否”。
3．抓两面词。 句子中出现“能否”“能不能”“是否”“好坏”“有没有” “好不好”“有无”、“成败”、“优劣”、“好坏”、
“强弱”、“多少”、“胜负”、“上下”等词时，要
注意后面有无照应的两面词，不能犯“一面对两面”的错 误。 如：21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继
承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先
③北京的传统百货商场正面临着内忧外患，目前百货 行业的净利润平均水平仅有3％的均值。
小结
辨析带有数量短语的句子，要注意以下情况：
①“累计、至少、最多、超过、平均”等这一类词语， 它们后面搭配的应是确数，而不能用约数； ②“降低、减少、缩小”等不能与倍数连用，而往往 与分数或百分数搭配，如“减少了三分之二”；