辨析病句的十个特殊标志词
辨析病句的十个特殊标志词(00002)
辨析病句的十个特殊标志词辨析病句的十个特殊标志词【标志一】数量词数量词上容易出现的语病主要有以下几种：1.倍数用错例1.我市每千户人家的录像机拥有量，从5年前的50台，到今年的200台，增加了4倍。
（应为“3倍”）例 2.这两年，不少名牌彩电的价格和前几年比，几乎下降了一倍。
（数量减少不能用倍数）2.表意不清例3.县里通知说，让赵乡长本月15日前去报到。
（可读成“15日，前去报到”或“15日前，去报到”）例 4.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
（一种理解是几位同一个学校的领导，一种理解是几个不同学校的领导）3.位置不当例5.一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。
（多项定语的排列，数量短语应放在表领属的词语之后）例6.解放前，约有70万的中国农业人口是贫雇农。
（“约有70万”修饰“农业人口”）4.约数重复例7.公园门票定价过高，像世界公园、中华民族园的门票均在50-60元上下。
（“均”与“上下”重复矛盾）例8.上次语文测验，全班同学平均成绩都超过了80分。
（“平均”与“都”重复矛盾）例9.预计今年的营业收入可超过去年的四倍以上。
（“可超过”与“四倍以上”重复矛盾）5.重复赘余例10.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
（“最后一天”与“截止日期”重复）例11.这只小黑熊的繁殖成功，是北京动物园从五十年代至今的唯一的一只。
（“唯一”与“一只”重复）【标志二】否定词句子中出现的否定词，可能造成的语病有以下几种：1.位置不当例 1.我们如果把自己国内的事情不努力搞好，在国际上就很难有发言权。
（在“把”字句中，否定副词“不”应该放在“把”之前）例2.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
（“不”应移至“趁”字前）2.否定词和反问句连用造成表意相反例 3.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢？3.多重否定造成表意相反例 4.我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。
病句十大标志
病句十大标志修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句缺十大标志有哪些呢?下面是带你们领略一下的病句十大标志，欢迎阅读病句十大标志1一看并列词语(小心：属种关系、交叉关系、搭配不当、对应不当、不合逻辑、成分赘余、成分残缺、语序不当、并列不当、表意不明) 〔例1〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
解析：“报刊”与“杂志”为属种关系，“一切出版物”与“报刊”“杂志”也为属种关系，这两处并列均不恰当。
四看否定词(小心：反问句式+否定副词、否定意义词+否定副词)如：禁止、忘、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏〔例9〕睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
〔解析〕“忌”和“不”表双重否定，等于肯定，意思相反。
病句十大标志1一看并列词语(小心：属种关系、交叉关系、搭配不当、对应不当、不合逻辑、成分赘余、成分残缺、语序不当、并列不当、表意不明)〔例1〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
解析：“报刊”与“杂志”为属种关系，“一切出版物”与“报刊”“杂志”也为属种关系，这两处并列均不恰当。
三看介词(小心：出现介宾短语的可能是主语淹没、成分残缺、搭配不当、主客颠倒、介词误用、句式杂糅)例7〕长征路上的艰难险阻和千辛万苦对一位出生入死的长征老干部是非常熟悉的。
〔解析〕主客体颠倒，“长征老干部”是主体，“艰难险阻和千辛万苦”是客体。
五看关联词(小心：出现了关联词，可能是搭配不当、成分残缺、语序不当、位置不当、强加关系)“无论……和(还是)……都”“不管(尽管)……都”“在(从)……中”“无论……以及(还是)……也(都)〔例11〕终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机会，也为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门。
行测识别病句的十种“标志”
⾏测识别病句的⼗种“标志” ⼀些同学不喜欢⾏测⾔语理解与表达中的病句辨析题型，今天⼩编为⼤家提供⾏测识别病句的⼗种“标志”，希望帮助⼤家轻松识别病句！ ⾏测识别病句的⼗种“标志” 病句辨析是⾏测⾔语理解与表达必考题型之⼀，从题量上看，病句辨析与选词填空、⽚段阅读三⾜⿍⽴，占⾔语理解的⅓;从难度上看，病句辨析是⾼于选词和⽚段的，很多我们觉得正确的表述往往是有语病的。
所以，这种从初中到⾼中的必学题型到了公职类的考试中，对于许多学员来说，依然“头疼”。
⼩编就这种题⽬给⼤家⽀个招，只需识别出错误“标志”便能轻松搞定“纠结”项。
易错标志⼀⼆：代词、数量词 代词包括指⽰代词和⼈称代词，指⽰代词如“这、那、此、其”等;⼈称代词如“他、他们、她”等。
数量词如“两个、五个”等。
句⼦中若出现这些“标志”，易造成表意不明的错误。
⽰例1.伊朗的“核武”问题，已引起美国总统奥巴马的密切关注。
对此，美国有的国际问题专家则表⽰乐观。
该句中的“此”指代不明。
⽰例2.两个朋友送给他的福娃。
该句中的“两个”，不清楚说的是“两个朋友”，还是“两个福娃”。
易错标志三四：否定词、疑问句 否定词如“忌、不要、不再”等，另外“杜绝、防⽌、缺乏”等也可表达否定之意。
句中含有否定词或者将否定词和疑问句混⽤，容易造成否定失当或⾃相⽭盾的错误。
⽰例1.我们所缺乏的，⼀是勇⽓不⾜，⼆是谋略不当。
该句中“缺乏”的应是“勇⽓”和“谋略”。
⽰例2.在全国各界⼈⼠的共同努⼒下，“禽流感”得到有效控制，可是谁敢担保它会不会卷⼟重来?该句中担⼼的不是“会不会卷⼟重来”，⽽是“可是谁敢担保它不会卷⼟重来?”。
易错标志五六：两⾯词、并列连词 两⾯词如“能否、是否”等，并列词如“和、与、且、以及”等，若出现两⾯词，容易犯⼀⾯对两⾯或两⾯对⼀⾯的错误;若出现并列词，容易犯搭配不当的错误。
⽰例1.要想稳住⼈才，使之不流失，关键在于激励措施是否到位。
该句中“要想稳住⼈才”是⼀⾯，“措施是否到位”是两⾯，犯了⼀⾯对两⾯的错误。
高考病句中常见的标志
诊断病句十法1【看否定】有反问句、否定句、指令性词语的句子，就看看其是否有正反颠倒的语病。
(“忌”“戒”“禁止”“避免”“预防”“防止”“缺乏”“杜绝”“忘”……＋不→变成可以)2【看判断】有判断词“是”的句子，应检查是否有搭配不当或缺乏宾语的毛病。
(主宾搭配不当或缺乏宾语)3【看并列】有并列短语的句子，检查并列的成分能否并列或语序是否得当或与前后成分是否搭配不当。
“和”“与”“及”“以及”和“顿号”4【看数量】有数量短语的句子，检查是否有歧义。
如，“大约”、“上下”、“左右”、“平均”、“以上”、“至少”等；“倍数”、“增多”、“提高”、“超过”等。
5【看两面】有两面意思的词(胜败、高低、是否、多寡、去不去、“能否”、“是否”、“有没有”、“好坏”、“优劣”、“上下”、“左右”、“轻重”)的句子，应检查是否患一面(要、应该…)与两面不搭配的错误。
6【看介词】使用了介词(为了、由于、通过、经过、对、对于、作为、关于、随着、据…)，应检查是否缺少主语或缺少宾语或滥用。
7【看主客】句子中有“对”“对于”的句子应检查是否有主客倒置的毛病。
(“主对宾怎么样”变成“宾对主怎么样”)8【看关联】有关联词语的句子，首先检查关键词语是否使用得当或者是否搭配，然后检查主语位置是否得当。
异前同后9【看多项定语、状语】（1）“数量词+名词”检查是否患句意歧义症。
局长嘱咐几个学校的领导，新学期工作一定要有新起色。
（2）望见有和(或)连接的成分，检查是否患歧义症。
他背着经理和总经理把这笔钱分别存到了两家银行。
（3）望见多定、多状、多补，检查是否患歧义症10【看动态助词】时间副词“已经”、“将要”等与时态助词“着、了、过”连用，易出现前后矛盾的逻辑错误。
句式杂糅1、被（受）……所修改意见：“被（受）……”或“为……所……”2、原因是……造成（引起、诱发、作怪）；修改意见：“原因是……”或“是……造成（引起、诱发、作怪）3、由于……结果；修改意见：“由于……”或“……结果”4、之所以……的原因；修改意见：“之所以……”或“……的原因”5、“关键在于…决定性作用（是十分重要的）”修改意见：“关键在于……”或“决定性作用（是十分重要的）”6、“主要原因（起因）是……诱发（所致）”修改意见：“主要原因（起因）是……”或“是……诱发（所致）”7、把……达到；修改意见：“把……”或“使……达到”8、供……之便；修改意见：“供……之用”或“……之便”9、防止……不再……修改意见：“防止…再…或“使……不再……”10、需要……不可；修改意见：“需要……”或“非……不可”11、非……才行；修改意见：“非……不可”或“……才行”12、“根据……状况出发”修改意见：“根据…状况”或“从……状况出发”13、从……为出发点；修改意见：“从……出发”或“以……为出发点”14、本着……为原则；修改意见：“本着……原则”或“以……为原则”15、对象……主要是面向……；修改意见：“对象……主要是……”或“主要是面向……”16、对于（关于）……问题上；修改意见：“对于（关于）……问题”或“在……问题上”17、“同期……相比同比”；修改意见：“同比……”或“同期……相比”18、“围绕……为中心”；修改意见：“围绕……”或“……为中心”19、成分是……配制而成；修改意见：“成分是……”或“由……配制而成”20、分（有）……部分组成；修改意见：“分（有）……部分”或“由……部分组成”21、大多以……为主；修改意见：“大多是……”或“以……为主”22、“以……为宜最好”修改意见“以……为宜”或“……最好”23、分外……多了；修改意见：“分外……”或“……多了”24、大约……左右；修改意见：“大约……”或“……左右”25、高达……之巨；修改意见：“达……之巨”或“高达……”26、靠的是……取得的；修改意见：“靠的是……”或“是……取得的”27、由于……的领导（帮助）下；修改意见：“由于……的领导（帮助）”或“在……的领导（帮助）下”28、借口……为名；修改意见：“以……为名”或“借口……”29、经过……下；修改意见“经过……”或“在……下”30、打着……为幌子；修改意见：“打着……的幌子或“以……为幌子”31、听到……消息传来；修改意见：“听到……消息”或“……消息传来”32、的特点是……独到之处；修改意见：“的特点是……”或“有……独到之处”33、是为了……为目的的；修改意见：“目的是……”或“以……为目的”34、超过……以上；修改意见：“超过……”或“……以上”常见语义重复类病句1 高达530亿元之巨（达即达到，正常表述为“达530亿元之巨”或者“高达530亿元”）2 此个中的奥妙（“此”与个重复）3 得以能够（“得以”即能够）4 正在进行打印（正在：正在那一点上或那一段正中）5 并非是（非：不是）6 为什么……的原因（为什么即原因）7 将近98%以上（将近：数量等快要接近，例中国将近四千年的有文字可考的历史）8 不失为是（为：是）9 最高时速200公里小时（时速：即每小时公里）10 悬殊很大（悬殊：相差很大）11 尤其更（尤其：副词，表示更进一步）12 竟出自于（于：介词，自、从）13 有助于对（于：介词，对、对于）14 如果一旦（一旦：用于未然，表示“要是有一天”）15 因为……是……的原因（因为：连词，表示原因）16 至少千元以上（至少；副词，表示最低的限度）17 人民生灵涂炭（生灵：百姓）18 群众民怨沸腾（民怨：即人民群众对反动统治者的怨恨）19 感到自惭形秽（自惭形秽：指自己不如别人而感到惭愧）20 寒舍蓬筚生辉（蓬筚生辉：谦词，表示由于别人到自己家里来或张持别人给自已题赠的字画而使自己非常光荣）21 沧海桑田的巨变（沧海桑田：比喻世事变化很大）22 金钱使他利令智昏（利令智昏：贪利使头脑发昏，忘掉一切）23 历历在目地呈现在眼前（历历在目：即清清楚楚地出现在眼前）24 正方兴未艾（方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止）25 值得可歌可泣（可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪）26 下地参加割麦（参加割麦当然要下地）27 我的拙作（拙作：谦辞，称自己的文章，见解等）28 您的令爱（令爱：敬辞，称对方的女儿）29 发诸于（诸：是“之于”的合音，兼词）30 相互拥护（拥护：（人或车船等）挤在一起）31 互相钩心斗角（钩心斗角：比喻各用心机，互相排挤）32 终于就（终于：表示经过种种变化或等待之后出现的情况。
病句十大标志
病句十大标志（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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快速辨析语病的常见标志
快速辨析语病的常见标志一、否定词如果语句中有否定词出现，要注意以下问题：１．“拒绝”类动词禁止、忘、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏等。
这类词本身含有否定意义，用在句中起否定句意的作用，如果忽视这一用法，在句中又用否定词，就会造成语病。
例：为了防止不再发生这类交通事故，交警人员加强了交通监管。
（应把此句中的“不”去掉）２．多重否定注意不要误用三重否定。
例：几年来，他无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。
（句中的“无时无刻”意为“任何时候都”，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”）４．反问句反问句的特点是运用疑问的形式来表示肯定或否定意思，肯定形式的反问表示否定的内容，否定形式的反问表示肯定的内容。
注意不要误用双重否定。
例：难道能否认改革开放以来没有取得巨大的成就吗？（否定词“否认”和“没有”应去掉一个）二、并列词或短语如果句中出现并列词或短语，要注意是否有以下错误：１．短语自身顺序是否有错例：学生、领导、老师都参加了开学典礼。
（此句短语顺序有错，应改为：领导、老师、学生都参加了开学典礼）２．短语之间是否存在种属关系，如果存在不能并列例：大厅里陈列着无数件实物，文件和烈士的遗物。
（句中实物与文件和遗物间是种属关系，不能并列）３．并列短语的语法性质是否相同例：讨论是一种亲切，智慧，民主的作法。
（句中亲切是形容词，而智慧和民主是名词，所以不能并列）４．并列短语中的每一个词语与相关成分的搭配是否恰当例：周总理对他们的关怀、教诲和期望是多么深刻和殷切。
（句中“关怀、教诲和期望”同“深刻和殷切”不能完全搭配）5 ．句子中一旦出现表并列的短语或标点符号，如“和”“与”“及”“同”“跟”等词或顿号时，我们就要注意判断其前后词语是否搭配，词语之间是否能构成并列关系，排列的顺序是否符合逻辑等。
例：中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人们，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。
病句的十种识别标志
10．时态词。
句中若出现“日前”“目前”“已”“已 经”“将”“将要”“正”“正在”等时态词。 可能会出现时态矛盾、不合逻辑的语病。
例10. 《不动产登记暂行条例》将从2015年3 月1日起施行。今后，包括集体土地、房屋建 筑所有权等在内的十类不动产将在全国范围 内进行了统一登记。
例5.自从实施飞行员培训计划后，学员报名十
分踊跃，有航空爱好者，有想开飞机节省时间
的企业家，还有一些家长想给孩子增加一项实
用技能。
(2014·辽宁卷·T14)
6．关联词。
句中出现了成套使用的关联词时，首先要检查关联词之间 是否搭配得当。然后要注意关联词的位置，分句主语一致时， 关联词位于主语后；分句主语不一致时，关联词位于主语前。 最后如果搭配和位置都没有问题，就要检查一下逻辑关系是 否合理。
例7.熟悉他的人都知道，生活中的他不像在
银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节
的人。
(2014·山东卷·T5)
8．数量词。
句中若有数量词要注意：表示下降不能用倍数， 如“降低”“减少”“缩小”“缩短”等后面不能 跟倍数；概数与确数不能同时使用；概数前面不能 加“至少”“最多”“最高…‘最低”“超过”一类 的词；数量词不能修饰集合概念。
例4.一项好的政策照理会带来好的效果，但 在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等 制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
(2014·浙江卷·T4)
5.连词。
句子中出现了 “和”“与”“及”“同”“跟”“甚至” 等连词，就要注意其前后词语是否搭配，词 语之间是否存在包含关系，词语排列的顺序 是否符合逻辑等。
例2. 近年来，随着房地产市场的发展和商 品房价格的持续上涨，引起了有关部 门的高度重视。
病句辨析十一个标志词学习资料
标志三： 特殊句式词语
• 语言在很多情况下是约定俗成的，我们的现代汉语也不 例外。在平常交流当中，会有一些相对固定词组的搭配， 这就是所谓的特殊句式词语。特殊句式词语词组搭配相 对固定，若有调整，就极有可能造成句式杂糅。
例
• 如2007年宁夏高考第20题c项：在质量月活动中，他们围绕以 提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、 验收程序的监控。（“围绕以提高产品质量为中心”应改为“围 绕提高产品质量这个中心”或“以提高产品质量为中心”， “以……为中心”属特殊句式。）
高考病句辨析十一类标志 性词语
标志一： 并列短语或句子
• 并列的句子和句中的并列短语，是一个很容易出错的 地方，往往会有语序不当、并列不当和搭配不当等情况。 所以，在做题时，只要见到并列句子或并列短语，就要 小心有“病”。
例
• 如2006年江西高考第5题c项：这家乒乓球馆设施齐全，可为乒 乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器 材。（并列的“球台、球拍、球衣、球鞋”中“球衣、球鞋” 不能算是乒乓器材）
• 2008年江西高考第5题b项：中华人民共和国公民在年老、疾病 或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的 权利。（“年老、疾病或者丧失劳动能力”并列不当，这三个 概念的范围有交叉。）
标志二： 关联词
• 关联词在句子当中所起的作用是使句子句间关系更清 晰，但有时也会适得其反，那就是关联词词语使用不当。 它往往会出现关联词本身组合不当、关联词位置不当以 及因为关联词的原因导致语序不当等情况。
• 2005年广东高考第4题a项：他每天骑着摩托车，从城东 到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版 社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。(“180多家医 院、照相馆、出版社等单位”是这些单位一共180多家， 还是各有180多家？)
辨析语病十大标志
检查关联词是否残缺、搭配 是否得当或位置是否准确（①注 意关联词与主语的语序：分句主 语相同，关联词放在主语后面； 分句主语不同，关联词放在主语 前面；②还要注意分句的语序， 如例5）
（五）注意多重否定
1、为了避免这类事件不再发生，大家一 定要提高警惕。 2、几年来他无时无刻不忘搜集、整理民 歌，积累了大量的资料。 3、看着校史展览馆里的一张张奖状、一 座座奖杯和一幅幅成果图片，还有谁会 否认我们学校教育改革不是取得了很大 成绩呢？
并列短语有可能造成（名词） 种属关系并列、（名词或动词， 多是动词）语序不当、部分搭配 不当、（短语）结构不一致等语 病。
（二）注意前置的介宾短语 （常常造成主语残缺）
1、经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐 平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 2、为什么对于这种浪费人才的现象，至今 没有引起有关部门的重视呢？ 3、由于京沪高速铁路投资巨大，不仅对我 国民族铁路工业有着巨大的影响，同时对德、 法、日等国企甚至政府都极具吸引力。 4、在张闻天同志逝世前的十多年里，一直 都鼓励儿子好好劳动，积极工作。 5、当有限的收入还要为医疗、教育等“灰 色”消费领域留足筹码时，使得人们的正常 消费必然遭到或多或少的挤压。
（3）澳门漂离祖国400年，难道能否认 澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共 同愿望吗？ （“难道”+否定词“否”和“不”，正 好把意思说反了。）
（六）注意一面与两面不能照应 的句子 （尤其是句中有“是否”“能 否”“好坏”“成败”“兴 衰”“强弱”等词语时）
1、电子工业能否迅速发展，并广 泛渗透到各行各业中去，关键在 于要加速训练并造就一批专门人 才。 2、我们能不能培养出“四有”新 人，是关系到我们党和国家前途 命运的大事，也是教育战线的基 本任务。
辨析病句的十个特殊标志词(00002)
辨析病句的十个特殊标志词辨析病句的十个特殊标志词【标志一】数量词数量词上容易出现的语病主要有以下几种：1.倍数用错例1.我市每千户人家的录像机拥有量，从5年前的50台，到今年的200台，增加了4倍。
（应为“3倍”）例 2.这两年，不少名牌彩电的价格和前几年比，几乎下降了一倍。
（数量减少不能用倍数）2.表意不清例3.县里通知说，让赵乡长本月15日前去报到。
（可读成“15日，前去报到”或“15日前，去报到”）例 4.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
（一种理解是几位同一个学校的领导，一种理解是几个不同学校的领导）3.位置不当只”重复）【标志二】否定词句子中出现的否定词，可能造成的语病有以下几种：1.位置不当例 1.我们如果把自己国内的事情不努力搞好，在国际上就很难有发言权。
（在“把”字句中，否定副词“不”应该放在“把”之前）例2.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
（“不”应移至“趁”字前）2.否定词和反问句连用造成表意相反例 3.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢？3.多重否定造成表意相反例 4.我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。
（“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意应是“谁也想象得出”）例 5.我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。
（“不完全否认”等于“部分承认”）4.否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相反例 6.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
（防止，使┉不发生）例7.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒；二忌睡前不可饱食；三忌卧处不可当风。
（忌，认为不适应而避免）例8.她告诉我说，近几年来，她无时无刻不忘收集、整理民间故事与民歌。
（无时无刻，即每时每刻的意思）常见的本身暗含否定的词：防止、忌、无时无刻、忘、拒绝、反对、禁止、避免、不明不白、阻挡等等。
高考语文知识清单九 考前再记巧辨病句的10类标志
考前再记巧辨病句的10类标志 结
束
七、代词 使用代词容易出现的语病主要是指代不明造成的歧义。 例 26.(2014· 山东高考)熟悉他的人都知道，生活中的他不像 在银幕上那样， 是个性格开朗外向、 不拘小节的人。 (“他”“那 样”指代不明) 例 27.(2014· 湖北高考)截至去年底，中国铁路运营里程已突 破 10 万公里，其中高铁运营里程 1 万公里、在建规模 1.2 万公 里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国 家。(“这”指代不明，删去“这使”)
考前再记巧辨病句的10类标志 结
束
四、关联词 关联词的运用容易出现语序不当、不合逻辑、搭配不当、强 加因果等语病。 1．语序不当 例 14.(2014· 新课标全国卷Ⅰ)由此可见， 当时的设计者们不仅 希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有 创造性的。 (应改为 “希望该过程中不仅技术活动是富有创造性 的，而且艺术活动也是富有创造性的”)
考前再记巧辨病句的10类标志 结
束
例 15.(2014· 湖北高考)随着国家信用体系的建设， 公民不仅将 拥有统一的社会信用代码，到 2017 年，还会有一个集合金融、 工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资 源共享。(把“不仅”放到“公民”之前) 注：如果一个复句只有一个主语， 则主语在前，关联词在后； 如果一个复句有两个主语，则主语在后，关联词在前。 2．不合逻辑 例 16.(2015· 安徽高考)如何引导有运动天赋的青少年热爱并 且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是 北京冬奥申委正在关注的问题。(应先“培养„„兴趣”， 后“ 热 爱并且投身”，所以应改为“如何培养有运动天赋的青少年对滑 雪的兴趣，从而引导这些青少年热爱并且投身于滑雪运动”)
病句的10种识别标志
禁止
标 志 四 ： 否 定 词
不
没有 否 不能 否则
难免
幸免 多重否定
+
阻止 防止 否认 怀疑 避免 否定失当
和
前后是否搭配
标 志 五 ： 连 词
同 与 跟
是否包含关系
语序是否合理
搭配不当 及 甚至 并列不当 语序不当
不仅/而且 关联词是否搭配得当
标 志 六 ： 关 联 词
关联词位置是否得当 虽然/但是 逻辑关系是否合理
标 志 九 ： 动 词
“是”类动词
是、变成、
其前后主语与宾 语是否同一范畴
主宾搭配不当
成为、成了
一般动词
动宾搭配不当
目前
标 志 十 ： 时 态 词
日前 已 已经 将 将要 正 正在 时态矛盾
ห้องสมุดไป่ตู้
不合逻辑
病句的10种识别标志
——瞻前顾后，看标志，析病因
能否
标 志 一 ： 双 面 词
能不能 是否 好坏 有没有 胜负 成败
前后是否照应
两面对一面
一面对两面
标 志 二 ： 介 词
经过…… 在……中
从……中 由于 关于 对于 随着 使 被
是否滥用
主语缺失 主客颠倒
标 志 三 ： 重 复 词
尤其更 攸关到 十分酷爱 十分悬殊 非常奇缺 提出质疑 过分溢美 当前当务之急 否则不 突然猝死 语义重复
关联词搭配不当 无论/都 不仅是/还是 关联词位置错误 逻辑关系不合理
指示代词
标 志 七 ： 代 词
此
这
这方面
人称代词
指代不明
自己
他 她
1.表示下降不能用倍数
标 志 八 ： 数 量 词
辨析病句的十个特殊标志词
辨析病句的十个特殊标志词病句辨析是高考每年必考的题型。
所谓病句，即语言表达上有语病的句子，即语法上不符合现代汉语表达规则，或逻辑上违反客观事理，或所用词语意义色彩不合语境，或描摹事物尺度欠当的句子。
对这一考点，高考《考试说明》的规定十分清楚，规定了六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。
其能力层级为运用（D）。
纵观历年高考试题以及各类模拟试题，我们不难看出大多病句具有特殊的标志，只要能掌握住这些标志，快速、准确地辨析句子出了什么毛病是完全有可能的。
下面就是一些病句的特殊标志词。
【标志一】数量词数量词上容易出现的语病主要有以下几种：1.倍数用错例1.我市每千户人家的录像机拥有量，从5年前的50台，到今年的200台，增加了4倍。
（应为“3倍”）例 2.这两年，不少名牌彩电的价格和前几年比，几乎下降了一倍。
（数量减少不能用倍数）2.表意不清例3.县里通知说，让赵乡长本月15日前去报到。
（可读成“15日，前去报到”或“15日前，去报到”）例 4.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
（一种理解是几位同一个学校的领导，一种理解是几个不同学校的领导）3.位置不当例5.一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。
（多项定语的排列，数量短语应放在表领属的词语之后）例 6.解放前，约有70万的中国农业人口是贫雇农。
（“约有70万”修饰“农业人口”）4.约数重复例7.公园门票定价过高，像世界公园、中华民族园的门票均在50-60元上下。
（“均”与“上下”重复矛盾）例8.上次语文测验，全班同学平均成绩都超过了80分。
（“平均”与“都”重复矛盾）例9.预计今年的营业收入可超过去年的四倍以上。
（“可超过”与“四倍以上”重复矛盾）5.重复赘余例10.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
（“最后一天”与“截止日期”重复）例11.这只小黑熊的繁殖成功，是北京动物园从五十年代至今的唯一的一只。
辨析病句的十个特殊标志词
辨析病句的十个特殊标志词【标志一】数量词数量词上容易出现的语病主要有以下几种：1.倍数用错例1.我市每千户人家的录像机拥有量，从5年前的50台，到今年的200台，增加了4倍。
（应为“3倍”）例2.这两年，不少名牌彩电的价格和前几年比，几乎下降了一倍。
（数量减少不能用倍数）2.表意不清例3.县里通知说，让赵乡长本月15日前去报到。
（可读成“15日，前去报到”或“15日前，去报到”）例4.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
（一种理解是几位同一个学校的领导，一种理解是几个不同学校的领导）3.位置不当例5.一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。
（多项定语的排列，数量短语应放在表领属的词语之后）例6.解放前，约有70万的中国农业人口是贫雇农。
（“约有70万”修饰“农业人口”）4.约数重复例7.公园门票定价过高，像世界公园、中华民族园的门票均在50-60元上下。
（“均”与“上下”重复矛盾）例8.上次语文测验，全班同学平均成绩都超过了80分。
（“平均”与“都”重复矛盾）例9.预计今年的营业收入可超过去年的四倍以上。
（“可超过”与“四倍以上”重复矛盾）5.重复赘余例10.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
（“最后一天”与“截止日期”重复）例11.这只小黑熊的繁殖成功，是北京动物园从五十年代至今的唯一的一只。
（“唯一”与“一只”重复）【标志二】否定词句子中出现的否定词，可能造成的语病有以下几种：1.位置不当例1.我们如果把自己国内的事情不努力搞好，在国际上就很难有发言权。
（在“把”字句中，否定副词“不”应该放在“把”之前）例2.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
（“不”应移至“趁”字前）2.否定词和反问句连用造成表意相反例3.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢？3.多重否定造成表意相反例4.我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。
病句辨析十大标识
使用连词不当
总结词：搭配不当
详细描述：连词使用不当会导致句子中的词语搭配不 当，使得句子意义不清晰。例如，“这本书很适合儿 童阅读，但是儿童不喜欢它。”这个句子中的“但是 ”使用不当，导致前后句的词语搭配不当。
使用助词不当
总结词：时态错误 总结词：语态错误
详细描述：助词使用不当会导致句子时态错误， 使得句子意义不符合时态要求。例如，“他昨天 去了公园。”这个句子中的助词“了”使用不当 ，导致时态错误。
总结词
句子中的代词如果指代不明，会导致读者对句子的真 正含义产生困惑。
详细描述
在句子中，代词用来代替前文提到的名词或名词短语。 如果代词的指代对象不明确，那么读者可能会对其真正 的意思产生误解。例如，“小明和小红去超市，他买了 很多东西”中的“他”可以指“小明”，也可以指“小 红”，因此产生了歧义。
VS
详细描述
例如，“因为我喜欢看电影，所以我看过 很多电影。”这句话中的“因为”和“所 以”是多余的，可以删除，使句子更加简 洁明了。
漏用关联词
总结词
漏用关联词是指句子中缺少必要的关联词，导致句子结构不完整或语义不明确。
详细描述
例如，“他很聪明，但是。”这句话缺少了必要的关联词“而且”，使得句子语义不明 确，应该改为“他很聪明，而且也很勤奋。”
总结词
望文生义会导致句子意义与原意大相径庭，造成语义上的混淆。
详细描述
又如“美轮美奂”被误用为形容美好事物，实际上“美轮美奂”是形 容房屋高大美观。
使用熟语语义不明
总结词 语义不明是指使用熟语时，句子 意思含糊不清，让人无法理解。
详细描述 再如，“他这个人很有一套”， 这句话中的“很有一套”语义不 明，不清楚是指他有独特的技能、 方法还是其他含义。
2020国家公务员考试行测备考：识别病句的十种“标志”
D.都市里越来越多的青年人喜欢以夜间骑行的方式来放松身心，但夜间能见度较低，所以骑行过程中要注意人身安全。
【中公答案】D。A项出现了易错标志数量词“几十个”，可理解为“全国几十个报社/的编辑记者”或“全国/几十个/报社的编辑记者”，表意不明。B项出现了并列连词“和”，但是“进行”和“科目”不搭配。C项出现了关联词“不仅而且”，“不仅”应在“诚信”之后。D项表述无误，当选。
示例2.在校庆八十周年展出的一系列国画作品，完全是由高2004级文科班学生创作的。该句中“在”引导的句子做状语，导致整个句子无主语，应删除“在”。
易错标志九十：并列的词语/分句、固定句式
并列的词语如“香烟、啤酒、饮料、花生米”，若出现容易犯归类不当的错误。
并列的分句指的是分句较多，容易犯语序不当或中途暗换主语(中途易辙)的错误。
2020国家公务员考试行测备考：识别病句的十种“标志”
公务员考试行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。行政职业能力测验涉及多种题目类型，试题将根据考试目的、报考群体情况，在题型、数量、难度等方面进行组合。了解公务员成绩计算方法，可以让你做到心中有数，认真备考。
示例3.在技术革新中，公司组织有关人员围绕以提高产品质量为中心，对工艺设计、设备保养等部门进行了整顿。该句中，“以提高产品质量为中心”和“围绕提高产品质量”句式杂糅。
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.不合逻辑
例.为解决巴以冲突，目前，国际社会正采取了多种措施协力斡旋调解.（句中“正”表示正在进行，助词“了”表示已经完成）个人收集整理勿做商业用途
例.这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将国内正在实施地煤炭走出市场地战略举措起到了极大地推动作用.（“将”表将来时，“了”表完成时，前后矛盾）个人收集整理勿做商业用途
例.为什么对于这种浪费人才地现象，至今没有引起有关部门地重视呢？（取消“对于”，否则没有主语）
.搭配不当
例.月日，名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会.第二天，世界各大报纸关于这起震惊体坛地事件都作了报道.（“关于”表关涉，有提示作用.“对于”引进对象或事物地关系者.“关于”应改为“对于”）个人收集整理勿做商业用途
例.这本书已经出版多年了，所以作者最近又作了较大修改.（“出版多年”与“作以较大修改”之间不存在因果关系）个人收集整理勿做商业用途
【标志五】介词
在介词上容易出现地语病主要有以下几种：
.成份残缺
例.经过老主任地再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容.（该句滥用介词“经过”导致全句缺少主语）个人收集整理勿做商业用途
例.她因不堪忍受雇主地歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视.（“投诉”后加“于”）个人收集整理勿做商业用途
.不合逻辑
例.上世纪地瑞典化学家舍勒，他对我们现代地一般人是陌生了一些.（应该是“我们现代地一般人”对“他”是陌生了一些）个人收集整理勿做商业用途
例.汉字改革地种种好处，对于每一个同文字打交道地人都是深有体会地.（句子地陈述主体应是“每一个同文字打交道地人”而不是“汉字改革”）个人收集整理勿做商业用途
例.上次语文测验，全班同学平均成绩都超过了分.（“平均”与“都”重复矛盾）
例.预计今年地营业收入可超过去年地四倍以上.（“可超过”与“四倍以上”重复矛盾）
.重复赘余
例.昨天是转会截止日期地最后一天，中国足协又接到名球员递交地转会申请.（“最后一天”与“截止日期”重复）个人收集整理勿做商业用途
例.这只小黑熊地繁殖成功，是北京动物园从五十年代至今地唯一地一只.（“唯一”与“一只”重复）
例.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去.这样你就不会太影响，可以发挥得更好.（“我”一定说服“老师”.或“我”一定说服“老师和你”）个人收集整理勿做商业用途
.不合逻辑
例.市教委要求.各学校学生公寓地生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备.（“生活用品”包含“床上用品”，不能并列）个人收集整理勿做商业用途
“难免”与“难免不”在动词前，意相同；在形容词前，“难免不”表否定.
例.他差点儿摔倒.
他差点儿没摔倒.
注：一般说如果是说话人不希望实现地事情，那么说“差点儿”和“差点儿没”都指事情接近实现而没有实现.如果说说话人希望实现地事情，“差点儿”是惋惜它未实现.“差点儿没”是庆幸终于勉强实现.个人收集整理勿做商业用途
例.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家地石油战略储备体系.（“攀升”后加“地情况”）个人收集整理勿做商业用途
.表意不清
例.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料地问题，普遍感到非常气愤.（大家“普遍感到气愤”地可以是“护林员揭发林业局带头偷运木料”，也可以是“林业局带头偷运木料”）个人收集整理勿做商业用途
例.这两年，不少名牌彩电地价格和前几年比，几乎下降了一倍.（数量减少不能用倍数）
.表意不清
例.县里通知说，让赵乡长本月日前去报到.（可读成“日，前去报到”或“日前，去报到”）
例.局长嘱咐几个学校地领导，新学期地工作一定要有新地起色.（一种理解是几位同一个学校地领导，一种理解是几个不同学校地领导）个人收集整理勿做商业用途
例.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准地专门推广乒乓球运动地团体.（主宾搭配不当）
例.老年人发生心力衰竭地主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多，感冒等诱发地.（应把“由”和“诱发地”删掉，或把“主要原因”删掉）个人收集整理勿做商业用途
例.这一歌唱组合独立创作地高品质词曲以及演唱中表现出地音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅是岁地作品.（“岁地作品”不合逻辑）个人收集整理勿做商业用途
例.我们地报刊、杂志、电视和一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范地现象，增强使用语言文字地规范意识.（“一切出版物”包含“报纸、杂志”，不能并列）个人收集整理勿做商业用途
【标志九】“是”字
句中出现“是”字，或“是”字地组合，如“也是”、“就是”、“总是”等，常出现搭配不当、结构杂糅和不合逻辑等语病.个人收集整理勿做商业用途
.否定词和带有否定意义地词语连用造成表意相反
例.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全地教育和管理.（防止，使┉不发生）
例.睡眠三忌：Leabharlann 忌睡前不可恼怒；二忌睡前不可饱食；三忌卧处不可当风.（忌，认为不适应而避免）
例.她告诉我说，近几年来，她无时无刻不忘收集、整理民间故事与民歌.（无时无刻，即每时每刻地意思）
.搭配不当
例.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制.（句中地“无论”要与“还是”搭配）
例.不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登了顶峰.（两个分句间是转折关系，不是条件关系，将“不管”改为“尽管”）个人收集整理勿做商业用途
.滥用词语
例.参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他地巨额遗产中按月领取固定数额地生活费.（“万一”与“若”均表假设，舍其一）个人收集整理勿做商业用途
常见地本身暗含否定地词：防止、忌、无时无刻、忘、拒绝、反对、禁止、避免、不明不白、阻挡等等.
.否定肯定意相同
例.他缺乏工作经验，难免会出现一些差错.
他缺乏工作经验，难免不出现一些差错.
注：“难免”后面地语言形式可以是肯定地，也可以是否定地.无论肯定还是否定，意思均一样，都是说某事要发生.个人收集整理勿做商业用途
【标志三】双面词
双面词指地是句中出现诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”“高低”“生死”“优劣”等关涉两面地词语.在双面词上容易出现地语病主要是前后不照应.个人收集整理勿做商业用途
例.究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以呢？我们地回答是否定地.（前面地问题既有需要肯定回答地，又有需要否定回答地，后面回答只照顾否定回答，搭配不当.最后一句可改“如果我们不认真思考，就会作出错误地回答”）个人收集整理勿做商业用途
例.雷锋精神当然要赋予它新地内涵，但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢？
.多重否定造成表意相反
例.我想这应该是不必叙述地，没有谁不会想象不出地.（“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意应是“谁也想象得出”）个人收集整理勿做商业用途
例.我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫地.（“不完全否认”等于“部分承认”）个人收集整理勿做商业用途
例.我们能不能做到可持续发展，是关系到子孙后代切身利益地大问题.我们绝不能做对不起子孙后代地事.（“能”或“不能”可持续发展，均“关系着子孙后代地切身利益”.这个句子没语病）个人收集整理勿做商业用途
【标志四】关联词
.位置不当
例.一厂生产地灯泡，价格不是比二厂高，就是寿命比二厂短.（“不是”移到“价格”前）
例.文件对经济领域中地一些问题，从理论上和政策上做了详细地规定和深刻地说明.（“理论上”做“深刻地说明”，“政策上”做“详细地规定”）个人收集整理勿做商业用途
.表意不明
例.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行.（“他”一个人偷偷把钱分别存入银行.或“他”和“副总理”两个人，偷偷把钱存入银行）个人收集整理勿做商业用途
特别提醒：
例.储蓄所吸收储蓄额地高低对国家流动资金地增长有重要作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金地重要手段.（表面看，前面说了吸引储蓄额地“高低”两个方面，后面只说了“对国家流动资金地增长”一个方面，似乎犯了前后搭配不当，但我们只要结合语境分析一下就可发现，储蓄额地“增长”是有多和少两个方面地，而不论储蓄额地多和少，都是“增长”.所以说，这个句子没有语病）个人收集整理勿做商业用途
例.做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入.（“做好”是一面词，“是否深入”是两面性地）
例.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运地大事，也是教育战线地根本任务.（因为“能不能”说地是“能”与“不能”两个方面，显然不能说都是“根本任务”）个人收集整理勿做商业用途
例.艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切地青睐，就在这白眼和青眼之间，他们体味着人间地温暖.（“白眼”和“青眼”指相反地两面，但底下地“温暖”只适用于一面）个人收集整理勿做商业用途
纵观历年高考试题以及各类模拟试题，我们不难看出大多病句具有特殊地标志，只要能掌握住这些标志，快速、准确地辨析句子出了什么毛病是完全有可能地.下面就是一些病句地特殊标志词.个人收集整理勿做商业用途
【标志一】数量词
数量词上容易出现地语病主要有以下几种：
.倍数用错
例.我市每千户人家地录像机拥有量，从年前地台，到今年地台，增加了倍.（应为“倍”）
.位置不当
例.一位优秀地有年教学经验地国家队地篮球女教练.（多项定语地排列，数量短语应放在表领属地词语之后）个人收集整理勿做商业用途
例.解放前，约有万地中国农业人口是贫雇农.（“约有万”修饰“农业人口”）
.约数重复
例.公园门票定价过高，像世界公园、中华民族园地门票均在元上下.（“均”与“上下”重复矛盾）个人收集整理勿做商业用途
.搭配不当
例.张老师严肃地说：“我们应该节约用水，尽量减少不必要地浪费.”（“浪费”没有“必要”与“不必要”，“不必要”与“浪费”不搭配）个人收集整理勿做商业用途
例.我国向太平洋预定海域发射地首枚运载火箭圆满成功.（滥用助词“地”，致使句子主谓搭配不当）