第十章单元测试题(五)

B．弹簧测力计拉力做的功是额外功
C．滑轮组的机械效率与钩码重无关 D．弹簧测力计上升的高度是钩码的 2 倍
图 15
19．工人师傅使用一个动滑轮将 400N 的重物匀速提升 3m高处，假如拉力的方
向竖直向上，大小为 250N，则（
）
A．拉力所做的功为 750J
B．机械的效率为 80%
3
学习方法报社
全新课标理念，优质课程资源
图7
将逐渐 _______（选填“增大” 、“不变”或“减小” ），此斜面
的机械效率将逐渐 _______（选填“增大”、“不变” 或“减小”）。
10．洒水车在水平路面上匀速前进并洒水时，它的动能
图8
_______ ，机械能 _______。（选填“变大” 、“变小”或“不变” ）。
11．如图 9 是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光
学习方法报社
全新课标理念，优质课程资源
第十章《机械与人》单元测试题
一、填空题（每空 1 分，共 24 分）
1．如图 1 是搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力
G=800N，推车时，
独轮车属于 _______杠杆，人手竖直向上的力 F 应为 _______N。
图2 图1
2．如图 2 所示是某高压蒸气压力控制装置的示意图。 当阀门 S（底面积为 2cm2）
向和运动方向始终一致，运动时间
t t ＞ ab cd，运动距离 sab =scd，比较两种情况下拉力所
做的功和功率（
）
A． ab 段做功较多
B． ab 段与 cd 段的功一样多
C． ab 段功率较大 D． ab 段与 cd 段的功率一样大
图 13
16．如图 14 所示，A 物体在大小为 10N拉力 F 作用下， 以 0.3m/s
家里在此过程中，下列估算 不合理 的是（
）
A．他提鸡蛋的力做的功约为 200J
B．他提鸡蛋的力做功的功率约为 3W C．他爬楼做的功约为 6× 103J D．他爬楼做功的功率约为 1× 103W
18．如图 15 所示， 用滑轮组将钩码缓慢提升一定高度， 在这个过程中
（）
A．滑轮组提升钩码做的功是有用功
受到的蒸气压力超过其安全值时， 阀门就会被顶起释放一些蒸气来降低压力， 该装置
相当于一个杠杆。杠杆的平衡条件是 ___________；若 OA=0.2m，AB=0.6m。物体 C重 25N，那么杠杆平衡时杆上的 A 点所受的支持力为 ________N（忽略杆重） ；当锅炉内 气压为 4×l0 5Pa 时，蒸气对阀门下表面的压力是 ________N。
3．攀岩是一项挑战自然，超越自我的惊险运动。一位攀岩者体重为
520N，背
着重为 8kg 的背包，用时 40min 登上高为 9m的峭壁。在此过程中攀岩者对背包做功
_______J ，他做功的平均功率是 _______W。（ g 取 10N/kg ）
4．王师傅装修房子时，用如图 3 所示的滑轮组装置往楼上运送空心砖。已知装
物箱重 250N，每个滑轮重 50N，每块空心砖重 20N（不计钢丝绳的重力和摩擦） 。若 王师傅拉钢丝绳的力是 600N，则一次能匀速提升 _______块砖。若某次提升中，钢丝
绳受到的拉力是 500N，拉力的功率是 250W，则将空心砖匀速提升 10m，需要的时间
是 _______min 。 5．如图 4 所示，提沙子时，用质量较小的塑料桶代替铁桶后（其他条件不变）做
4
学习方法报社 体重力示意图和绳子的绕线方法。
全新课标理念，优质课程资源
四、实验探究题（每空３分，共 15 分）
图 21
27．在“探究影响滑轮组机图械2效0 率的因素”实验中，某实验小组用如图
22 所示
的同一滑轮组提升不同钩码的方法，分别做了甲、乙、丙
3 组实验，实验数据记录如
下：
次数 钩码 钩码上升 弹簧测力计 弹簧测力计上 机械效率
速度向右匀速运动 （不计滑轮和细绳的摩擦及重力） ，若 A 物体与桌面
的摩擦力为 1N，下列说法 错误 的是（
）
A．拉力 F 做功的功率为 3W
B． B物体的质量为 2.7kg
C． B物体上升的速度是 0.1m/s D． A物体运动 1s 则物体克服重力做 3J 功
图 14
17．某九年级同学家住 5 楼。 一天， 他提着装有 30 个鸡蛋的塑料袋从 1 楼走到
பைடு நூலகம்
的额外功 ________，机械效率比用铁桶时 ________（均选填“增大”或“减小” ）。
图3
图4
图5
图6
6．使用如图 5 所示的滑轮 _______（选填“能”或“不能” ）省力。使用该滑轮
匀速提升货物时，若货物重 6N，拉力为 4N，则机械效率为 _______。
1
学习方法报社
全新课标理念，优质课程资源
（ 2）配重下降的距离 h=s，配重重力对配重做的功
W=G配重 h=3000N× 15m=4.5× 104J ；
（ 3）缆绳对轿厢的拉力 F1=G厢+G货 - G配重 =3100N+1000N-3000N=1100N，缆绳拉力做的功
6
学习方法报社
全新课标理念，优质课程资源
W1=F1s=1100N× 15m=1.65 × 104J ；电动机的功率至少为
12.A 13.B 14.B 15.B 16.D 17.D 18.A 19.B 20.D 21.B 22.D
23.B 24.B
三、作图题
25．如图１所示
26
．如图２所示
四、实验探究题
27．（ 1）匀速（ 2） 78.4%（ 3） 2.4 0.3 （ 4）物重（或钩码重）
五、计算题
28．解：（ 1）轿厢速度 v = s = 15m =1.5m/s ； t 10s
图 23
参考答案
一、填空题
1．省力 240
2． F1l 1=F2l 2 100 80 3． 720 2.25
4． 75 1
5．减小 增大
6．能 75%
7． 66.7% 在不超过绳子承受的最大拉力和不超弹簧测力计量程的情况下，增
大钩码重力
8． 400 125 9． 80% 增大 增大
10．变小 变小
11．等于 减小 二、单项选择题
η ＞ 甲
η乙
C． P 甲＜ P 乙 η 甲＜ η 乙 D ． P 甲 ＞ P 乙 η 甲 ＞ η 乙 22 ．下列物体在运动过程中，动能转化为重力势能的是 （）
图 17
A．汽车沿斜坡向下运动 B．汽车在水平公路上匀速行驶
C．投篮时，篮球向下运动过程中
D．荡秋千时，秋千上升过程中
23．如图 18 所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，
数）；
（ 3）进行第 3 次测量时，弹簧测力计示数为 _______N，滑轮组做的有用功是
_______J ；
（ 4）分析实验数据， 实验小组得出的实验结论是： 滑轮组的机械效率与 _______
有关。
五、计算题（共 12 分）
28．如图 23 所示，是某种升降电梯工作原理图 , 它由轿箱、
配重、缆绳、滑轮和电动机等部件组成，连接轿箱的两根缆绳
速提高了 2m，他所做的有用功是 ________J ，已知该滑轮组的机械
效率为 80%，工人的拉力是 ________N（g 取 10N/kg ）。 9．如图 8 所示，斜面长 1m，高 0.4m，用大小为 5N 沿斜面
向上的拉力 F，将重 10N的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械
效率为 _______；若仅使倾角 θ 逐渐增大，沿斜面向上的拉力
C．若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变
D．若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变
20．如图 16 所示，用滑轮组提升重物时，将重 500N 的物体在 10s
内匀速上升了 2m，已知动滑轮重为 100N（不计绳重和摩擦） ，则提升重物
的过程中（
）
A．滑轮组对重物做的功为 1200J
B．绳子自由端拉力 F 的功率为 60W C．滑轮组的机械效率为 55.6%
）
图 10 13．如图 11 所示，小明用一可绕 O点转动的轻质杠杆，将挂在杠杆下的重物提
高，他用一个始终与杠杆垂直的力 F，使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个
过程中此杠杆（
）
A．一直是省力的 B ．先是省力的，后是费力的
C．一直是费力的 D ．先是费力的，后是省力的
F2 F1
2
图 11
甲
乙
图 12
重/N 的距离 /cm 的示数 /N 升的距离 /cm
第①次 2
5
1
15
66.7%
第②次 4
5
1.7
15
\
第③次 6
5
\
15
83.3%
①②
③
图 22
（ 1）在实验操作中应该使钩码 _______（选填“加速” 、“减速”或“匀速” ）
上升；
（ 2）进行第 2 次测量时滑轮组的机械效率约为 _______（百分号前保留一位小
一次所拍摄的照片． A、 B 是同一高度的两点，则 A 点的重力势
能 ________B 点的重力势能 （选填 “大于”“小于” 或“等于” ）；
此过程中皮球的机械能 ________（选填“增大” “减小”或“不
变”）。
二、单项选择题（每题 3 分，共 39 分）
图9
12．如图 10 所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是（
下列说法正确的是（ A．他受到的重力不做功
） B ．他的重力势能减少
图 18
C．他的动能增加
D
．他的机械能不变
24．如图 19 所示， 小伟在玩蹦蹦杆， 蹦蹦杆中的弹簧向
上弹起的过程中， 小伟的重力势能、 弹簧的弹性势能的变化是
（） A．重力势能减小，弹性势能增大
B．重力势能增大，弹性势能减小
C．重力势能减小，弹性势能减小 D．重力势能增大，弹性势能增大
图 16
D．提升的重物变为 400N时，滑轮组的机械效率将变小
21．如图 17 所示， 用甲、 乙两种方式在相同时间内将同一
物体匀速提升相同高度时，拉力做功的功率为
P 甲、P 乙 ，机械效
率分别为 η 甲、η （乙 不计绳重与摩擦） 。下列判断正确的是 （
）
A． P 甲= P 乙
η 甲 =η 乙 B ． P 甲＜ P乙
学习方法报社
全新课标理念，优质课程资源
14. 用相同的滑轮和绳子分别组成如图 12 所示的甲、 乙两个滑轮组， 把相同的重
物匀速提升相同的高度，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（
）
A．甲滑轮组较省力
B
．甲、乙两滑轮组做的有用功相同
C．甲、乙两滑轮组的拉力相等
D ．甲、乙两滑轮组的机械效率相同
15．如图 13 所示，用大小相等的拉力 F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方
7．某同学在“测滑轮组的机械效率”实验中，用如图
6 所示的滑轮组竖直匀速
提升 2 个相同的钩码，每个钩码重 0.5N，测力计的示数为 0.5N ，此时滑轮组的机械
效率是 ________；用该装置匀速提升钩码时， 增大机械效率的办法 _________________
（忽略绳重和摩擦） 。
8．工人用如图 7 所示的滑轮组将质量为 20kg 的货物竖直匀
P=W1 =1.65
104 J =1650W。
t
10s
7
图 19
三、作图与简答题（第２５小题７分，第２６小题３分，共
10 分）
25．如图 20 所示是液压起重车意图．使用时液压杆将起重臂顶起，可将重物吊
起并安放到需要的地方，请在图中分别画出： （ 1）重物对起重臂的作用力的示意图及该力的力臂；
（ 2）液压杆对起重臂最小作用力的示意图。
26．小明站在地面上，利用如图 21 所示的滑轮组将物体提升到高处，请画出物
非常靠近，轿箱空载时的重量是 3100N，配重的重量为 3000N。
某次电梯载货物的重量是 1000N，当电梯匀速上升 15m，所用的
时间为 10s，不计缆绳重力和一切摩擦阻力。
在此运动过程中，求：
（ 1）轿箱的速度大小；
（ 2）配重重力对配重做的功；
5
学习方法报社
全新课标理念，优质课程资源
（ 3）电动机的功率至少是多大。