普通中小学学校满意度调查(教师问卷)

普通中小学学校满意度调查(教师问卷)
普通中小学学校满意度调查(教师问卷)

普通中小学学校满意度调查(教师问卷)

各位教师朋友:

您好! 非常感谢您抽出时间参与我们的调查。本调查的目的只是了解您对学校办学状况的满意程度,从而为总结与推广办学经验,改进教育教学中的不足,促进学校的改革与发展提供有价值的意见与建议,不会构成对学校的奖惩。为保证本调查的真实性,请不要填写姓名,您客观真实的回答十分重要,谢谢您的支持与配合。

xx省xx市xx县督学责任区

年月日

说明:

◇本调查共分为两个部分,一是您的基本信息;二是您对学校的满意情况。

◇本问卷完成时间大约需要20分钟。

◇请按提供的选项选择您认为最适合的一个答案打“√”。

一、关于您的基本信息

1.您的性别是:A.□男 B.□女

2.您的年龄是岁

3.民族:A.□汉族 B.□其他(请注明)

4.您的最高学历是:

A.□博士

B.□硕士

C.□本科

D.□专科

E.□中师

5.您最高学历毕业学校是专业是(请填写)

6.您的教龄为年(请填写)

7.您目前的职称是(请填写)

8.您每个月的薪水大约是元

9.您上一年的年总收入大约在元

10.您的职务是(请填写)

11.目前,学校为您购买的保险险种有(请填写)

12.最近五年你参加了几次校级以上外出研修:(请填写)

13.您是何时到这所学校开始工作的?年(请填写)

14.您是专任教师吗? A.□是 B.□否

15.在来这所学校之前,您是否在其他学校工作过? A.□是 B.□否

16.您所教学科课程是,您每周的教学课时是节

17.您每年用于购买专业书籍与教学材料等费用大约在元

18.您愿意继续在这所学校工作吗? A.□是 B.□否

19、您认为学校目前做得最好的是哪方面?最需要改进的又有那方面?

20、关于督学责任区实施学校随访督查制度,您有什么意见和建议?

普通中小学学校满意度调查(学生问卷)

亲爱的同学们:

你们好!非常感谢你们参与我们的调查。调查的目的只是了解你对学校的满意程度,以及满意与不满意的原因,帮助学校总结成绩与经验,改进存在的不足,为你们的健康成长提供更好的学习生活环境。调查不记名,请回答你真实的想法,谢谢你的支持与配合。

xx省xx市xx县第督学责任区

年月日

说明:

◇本问卷完成时间大约需要20分钟。

◇请按提供的选项选择你认为最合适的一个答案打“√”。

谢谢你的合作!

xx省中小学学校满意度调查(家长问卷)

亲爱的家长朋友:

您好!非常感谢您参与我们的调查。本调查的目的只是了解您对学校的满意程度,以及满意与不满意的原因,从而为总结学校办学的成绩与经验,改进存在的不足,促进学校的改革与发展提供有价值的意见和建议,为您的孩子健康成长提供更好地学习生活环境,请您

真实地回答,调查为不记名调查,谢谢支持与配合。

xx省xx市xx县第督学责任区

年月日

说明:

◇本问卷完成时间大约需要20分钟。

◇请按提供的选项选择你认为最合适的一个答案打“√”。

一、中小学校满意度调查

教师评价四种问卷调查表

教师职业道德问卷调查表 首先感谢你们在百忙之中参加本次教师职业道德”测评工作。本次测评采取不记名方式,希望参与测评的老师和同学们本着实事求是的态度认真填写并严格保密(请将选项的序号填入题首栏内)。 评价学科 ________ 评价教师 ______________ 评价年级____________ 1.遵纪守法:贯彻党的路线方针政策,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》 等,没有违背党和国家方针、政策的言行。 A.优秀 B. 良好 C. 一般 D. 较差 2.爱岗敬业:对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学 生。不得敷衍塞责。 A.优秀 B. 良好 C. 一般 D. 较差 3.关爱学生:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。 A.关爱学生 B.较关爱 C. 一般 D. 较差 4.教书育人:循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 A.因材施教、激励赞赏 B. 遵循教材、重知识传授 C.侧重学生分数,忽视学生体验 D. 唯分数论学生 5.为人师表:衣着得体,语言规范,举止文明;坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。 A.富有气质、品行高尚 B.衣着得体、品行较好 C.欠休边幅、品行一般 D.不修边幅、品行较差 6 ?终生学习:崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 A.坚持常态化学习 B. 时常学习教育教学知识 C.偶尔学习本学科外知识 D. 很少学习 7.尊重家长:主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。 A ?很好B. 较好C. 一般D. 较差 8.廉洁从教测评要点1:该教师是否进行收费补课或有偿家教。 A ?没有B. 偶尔C. 不了解D. 有 9.廉洁从教测评要点2:该教师是否利用职务之便推销教辅资料或商品谋取私利, A ?没有 B. 偶尔 C. 不了解 D. 有 10.廉洁从教测评要点3:该教师是否收受或索要学生及家长的礼品、礼金。 A.没有 B. 偶尔 C. 不了解 D. 有

学校教师问卷调查表

学校教师问卷调查表 1.你感到学校领导班子 A.团结、有魄力、工作思路清晰 B.团结、工作能力一般 C.不团结、不主动工作 2.学校领导班子的政治责任感、事业心情况 A.都有很强的政治责任感和事业心 B.大多数领导有较强的政治责任感和事业心 C. 只有一部分领导有政治责任感和事业心 2.您对我校领导班子的职责明确、工作协调是否满意? A.满意 B.比较满意 C. 不满意 5. 您认为我校领导班子是否经常进入课堂了解情况,并能充分利用信息资源作为决策的依据? A.是 B.不是 C. 不了解 4.学校对常规教学的检查 A.经常检查 B.偶尔检查 C.一学期检查一次 5.你是否知道校长或学校其他领导分包班级和学科情况? A.知道 B.不清楚 C.学校没有进行分包 9.深化教学改革、提高教育教学质量情况 12.学校领导廉洁奉公情况 13.学校领导深入教学第一线情况 14.学校领导服务教学情况 15.加强师德师风、教书育人情况 16.学校领导关心学生情况 17.学校领导的教师亲和力情况 18.对教职工来信、来访的态度及处理情况

19.建立健全学校教风学风建设长效机制情况 意度的问卷调查表 1. 您认为我院领导班子的结构是否合理? 合理()比较合理()不合理() 2. 您认为我院领导班子的职责明确、工作协调是否满意?满意()比较满意()不满意() 9.您对我院领导班子建设有何建议和要求 八、你对分包学生的情况 1、非常熟悉 2、大致了解情况 3、不了解 九、你是否经常与学生谈心并及时辅导 1、经常谈心 2、有时谈心 3、从来没有 十、你感到现在学校和以前相比 1、变化很大,师生讲文明懂礼貌 2、变化不大,教师学生表现一般 3、还不如以前,工作感到不和谐 十一、你认为学校绩效工资分配方案 1、很合理,能调动所有人的积极性 2、比较合理,但还需要进行完善 3、不合理,起不到积极作用 十二、你认为学校在评先晋级等方面的工作 1、公开、公正、透明 2、公开但不公正 3、暗箱操作,随意指定 十三、学校在民主理财方面

小学数学教师问卷调查

小学数学教师对“解决问题”教学情况的问卷调查 尊敬的老师,您好: 依照《数学课程标准(实验稿)》理念编写的教材不再单独设立应用题单元,而是渗透在“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四大学习领域中。那么,在新课程理念下,如何有效地进行应用题教学本调查旨在对小学数学教师在进行“解决问题”教学情况进行真实的了解,以期发现问题,分析原因,并提出相应的对策。本问卷只用于研究,不涉及个人及学校的具体评价,希望您能表达出您的真实想法,您的所有回答我会严格保密,请不要有任何顾虑。敬请您在百忙之中,认真填写。谢谢合作! (一)个人信息 [ ]★教龄 : 一 5 年一 10 年一 15 年年以上 [ ]★学历(最后): A. 中师 B. 专科 C.本科 D.硕士及以上 [ ]★任教年级: 一 3 年级一 6 年级 (二)选择题(将序号填入题目前的括号中) [ ]1.新课标教材中,没有单独设置“应用题”教学章节,这是否意味着取消“应用题”教学内容了。 A 是 B 否 [ ]2.新课标下的“解决问题”等同于“应用题”吗 A 是 B 否 [ ]3.您认为,现行教材中“解决问题”的编写内容能与学生的生活实际联系起来吗 A 经常 B 有时 C 偶尔 D 从不 [ ]4.在“解决问题”教学中,你能把教学与学生的生活实际联系起来吗 A 经常 B 有时 C 偶尔 D 从不 [ ]5. 遇到教材中编写的“解决问题”内容远离学生生活时,您的做法如何 A 对教材进行适当的改编 B 按教材内容讲 C 不知所措 [ ]6.在进行“解决问题”的教学时,您经常用的教学方法是什么 A 讲授式 B 讨论式 C 发现式 D 探究式 [ ]7.在“解决问题”的教学中,学生之间的互相讨论交流,您认为是否会影响到学生的独立思考 A 非常影响 B 有点影响 C 不会影响 D 可以促进学生独立思考 [ ]8.在进行“解决问题”内容的教学时,您是否经常引导学生从不同的角度提出数学问题 A 很少 B 比较少 C 大多如此 D 每次如此 [ ]9.在进行“解决问题”内容的教学时,您是否经常给学生介绍不同的解决策略 A 很少 B 比较少 C 大多如此 D 每次如此 [ ]10.当学生表达自己的解决策略的时候,您发现他的方法是错误的,时间又紧迫,最接近您的做法的是 A 立刻让他停止 B 听的不耐心 C 耐心的听完 D 耐心听完并分析 [ ]11.对于“解决问题”教学,您的观点是什么 A 使学生学会课标要求的相关数学题目 B 了解数学与生活的联系,培养学生的应用意识 C 培养学生解决实际问题的能力 D 培养学生的一定的解题策略 [ ]12.您认为,解决问题教学的关键是什么 A 创设问题情境,提出问题 B 发现问题,明析数量关系 C 正确列式并解答 D 检验与反思 [ ]13.在进行“解决问题”的教学时,您最喜欢采用的评价方式是什么 A 教师给予评价 B 生生之间的互评 C 学生自己对自己的评价 D 相互结合的评价 [ ]14.在“解决问题”的教学中,您是否经常采用学生自己对自己的评价方式 A 很少 B 偶尔 C 常用 D 每次都用 (三)问答题(答案可以写到反面) 1. 您是如何有效地进行“解决问题”教学的

中小学教师培训需求问卷调查表

二、培训需求情况 1.您个人目前在教学中最需要的知识有哪些?() A.任教学科专业与前沿知识 B.对课改、新课标、新教材理解与把握的知识C.青少年学习心理方面知识 D.教师专业发展方面的知识 2.在班务管理方面,您认为需要增加哪些培训?()(多 选,最多选2项,按照优选顺序填写) A.学生良好行为习惯、学习习惯的培养 B.如何与家长密切沟通 C.如何利用各种活动,培养学生的集体荣誉感、凝聚力,遵守纪律的意识 D.如何做好留守学生和后进生的工作 E.怎样培养班干部 3.在提高教师教育科研能力培训中,您最感兴趣的是: () A. 如何选题 B.教育研究方法 C.教育叙事研究 D.如何撰写研究报告 E.如何将研究成果用于教学实践

4.您希望参加的集中培训教学形式有:()(多选,最多选 2项,按照优选顺序填写) A.专家讲座、报告型 B.与专家研讨互动、交流对话型 C.观摩名师课堂教学型 D.案例评析、参与式培训型 E.专题沙龙型 F.同行介绍经验、教学展示、共同研讨型 G.教育故事型 H.在专家的指导下自学-反思型 I.实地参观考察型 J.在专家的指导下进行课题研究型 K.其它:: 5.在下列培训师资中,您最喜欢的授课教师是:() A.课改专家 B.高校教授 C.教科研人员 D. 经验丰富的教学一线骨干 教师 E.教材编写者 F.教育行政部门领导 6.您参加培训的动因是() A.晋升专业职务需要 B.获得继续教育学分 C.力争成为学科骨干或带头人 D.教育改革发展所需 E.提升自身素质,提高教学技能 F.增强竞争力,以另谋发展 G.听从上级主管部门和学校安排 H. 其它 7.您曾参加过的各类培训中印象最深、收获最大的是:(请填写) 组织单位:培训主题: 培训时间: 8.在您心目中,本校最优秀的班主任是 (最多填2人) 9.您认为本校最有实效的校本培训活动是 谢谢您的参与! 南丰县教师进修学校

教师问卷调查问卷表教学内容

教师问卷调查问卷表

教师问卷调查问卷表 为了加强教育教学水平,提高办学质量,促进同志之间工作和谐,办 5、你喜欢现在这份职业吗?为什么? 好人民满意的教育,得到良好的社会影响,特设计以下一下问卷。填写时 请不要有任何顾虑,如实认真填写。如对学校工作完全不满,可以直接不 填写。谢谢合作! 6、你对现行的教育体制满意吗?主要表现在哪些方面? 1、你对学校的整体工作满意吗?为什么? 教师问卷调查问卷表 2、你喜欢在本校工作吗?为什么? 为了加强教育教学水平,提高办学质量,促进同志之间工作和谐, 办好人民满意的教育,得到良好的社会影响,特设计以下一下问卷。填写时 请不要有任何顾虑,如实认真填写。如对学校工作完全不满,可以直接不填3、你感觉你现在工作的顺心吗?有哪些事情令你比较烦恼? 写。谢谢合作! 7、你对学校的整体工作满意吗?为什么? 4、你认为学校主要有哪些薄弱环节? 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

&你喜欢在本校工作吗?为什么? 9、你感觉你现在工作的顺心吗?有哪些事情令你比较烦恼? 10、你认为学校主要有哪些薄弱环节? 11、你喜欢现在这份职业吗?为什么? 12、你对现行的教育体制满意吗?主要表现在哪些方面? 师德师风学习教育活动家长问卷调查表 尊敬的家长: 您好!为了进一步开展我校师德师风建设,在以后的工作中更好地“教育孩子,服务家长”,请您配合填写此表。 1、老师对工作尽责尽职,责任感() A、强 B、较强 C、一般 D、差 2、老师对您孩子的关心、爱护程度() A、关心爱护 B、较关心爱护 C、一般 D、差 3、老师对您孩子的了解程度() A、深 B、较深 C、一般 D、不了解 4、您孩子喜欢老师的程度() A、喜欢 B、较喜欢 C、一般 D、害怕 5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为() A、没有 B、偶尔有 C、经常有 6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度() A、好 B、较好 C、一般 D、差 7、老师与您交换意见的联系方式() A、打电话 B、告诉学生 C、家访 D、其它 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3

中小学教师信息素养调查问卷

中小学教师信息素养调查问卷 尊敬的老师,您好: 我是衡阳师范学院教育科学系的学生,我们在做关于中小学教师信息素养的调查报告,想问您相关的问题,了解一下您的意见,您的回答不存在对错,能真正反映您的想法就达到了我们本次调查的目的。请放心,您的回答将会完全保密,谢谢合作! 性别: 年龄: 文化程度:教龄:教授科目:工作所在地: 一、信息意识 ○1你获取信息的途径有哪些?(可多选) 报纸杂志专业书籍广播电视网络他人分享其他 ○2对于你所获取的信息你会进行加以思考么? 会不会 ○3你能够及时扑捉时下的有效信息么? 会不会 ○4你可以借助各种媒体来主动搜寻你要的信息么? 会不会 ○5你觉得信息在生活中的作用重要么? 重要一般不重要 ○6你愿意和别人一起分享交流所收集的有效信息? 会不会 ○7能够觉察出信息中所包含的深层意思? 会不会 ○8能够正确的分析评价信息? 是否 ○9根据获取的教育教学的最新信息调整自己的教学思路、策略? 是否 ○10具有学习现代信息技术的热情? 是否 ○11在学科教学中是否有应用信息技术的意识? 是否 ○12对自己感兴趣的信息能够持续的追踪下去? 是否 ○13能快速地判断所要解决的问题能否应用信息技术来解决? 是否 二、信息伦理道德 ○1是否能够正确判断使用健康信息,主动抵御不良信息? 是否 ○2在引用他人的观点,成果等信息,是否知道如何复制的表明出处,表示感谢? 是否 ○3是否清楚共享有益信息方面的责任? 十分清楚比较清楚一般有些不清楚一点也不清楚 ○4是否能够合理的防查杀病毒?

是否 ○5是否能够观察和讨论网络交往中产生的法律,法规和道德问题?是否 ○6知道网络应用对个人信息资料和身心安全的潜在威胁? 十分清楚比较清楚一般有些不清楚一点也不清楚 ○7在信息的传达过程中是否注重了集体利益? 是否 ○8你是否有散布过不健康不良的信息?(有意或无意)经常偶尔从未有过 ○9在课堂中是否有意识的引导学生培养正确的信息观念? 是否 ○10如果你的个人隐私被侵犯,你将如何处理? ○11你觉得不适当的信息应用会带来怎么的后果? 三、信息知识与技能 ○1是否能说出信息及信息技术的基本概念? 明确的说出大体知道知道不太明确完全不了解 ○2是否具有快速阅读能力? 是否 ○3能很好的使用计算机管理文件? 非常熟练比较熟练一般不太熟练完全不会 ○4能否借助因特网及其他工具有效的收集信息? 非常擅长擅长基本可以不太擅长完全不会 ○5可以选择适当的软件对信息进行加工处理么? 是否 ○6在你的课程中是否运用了多媒体课件技术教学? 每次必用经常使用偶尔使用很少使用一般不用 ○7是否将信息技术意识融入课堂? 是否 ○8对于信息资源的认识具有前瞻性,具有查错和纠错的能力? 是否 ○9可以利用信息技术进行自我学习? 是否 ○10信息知识和技能的掌握对你的生活工作有无影响?具体说明

教师问卷调查表

关于有效教学实施情况的问卷调查 亲爱的老师: 为了了解教师教学行为的现状,了解教师对有效教学、有效教学行为的认识,科学地 分析我校教师教学行为的有效性,请您如实填写问卷。谢谢您的合作! 任教年级任教学科年龄教龄 一、选择题 1您对课堂教学有效性的认识() A很了解B知道一些C一点儿也不了解 2、在平时的教学中,你觉得提高课堂教学有效性() A难度很大B有一些难度C没有难度 3、您认为提高课堂教学有效性需要() A需要教师具有专业技能B一般教师都能实现C不需要技能 4、您对课堂教学中提高教学有效性的方法() A知道很多方法B了解一些 C 了解甚少 5、课堂教学中提高教学有效性的途径有( A优化教学目标B增加课堂教学容量C优化教学结构 D优化课堂教学的思路E优化教师的个人素质和修养 F优化使用多种教学手段 6、面对新课程改革,上好一堂课,需做好() A仔细研究学生、搞好学情分析B认真钻研教材、把握教材 C 增强情境创设的有效性D强化学习过程的有效性 7、从哪些方面衡量新课程的课堂教学是否有效?() A是否是关注学生全面发展的教学B是否是关注所有学生发展的教学C是否是增强学生创新意识的教学D是否是能够很好的实现教育教学目标的教学 8利用信息技术与提高课堂教学效率的关系( A只有利用信息技术才能提高课堂教学效率B只要利用信息技术就能提高课堂教学效率C利用信息技术与提高课堂教学效率没多大 关系 D合理利用信息技术才能提高课堂教学效率 9、影响课堂教学有效性的因素有()的有效性 A教师教学行为B学生学习行为C教学目标D教学内容 E教学方法F教学评价G教学反思 10、课堂教学有效性应以学生的()为目的。

教师调查问卷

教师问卷调查表 一、学校管理方面 1、你认为学校管理目前应着力解决() A. 学生行为习惯教育 B. 教师职业道德及教学能力提升 C. 中层干部管理水平的提高 D. 课堂教学质量的提高 2、学校应首先健全下列规章制度() A.教职工、班主任绩效奖励制度 B. 校务公开制度 C.学生管理制度 D. 教职工管理制度 3、在干部队伍、教师队伍建设中() A.应进一步加强干部队伍建设 B. 应首先加强教师队伍建设 C.干部队伍与教师队伍建设同时并举 D.应首先加强班主任队伍建设 4、发挥学校党组织的核心作用、战斗堡垒作用() A. 应首先加强对全体党员的教育 B.应充分发挥党总支的领导作用 C.建立健全党员监督评价机制 D.应发挥党员的模范带头作用 5、“以教学为中心”的管理理念() A.应以抓班集体建设为前提 B.应以抓教师的课堂教学效果为前提 C.应以抓学风建设为前提 D.应以抓教学管理制度的落实为前提 6、在校长负责、分层管理的学校管理工作中() A.分管校长应主动、积极履行岗位职责 B.中层干部应主动、积极做好管理工作 C.全体教职工应积极支持部门工作 D.主意是校长们的事,执行是部门的事 二、部门管理工作方面 7、教务处在常规管理方面() A.很严格 B.一般 C.较差 8、教务处在抓课堂教学常规管理方面() A.很认真 B.一般 C.较差 9、教务处在抓学校学生早读和晚自习辅导方面() A.很认真 B.一般 C.较差 10、教务处在抓学科组建设和教研活动方面() A.很有成效 B.一般 C.较差 11、文印在教学保障服务方面() A.很认真 B.一般 C.较差 12、电教设施设备发挥教学辅助作用方面() A.很积极 B.一般 C.较差 13、政教处在班主任管理工作中()

中小学教师专业发展调查问卷

教师专业发展调查问卷 尊敬的老师 :您好 ! 为了进一步了解我校在岗教师专业发展的现状和需求,进一步提高和促进教师专业成长,我们特开展本次调查。本次调查将给教育行政主管部门的管理决策提供依据 ,希望您协助我们做好此项调查工作,并对您提供的支持和帮助深表谢意! 请您如实填写,不必署名。填写此问卷大约需要占用您 20 分钟时间。下列各题,请选一项适合您情况的序号填写在题前的括号内,如无特别说明,每一个问题只能选择一个答案。 一、您的基本情况: ( )1. 您目前主要从教的学段 : A ?学前教育 E ?小学 C ?初中D?高中 ( )2、您任教的学科: A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.生物(科学.自然) G政治(思品)H.历史I?地理J信息劳技K.体育.音乐.美术L..其它( )3.您的教师专业技术职称(注:小学高级相当于中级职称) : A.未评 E.初级 C.中级 D.高级 ( )4、您的学历:A.大专B.本科C.硕士及以上 ( )5.您的年龄: ( ) A. 30周岁及以下 B. 31-40周岁 C. 41-50周岁 D. 51周岁及以上( )6、您的教龄:A.1-3 年 B.3-5 年 C.6-10 年 D.11-20 年 E.21-30 年 F.30 年以上 ( )7.您现在校内的兼职 : ( ) A.班主任 B .年级组长 C .教研组长 D .团队干部 E.处室主任 F.校级干 部 ( )8、您任教班级数: A. 1个 B.2个 C.3个 D. 4个 E.5个及以上( )9.您每周课堂教学课时数(课表内的课时,不含兼职工作量) A. 1-5 B.6-10 C.11-15 D. 16-20 E.21 节及以上 ( )10.您觉得自己的教学工作量: A.超,我工作很吃力感觉疲惫 B.满,虽然很辛苦但是我喜欢我的教学工作 C.不是很大,正好,有学习、发展的时空 D.不多,工作很轻松,还可适当增 加 ( )11.您获得的称号: A.特级教师 B.市级名师、 C.市学科带头人 D.市骨干教师 E.县骨干教师 F.县教育教学单项标兵、能手 G无 H.(其它,可填写) ( )12.您对从事教师这一职业的态度 : A.非常满意 B .满意 C . 一般 D.不满意 E.很不满意 ( ) 13.您是否愿意担任班主任 : A.非常愿意 B .愿意 C . 一般 D.不愿意 E.很不愿意 ( ) 14.对学习困难的学生您愿意为他们进行义务补课吗: A.非常愿意 B .愿意 C . 一般 D.不愿意 E.很不愿意 二、您的学习进修情况: ()1、您的主要阅读方式:A.网络 B.书籍

教师问卷调查问卷表

精品文档教师问卷调查问卷表 为了加强教育教学水平,提高办学质量,促进同志之间工作和谐,办好人民满 意的教育,得到良好的社会影响,特设计以下一下问卷。填写时请不要有任何顾虑, 如实认真填写。如对学校工作完全不满,可以直接不填写。谢谢合作! 1、你对学校的整体工作满意吗?为什么? 2、你喜欢在本校工作吗?为什么? 3、你感觉你现在工作的顺心吗?有哪些事情令你比较烦恼? 4、你认为学校主要有哪些薄弱环节? 5、你喜欢现在这份职业吗?为什么? 6、你对现行的教育体制满意吗?主要表现在哪些方面? 教师问卷调查问卷表 为了加强教育教学水平,提高办学质量,促进同志之间工作和谐,办好人民满意的教育,得到良好的社会影响,特设计以下一下问卷。填写时请不要有任何顾虑,如实认真填写。如对学校工作完全不满,可以直接不填写。谢谢合作! 7、你对学校的整体工作满意吗?为什么? 8、你喜欢在本校工作吗?为什么? 9、你感觉你现在工作的顺心吗?有哪些事情令你比较烦恼? 10、你认为学校主要有哪些薄弱环节? 11、你喜欢现在这份职业吗?为什么?

精品文档 12、你对现行的教育体制满意吗?主要表现在哪些方面? 师德师风学习教育活动家长问卷调查表 尊敬的家长: 您好!为了进一步开展我校师德师风建设,在以后的工作中更好地“教育孩子,服务家长”,请您配合填写此表。 1、老师对工作尽责尽职,责任感() A、强 B、较强 C、一般 D、差 2、老师对您孩子的关心、爱护程度() A、关心爱护 B、较关心爱护 C、一般 D、差 3、老师对您孩子的了解程度() A、深 B、较深 C、一般 D、不了解 4、您孩子喜欢老师的程度() A、喜欢 B、较喜欢 C、一般 D、害怕 5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为() A、没有 B、偶尔有 C、经常有6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度() A、好 B、较好 C、一般 D、差 7、老师与您交换意见的联系方式() A、打电话 B、告诉学生 C、家访 D、其它 8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事() A、没有 B、偶尔 C、有 9、您对学校师德师风建设有何建议: 师德师风学习教育活动评价表(教师)

中小学教师培训问卷调查教学内容

中小学教师培训问卷调查 单位:(注明并加盖公章) 一、当前教师参加培训的动因: 1、晋升专业职称需要() 2、获得培训合格证或继教学分() 3、力争成为学科骨干或带头人() 4、教育改革发展所需() 5、提升自身素质,提高教学技能() 6、增强竞争力,以求发展() 7、完成上级主管部门规定的任务()8、其它 二、参加培训的主要收获有: 1、提高了科研能力() 2、提高了教育教学应用能力() 3、掌握一些现代教育技术与方法() 4、开阔了教育视野() 5、更新了知识结构() 6、帮助解决了教育实践中遇到的问题() 7、其它 三、目前最希望参加的培训类别有: 1、前沿动向、课改理念的培训() 2、提高科研能力的培训() 3、提高教学技能、技巧的培训() 4、解决实际问题的培训() 5、掌握教育技术的培训() 6、提高反思能力的培训() 7、信息技术和外语水平培训() 8、教师心理健康知识培训() 9、基本功培训()10、其它 四、希望参加的培训形式有: 1、专家讲座、报告型() 2、与专家研讨互动、交流对话型() 3、观看、评析名师课堂实录型() 4、同行介绍经验、教学展示、共同研讨型() 5、在专家的指导下自学-反思型() 6、实地考察、观摩型() 7、网络培训与面授培训相结合,以面授为主() 8、网络培训与面授培训相结合,以网络为主() 9、其它

五、目前院校培训存在的主要问题有: 1、授课教师水平不够高() 2、教学方法落后() 3、教学内容实用性不强() 4、缺少案例分析() 5、课程设置针对性不强() 6、培训时间安排不合理() 7、工学矛盾无法解决() 8、培训理念难以转化为教育实践() 9、升学、考试压力大()10、教师缺乏一线教学经验() 11、其它 六、贵校在校本培训方面存在的主要问题有: 1、没有好的培训教师() 2、学校对教师专业发展、培训缺少总体规划() 3、培训经费短缺() 4、领导对教师培训不够重视培训()5训考核制度不完善()6、人员紧、教学任务重、不好安排()7、教师个人无积极性()8、找不到好的培训项目() 9、学校不了解教师培训需求() 10、其它 七、希望哪些人员担任培训教师: 1、教育行政部门领导() 2、教研、科研、培训人员() 3、高校教师、专家() 4、名师、特级() 5、经验丰富的一线教师() 6、其它 最后,衷心感谢大家参与此项调查,并请对今后培训工作提出建设性意见和建议。 湖北省中小学教师培训需求问卷调查表 为科学规划,实施好教师培训工作,请您认真、如实完成以下问卷,您提供的信息及建议将成为我们制定方案、改进工作的重要依据和参考,感谢您的合作!

中小学教师减负问卷调查

xxxxxx小学教师减负问卷调查尊敬的老师: 你好!为规范学校办学行为,减轻教师工作负担,请您抽出3一5分钟,协助完成这项调查。本问卷为匿名调查,数据仅供冀南新区文教体局推进落实教师减负工作研究和决策用,对您所在学校及个人没有任何影响,请放心作答。感谢您的参与! 1.您的性别:A. 男 B. 女 2.您的年龄:A.25岁以下 B.26-35岁 C.36-45岁 D.45 岁以上 3.您的教龄:A. 1-5年 B.6-10年 C.11-20年 D.21-30年E.30年以上 4.您任教年级:A.一年级B二年级C. 三年级D.四年级E.五年级F.六年级 5.您是否担任班主任工作? A.是 B.否 6.您是否承担过与教育教学无关的各种报表填报、信息报送工作? A.是 B.否举例:。 7.您是否参与过和教育教学无关的上街执勤、值守工作? A.是 B.否举例:。 8.您是否参与过与教育教学无关的调研、问卷调查、信息采集、网络投票、点赞等活动? A.是 B.否举例:。 9.您是否参与过与教育教学无关的名种学习培训、竞赛活动? A.是 B.否举例:。 10.除了基本的教学任务外,各项检查、评比以及考核工作大多 A. 是 B. 不确定 C.否 11.星期天和节假日,没有学生在校的情况下,是否参加过工作值班? A.是 B.经常 C. 偶尔 D.否 12.因为工作压力大,您萌生过转行的想法:A.是 B.不确定 C.否 13.如果您感觉有压力,您觉得压力主要来源于? A. 检查评比等非教学任务 B.专业教学任务 C.工作时间长 D.薪酬收入 E.工作考核及职位晋升 F.学生家长期待 G.学生学习成绩 H.教学改革要求

教师问卷调查表

教师问卷调查表-调查学生对教师的评价您好,这是我的调查学生对教师评价的教师问卷调查表,主要了解学生对教师工作的满意程度,期待得到您的回复! 1.你认为该老师是否关爱学生 是否其他请注明: ___________________________________________________________ _______________________ 2.你认为该老师对所教科目进行辅导和温习的情况如何 很好一般很不好其他请注明: ___________________________________________________________ _______________________ 3.该老师的语言表达能力如何 非常流利流利一般不流利非常不流利其他请注明: ___________________________________________________________ _______________________ 4.该老师布置作业的情况如何 非常合理比较合理一般不是很合理非常不合理其他请注明: ___________________________________________________________ _______________________ 5.你对该老师批改作业情况满意吗 非常满意满意一般不满意非常不满意其他请注明: ___________________________________________________________

_______________________ 6.该老师上课的风格是怎样的 很风趣很有耐心经常互动枯燥无味其他请注明: ___________________________________________________________ _______________________ 7.您对该老师还有哪些意见或建议? ___________________________________________________________ __________________________________________ 8.请输入性别 男 女 9.请选择出生年月 _____________年_____________月 10.请选择地区 学校_________________班级_________

中小学教师继续教育调查问卷

中小学教师继续教育调查问卷 您好!为了解教师继续教育的效果,提高培训的针对性和实用性,增加教师参训的选择性,现征求参训教师所在学校对对教师培训工作的培训内容、方式、时间要求和建议,特做以下匿名问卷调查,请您真实、客观地表述宝贵意见。您的参与将对我市教师继续教育工作有促进作用。感谢您的支持! 1. 您的职务 校长()副校长()教务主任() 2.任职学校类型(可多选) 小学()初中()高中() 3、请选择您所在学校的类别。 城市()农村() 4.推选参加培训的主要原因是* [多选题] 学校推选()教师自荐()教师推荐() 5.您对增加培训持何种态度? 非常好()积极支持()有一定的作用()无所谓没什么作用() 6.您希望教师继续教育培训的形式有:[多选题] 专家讲座、报告型()与专家研讨互动、交流对话型() 观摩名师课堂教学型()案例评析、参与式培训型() 专题沙龙型()同行介绍经验、教学展示、共同研讨型()学校管理下的个体自修式()网络课程远程培训() 远程培训为主,面授为辅()其他() 7.对于下列课程,您认为要在继续教育培训的课程设置中应增加比重的是[多选题] 学科专业知识类()教师专业化发展类()教师师德类() 现代教育技术类()教学实践技能类()教育科研类() 教师心理健康知识培训()国学基础类()综合人文类() 8.通过以往的继续教育培训,您认为参训教师在哪些方面得到了提高?[多选题]

师德水平()教育教学水平()教育技术水平() 教育科研水平()教育理念() 在教育实践中遇到问题的解决能力()其他() 9.您认为目前教师培训存在的主要问题有:[多选题] 授课教师水平不够高教学方法落后()培训内容实用性不强,培训理念落后()课程设置针对性不强研讨性不强()培训时间安排不合理()其他()10.您校教师参加培训遇到的主要困难或困惑有:[多选题] 工学休(工作学习休息)矛盾无法解决()培训信息不畅通() 培训理念难以转化为教育实践()学习资料匮乏()其他()11.您认为解决当前教师培训存在问题的办法有:[多选题] 提高培训者教学水平()改进教学方法()根据教育教学的需求培训()建立培训超市教师自主选择()加强培训基地建设和培训资源的开发()改善培训条件培训者深入基层,对教学实际予以切实有效的指导()其他()12.您认为培训最有效的考核形式是:[多选题] 检查培训笔记()结合实践撰写文章()现场测试答卷() 应用实践检查(公开课)()出勤率()其他() 13.对于继续教育中,您觉得最需要哪方面的专题培训?[多选题] 教育教学前沿理论()现代教育技术应用()情商培养和教学心理()教育教学过程的实践操作()班主任与德育工作() 项目学习与小组协作学习()其他() 14.您更希望谁来做培训教师 高校教育教学方面的专家()区或市的教研员()科研人员() 一线的骨干教师()专门培训机构培训师() 15. 您校教师在教学实践中遇到的比较大困惑或问题是?* [多选题] 教学设计()教学评价()课堂管理() 与学生的沟通技能()激发学生学习兴趣的能力() 16.通过教师继续教育,参训教师在哪些方面得到帮助?[多选题]

中小学课堂教学现状调查(学生问卷)

小学课堂教学现状调查(学生问卷) 亲爱的同学: 将新课程理念有效落实到课堂教学实践中,是当今教育教学研究中的热点问题。为了解和把握我们学校课堂教学实施现状,进一步深化课程改革工作,全面提升教育教学质量,我们正在围绕有效教学进行研究。我们提出了以下一些问题,希望你能按照实际情况进行作答。你的配合将对我们的研究有很大帮助,你所选的答案不会对你个人或学校造成任何不良影响。谢谢你的合作! 余干县三塘中心小学所在学校:所在年级: 一、单项选择题(请将选项填入题目后的括号内) 1.你在每节课前,是否清楚地了解本课的学习目标?() A.每节课都了解 B.新授课了解 C.偶尔了解 D.不知道 2. 你认为老师提出的教学目标能够引起你主动学习的愿望吗?() A.适合我的学习需要,多数能引起我的学习愿望 B.偶尔让我感到很期待接下来的学习 C.不能吸引我继续学习下去 3.在学习新知识前老师是否给你布置了相关联的学习准备任务(作业)?() A.是 B.否 4.老师的授课内容是否能经常引起你的兴趣?() A.经常引人入胜,津津有味 B.引发我对某一学科的爱好 C.偶尔吸引我 D.刻板单一,索然无味 5.你怎样看待老师的课堂提问?() A.一般都已有明确已知的答案,不能引起我的兴趣 B.提问能引起我对所学知识进行思考 C.提问有一定的难度,但确实能引发我对知识的深入探索和发现 D.提问基本都是在帮助我分析、复习、记忆所学知识点 6.每节课结束时,老师是否对所学知识进行总结?() A.是 B.否 7.你对学习过程中的疑问一般通过哪种方式解决?() A.向任课的老师提问,在老师的帮助下解决问题 B.与同学商量、讨论解决 C.查阅书籍、上网等方式解决 D.放在一边,算了 E.其它(请注明) 8.通过课堂教学你是否掌握了相应的学习方法?() A.了解、学习到了科学的学习策略和方法,并且能够熟练应用 B.学到了一些学习策略和方法,但能够掌握和应用的不多 C.课堂没有学到多少学习方法,仍沿用自己的方法 D.能够在熟练应用所学方法的基础上自主探索出新的学习策略与方法 9.在课堂教学中教师是否能针对你的情况给予个别的指导与帮助?() A.是 B.否

中小学德育教师问卷调查

关于中学生德育现状教师问卷调查 1、你认为目前的学校德育工作对学生的思想品德教育起多大作用( ) A、很大作用 B、有点作用 C、根本没有作用 2、请你为下列影响学生的思想道德水平提高的因素按重要程度排序() A、思品(思政)课 B、语文、历史、英语课 C、数学、物理、化学课 D、校园文化 活动 E、家庭教育F、校外教育 G、社会影响 3、你在平时的课堂教学中是不是经常涵盖德育内容?() A、从来不 B、偶尔 C、经常 4、你认为课堂教学中加入德育内容对学生的知识学习 A、有妨碍 B、很大妨碍 C、不妨碍 D、有帮助 5、你所在的学校经常组织学生参加社会实践活动吗?() A、经常 B、偶尔 C、从来不 6、你认为目前影响德育活动实效性的主要问题是() A、手段单一 B、方法简单 C、理念落后 D、内容陈旧 7、你觉得学生对学校开展的各类活动的态度是() A、全体学生都主动参加 B、大部分学生主动参加 C、小部分学生主动参加 8、你觉得目前学校组织的活动次数()A、太少 B、合适 C、太多 9、你任教的班级的干部是怎样产生的() A、教师提名,民主选举 B、自我推荐,民主选举 C、教师指定 10、你对学校行为规范养成教育的实际效果看法是( ) A、效果很大 B、效果一般 C、没什么效果 11、你是否经常家访( ) A、经常 B、有时 C、很少 12、学校是否经常组织教师参加上级部门开展的德育培训() A、经常 B、偶尔 C、没组织过 13、你所参加的各类德育培训满足工作需要的程度是() A、完全满足 B、很大程度满足 C、满足一点 14、你希望培训以怎样的方式进行?() A、听报告 B、授课辅导 C、自学 15、总体来说,你对本校目前的心理健康教育工作满意吗?() A、很满意 B、不满意 C、一般 16、你认为教师有责任指导学生正确利用网络吗?()A、有 B、没有 17、你认为本校教师有能力指导学生正确利用网络吗?()A、有B、没有 18、当你班上出现问题学生时,你内心的态度是:( ) A、不想管他 B、怕麻烦 C、同情 D、绝不放弃 19、你周围的学生,哪类问题出现得最多( ) A、品行上(不遵守纪律,不服从管理) B、学习上(上课不听讲,不完成课业,逃学逃课) C、心理上(心理障碍,如不善交际,自我封闭,情绪波动大,紧张焦虑,忧郁消沉,有自杀倾向等) D、人格上(性格问题,如小心眼,自私,任性等)

教师心理健康问卷调查表

希望中学教师心理健康调查问卷 尊敬的教师: 您好!首先非常感谢您参加这次问卷调查。本问卷旨在了解目前小学教师的职业心态,所得资料仅作研究之用。问卷采用不记名方式填写,问卷完全保密,对您决无任何影响。各问题无对错之分,您的真实回答对我们的研究非常重要,敬请您根据自己的真实感受回答。衷心谢谢您的协助! 个人基本信息:(共17题均为单选题,请在选项前的“□”内 打““”,第17题请务必填写)1.您的性别:□男□女 况:□已婚□未婚 3.您是否是班主任?□是□否班主任□副班主任 4.您是否是师范院校毕业?□是 5.您的最高学历:□中专及以下6.您的职称:□无□小教二级小中高 2 .您的婚姻状 如果是班主任,您是:□正 □否 □大专□本科□研究生 □小教一级□小教高级□ 7.您的年龄:□20岁以下□26-35 岁□36-45 岁□46岁以上 8.您所教的年级:□一年级□二年级□三年级□四年级□五

年级 □六年级 9.您任教的科目: □语文 □数学 □英语 □音乐、体育、美术 □ 其他( ) 10.您在学校里的岗位是:□普通教师 □行政岗位(包括后勤) 11.您认为目前小学教师的社会地位处于(包括经济地位、职业 声望地位和权利地位三方面) □上层 □中上层 □中层 □ 中下层 □下层 12.您选择教师职业的主要原因: □自我完善 16.您每周授课时数是:口 12节以下 口 12-16节 口 16节以 上 *17.您的具体从教年限: ( )年(非常重要,请务必填 写) 18.教师职业倦怠自测调查。 □热爱教师职业 能从中获得成就感 □人际关系相对简单 13.如果让您再择业,您: □一定会再当教师 □说不清楚 □工作较稳定 □没有别的专长 □可能还会当教师 14.您目前专业发展的需求和愿望: □非常强烈 般 □较低 □极低 15.您追求专业发展主要动机是: □职称评定 □岗位竞争 □行政命令 □有较多假期 □ □其他(请注明) □ 坚决不再当教师 □比较强烈 □ □提高业务水平

中小学教师队伍建设调查问卷(校长卷).

中小学教师队伍建设调查问卷(校长卷) 本问卷由六部分组成,每部分有若干判断,请您在认为合适的选项上打“√”。 第一部分个人基本资料 1.您的性别:○男○女2.单位所在地:省市县(区)3.您的教龄:○3年及以下○4~6年○7~25年○26~33 ○33年以上 4.您的职称:○小学三级○小学二级○小学一级○小学高级○中学二级 ○中学一级○中学高级○无职称 5.您任教学校坐落在:○省城○地级或县级城市○乡镇(含山区) 6.您所在学校的层次:○小学○初中○高中 7.您的学历:○专科○本科○硕士(不含在读)○博士(不含在读) ○其他 8.您所在学校的办学性质:○公办(教育部门和集体办)○民办○其他部门办 第二部份教师队伍建设单选问题(请只选一个) 9.您认为中小学教师的法律角色应该是: A.公务员 B.维持现状 C.其他 10.您认为教师资格认证年限应为: A.终身只认定一次 B.五年认证一次 C.八年认证一次 D.说不清 11.您认为教师政策中最需要健全和完善的是: A.教师培训政策 B.教师待遇政策 C.城乡教师差异政策 D.教师聘用与考核问题 E.其他12.您认为在教师管理上最为缺乏的手段是: A.法律手段 B.行政手段 C.经济手段 D.思想教育手段 E.说不好 13.您认为当前师资队伍建设中最好的层次是: A.幼儿园教师 B.小学教师 C.初中教师 D.高中教师 14.您认为今后小学教师应达到的最低学历为: A.专科 B.本科 C.硕士 D.其他 15.您认为今后中学教师应达到的最低学历为: A.专科 B.本科 C.硕士 D.博士 E.其他 16.下列哪一类学校教师是您所在地区教师政策倾斜的重点: A.农村学校教师 B.城市学校教师 C.其他

教师问卷调查表

教师问卷调查表 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

教师问卷调查表 教师姓名:所学专业:科目:为全面提高我校整体形象,促进教育教学水平,为全体教师创造健康发展的平台。请你在下列每个问题后面的括号中填上反映你真实思想的选项或写出自己的观点。署名与否均可。我们将认真对待每一份答卷,谢谢合作。 1. 你能不能运用现有教学设备改进教学,提高学生的学习兴趣?(A能 B 不能) 2.学生出现身心健康问题时学校能不能得到及时关注和帮助?(A能 B不能) 3.你对学校现在教育环境满意吗?(A满意 B不满意) 4.学校有没有足够的课桌椅和教室?(A有 B没有) 5.学校校舍和设施是否定期进行维护保养?(A是 B否) 6.学校有没有干净、卫生的男女厕所,并定期清理吗(A有 B没有) 7.学校为教师有没有提供洁净安全的饮用水?(A有 B没有) 8.学校有没有干净整洁的、安全的校园环境?(A有 B没有) 9.你对学校安排的工作满意吗?(A满意 B不满意) 10.你熟悉并在各项工作中自觉贯彻《儿童权利公约》? (A熟悉 B不熟悉) 11你有没有自我职业发展规划?(A有 B没有) 12.你是否认真备课,并及时批改学生作业?(A是 B否) 13有没有因与教师个人关系紧张而退学或转学的学生?(A有 B没有) . 14.你有没有对学生进行体罚和变相体罚?(A有 B没有) 15.你有没有留超量作业或惩罚性作业?(A有 B没有) 16你能不能给男女学生平等的表现自我的机会?(A能 B不能) 19.学校是否关心教师身心健康,并建立年度体检制度?(A是 B 否)。

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