汽车实训室文化建设ppt

2.2 实训车间
2.2 实训车间
2.2 实训车间
2.2 实训车间
服务内容： 实训工位介绍-总（触摸屏） 校企合作展牌 窗帘文化 工位吊牌 吊顶文化 地面划线 信息查询区 隔断展示架 包柱文化 管理制度 卫生角 磁片车身贴 墙面文化（口号标语等） 汽车零部件展示柜
2.2 实训车间
2.2 实训车间
2.1 理实一体化实训教室
在实训室彰显7S管理，不但可以方便学生在实操过程中对实用工具手到擒来，整洁规范的正常运转，大大 提升了工作效率； 操作完成后，整理清洁现场，干净整洁的实训现场更能提现学生品质意识和素养。内涵 是无形的，但更可以说是无处不在的存在着，好的地方更能提现文化的蕴涵，在窗帘上做文化，不仅美化 实训室，还可以彰显实训室文化氛围。
汽车实训文化建设解决方案
汽车文化中心
汇报人：某某某
2015.01.05
目录
关于文化 服务内容 技术优势 典型案例
1
关于 文化
1.1 前言
教育部鲁昕副部长曾说过“把工业文
化融入职业学校，做到产业文化进教 育，工业文化进校园，企业文化进课 堂”。 那么促进学生吸收养分、集聚能量、
孕育精神，滋养着学生成形、成人、
高技能
1.3 职业院校发展现状
1.3职业院校发展现状
如何改变现状
1.3职业院校发展现状
景格汽车文化 为你改变现状
2
服务 内容
实训 车间
理实一体化 实训教室
校园 文化
2.1 理实一体化实训教室
服务内容：
文化角 卫生角
信息栏 7S管理
实训室管理制度 实训设备操作规程
课程介绍
2.1 理实一体化实训教室
2.1 理实一体化实训教室
好的教学环境可以培养好的学生素养，文化不仅如此，卫生管理更不容疏忽，实训室的卫生如人人 做到规范，做到统一，可以让学生更爱动手操作更爱学习。
2.1 理实一体化实训教室
实训室的管理是学校教学中一项重要工作，管好用好实训室，充分发挥实训室作用是提高实训教学 效果的必要保证。在实训过程中，让学生熟知掌握实训原理、器材和实训技术、操作规程及安全措 施；逐步掌握实训的工作方法和步骤；承担本实训室的器材、设备的管理和其他具体工作。只有做 到遵守，才会规范。
1.2 文化底蕴
校园文化建设——终极目标
就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操， 构筑健康的人格，全面提高学生素养。
高尚的学养和素质：需要靠学生自身的努力 和学校的培养；需要传统文化和现代科技共 同哺育的；需要浓郁的文化环境与进取精神 共同打造的。
职业 院校
知识 技能
高尚 情操
热爱 生活
职业 道德
素养
2.2 实训车间
2.2 实训车间
2.2 实训车间
Biblioteka Baidu
2.2 实训车间
2.2 实训车间
2.2 实训车间
2.2 实训车间
2.2 实训车间
成才的是润物细无声的文化。
1.2 文化底蕴
校园文化是一种氛围、一种精神。 校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学
校文明程度的重要体现。
校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而
这种影响往往是任何课程所无法比拟的；健康、向上、丰富的校园 文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学 生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养高技能型人才具有深 远意义。
2.1 理实一体化实训教室
2.1 理实一体化实训教室
2.1 理实一体化实训教室
针对每个实训室的上课时间、授课内容、班级状态进行汇总发布，让老师学生可以更直接的了解课 程的进度。
2.1 理实一体化实训教室
在实训操作区域建立文化角，在满足授课功能外文化可让学生更全面更直观的了解其知识和它的结 构、发展过程。不但可以烘托学习氛围，更可以给学生普及更多的汽车知识。