《财务管理》课程标准

《财务管理》课程标准

一、课程基本信息

【课程名称】财务管理

【学时学分】108学时4学分

【适用专业】会计

【并行课程】审计

【后续课程】高级财务会计

二、课程定位

《财务管理》是三年制高职高专会计和财务管理等专业的专业主干课程，也是其他专业的必修课程。

三、课程学习目标

（一）专业能力

要求学生在全面掌握筹资管理、投资管理和营运资金基本原理的基础上，能够熟练运用各种计算方法计算企业筹资成本、投资成本、营运资金成本和收益分配，能够熟练编制财务状况报表和财务状况分析。

（二）方法能力

《财务管理》实务性强，应当采用教师讲授、学生自学、课堂练习、课后作业、校内模拟实验、校外实践活动等多种多样的学习方法，做到教与学、学与做融为一体，课堂教学与课程实践紧密结合，着眼于财务管理基本技能的培养。

（三）社会能力

培养学生高尚的会计职业道德，自觉遵守会计有关法律法规和制度，爱岗敬业、客观公正、诚实守信、廉洁自律；

熟练掌握财务管理技能，毕业后能够参与有关财务管理决策和服务。

四、课程总体设计

学习情境教学学时

学习情境名称学习任务课堂教

学时数

实践教

学时数

1．财务管理基础1．1总论和财务管理基本观念2

1．2资金时间价值的计算6

2．筹资管理2．1财务预测6

2．2资金筹集管理4

2．3资金成本和资金结构8

3．营运资金管理3．1现金和应收账款的管理4

3．2存货的管理2

4．投资管理4．1项目投资管理10

4．2证券投资管理4

5．财务成果与评价5．1利润分配管理2

5．2财务报表分析6

6．课程综合实训财务分析报告6

小计546五、考核与评价方式

（一）平时考核

平时考核成绩占课程总成绩的20%，包括出勤考核（5%）、课堂提问（5%）、书面作业和实验实训（10%）等环节。

（二）期中期末考试

期中期末考试采用闭卷考试，考试成绩占课程总成绩的80%。其中：期中考试成绩占总成绩的30%，期末考试成绩占总成绩的50%。

六、教学条件

（一）实训条件

基础会计实训室、会计手工模拟实训室、会计信息化实训室、成本会计模拟实训室、会计综合模拟实训室和财务会计模拟实训室。

（二）师资条件

会计学或财务管理专业毕业，具有初级职称以上的教师即可胜任《财务管理》的教学工作。

七、教材选用

书名：财务管理

主编：刘颖民

出版社：中国商业出版社

出版日期：2014.5

八、其他说明

1．本课程标准由参考教研室与甘肃国信会计师事务所合作开发。

2．完成时间：2017年12月

林海鹰王治国（撰写）