声母训练

综合发音训练:
1.双音节词练习
诗人 shīrén 主力 zhǔlì 木柴 mùchai 新春 xīnchūn
发生 fāshēnɡ 废话 fèihua 公费 ɡōnɡfèi 三伏 sānfú
私人 sīrén 阻力 zǔlì 木材 mùcai 新村 xī
花生 huāshēnɡ 会话 huìhua 工会 ɡōnɡhuì 三壶 sanhu
晾台liàngtái 冷暖lěngnuǎn
z[ts]：舌尖前、不送气、清、塞音。发音时，
舌尖抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路， 声带不振动，较弱的气流把舌尖与上齿背的 阻碍冲开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成音。
c[ts‘]：舌尖前、送气、清、塞擦音。发音的情
况和z相比，只是气流较强，其余都相同。
s[s]：舌尖前、清、擦音。发音时，舌尖 接近上齿背，形成窄缝，软腭上升，堵 塞鼻腔通路，声带不振动，气流从舌尖 和上齿背的窄缝中挤出，摩擦成音。
发音练习:
早操zǎocāo 自私zìsī 测字cèzì 彩色cǎisè 塞子sāizi 颂词sòngcí
自残zìcán 紫菜zǐcài
增色zēngsè 阻塞zǔsè
操纵cāozòng 沧桑cāngsāng
测算cèsuàn 词素císù
色泽sèzé
塑造sùzào
素材sùcái 酸菜suāncài
zh[tʂ]：舌尖后、不送气、清、塞音。发音时，
发音练习:
机器jīqì 激情jīqíng 健全jìanquán 艰辛jiānxīn 将息jiāngxī 觉醒juéxǐng 奇迹qíjì 前进qiánjìn 切记qièjì 奇效qíxiào 谦虚qiānxū 潜心xiánxīn 消极xiāojí 歇脚xiējiǎo 心境xīnjìng 邪气xiéqì 新奇xīnqí 兴趣xìngqù
本音是指辅音的实际音值。普 通话大部分声母发本音时声带不振 动，声音不响亮，为了便于教学和 称说，必须在声母本音的后面加上 一个响亮的元音呼读，这就是声母 的呼读音。
3.声母与辅音的关系：
音韵学传统分析法把音节分为声母和 韵母，这是就音节组成来说的；西方现代 语言学中每个音节可以切分出最小的语音 单位——音素，它分元音和辅音两大个类， 这是就构成音节的语音单位而言的。
（二）送气和不送气：
•
在发塞音和塞擦音时呼出的
气流有强和弱的不同，呼出的气
流强的叫送气音，呼出气流比较
弱的叫不送气音。
• 不送气音如：b、d、g、z、zh、j • 送气音如： p、t、k、c、ch、q
（三）清音和浊音：
•
多数辅音声母发音时气流不振动
声带，称为清音；少数辅音发音时气
流要振动声带，称为浊音。
3.古诗练习：
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无。
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
4.综合练习：
到纽约，不去看看闻名世界的自 然历史博物馆，将会是件憾事。这个 由一百多个国营、民营基金会、两百 多家大公司及五十多万会员鼎力相助 支持的民营机构，收藏了数万件价值 连城的物品，实在值得一看再看。
m[m]：双唇、浊、鼻音。发音时，双唇
闭合，软腭下降，鼻腔畅通，气流振动 声带从鼻腔通过，形成鼻音。
f [ f ]：唇齿、清、擦音。发音时，下唇
接近上齿，形成窄缝，软腭上升堵塞鼻 腔通路，声带不振动，气流从唇齿间的 空缝中挤出，摩擦成音。
发音练习:
b-p: 编排biānpái 奔跑bēnpǎo 被迫bèipò b-m: 饱满bǎomǎn 表面biǎomiàn 蓖麻bÌmá b-f: 缤纷bīnfēn 北方běifāng 爆发bàofā p-b: 旁边pángbiān 派别pàibié 普遍bǔpiàn p-m: 飘渺piāomiǎo 篇目piānmù 皮毛pÍmáo p-f: 平凡pÍngfán 屏风pÍngfēng 佩服pèifu m-b: 棉被miánbèi 漫笔mànbǐ 蒙蔽méngbÌ m-f: 模范mófàn 蜜蜂 mÌfēng 萌发méngyá
铁路tiělù
桃李táolǐ
纽带niǔdài 难得dándé
黏土niántǔ 内胎nèitāi
论调lùndiào 掠夺lüèduó
龙头lóngtóu 柳条liǔtiáo
两难liǎngnán 连年liánnián
灯塔dēngtǎ 当年dāngnián 带领dàilǐng 跳动tiàodòng 童年tóngnián 提炼tÍliàn 浓淡nóngdàn 农田nóngtián 朗读lǎngdú
2.绕口令练习 史老师，讲时事，常学时事长知识。
时事学习看报纸，报纸登的是时事。常 看报 要多思，心里装着天下事。
早晨早早起，早起做早操，人人做 早操，做操身体好。
补破皮褥子不如不补破皮褥子。
吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐 葡萄皮儿
老龙恼怒闹老农，老农恼怒闹老龙，龙怒 龙恼农更怒，龙闹农怒龙怕农。
d[t]：舌尖中、不送气、清、塞音。发音时，
舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路， 声带不振动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍， 迸裂而出，爆发成音。
t [t‘]：舌尖中、送气、清、塞音。发音的情况
和d相比，只是气流较强，其余都相同。
n[n]：舌尖中、浊、鼻音。发音时，舌尖
抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路， 气流振动声带，从鼻腔通过。
发音练习:
山楂shānzhā 纱罩shāzhào
赊帐shēzhàng
山川shānchuān 商场shāngchǎng 奢侈shēchǐ
胜任shèngrèn 衰弱shūairuò 深入shēnrù
热衷rèzhōng 人种rénzhǒng 入赘rùzhuì
燃烧ránshāo 饶恕ráoshù
惹事rěshì
• 普通话声母中浊音只有m、n、l、 r四个，其余均为清音。
Baidu Nhomakorabea
5.零声母
有些音节开头部分没有声母,只有一 个韵母独立成为音节。但是它们在发音时 音节开头部分往往带有一点轻微的摩擦成 分。这种摩擦音一般可以用半元音来描写， 表示这个音节也有一个类似声母的成分。
但是摩擦的明显与否往往因人而异，而 且没有区别词义的作用，因此这种音节的 声母，语音学里称之为“零声母”。
可从三方面考察： • 阻碍方式：塞音、擦音、
塞擦音、 鼻音、边音； • 送气和不送气； • 清音和浊音。
（一）按阻碍方式可分为： 塞音：
发音时发音器官完全闭 塞，挡住气流，然后突然 打开，气流冲过阻碍，爆 发成音。如：b、p、d、t、 g、k
擦 音：
发音时发音器官靠近， 中间形成窄缝，使气流 从中间摩擦成音。如：f、 h、x、s、sh、r
g[k]：舌根、不送气、清、塞音。发音时，舌
根抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，
声带不振动，较弱的气流冲破阻碍，迸裂而 出，爆发成音。
k[k‘]：舌根、送气、清、塞音。发音的情况
和g相比，只是气流较强，其余都相同。
h[x]：舌根、清、擦音。发音时，舌根接 近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞 鼻腔通路，声带不振动，气流从舌根 和软腭形成的窄缝中挤出，摩擦成音。
蓝教练，女教练， 吕教练，男教练。 蓝教练不是男教练， 吕教练不是女教练。 兰南是男篮主力， 吕楠是女蓝主力， 蓝教练在男篮训练兰南， 吕教练在女篮训练吕楠。
红凤凰和粉红凤凰去追黄凤凰。
风吹灰飞，灰飞花上花堆灰，风 吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。
武汉商场卖混纺，红混纺， 黄 混纺，粉红混纺，粉黄混纺，黄红混 纺，红黄混纺，样样混纺销路广。
发音练习:
改口gǎikǒu 感慨gǎnkai 功课gōngkè 干旱gānhàn 高寒gāohán 隔阂géhé 考古kǎogǔ 可观kěguān 苦瓜kǔguā 葵花kuíhuā 考核kǎohé 括号kuòhào 花梗huāgěng 回顾huígù 火光huǒguāng 会客huìkè 活口huókǒu 好看hǎokàn
人称rénchēng 日程rìchéng
如初rúchū
j[tɕ]：舌面前、不送气、清、塞擦音。发音时，
舌面前部抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻 腔通路，声带不振动，较弱的气流把舌面的 阻碍冲开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成音。
q[tɕ‘]：舌面前、清、擦音。发音时，舌面前
部接近硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵 塞鼻腔通路，声带不振动，气流从舌面前部 和硬腭前部形成的窄缝中挤出，摩擦成音。
6.声母的发音分析及练习
• b、p、m、f • d、t、n、l • z、c、s • zh、ch、sh、r • j、q、x • g、k、h
b[p]：
双唇、不送气、清、塞音。发音时，双 唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不 振动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂成 音。
p[p‘]：
双唇、送气、清、塞音。发音的情况与b 相比，只是有一股较强的气流，其余都相同。
4)舌尖中音：发音时舌尖与上齿 龈形成阻碍。如：d、t、n、l
5)舌尖后音：发音时舌尖举起并 后缩，与硬腭前部形成阻碍。 如：zh、ch、sh、r
• 舌面音
6)舌面（前音）：发音时舌面前部与硬 腭前部形成阻碍。如：j、q、x 7)舌根音（舌面后音）：发音时舌根与 软腭形成阻碍。如：ɡ、k、h
发音方法：
舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞 鼻腔通路，声带不振动，较弱的气流把舌尖 的阻碍冲开一条窄缝，并从中挤出，摩擦成 音。
ch[tʂ‘]：舌尖后、送气、清、塞擦音。发音
的情况和zh相比，只是气流较强，其作都相
同。
sh[ʂ]：舌尖后、清、擦音。发音时，舌尖上
翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升， 堵塞鼻腔通路，声带不振动，气流从舌尖和 硬腭前部形成的窄缝中挤出，摩擦成音。
r[ʐ]：舌尖后、浊、擦音。发音的情况 和sh相近，只是摩擦比sh弱，同时振 动声带，气流带音。
发音练习:
摘除zhāichú 涨潮zhǎngcháo 照常zhàocháng 照射zhàoshè 珍视zhēnshì 整数zhěngshù 阵容zhènróng 峥嵘zhēngróng 终日zhōngrì 查证cházhèng 产值chǎnzhí 唱针chàngzhēn 缠身chánshēn 产生chǎnshēng 潮水cháoshǔi 缠绕chánrào 常任chángrèn 传染chuánrǎn
塞擦音：
发音时发音器官完全 闭塞，挡住气流，然后 打开形成一条窄缝，使 气流从中间摩擦成音。 如：j、q、z、c、zh、ch
鼻音：
发音时，口腔通路完 全闭塞，软腭下垂，气 流振动声带后由鼻腔流 出。如：m、n
边音：
• 发音时，舌尖抵住上齿 龈，形成阻碍，然后舌尖 两边松弛下垂，气流振动 声带后从两边空隙流出， 发出声音。如：l
l [ l ]：舌尖中、浊、边音。发音时，舌 尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通 路，气流振动声带，从舌头的两边或一 边通过。
发音练习:
代替 dàitÌ 稻田dàotiàn
叮咛dīngnÍng 大娘dàniáng
胆略dǎnlüè 打捞dǎlāo
台灯táidēng 特点tèdiǎn
鸵鸟tuóniǎo 体念tǐniàn
你想 ni xiǎnɡ 水牛 shuǐ niú 年代 nian dai 无奈 wu nai
童话 tónɡ hua 评价 pínɡ jia 厨房 chú fanɡ 水田 shuǐtian
理想 li xiǎnɡ 水流 shui liú 连带 lian dai 无赖 wulai
动画 dònɡ hua 病假 bìnɡ jia 住房 zhù fanɡ 水电 shuidian
第二章 声 母
1.声母的性质 2.声母的本音和呼读音 3.声母和辅音的关系 4.声母的发音部位和发音方法 5.零声母 6.声母的发音分析及练习
1.声母的性质：
汉语音韵学传统分析法把一个 音节分成声韵两个部分，每个音节 还有一个声调。一个音节开头部分 的音叫声，用来表示声的字母叫声 母。
2.声母的本音和呼读音：
普通话语音有22个辅音，21个声母， 其中ng只能充当韵尾，不能做声母。
4.声母的发音部位和发音方法
发音器官图
发音部位：（共7种）
唇音：
1) 双唇音：发音时双唇构成阻碍。 如：b、p、m
2) 唇齿音：发音时下唇与上齿形成 阻碍。如：f
舌尖音
3) 舌尖前音：发音时舌尖与上 齿背形成阻碍。如： z、c、s