声母训练例子

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声母组合练习题

声母组合练习题韵母是汉语拼音中的一个重要组成部分，而声母则是另一个不可或缺的元素。

本文将提供一系列声母组合练习题，帮助读者熟悉和掌握声母的正确发音，以提高汉语的发音准确性。

一、四1. b+p例词：白菜、拍照、败北、抱怨2. f+h例词：发热、画画、飞航、厚测3. m+n例词：门牛、模拟、慢慢、闷闷不乐4. d+t例词：大同、倒塌、弟弟、忽地5. g+k例词：公开、哥哥、刮风、故事6. j+q例词：巨大、激情、极其、情绪7. z+c例词：直走、做客、足够、在场例词：思考、算数、十寒、身影二、三1. zh+ch例词：中国、终究、真诚、咬牙2. sh+ch例词：上车、伤心、胜出、生病3. r+z例词：热情、认真、柔软、插秧4. j+zh例词：绝技、久疚、局长、解聘5. q+ch例词：妻子、起早、气质、趣味三、两1. b+d例词：百度、比对、拜访、表达2. f+m例词：风云、封面、法门、放慢3. g+z例词：高中、过长、感觉、改正例词：开花、考核、课后、看见5. p+t例词：皮特、拍摄、配套、普通以上仅是一部分声母组合的练习题，通过这些练习题的不断实践和熟练掌握，读者将能够增强自己对声母的认识，并能够准确地发出每个组合的音。

为了更好地巩固所学，建议读者多进行口语练习，尽量模仿母语者的发音，提高自身的发音水平。

总结起来，声母组合是掌握汉语发音的基础，通过不断练习和实践，我们能够提高自己的发音准确性。

希望以上练习题能够帮助读者更好地理解和掌握声母的发音，并成为汉语学习路上的助力。

相信随着不断的努力和实践，读者能够在汉语学习中取得更进一步的进展。

加油！。

大班声母拼读练习题

大班声母拼读练习题声母是汉语拼音系统中的一个重要组成部分，它指的是在汉语拼音中单独成音节的辅音。

对于大班学生来说，掌握声母的正确发音是构建基础发音技能的重要一环。

为了帮助大班学生巩固和练习声母拼读，以下是一些适合大班学生的声母拼读练习题。

一、连线游戏：将声母与对应的字母连线1. B a. ㄋ2. N b. ㄅ3. M c. ㄇ4. F d. ㄍ5. G e. ㄈ二、听音配对：听音后选择正确的字母声母1. /b/ a. P2. /m/ b. B3. /d/ c. F4. /f/ d. M5. /p/ e. D三、辨音练习：在每组单词中找出不同声母的单词1. a. 毛 b. 没 c. 花2. a. 车 b. 北 c. 脚3. a. 桌 b. 推 c. 请4. a. 皮 b. 跳 c. 钢5. a. 波 b. 鼻 c. 画四、拼读练习：根据汉字写出对应的声母拼音1. 桌 - zh____2. 鸟 - n____3. 脚 - j____4. 大 - d____5. 梨 - l____五、词语拼写：根据图片和给出的字母声母，拼写正确的单词1. /b/ + /ɑ:/ → ____(图片是一只狗)2. /n/ + /æ/ + /n/ → ____(图片是一只猫)3. /m/ + /æ/ + /n/ → ____(图片是一个车)4. /f/ + /ɑ:/ + /g/ → ____(图片是一支笔)5. /g/ + /u:/ + /d/ → ____(图片是一朵花)六、造句练习：根据给出的声母开头的单词，造出符合语境的句子1. 没人 -(例句：我明天要去公园玩，没有人陪我。

)2. 高兴 -(例句：今天是我的生日，我感到非常高兴。

)3. 水果 -(例句：我喜欢吃水果，尤其是苹果和葡萄。

)4. 跳舞 -(例句：她跳舞跳得很好，每个人都喜欢看她跳舞。

)5. 护士 -(例句：我妈妈是一名护士，她每天帮助很多病人。

声母韵母练习题

声母韵母练习题一、声母练习（1）花朵（2）妈妈（3）哥哥（4）弟弟（5）天空（6）大海（7）月亮（8）太阳（9）星星（10）彩虹2. 判断下列词语的声母是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”：（1）蚂蚁（）（2）树叶（）（3）雪花（）（4）书本（）（5）米饭（）3. 选择正确的声母填空：（1）f______（风、凤、枫）（2）d______（地、得、的）（3）t______（天、田、听）（5）ch______（吃、尺、出）二、韵母练习（1）爸爸（2）妈妈（3）哥哥（4）姐姐（5）娃娃（6）河水（7）花朵（8）树叶（9）月亮（10）星星2. 判断下列词语的韵母是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”：（1）书包（）（2）电话（）（3）电视（）（4）电脑（）（5）冰箱（）3. 选择正确的韵母填空：（1）a______（花、哈、啊）（2）o______（波、哦、泼）（3）e______（鹅、饿、蛾）（5）u______（屋、雾、无）三、声母韵母组合练习1. 请将下列词语的声母和韵母分开：（1）花朵（2）月亮（3）星星（4）太阳（5）彩虹2. 请将下列词语的声母和韵母组合在一起：（1）f ā（2）d ǐ（3）sh ǔ（4）ch ī（5）b ǒ（1）书包（2）电话（3）电视（4）电脑（5）冰箱四、声母辨析练习1. 从下列词语中选出声母不同的词：（1）花朵、海洋、河流、舞蹈（2）蓝天、白云、星星、月亮（3）哥哥、姐姐、弟弟、妹妹（4）春天、夏天、秋天、冬天2. 下列词语中，哪些词语的声母相同，请用线连接起来：（1）花朵鸟儿（2）书本水杯（3）太阳月亮（4）蓝天白云五、韵母辨析练习1. 从下列词语中选出韵母不同的词：（1）妈妈、娃娃、爸爸、哥哥（2）花朵、树叶、雪花、星星（3）月亮、太阳、星星、彩虹（4）书本、电话、电视、电脑2. 下列词语中，哪些词语的韵母相同，请用线连接起来：（1）书包桌子（2）电话电视（3）电脑冰箱（4）河水海洋六、声母韵母转换练习1. 将下列词语的声母换成另一个声母，组成新的词语：（1）花朵（f > d）（2）书本（sh > ch）（3）树叶（sh > s）（4）星星（x > sh）2. 将下列词语的韵母换成另一个韵母，组成新的词语：（1）妈妈（a > o）（2）哥哥（e > i）（3）月亮（a > u）（4）彩虹（ong > ing）七、综合练习1. 请将下列词语按照声母顺序排列：花朵、书本、树叶、星星、月亮、太阳、彩虹、蓝天、白云、河水2. 请将下列词语按照韵母顺序排列：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、娃娃、书本、电话、电视、电脑、冰箱3. 请用所给声母和韵母组合成词语：（1）f ān（2）d ōu（3）sh āi（4）ch èn（5）b īn答案一、声母练习（1）f（2）m（3）g（4）d（6）h（7）y（8）t（9）x（10）c2. 判断下列词语的声母是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”：（1）√（2）√（3）√（4）×（正确答案：sh）（5）×（正确答案：m）3. 选择正确的声母填空：（1）f（2）d（3）t（4）sh（5）ch二、韵母练习（1）a（2）a（3）e（4）ie（6）i（7）uo（8）ie（9）uang（10）ing2. 判断下列词语的韵母是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”：（1）√（2）×（正确答案：ian）（3）√（4）×（正确答案：uan）（5）×（正确答案：ing）3. 选择正确的韵母填空：（1）a（2）o（3）e（4）i（5）u三、声母韵母组合练习1. 请将下列词语的声母和韵母分开：（1）花（h）朵（uǒ）（2）月（y）亮（uàng）（3）星（x）星（īng）（4）太（t）阳（yáng）（5）彩（c）虹（hóng）2. 请将下列词语的声母和韵母组合在一起：（1）fā（2）dǐ（3）shǔ（4）chī（5）bō（1）书（sh）本（běn）（2）电（d）话（huà）（3）电（d）视（shì）（4）电（diàn）脑（nǎo）（5）冰（bīng）箱（xiāng）四、声母辨析练习1. 从下列词语中选出声母不同的词：（1）舞蹈（2）星星（3）姐姐（4）春天2. 下列词语中，哪些词语的声母相同，请用线连接起来：（1）花朵鸟儿（无相同声母）（2）书本水杯（sh）（3）太阳月亮（无相同声母）（4）蓝天白云（无相同声母）五、韵母辨析练习1. 从下列词语中选出韵母不同的词：（1）爸爸（2）雪花（3）月亮（4）书本2. 下列词语中，哪些词语的韵母相同，请用线连接起来：（1）书包桌子（无相同韵母）（2）电话电视（无相同韵母）（3）电脑冰箱（无相同韵母）（4）河水海洋（无相同韵母）六、声母韵母转换练习1. 将下列词语的声母换成另一个声母，组成新的词语：（1）花朵 > 河朵（2）书本 > 沉本（3）树叶 > 四叶（4）星星 > 生生2. 将下列词语的韵母换成另一个韵母，组成新的词语：（1）妈妈 > 玛玛（2）哥哥 > 个个（3）月亮 > 月午（4）彩虹 > 彩星七、综合练习1. 请将下列词语按照声母顺序排列：书本、彩虹、花朵、蓝天、河水、星星、太阳、白云、月亮、树叶2. 请将下列词语按照韵母顺序排列：娃娃、哥哥、爸爸、姐姐、书本、冰箱、电视、电话、电脑、妈妈3. 请用所给声母和韵母组合成词语：（1）fān（2）dōu（3）shāi（4）chén（。

声母基本功训练~绕口令

声母练习绕口令（基本功训练）一、双唇音b p m1.八百标兵八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。

炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

2.两只猫白猫黑鼻子，黑猫白鼻子，黑猫的白鼻子，碰破了白猫的黑鼻子。

二、唇齿音f1.画凤凰粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙，红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰花凤凰。

2.蜂和蜜蜜蜂酿蜂蜜, 蜂蜜养蜜蜂。

蜜养蜜蜂蜂酿蜜, 蜂酿蜂蜜蜜养蜂。

三、舌尖中音（d t n l）1.打特盗调到敌岛打特盗，特盗太刁投短刀，挡推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。

2.风吹藤东洞庭西洞庭，洞庭山上一条藤，藤条顶上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。

3.刘小柳和牛小妞路东住着刘小柳，路南住着牛小妞。

刘小柳拿着九个红皮球，牛小妞抱着六个大石榴。

刘小柳把九个红皮球送给牛小妞，牛小妞把六个大石榴送给刘小柳。

牛小妞脸儿乐得像红皮球，刘小柳笑得像开花的大石榴。

四、舌面音j q x1.七加一小朋友，我问你，七加一、七减一，加完减完等于几?嘻嘻，让我来，告诉你。

七加一、七减一，加完减完还是七。

2.气球小齐吹气球，小西玩皮球。

小齐要拿气球换小西的皮球，小西不拿皮球换小齐的气球。

3.王七上街去买席清早起来雨稀稀，王七上街去买席。

骑着毛驴跑得急，捎带卖蛋又贩梨。

一跑跑到小桥西，毛驴一下跌了蹄。

打了蛋，撒了梨，跑了驴，急得王七眼泪滴，又哭鸡蛋又骂驴。

4.漆匠和锡匠5.七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。

请问锡匠和漆匠，谁拿谁的锡?谁偷谁的漆?五、舌根音（g k h）1.哥哥捉鸽哥哥过河捉个鸽，回家割鸽来请客，客人吃鸽称鸽肉，哥哥请客乐呵呵。

2.过宽沟哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。

3.送花华华有两朵红花，红红有两朵黄花，华华想要黄花，红红想要红花，华华送给红红一朵红花，红红送给华华一朵黄花。

六、平舌音（舌尖前音）z c s做早操早晨早早起，早起做早操，先数一二三，后数二二三，人人做早操，做操身体好。

中班声母练习题打印

中班声母练习题打印中班的小朋友们，声母是汉语拼音中非常重要的组成部分，掌握好声母对于学习汉语拼音和正确发音有着至关重要的作用。

下面是一些声母练习题，希望你们能够认真练习，提高自己的拼音能力。

# 中班声母练习题一、声母连线题请将下列声母与对应的图片用线连接起来。

1. b - 苹果2. p - 气球3. m - 门4. f - 飞机5. d - 狗6. t - 桃子7. n - 鸟8. l - 狮子9. g - 瓜10. k - 蝌蚪11. h - 河马12. j - 鸡13. q - 气球14. x - 小象15. zh - 竹子16. ch - 车17. sh - 蛇18. r - 太阳19. z - 桌子20. c - 刺猬二、声母填空题请在下列句子中填入正确的声母。

1. 小猫爱吃鱼，它的名字叫做小______。

2. 爸爸带我去看______。

3. 妈妈给我买了一个______。

4. 我在公园里看到了一只______。

5. 我的书包里有一本______。

6. 我最喜欢的水果是______。

7. 老师教我们学习______。

8. 我有一个好朋友，他的名字叫做______。

9. 我昨天去了______。

10. 我的房间里有一张______。

三、声母选择题从括号中选择正确的声母填入空白处。

1. 小明的爸爸是医生，他的工作是治（b/f）病。

2. 我喜欢吃（g/k）果。

3. 我们去动物园看（x/s）象。

4. 我的书包是蓝（s/c）色的。

5. 老师让我们读（z/c）字。

6. 我昨天去了（zh/ch）园。

7. 我的宠物是一只（j/q）。

8. 我最喜欢的运动是踢（z/c）球。

9. 我昨天吃了（d/t）瓜。

10. 我的妈妈是（n/l）师。

四、声母拼读题请将下列声母与韵母组合，拼读出正确的音节。

1. b + a = ______（八）2. p + o = ______（破）3. m + i = ______（米）4. f + u = ______（夫）5. d + u = ______（都）6. t + i = ______（提）7. n + i = ______（你）8. l + u = ______（路）9. g + u = ______（骨）10. k + a = ______（卡）五、声母书写题请在四线格中正确书写下列声母。

普通话声母训练

1、对比训练：（1）字的对比：早一找从一虫苏一书搜一收财一柴
（2）组词对比： z－zh 杂质载重增长总帐奏章阻止诅咒
罪证尊重佐证遵照做主作者组织 zh—z 张嘴种族长子沼泽振作争嘴正字
指责治罪著作铸造壮族准则知足 c—ch 财产操场采茶彩绸餐车残春残喘
2．对比辨音：公费——工会翻腾——欢腾附助——互助发红——花红放荡——晃荡防风——黄蜂飞鱼——黑鱼浮面——湖面老房——老黄芬芳——昏黄流犯——流汗西服——西湖
流外,其他情况和g完全一样。
可靠kě kào 困苦kùn kǔ
慷慨kāng kǎi
苛刻kē kè
空旷kōng kuàng 开垦kāi kěn
h 舌根、清、擦音。发音时,舌根接近软腭，形成窄缝，软腭
上升堵鼻腔通道，声带不颤动，让气流从舌根和软腭之间的窄缝中
挤出，发出磨擦成声。
黄河huáng hé 辉煌huī huáng 互惠hù huì
一、普通话声母基本训练
根据发音部位和发音方法，我们对普通话的21个声母逐个加以综合说明：
b 双唇、不送气、清、塞音。发音时，双唇自然闭拢，软腭上
升，堵塞鼻腔通道，声带不颤动，让较弱的气流突然冲开双唇的阻
碍，迸发而出，爆破成声。
把柄 bǎ bǐng
爸爸bǎ ba 步兵bù bīng
标榜biāo bǎo 卑鄙bēi bǐ 褒贬bāo biǎn
荷花hé huā
憨厚hān hòu
绘画huì huà
j 舌面、不送气、清、塞擦音。发音时舌面前部抵住硬腭前部
，软腭上升,堵住鼻腔通路,声带不颤动,然后把舌面放松一点儿,让

声母发音训练

6、舌尖后音zh、ch、sh、r
（1）zh 舌尖后不送气清塞擦音札住窄招湛战争主张装置中专（2）ch 舌尖后送气清塞擦音茶拆产船吵长春超常橱窗传唱（3）sh 舌尖后清擦音沙耍商晒闪少数山水商厦收手（4）r 舌尖后浊擦音然如扰瑞弱柔软融入荣辱忍让
声母发声训练
1、双唇音b p m （1）b 双唇不送气清塞音八部白便笨宝贝帮办背包冰雹（2）p 双唇送气清塞音怕牌坡盘偏品牌匹配澎湃偏颇（3）m 双唇浊鼻音麻莫猫蛮忙满目眉毛冒昧明眸
绕口令：
一座棚一座棚傍峭壁旁，峰边喷泻瀑布长，不怕暴雨瓢泼冰雹落，不怕寒风扑面雪飘扬，并排分班翻山攀坡把宝找，聚宝盆里松柏飘香百宝藏，背宝奔跑报矿炮劈火，篇篇捷报飞伴金凤凰。
颠倒歌
太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。天上打雷没有响，地下石头滚上坡。江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝。腊月苦热直淌汗，六月暴冷打哆嗦。黄河中心割韭菜，龙门山上捉田螺。捉到田螺比缸大，抱了田螺看外婆。外婆在摇篮里哇哇哭，放下田螺抱外婆。
4、舌根音g、k、h
（1）g 该告（2）k 刊凯（3）h 哈韩舌根不送气清塞音感刚隔广告各国公关灌溉舌根送气清塞音靠宽狂夸口开阔空旷克扣舌根清塞音海号化花卉豪华混合呼唤
绕口令：
二人山前来比腿山前有个崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？
ห้องสมุดไป่ตู้
2、唇齿音f
乏翻放粉福仿佛纷繁复发夫妇绕口令：理发和理化我们要学理化，他们要学理发，理化理发要分清，学会理化却不会理发，学会理发也不懂理化。

声母练习

普通话声母发音训练（一）双唇音b 双唇不送气清塞音。

发音时，双唇闭合，软腭上升堵塞鼻腔通路，气流通路完全封闭，然后双唇打开，气流骤然冲出，爆发成声。

声带不振动。

例如：辨别biànbiã 颁布bānbù包办bāobàn标本biāoběn 褒贬bāobiǎn 奔波bēnbōp：双唇送气清塞音。

发音的情况和b基本相同，只是在除阻时气流较强。

例如：批评pīpínɡ 匹配pǐpâi 偏旁piānpánɡ瓢泼piáopō 品评pǐnpínɡ乒乓pīnɡpānɡm 双唇浊鼻音。

发音时，双唇闭合，软腭下降，打开气流的鼻腔通路，使气流从鼻腔流出。

声带振动。

例如：眉目mãimù 秘密mì面貌miànmào美妙měimiào 埋没máim-密谋mìmïu（二）唇齿音f 唇齿清擦音。

发音时，上齿接近下唇，形成窄缝，软腭上升堵塞鼻腔通路，气流从唇齿间的窄缝里挤出，摩擦成声。

声带不振动。

例如：方法fānɡfǎ 反复fǎnfù 仿佛fǎnɡfú奋发fânfā 防范fánɡfàn 芬芳fēnfānɡ（三）舌尖前音z 舌尖前不送气清塞擦音。

发音时，舌尖抵住上齿背，软腭上升堵塞鼻腔通路，然后舌尖微微离开齿背，形成一个窄缝，气流从中挤出，摩擦成声。

声带不振动。

例如：自尊zìzūn 造作zàozuî栽赃zāizānɡ走卒zǒuzú 总则zǒnɡzã 祖宗zǔzōnɡc 舌尖前送气清塞擦音。

发音的情况和z基本相同，只是在除阻时气流较强。

例如：猜测cāicâ 仓促cānɡcù 草丛cǎocïnɡ参差cēncī措辞cuîcí残存cáncúns 舌尖前清擦音。

普通话考试声母语音训练资料

普通话考试声母语音训练资料普通话考试声母语音训练资料声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。

其他汉藏语系语言也有类似的结构。

一般由辅音充当，即首辅音。

以下是店铺整理的声母语音训练资料，希望对大家有所帮助第一部分：声母(1)一、唇齿音1.词语宝贝冰雹辨别背包北边不必乒乓偏偏偏僻批评婆婆批判匹配盲目茂密牧民眉毛妹妹八月白色北方朋友脉搏漂白爆破白发表面肥胖湖畔叛变品味被迫斜坡柏树傍晚百万法网亡命盼望2.绕口令(1)爸爸搬白布，伯伯搬柏木，爸爸不搬柏木搬白布，伯伯不搬白布搬柏木。

(2)妹妹磨墨，墨抹妹妹一抹墨;妈妈添煤，煤爆妈妈两眉煤。

(3)丰丰和芳芳，纺坊买混纺。

红混纺，粉混纺，黄混纺，灰混纺，红花混纺做裙子，粉花混纺做衣裳。

红、粉、黄、灰花样儿多，五颜六色好混纺。

二、舌尖中音1.词语天堂体贴奶奶男女恼怒能耐扭捏泥泞年年连年旅途冷暖留念能力朗读同年脑袋特别突出矛盾祈祷弥补灯光单位电流逆流疟疾节约霓虹灯虐待拟定2.绕口令牛牛要吃河边柳，妞妞赶牛牛不走，妞妞护柳牛扭头，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更拗，牛牛要顶小妞妞。

妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头走。

老大娘遇上了老大狼，老大狼要吃老大娘;老大娘叫来张二郎，一起打死了老大狼。

男旅客的上衣有蓝钮扣，女旅客帽子有绿柳球;男旅客走进了酒楼，女旅客涌入了人流。

第二部分：声母(2)一、舌根音1.词语公共广告观光规格古怪可靠刻苦旷课荷花欢呼开关看管控告港口汇款好感航空合格宽厚飞机举办技巧自己计划假期加急夹角荆棘钙质话剧期间歧途稀罕雄厚效果苛刻庆贺哭泣概念可以欢快灰尘2.绕口令劳苦不是老虎，幸福不是辛苦，打老虎就得劳苦，有辛苦才有幸福。

想享福，先吃苦，先吃苦，后享福。

想享福中福，先吃苦中苦;不吃苦中苦，莫享福中福。

傅家屯儿老扈会养虎，扈家庄老傅会养狐;老扈致富多养虎，老傅致富多养狐。

养虎致富，养狐致富，老扈和老傅都成了富户。

二、舌面音1.词语即将酒精究竟情趣恰巧细心星星相信消息进去技巧接洽检修香蕉郊区清晰娇气知道席位俗话序幕关系权利机器袭击修理序列供给钦佩圆圈2.绕口令稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母鸡，蚂蚁身上长三尺七，老汉七十牙齿才出齐。

声母基本功训练~绕口令

声母练习绕口令（基本功训练）一、双唇音b p m1.八百标兵八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。

炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

2.两只猫白猫黑鼻子，黑猫白鼻子，黑猫的白鼻子，碰破了白猫的黑鼻子。

二、唇齿音f1.画凤凰粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙，红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰花凤凰。

2.蜂和蜜蜜蜂酿蜂蜜, 蜂蜜养蜜蜂。

蜜养蜜蜂蜂酿蜜, 蜂酿蜂蜜蜜养蜂。

三、舌尖中音（d t n l）1.打特盗调到敌岛打特盗，特盗太刁投短刀，挡推顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。

2.风吹藤东洞庭西洞庭，洞庭山上一条藤，藤条顶上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。

3.刘小柳和牛小妞路东住着刘小柳，路南住着牛小妞。

刘小柳拿着九个红皮球，牛小妞抱着六个大石榴。

刘小柳把九个红皮球送给牛小妞，牛小妞把六个大石榴送给刘小柳。

牛小妞脸儿乐得像红皮球，刘小柳笑得像开花的大石榴。

四、舌面音j q x1.七加一小朋友，我问你，七加一、七减一，加完减完等于几?嘻嘻，让我来，告诉你。

七加一、七减一，加完减完还是七。

2.气球小齐吹气球，小西玩皮球。

小齐要拿气球换小西的皮球，小西不拿皮球换小齐的气球。

3.王七上街去买席清早起来雨稀稀，王七上街去买席。

骑着毛驴跑得急，捎带卖蛋又贩梨。

一跑跑到小桥西，毛驴一下跌了蹄。

打了蛋，撒了梨，跑了驴，急得王七眼泪滴，又哭鸡蛋又骂驴。

请问锡匠和漆匠，谁拿谁的锡?谁偷谁的漆?五、舌根音（g k h）1.哥哥捉鸽哥哥过河捉个鸽，回家割鸽来请客，客人吃鸽称鸽肉，哥哥请客乐呵呵。

2.过宽沟哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。

3.送花华华有两朵红花，红红有两朵黄花，华华想要黄花，红红想要红花，华华送给红红一朵红花，红红送给华华一朵黄花。

六、平舌音（舌尖前音）z c s做早操早晨早早起，早起做早操，先数一二三，后数二二三，人人做早操，做操身体好。

声母训练

ch送气塞擦清音发音的状况与zh相近，只是气流较强。如“车床”、“长城”的声母。
sh清擦音发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，留出窄缝，气流从缝间挤出，摩擦成声，声带不颤动。如“闪烁”、“山水”的声母。
r浊擦音发音状况与sh相近，只是声带颤动。如 “容忍”、“柔软”的声母。
舌尖前音：
z不送气塞擦清音发音时，舌尖平伸，抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出间，摩擦成声。如“总则”、“自在”的声母。
（3）练读下面的绕口令：
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四说成四十，不要把四十说成十四。
2、f、h对比辨音练习：发话fāhuà 发慌fāhuāng 反悔fǎnhuǐ 繁华fánhuá 丰厚fēnghòu 复合fùhé 混纺hùnfǎng 后方hòufāng 化肥huàféi 洪峰hóngfēng 画符huàfú 花粉huāfěn
c送气塞擦清音和z的发音区别不大，不同的地方在于c气流较强。如“粗糙”、“参差”的声母。
s 清擦音发音时，舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。如“思索”、 “松散”的声母。
按发音方法分类，声母可分为五类：
塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音。按发音时声带是否振动，又分为清音和浊音。按冲出气流的强弱，又分为送气音和不送气音。
北方方言、吴方言及湘方言区中的一些人，常常把j、q、x发成z、c、s，把团音（即声母j、 q、x跟i、ü或以i、ü起头的韵母相拼）发成尖音（即声母z、c、s跟i、ü或以i、ü起头的韵母相拼）。如把“九jiǔ”读成“ziǔ”，。产生这种错误的主要原因是舌面前音j、q、x是由舌面前部与硬腭形成阻碍而发声的，有些人在发音时，成阻、除阻的部位太靠近舌尖，发出的音带有“刺刺”的舌尖音的味道属于语音缺陷。

声母练习题专项训练电子版

声母练习题专项训练电子版一、声母识别题1. 请根据声母的发音部位和发音方法，将下列声母分类：- 双唇音：b, p, m- 唇齿音：f- 舌尖前音：z, c- 舌尖中音：d, t- 舌尖后音：zh, ch, sh, r- 舌面音：j, q, x- 舌根音：g, k, h2. 根据声母的发音特点，判断下列声母是清音还是浊音：- 清音：p, t, k, f, c, s- 浊音：b, d, g, m, l, r, z3. 根据声母的发音方式，判断下列声母是塞音、塞擦音还是擦音： - 塞音：b, p, d, t, g, k- 塞擦音：j, q, zh, ch- 擦音：f, s, sh, x, h二、声母拼读练习题1. 请将下列声母与韵母组合，拼读出正确的音节：- b + a = ba- p + ai = pai- m + i = mi- f + an = fan- d + i = di- t + u = tu- zh + u + an = zhuan- ch + u + ang = chuang- sh + i = shi- r + en = ren- j + u + e = jue- q + i + an = qian- x + i + a = xia- g + u + o = guo- k + u + a = kua- h + u + a = hua2. 根据声母的发音，将下列音节的声母部分用汉字表示出来： - 马（m） + 儿（a） = 妈（ma）- 波（b） + 波（o） = 波（bo）- 知（zh） + 了（i） = 知（zhi）- 吃（ch） + 饭（fan） = 吃饭（chifan）- 书（sh） + 包（bao） = 书包（shubao）三、声母辨析题1. 请从下列选项中选出与给定声母发音相近的声母：- 给定声母：b选项：p, m, f- 给定声母：n选项：l, m, r2. 请从下列选项中选出与给定声母发音不同的声母：- 给定声母：d选项：t, g, k- 给定声母：z选项：c, zh, s四、声母书写练习题1. 请按照声母的书写规则，正确书写下列声母：- b, p, m, f, d, t, n, l- g, k, h, j, q, x, zh, ch- sh, r, z, c, s, y, w2. 请根据声母的书写规则，纠正下列声母的书写错误：- 错误声母：b（应为：b）- 错误声母：p（应为：p）- 错误声母：m（应为：m）- 错误声母：f（应为：f）五、声母应用题1. 请用下列声母造词，并说明每个词的意思：- b：比如（例如）- p：苹果（一种水果）- m：妈妈（母亲）- f：飞机（一种交通工具）2. 请用下列声母编写一个简短的句子，并解释句子的意思：- 句子：爸爸开车去市场买了很多水果。

声韵母练习题(打印版)

声韵母练习题（打印版）### 声韵母练习题（打印版）#### 一、声母练习1. b 和 p 的区别- 请区分以下词语的声母：- 包（）跑（）- 笔（）皮（）2. d 和 t 的区别- 请区分以下词语的声母：- 地（）踢（）- 打（）他（）3. g 和 k 的区别- 请区分以下词语的声母：- 哥（）科（）- 瓜（）夸（）4. j 和 q 的区别- 请区分以下词语的声母：- 家（）恰（）- 脚（）球（）5. x 和 sh 的区别- 请区分以下词语的声母：- 鞋（）书（）- 笑（）说（）#### 二、韵母练习1. a 和 e 的区别- 请区分以下词语的韵母： - 马（）麦（）- 拉（）乐（）2. i 和 u 的区别- 请区分以下词语的韵母： - 你（）牛（）- 米（）木（）3. an 和 ang 的区别- 请区分以下词语的韵母： - 看（）康（）- 蓝（）狼（）4. en 和 eng 的区别- 请区分以下词语的韵母： - 真（）争（）- 人（）仍（）5. in 和 ing 的区别- 请区分以下词语的韵母： - 心（）星（）- 林（）灵（）#### 三、声韵母组合练习1. b 和 a 的组合- 请写出以下声母与韵母的组合：- 巴（ba）八（）把（）2. d 和 i 的组合- 请写出以下声母与韵母的组合：- 地（di）弟（）底（）3. g 和 u 的组合- 请写出以下声母与韵母的组合：- 古（gu）姑（）鼓（）4. j 和 u 的组合- 请写出以下声母与韵母的组合：- 居（ju）局（）句（）5. x 和 i 的组合- 请写出以下声母与韵母的组合：- 喜（xi）希（）洗（）通过以上的声母和韵母练习题，可以帮助学习者更好地掌握汉语拼音的发音规则，提高普通话的发音准确性。

练习时，可以反复朗读，注意每个声母和韵母的发音特点，以及它们在不同词语中的发音变化。

通过不断的练习，可以逐步提高语言的表达能力。

拼音描红练习(声母)-可打印版

拼音描红练习(声母)-可打印版二、声母［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］读声母要留心，堵住气儿再发音。

唇音：b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气清塞音m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇鼻音f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）. 齿唇清察音舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音t像一把小雨伞，下雨打开ttt.（它）舌尖中送气清塞音n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音l像一根大木棍，打跑老狼lll.（乐）舌尖中边音舌根音（也叫舌面后音）：g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.（刻）舌面后送气清塞音h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.（喝）舌面后清擦音舌面前音：j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡）舌面前不送气清塞擦音q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.（旗）舌面前送气清塞擦音x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻）舌面前清擦音平舌音：（舌尖前音）z像一个数字2，娃娃写字zzz.（滋）舌尖前不送气清塞擦音c像一只小刺猬，弯起身体ccc.(刺）舌尖前送气清塞擦音s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝）舌尖前清擦音r像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音舌尖后音：（也叫翘舌音）z\c\s小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）\ch（吃）\sh（狮）。

zhi舌尖后不送气清塞擦音chi舌尖后送气清塞擦音shi舌尖后清擦音特殊声母：（零声母）y字好像小树杈，挂件衣服yyy。

（衣）齐齿呼w字好像小屋顶，乌龟小屋www。

（屋）合口呼二、声母［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］读声母要留心，堵住气儿再发音。

声母训练例子

一、声母的练习普通话中一个方块汉字就是一个音节，音节中起头的辅音就是声母，如“ben奔”中b就声母。

声母有：b.p.m.f.d.t.n.l.g.k.h.j.q.x.z.c.s.zh.ch.sh.r.我们来做声母的正音练习，这部分练习主要用来改掉平翘不分，n\l不分，f\h含混等习惯。

声母对比词组练习：一、b和p的对比词组练习被俘——佩服毕竟——僻静背脊——配给备件——配件火爆——火炮七遍——欺骗二、d和t的对比词组练习盗取——套取吊车——跳车赌注——土著调动——跳动。

三、n和l的对比词组练习千年——牵连恼怒——老路允诺—一陨落难住——拦住门内——门类南部——xx蜗牛——涡流无奈——无赖四、g和k的对比词组练习骨干——苦干xx——何苦歌谱——科普工匠——空降个体——客体感伤——砍伤五、f和h的对比词组练习开方——开荒防空——航空幅度——弧度理发——理化复员——互援防止——黄纸开发——开花初犯——出汗公费——工会飞机——灰鸡仿佛——恍惚发现——花线欢呼——反复粉尘——很沉伏案——湖岸六、i和q的对比词组练习经常——清偿手脚——手巧迹象——气象激励——凄厉积压——欺压集权——xx居室——趋势简陋——浅陋咀嚼——取决七、平翘舌对比词组练习（z、c、s与zh、ch、sh）三头——山头综和——中和冲刺——充斥自立——智力栽花——摘花私人——诗人散光——闪光俗语——熟语死命——使命姿势——知识暂时——战时增收——征收xx——商业食宿——实数推辞——推迟平翘舌音辨正z一zh自治尊重增长作主杂志再植资助自重罪状宗旨遵照坐镇作战总之zh一z制造转载追踪振作正宗准则种子知足职责沼泽种族装载正在主宰c—ch蚕虫操场财产擦车促成采茶残喘草创磁场仓储辞呈操持错处彩绸ch--c炒菜冲刺尺寸xx差错纯粹初次船舱场次春蚕除草揣测xx醋储藏s--shxx宿舍算术损失xx似是丧失诉说琐事素食随时所属私塾散失sh--s收缩神速哨所殊死申诉疏松山色深思上司胜似输送生死世俗绳索xx舌绕口令的练习lxx，砍山桑，背着山桑xx。

声母n、l的训练

实战演练
一、n与l的生字训练
声母n
拿奶
捺耐
撵娘
碾鸟
南恼聂啮
闹嫩您牛
尼你农脓
逆拈怒挪
钠乃捻念
氖男酿捏
囊脑镍孽
内能凝扭
倪拟浓奴
腻粘暖女
实战演练
声母l
来拦
览
烂狼浪镭
棱楞离礼吏隶帘
廉练恋良两晾疗
声母n、l的词语训练
第四组：四音节词语练习

难能可贵(nán néng kě guì ) 难分难解(nán fēn nán jiě) 念念不忘(niàn niàn bú wàng) 老态龙钟(lǎo tài lóng zhōng) 落花流水(luò huā liú shuǐ) 北风凛冽(běi fēng lǐn liè) 伶牙俐齿(lí ng yá lì chǐ) 能者多劳(néng zhě duō láo) 逆来顺受(nì lái shùn shòu) 文笔凝练((wén bǐ ní ng liàn)
声母n、l的词语训练

第二组：不同声母双音节词语练习 n----l 尼(ní )龙(lóng) 脑(nǎo)力(lì ) 暖(nuǎn)流(liú) 努(nǔ)力(lì ) 耐(nài)劳(láo) 鸟(niǎo)笼(lóng) 年(nián)龄(lí ng) 嫩(nèn)绿(lǜ) 能(néng)量(liàng) 能(néng)力(lì ) 纳(nà)凉(liáng) 那(nà)里(li) l----n 老(lǎo)农(nóng) 留(liú)念(niàn) 烂(làn)泥(ní ) 历(lì )年(nián) 落(luò)难(nàn) 辽(liáo)宁(ní ng) 岭(lǐng)南(nán) 连(lián)年(nián) 列(liè)宁(ní ng) 留(liú)鸟(niǎo) 流(liú)年(nián) 凌(lí ng)虐(nüè)

声母发音练习题

声母发音练习题一、简介声母发音是学习拼音和汉语发音的重要一步。

为了帮助大家更好地掌握声母的正确发音，本文准备了一些声母发音练习题。

通过练习，你可以提高自己的发音准确度和口语表达能力。

请跟随下面的指导进行练习。

二、练习题1. p声母：巴、爸、怕、帕、扒2. b声母：吧、把、趴、扒、八3. m声母：妈、麻、马、码、吗4. f声母：发、法、罚、花、乏5. d声母：大、答、搭、打、瘩6. t声母：他、塔、它、踏、拓7. n声母：男、难、南、娜、那8. l声母：拉、蜡、辣、砬、啦9. g声母：嘎、噶、尬、轧、夹10. k声母：卡、咖、喀、嗝、挌三、练习指导1. 在开始练习之前，先听准每个单词的发音，并注意其中的声母部分。

2. 尝试模仿每个单词的发音，注意声母的清晰度和正确度。

可以多听多模仿，直到能够准确发出每个单词。

3. 参考每个单词的拼音，尝试将发音运用到实际的句子中。

可以自己造句子来练习，也可以借助教材或其他学习资源。

4. 通过不断的反复练习，加深对各个声母发音的记忆和掌握程度。

可以逐渐提高难度，尝试较复杂的句子和词组。

四、注意事项1. 在练习过程中，要注意发音的整体准确性。

不仅要关注声母的发音，还要注意声调、音量和连读等方面。

这些因素都会影响语音的自然程度和流畅度。

2. 如果有条件，可以请教汉语母语者或朋友听你的发音，并提供纠正意见。

他们的帮助可以帮助你更快地改正错误发音，提高口语水平。

3. 练习的结果可能不是一蹴而就的，需要逐步积累和提高。

要保持耐心和坚持，相信自己的口语能力会逐渐提高。

五、总结通过上述的声母发音练习题，相信你对各个声母的发音已经有了一定的了解。

记住，练习是掌握发音的关键，坚持下去，你的发音准确性和语音表达能力都会得到提高。

祝你在学习汉语的道路上取得更大的进步！。

简单的声母训练

四、声调：掌握普通话的四声调类与调值，学会辨正五、普通话语音的常用音节要读熟六、能准确、快速地给汉字注音注：以上语音部分的考核主要体现在注音和改错上，其他实践性环节（普通话训练由相关课程完成）七、音变 1、主要包括四种：轻声、儿化、“一、不”的音变和语气词“啊”的音变 2、重点掌握音变规律（以前三种为主） 3、掌握轻声和儿化的性质与作用八、语音规范掌握教材列举的例子（59——64页）
本章重点
一、语音的性质物理属性、生理属性和社会属性（本质属性）语音四要素：音高、音强、音长和音色（它们与普通话的关系）语音基本概念：音节、音素、元音和辅音《汉语拼音方案》二、声母共21个辅音声母，由发音部位和方音方法造成发音差别学会难点音辨正、能读出并注出发音容易混淆的声母三、韵母共39个韵母，掌握单韵母、复韵母和鼻韵母的分类注意三类韵母发音的要领，学会难点音辨正、能读出并注出发音容易混淆的韵母
宾闩拈髓揉濒仰辍谬箴馁风邻珀钗扔情笋蓓踝税惩牵荫刽粉驹衅舀忍嫩俩镜允聆涨概默芯成丝) 钉(钉钉子) 埋(埋没) 蔓(藤蔓) 剥(剥皮) 落(落后) 挣(挣钱) 得(得一小时)
声母
读准下列汉字的声母：反窗就舱杂冗渗索怪掷饶磷黑寻寺淖枕亲浮稗糙虐啜鳃蛳裔篡纯莫鼠翁石郑匝拽
训练
贰贼浊润渠讷俗跟按揣涌惭挽榈常庙逆邹徐增撰错听紫铡热施笸挎话吃句戊窜傻
沛涮谬帅馁爽扼抓组榫舀腺总吮成豺陆(陆元) 区(姓区) 率(效率)

声母训练

综合发音训练: 1.双音节词练习
诗人 shīrén 主力 zhǔlì 木柴 mùchai 新春 xīnchūn
发生 fāshēnɡ 废话 fèihua 公费 ɡōnɡfèi 三伏 sānfú
私人 sīrén 阻力 zǔlì 木材 mùcai 新村 xī
花生 huāshēnɡ 会话 huì hua 工会 ɡōnɡhuì 三壶 sanhu
本音是指辅音的实际音值。普通话大部分声母发本音时声带不振动，声音不响亮，为了便于教学和称说，必须在声母本音的后面加上一个响亮的元音呼读，这就是声母的呼读音。
3.声母与辅音的关系：
音韵学传统分析法把音节分为声母和韵母，这是就音节组成来说的；西方现代语言学中每个音节可以切分出最小的语音单位——音素，它分元音和辅音两大个类，这是就构成音节的语音单位而言的。普通话语音有22个辅音，21个声母，其中ng只能充当韵尾，不能做声母。
屏风pÍ ngfēng
漫笔mànbǐ 蜜蜂 mÌ fēng
佩服pèifu
蒙蔽méngbÌ 萌发méngyá
d[t]：舌尖中、不送气、清、塞音。发音时，
舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不振动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成音。
t [t‘]：舌尖中、送气、清、塞音。发音的情况
4.综合练习：到纽约，不去看看闻名世界的自然历史博物馆，将会是件憾事。这个由一百多个国营、民营基金会、两百多家大公司及五十多万会员鼎力相助支持的民营机构，收藏了数万件价值连城的物品，实在值得一看再看。
和d相比，只是气流较强，其余都相同。
n[n]：舌尖中、浊、鼻音。发音时，舌尖
抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。