回延安练习题答案.doc
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《回延安》综合能力测试题
一、下列各句中加粗字注音、解释都正确的一项是
[ B ] A.白羊肚手巾肚: dǔ白毛巾
B.二十里铺铺: pù地名
C.东山的糜子糜: mí黍类谷物
D.米酒油馍馍: mó黍米面饼
二、下列各句加粗词解释有误的一项是
[ B ] A.满心话登时说不出来登时:立刻
B.脑畔上还响着脚步声脑畔上:头上
C.我梦见鸡毛信来鸡毛信:一种粘附有鸡毛以表示需要迅速传递的紧急信件
D.天南海北想着你天南海北:形容距离遥远,地方又各不相同
三、下列各句中没有错别字的一项是
[ B ] A.心口呀莫要这么历害地跳
B.红旗飘飘把手招
C.满窖里围得不透风
D.保卫延安你们废了心
四、对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是
[ A ] A.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻)
B.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)
C.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代)
D.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)
五、 .? 下列各句对比兴手法的作用分析不恰当的一项是(?A?? )
A、树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。(借树梢、树枝、树根的密不可分,来比喻这里的革命战士团结。)
B、羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大。(诗人如同羊羔一样吮吸着乳汁,眼望着妈妈,是母亲乳汁
养育了诗人,是延安的小米饭使诗人成长,写出了延安对自己的养育之恩。)
C、东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书。(糜子和谷借指当时的延安大生产运动,红旗指正确的
政治方向,书指学习的“马列”、毛泽东着作。)
D、杨家岭的红旗啊高高地飘,革命万里起浪潮!(歌颂了党的领导。)
六、选词填空正确的一项是
1.几回回梦里回延安,双手________定宝塔山。
满心话登时说不出来,一头________在亲人怀。
[ D ]
A.抱C.绕扑
扎
B .搂
D .搂
靠
扑
2.选词填空正确的一项是①一条条街
道 ________②一座座楼房③一盏盏电灯 ________④一排排绿树________ ________
[D] A.①披彩虹②亮又明③宽又平④迎春风
B.①亮又明②披彩虹③宽又平④迎春风
C.①宽又平②迎春风③亮又明④披彩虹
D.①宽又平②披彩虹③亮又明④迎春风
3. 【 2017·山东青岛】下列各句没有语病的一项是( A )(2 分)
A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。
B.通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C.《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
【答案】 A
【解析】本题考查病句的辨析能力。 B 项,成分残缺,缺少主语,应去掉“通过”或“使”;
C 项,搭配不当,“突破”与“跨越”搭配不当,应将“突破”改为“实现”;
D 项,滥用否定词,“防止”与“不再”成双重否定句式,表示肯定意思,使得句意表达有误,应去掉
“不”。
4. 下列各句中,没有语病的一项是( 2 分) (D)
A.我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量,激励新时代的广大
青年,紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春
乐章。
B.他的脸上是一张晴雨表,喜怒哀乐总是挂在表面上,让人一眼就可以看明白。
C.在昨天的学习经验交流会上,李小璐介绍了三条学习方法,具有很大的启发性。
D.汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书,全国政法机关要通过广泛开展向汪
勇同志学习的活动,形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。
【答案】 D
【解析】此题考查语病辨析。常见的病因有以下几种:搭配不当、成分残缺、语序不当、句
式杂糅、逻辑混乱、否定词误用、前后矛盾等。要根据具体语境,仔细辨析。 A 项,句式杂糅,“围绕”和“以为中心”杂糅;B 项,搭配不当,应该去掉“上” ;C 项,成分残缺,缺少主语,把“了”改成“的” 。
七、简答题:
1、“心口呀莫要这么厉害地跳,灰尘呀莫把我眼睛挡住了,,”这两句写出了诗人刚回延安
怎样的心情 ?
2、“母亲延安就在这里!“母亲延安换新衣。”诗中多次把延安比作母亲,有什么作用?
3、诗歌第—部分中选用了一连串的动词“抓”“贴”“搂”“放”“抱”“拥”好不好?请说说它们的表达效果。
4、“亲山亲水有亲人”一句连用三个“亲”字,有什么表达作用?
5、你怎样理解“羊羔羔吃奶眼望着妈”这一比喻的作用?
6、“一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花”从中可以看出当时的什么场景?
7、“社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头!你怎样理解这句诗的含义?
8.“千声万声呼唤你,——母亲延安就在这里!”的表达效果。
9.“对照过去我认不出了你,母亲延安换新衣。”的表达效果。
1、新颖地写出作者临近延安时难以抑制的激动心情。
2、把延安比做母亲,表达了诗人对延安由衷的眷恋和热爱之情。
3、生动、形象、传神地写出了诗人踏上延安土地时的激动以及与亲人重逢时的喜悦。用“抓”
而不用“捧” ,用“贴”而不用“放” ,“抓”原指手指聚拢,使物体固定在手中。这里有
紧握不放之
意:“贴” 有紧挨的意思,这里表现诗人对延安的亲密无间和诗人珍爱延安土地的强烈感情。
“抱”和“搂”都有以手臂围住的意思,但不用“抱”而用“搂,是因为“搂”表示大幅度
动作,富有力度,这就更加反映出作者内心的激动。“一头扑在亲人怀”中的“扑”字,更体
现出“情动于中而行于外” ,这些外在的动作,揭示了作者的内心,表达出诗人见到延安亲人
时的极度兴奋、喜悦。
4、突出了诗人与延安的亲密之情。
5、是延安母亲的乳汁养育了诗人,是延安的小米饭使诗人成长。写出了诗人对延安人民养
育之恩的感激之情。
6、话题广泛,谈到全国波澜壮阔的发展形势,显示出热烈交谈的情景,体现了欢欣激动的
感情。
7、以“延河”借代延安革命精神,表明了延安革命精神将统帅人们在社会主义道路上继续
前
进。
8.“千声万声呼唤你,——母亲延安就在这里”运用夸张和比喻的修辞手法,形象生动揭示
了“我”和“延安”的关系。
9.“对照过去我认不出了你,母亲延安换新衣”运用比喻、拟人的修辞手法,抒发了作者对
延安的浓厚感情和对延安旧貌换新颜的由衷歌颂。
八、阅读下面的诗歌,回答文后的问题。
(一)
桂林山水歌(节选)
贺敬之
云中的神呵,雾中的仙,
神姿仙态桂林的山!
情一样深呵,梦一样美,
如情似梦漓江的水!
水几重呵,山几重?
水绕山环桂林城
是山城呵,是水城?
都在青山绿水中
呵!此山此水入胸怀,
此时此身何处来?